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第4节《速度的测量》导学案
【学习目标】
1.学会使用刻度尺和秒表正确测量路程和时间，并求出平均速度。
2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。
【学习重点】测量小车运动的平均速度。
【学习难点】测量小车运动的平均速度实验设计、时间的测量。
【自主预习】
1.平均速度反映的是物体在____运动过程中的运动快慢。
2.实验原理是________。
3.测量平均速度需要测量的物理量是____和____；需要的测量工具分别是____和____。
【探究新知】
探究点一测量小车运动的平均速度
【合作学习】
1.小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？如何粗略描述？
。
2.测量小车下滑的平均速度的实验原理是什么？
。
3.具体要测量哪些物理量？
。
4.需要选择哪些实验器材？
。
【讨论交流】
1.木板支起的坡度应该大一些还是小一些，为什么？
。
2.实验中用到了金属片，金属片起到什么作用？
。
【实验步骤】
①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用____测出小车将要通过的路程s，把s1和以后测得数据填入表格中。
②用____测量小车从斜面顶端滑到底端的时间t1。
③根据测得的s1和t1，利用公式____算出小车通过斜面全过程的平均速度v。
④将金属片移到____，测出小车到金属片的距离s2
⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
【注意事项】
（1）小车从斜面滑下时，一定要从________开始运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。
（2）实验过程中，斜面的____程度不能变。
（3）测量小车下滑路程时，起点从车头（或车尾）算起，终点也应该是____（或车尾）。
实验数据的表格
路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s)
s1= t1= v1=
s2= t2= v2=
【想想议议】根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？
。
【实验结论】
（1）小车沿斜面下滑,运动越来越快，小车做____运动。（填“匀速”或“变速”）。
（2）各段路程的平均速度并不相等，上半段的平均速度____，下半段的平均速度____，全程的平均速度处在两者之间:v下____v全____v上。
（3）结果表明：物体做变速运动的平均速度的大小与____和____有关。
探究点二扩展性实验——位置传感器
用超声波位置传感器配合计算机自动测量并显示速度。
物体运动的情况还可以通过另外一种办法即时测定、显现出来。如图所示，A为可在斜面上自由移动的小车，B为固定在斜面一端的________。________利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离，这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的____。
探究点三科学世界
【读一读】阅读课本P29“科学世界——超声波测距”，了解测距的原理。
超声波测距的原理如图所示：
1．超声波发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时____计时，超声波传播时碰到障碍物会被反射。接收器收到反射波就____计时，根据计时器记录的____，仪器自动算出发射点与障碍物之间的____。
2．如果障碍物是运动的物体，超声波测量仪可以根据算出的障碍物移动的距离，再根据两次自动发射超声波____的，算出物体移动的____。
【当堂练习】
1.如图甲所示，小明参加高山速降滑雪运动，滑雪板板尾从A点开始加速下滑并越过C点。小明通过AB段与通过AC段的平均速度的关系为vAB____vAC（选填“<”“>”或“=”）。
2.在“测平均速度”的实验中（如图），让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为2s，则AB段的路程sAB=____cm。小车在AB段的平均速度为 m/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏____。
3.某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示，
（1）依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得sAB=5cm，sBC=15 cm，则小球在BC段的平均速度为______m/s，小球在AC段的平均速度为______m/s；
（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是______；
（4）小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1______v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
。
参考答案
【自主预习】
1.变速
2. v＝
3.路程 时间 刻度尺 秒表
【探究新知】
探究点一测量小车运动的平均速度
【合作学习】
1.小车运动速度越来越快，用平均速度描述。
2. v＝.
3.小车通过的路程，小车通过这段路程所用的时间。
4.斜面、小车、刻度尺、秒表、金属片。
【讨论交流】
1. 木板支起不要过高，过高会使小车速度过快，不易记录时间。过低会造成测出平均速度太接近。
2.金属片的作用是便于测量时间路程。
【实验步骤】①刻度尺②秒表③v=④斜面中部
【注意事项】
（1）顶端（2）倾斜（3）车头
【想想议议】根据公式：v3=计算。
【实验结论】（1）变速（2）最小 最大 > >（3）路程 时间
探究点二扩展性实验——位置传感器
位置传感器 位置传感器 速度
探究点三科学世界
1．开始 停止 时间 距离
2．时间 速度
【当堂练习】
1.< 2. 40.0 0.2 小
3. (1)加速 (2) 0.75 0.50 (3) C (4) ＜

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