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人教版 八年级 第六章 质量与密度
第3节《测量液体和固体的密度》导学案
【学习目标】
1.掌握固体和液体密度测量的方法。
2.通过量筒的使用，间接测量物体的体积，学会等量替换的科学思维。
3.学会测量物质的密度方法，提高实验操作能力，提高科学探究能力。
【学习重点】液体和固体的密度测量方法。
【学习难点】测量不同状态物质的密度的方法。
【自主预习】
阅读教材第147～148页，完成以下问题：
1.关于量筒的使用
①如图所示，量筒的量程是：_____mL，分度值是_____mL，量筒中液体的体积为_____cm3。
②测量时将量筒放在 上，然后将液体倒入量筒中。
③观察量筒里液面到达的刻度时，视线要跟液面_____。
2.测固体体积的方法
①对形状规则的固体，可用 测出有关数据，然后根据公式算出体积。
②对形状不规则的固体，可采用_____ 来测它的体积。
3.测量密度的原理是_____，即是要测出物质的 和 ；再根据这两个物理量来计算出物质的密度，这是一种 (“直接”或“间接”)测量物理量的方法。
4.测量物质的质量的工具是_____，测量体积的工具是_____。
【探究新知】
探究点一 测量液体的密度
（一）量筒的使用
阅读教材，思考并讨论以下问题：
1. 使用方法：
①“看”：单位、 、 。
②“放”：放在 上。
③“读”：假设量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要和 相平。俯视时读数会_____，仰视时读数会_____。
读数时，视线要与凹形液面的底部相平。有些液面（如水银）是凸形的，读数时应以凸形的顶部为准。
2.漂浮物体体积的测量
（1）针压法：向量筒内倒入适量的水，读出体积为V1；将石蜡放入量筒中，用钢针将其压住，使石蜡完全浸没在水中，读出此时的体积为V2。物体的体积V＝_____。
（2）助沉法（沉坠法）：（1）向量筒内倒入适量的水；（2）用细线将小石块和石蜡拴住（石蜡上，石块下），先将小石块浸没量筒水中，读出液面对应刻度为V1；（3）再将它们共同浸没在量筒水中，读出液面对应刻度为V2；（4）石蜡的体积V＝_____。
（二）测量盐水的密度
1.方案甲：
①测定量筒的质量m1；②向量筒中倒入适量的盐水，读出盐水体积V；③称出量筒和盐水的总质量m2；④计算盐水的密度ρ=（m2- m1）/V。
方案甲的不足之处是：____________________。
2.方案乙：
①先用天平测量空烧杯质量m；②向烧杯中倒入一部分水，测烧杯和水的总质量m1；③将烧杯的水全部倒入量筒中，读出示数为V；④再根据公式计算水的密度ρ=。
方案乙的不足之处是：____________________。
3.改进后的实验方案丙：
①_________________________；
②_________________________；
③_________________________；
④_________________________。
探究点二 测量固体的密度
1.测量固体密度的实验方案。
①_________________________；
②_________________________；
③_________________________；
④_________________________。
2.如果先测体积，再测质量，对实验结果有什么影响？
。
【当堂练习】
1.实验室有如下四种规格的量筒，应用密度知识要一次较准确地量出100g酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），可以选用的量筒是（　　）
A.测量范围为0～100mL、分度值为1mL的量筒
B.测量范围为0～200mL、分度值为10mL的量筒
C.测量范围为0～200mL、分度值为5mL的量筒
D.测量范围为0～500mL、分度值为10mL的量筒
2.三位同学在用量筒测液体的体积时，读数情况如图所示，其中_____同学读数正确，量筒中液体的体积为_____mL。
3.小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中,进行了如下实验操作：
A.把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡，指针指向分度盘中央。
B.在量筒中倒入适量的水,记下水的体积；将小合金块用细线系好后,慢慢地浸没在水中，记下小合金块和水的总体积。
C.将小合金块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码,直至横梁恢复平衡。
(1)该实验的原理是_____。
(2)为了减小实验误差,最佳的实验操作顺序是__________ (填写字母)。
(3)正确操作后读取数值，如图甲、乙所示.小合金块的质量为_____g，小合金块的体积为_____cm3，由此可得出小合金块的密度为_____g/cm3。
甲 乙
4.小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：
　 　
　　　　甲 　乙 　　丙
（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶油的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是_____g。
（3）量筒中茶油的体积如图丙所示，请你计算出茶油的密度是_____kg/m3。
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
。
参考答案
【自主预习】
1.① 0～100 2 54② 水平桌面 ③相平
2.① 刻度尺 ② 量筒
3.ρ= 质量 体积 间接
4. 托盘天平 量筒
【探究新知】
探究点一 测量液体的密度
（一）
1.① 量程 分度值 ②水平桌面 ③液面 偏大 偏小
2.（1）V2－V1（2）V2－V1
（二）
1.方案甲：量筒细长，放在托盘天平托盘上 容易倾倒。
2.方案乙：烧杯内的水不能完全倒净，会使测得的盐水体积变小，计算出的盐水密度偏大。
3.改进后的实验方案丙：
①先用天平测量烧杯和水的总质量m1；
②再把烧杯里面的水部分倒入量筒里，读出量筒中水的体积V；
③再用天平测量剩下的水和烧杯的总质量m2；
④再根据公式计算水的密度ρ=。
探究点二 测量固体的密度
1.①用天平测量出小石块的质量m；②在量筒中装入适量的水，读出水的体积V1；③把用细线吊着的小石块浸入到量筒的水中,读出水的体积V2；④利用公式计算ρ=。
2.先测体积会使石块上沾有水，测量出的质量偏大，最后计算出的密度结果偏大。
【当堂练习】
1.C 2. 乙 60 3.（1）ρ=（2）A、C、B （3）32 10 3.2
4.（1）右 （2）36 （3）0.9×103

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