1.3 运动的快慢 课件(共23张PPT)人教版(2024)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.3 运动的快慢 课件(共23张PPT)人教版(2024)八年级上册

资源简介

(共23张PPT)
导入新课
列车的运动和中学生的运动相比,有什么不同?
点击图片播放实验视频
1.能用速度描述物体的运动。
2.知道速度的单位,能用速度公式进行简单的计算(重难点)。
3.知道匀速直线运动的概念。
4.了解平均速度的含义。
学习目标
第3节 运动的快慢
[全景亚运会]“中国速度”苏炳添破纪录夺冠
点击图片播放实验视频
探究新知
1.比赛过程中,观众怎么判断谁跑的快?
2.运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?你与裁判员所用的方法相同吗?
相同时间内看运动的路程来比较快慢,路程长则运动快。
运动路程相同看运动的时间来比较快慢,所用时间短则运动快。
探究点一 比较物体运动快慢的方法
探究新知
比较运动快慢的两种方法:
一是在时间相同的情况下,看路程的大小。
(路程大的就快)
二是看路程相同的情况下,所用时间的长短。
(用时短的就快)
小结
探究新知
新问题:
若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较运动的快慢呢?
探究新知
探究点二 速度
运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?
方案一:
分别用他们的路程除以时间,计算每1s内运动的路程,相等时间内运动的路程长的物体运动的就快。
方案二:
利用相同路程比较时间也可以比较运动的快慢,求出通过1m路程所用的时间,所用时间短的运动快。
讨论交流
方案一: 相同的时间比较路程
速度
路程除以时间
自学阅读课本P21“速度”相关知识,回答下列问题:
1.速度的定义。
2.速度的物理意义。
3.速度的公式。
4.速度的单位有哪些?他们之间的换算关系是怎样的。
自主学习
探究新知
1.定义:路程与时间之比叫做速度
2.物理意义:表示物体运动的快慢。
3.公式:v=
4.单位:m/s(m·s) 、km/h(km·h-1)。
m/s与km/h的换算关系:
1m/s= =3.6km/h
口算:10m/s= km/h 72km/h= m/s
小结
36
20
物体 速度(m·s-1) 物体 速度(m·s-1)
蜗牛 约1.5×10-3 上海磁悬浮列车 可达120
人(步行) 约1.1 喷气式客机 约250
自行车 约5 超声速歼击机 约700
高速公路上的小轿车 约33 子弹(出膛时) 约1000
雨燕 可达48 地球同步卫星 约3070
[小资料]
一些物体运动的速度(m/s)
汽车速度表
限速标志
探究点三 匀速直线运动
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
机械运动中的类型有哪一些呢?
机械运动按照运动路线的曲直分类:
机 械 运 动 的 分 类
探究新知
1.图甲中汽车在运动过程中,各段时间内的速度有什么特点?
2.图乙中汽车在运动过程中,各段时间内的速度有什么特点?
想想议议
相同时间内通过的路程相等
相同时间内通过的路程不相等
探究新知
甲图
乙图
匀速直线运动
变速直线运动
直线运动按照运动的速度是否变化分类:
机 械 运 动 的 分 类
探究新知
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正比;速度大小不随路程和时间变化。
匀 速 直 线 运 动
探究新知
变 速 直 线 运 动
物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速直线运动。
对变速运动做粗略研究时,也可以根据 来描述物体运动快慢,表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
探究新知
平均速度: 粗略描述物体运动的快慢
总路程
总时间(包括中途停留的时间)
平 均 速 度
探究新知
例1:在第32届夏季奥运会田径男子100m决赛中,我国优秀运动员以9.83s的成绩打破了亚洲记录。他在这次比赛中的平均速度是多少?
解:他在比赛中的平均速度v= =10.17m/s
答:他在比赛中的平均速度是10.17m/s。
探究新知
3.不能出现除号÷,用分数线表示。
5.结果不可用分数表示,除不尽就四舍五入。
1.必须写“解”和“答”。
4.统一单位,m/s,km/h,单位不加括号。
2.文字说明不可缺少。
计 算 题 的 规 范 要 求
探究新知
  例2:小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?
  解:小明前50 m路程s1=50 m,用时t1=6s,后50 m路程s2=50 m,用时t2=7 s,全程s3=100 m,用时t3。根据公式和题意有:
分析:
50 m
50 m
6 s
7 s
全程
探究新知
前50m平均速度:
后50m平均速度:
全程平均速度:
全程时间:
  例2:小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少?
速度
概念:路程与时间之比叫做速度
意义:表示物体运动快慢的物理量
单位:
m/s、 km/h
换算:1m/s=3.6km/h
运动形式
匀速直线运动
变速直线运动
平均速度:反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度
公式:
运动的快慢
课堂小结

展开更多......

收起↑

资源列表