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福建省2024-2025学年三年级下学期英语暑假巩固培优提高卷
一．选择题（共10小题）
1．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
Happy____!（　　）
A．Birthday B．New Year
2．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I can____.（　　）
A．ride a bike B．riding a bike
3．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
So many____.（　　）
A．grapes B．grape
4．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I can____.（　　）
A．skating B．skate
5．想告诉对方你喜欢汉堡，你可以说：___（　　）
A． I like hamburgers.
B． I don't like hamburgers.
6．想知道几点了，你可以说（　　）
A．What's this？ B．What's the time？
7．建议大家一起回家，你可以这样表达：___（　　）
A． Let's play. B． Let's go home.
8．想表达你自己会骑自行车，你可以这样表达：___（　　）
A． Can you ride a bike？
B． I can ride a bike.
9．想表达有如此多的钟，你可以这样表达：____（　　）
A． Wow，so many ducks!
B． Wow，so many clocks!
10．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I like____.（　　）
A．rice B．rices
二．字母题（共1小题）
11．请用书写体在横线中写出下列字母的左邻右舍。
（1）　 　Ee 　 　
（2）　 　Jj 　 　
（3）　 　Ww 　 　
三．匹配题（共2小题）
12．请根据提供的句子，选择正确的图片。
（1）Look!Story books. 　 　
（2）It's three o'clock in London. 　 　
（3）I like grapes. 　 　
（4）I don't like grapes. 　 　
（5）What about a bike？ 　 　
（6）I can draw. 　 　
13．请根据下列图片提供的场景选择正确的答案。
A.It's eleven o'clock in Beijing. B.Oh，no!I can't skate. C.What's this？ D.What about a rabbit？
（1）　 　
（2）　 　
（3）　 　
（4）　 　
四．补全对话/短文（共1小题）
14．请选出合适的句子补全对话。
Sally：Tomorrow（明天） is my birthday.（1）　 　
Tony & Amy：OK!
Amy：What's the time？
Tony：（2）　 　
Amy：It's early.（3）　 　
Tony：OK!What about a football？
Amy：（4）　 　What about a story book？
Tony：（5）　 　She likes reading（阅读） books.
A.Good idea. B.Let's buy a present. C.Oh，no! D.Please come to my birthday party. E.It's eight o'clock.
五．任务型阅读（共1小题）
15．请阅读短文，根据要求作答。
Hello！My name is John.I am a boy.I am nine.I like English（英语）very much.I like hamburgers and grapes.I don't like rice.I can swim.I can skate.What about you？
（1）这篇小短文在谈论什么？请从下面选出一个作为标题。 　 　
A.John
B.Food（食物）
（2）请根据短文及提示，把思维导图补充完整。（每个四线三格内限填一个单词）
①　 　②　 　③　 　④　 　⑤　 　⑥　 　
福建省2024-2025学年三年级下学期英语暑假巩固培优提高卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
Happy____!（　　）
A．Birthday B．New Year
【分析】生日快乐！
【解答】A.生日；B.新年。由图片可知是生日快乐，所以选项A代入符合题意。
故选：A。
【点评】平时需熟记常见的英语单词和句型，根据题意，正确作答。
2．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I can____.（　　）
A．ride a bike B．riding a bike
【分析】我会骑自行车。
【解答】can能，情态动词，后接动词原形。ride a bike骑自行车。riding是动名词或现在分词。
故选：A。
【点评】理解句子含义，结合can分析作答。
3．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
So many____.（　　）
A．grapes B．grape
【分析】如此多的葡萄
【解答】many很多，后接可数名词grape的复数grapes，葡萄。
故选：A。
【点评】理解单词含义，结合语法和图片作答。
4．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I can____.（　　）
A．skating B．skate
【分析】我会滑冰。
【解答】can能，情态动词，后接动词原形skate滑冰。skating是现在分词或动名词。
故选：B。
【点评】理解句子含义，结合can分析作答。
5．想告诉对方你喜欢汉堡，你可以说：___（　　）
A． I like hamburgers.
B． I don't like hamburgers.
【分析】I like hamburgers.我喜欢汉堡。
【解答】选项A：我喜欢汉堡。选项B：我不喜欢汉堡。所以想告诉对方你喜欢汉堡，你可以说：I like hamburgers.
故选：A。
【点评】熟练掌握日常交际用语，结合题干所设情景，选择合适的一项。
6．想知道几点了，你可以说（　　）
A．What's this？ B．What's the time？
【分析】What's the time？几点了？
【解答】考查情景询问。A.这是什么？B.几点了？所以想知道几点了，你可以说：What's the time？
故选：B。
【点评】平时需熟记常见的英语单词和句型，根据题意，正确作答。
7．建议大家一起回家，你可以这样表达：___（　　）
A． Let's play. B． Let's go home.
【分析】Let's go home.让我们回家。
【解答】选项A：让我们玩吧。选项B：让我们回家。所以建议大家一起回家，你可以这样表达：Let's go home.
故选：B。
【点评】熟练掌握日常交际用语，结合题干所设情景，选择合适的一项。
8．想表达你自己会骑自行车，你可以这样表达：___（　　）
A． Can you ride a bike？
B． I can ride a bike.
【分析】I can ride a bike.我会骑自行车。
【解答】选项A：你会骑自行车吗？选项B：我会骑自行车。所以想表达你自己会骑自行车，你可以这样表达：I can ride a bike.
故选：B。
【点评】熟练掌握日常交际用语，结合题干所设情景，选择合适的一项。
9．想表达有如此多的钟，你可以这样表达：____（　　）
A． Wow，so many ducks!
B． Wow，so many clocks!
【分析】Wow，so many clocks!哇，这么多钟！
【解答】选项A：哇，这么多鸭子!选项B：哇，这么多钟！所以想表达有如此多的钟，你可以这样表达：Wow，so many clocks!
故选：B。
【点评】熟练掌握日常交际用语，结合题干所设情景，选择合适的一项。
10．请根据提供的图片和句子意思选择正确的答案。
I like____.（　　）
A．rice B．rices
【分析】我喜欢米饭。
【解答】rice米饭，为不可数名词，没有复数形式。
故选：A。
【点评】仔细观察图片内容，掌握不可数名词的用法，正确分析作答。
二．字母题（共1小题）
11．请用书写体在横线中写出下列字母的左邻右舍。
（1）　Dd　Ee 　Ff　
（2）　Ii　Jj 　Kk　
（3）　Vv　Ww 　Xx　
【分析】（1）Dd Ee Ff
（2）Ii Jj Kk
（3）Vv Ww Xx
【解答】（1）根据26个字母的排序可知，Ee左边是Dd，右边是Ff。故答案为：Dd，Ff。
（2）根据26个字母的排序可知，Jj左边是Ii，右边是Kk。故答案为：Ii，Kk。
（3）根据26个字母的排序可知，Ww左边是Vv，右边是Xx。故答案为：Vv，Xx。
【点评】熟练掌握26个字母的正确排序，能书写对应字母。
三．匹配题（共2小题）
12．请根据提供的句子，选择正确的图片。
（1）Look!Story books. 　C　
（2）It's three o'clock in London. 　A　
（3）I like grapes. 　E　
（4）I don't like grapes. 　D　
（5）What about a bike？ 　B　
（6）I can draw. 　F　
【分析】（1）看！故事书。
（2）现在是伦敦时间3点钟。
（3）我喜欢葡萄。
（4）我不喜欢葡萄。
（5）一辆自行车怎么样？
（6）我会画画。
【解答】（1）考查省略句。句意：看！故事书。图片C中女孩看着故事书，符合题意。故选：C。
（2）考查时间表达法。句意：现在是伦敦时间3点钟。图片A表示时间是3点，符合题意。故选：A。
（3）考查陈述句肯定形式。句意：我喜欢葡萄。图片E表示狐狸喜欢葡萄，符合题意。故选：E。
（4）考查陈述句否定形式。句意：我不喜欢葡萄。图片D表示狐狸不喜欢葡萄，符合题意。故选：D。
（5）考查what引导的特殊疑问句。句意：一辆自行车怎么样？图片B是一辆自行车，符合题意。故选：B。
（6）考查陈述句肯定形式。句意：我会画画。图片F是一个人在画画，符合题意。故选：F。
【点评】读懂句意，结合图片内容，正确分析作答。
13．请根据下列图片提供的场景选择正确的答案。
A.It's eleven o'clock in Beijing. B.Oh，no!I can't skate. C.What's this？ D.What about a rabbit？
（1）　D　
（2）　B　
（3）　A　
（4）　C　
【分析】（1）兔子怎么样？好主意。
（2）你会滑冰吗？哦，不！我不会滑冰。
（3）在北京现在是11点钟。
（4）这是什么？它是一条鱼。
【解答】（1）考查what引导的特殊疑问句。根据答语Good idea判断问句是表示建议的句型，使用What about a rabbit询问。故选：D。
（2）考查情态动词引导的一般疑问句。问句Can you skate是can引导的一般疑问句，使用Oh，no!I can't skate.回答。故选：B。
（3）考查时间表达法。图片有钟表，考查时间表达法。使用It's eleven o'clock in Beijing.故选：A。
（4）考查what引导的特殊疑问句。根据答语It's a fish判断问句是询问这是什么，使用What's this？询问。故选：C。
【点评】熟悉图片内容，根据问句或者答语选择正确答案即可。
四．补全对话/短文（共1小题）
14．请选出合适的句子补全对话。
Sally：Tomorrow（明天） is my birthday.（1）　D　
Tony & Amy：OK!
Amy：What's the time？
Tony：（2）　E　
Amy：It's early.（3）　B　
Tony：OK!What about a football？
Amy：（4）　C　What about a story book？
Tony：（5）　A　She likes reading（阅读） books.
A.Good idea. B.Let's buy a present. C.Oh，no! D.Please come to my birthday party. E.It's eight o'clock.
【分析】Sally：明天是我的生日。请来我的生日派对。
Tony和Amy：好的！
Amy：现在几点了？
Tony：现在八点了。
Amy：还早。让我们买一个礼物吧。
Tony：好的！一个足球怎么样？
Amy：哦，不！一本故事书怎么样？
Tony：好主意。她喜欢读书。
【解答】（1）Tomorrow is my birthday.是告诉对方明天是自己的生日，D选项Please come to my birthday party."请来我的生日派对。"是邀请对方来自己的生日派对，符合。故选：D。
（2）What's the time？询问具体时刻，E选项It's eight o'clock."现在八点了。"符合。故选：E。
（3）OK!是赞同对方的说法，B选项Let's buy a present."让我们买一个礼物吧。"是提议给Sally买一个礼物，符合。故选：B。
（4）What about a football？是提议买一个足球，What about a story book？是提议买一本故事书，表明不同意买足球，C选项Oh，no!"哦，不！"为否定回答，符合。故选：C。
（5）What about a story book？是提议买一本故事书，She likes reading books.表明Sally喜欢读书，A选项Good idea."好主意。"是赞同买故事书，符合。故选：A。
【点评】补全对话注意理解句子的准确含义，根据逻辑关系、对应格式进行匹配。
五．任务型阅读（共1小题）
15．请阅读短文，根据要求作答。
Hello！My name is John.I am a boy.I am nine.I like English（英语）very much.I like hamburgers and grapes.I don't like rice.I can swim.I can skate.What about you？
（1）这篇小短文在谈论什么？请从下面选出一个作为标题。 　A　
A.John
B.Food（食物）
（2）请根据短文及提示，把思维导图补充完整。（每个四线三格内限填一个单词）
①　　②　　③　　④　　⑤　　⑥　　
【分析】你好！我叫约翰。我是一个男孩。我九岁。我非常喜欢英语。我喜欢汉堡包和葡萄。我不喜欢米饭。我会游泳。我会滑冰。你呢？
【解答】（1）
A.约翰，B.食物。由短文内容可知谈论了约翰的性别，年龄，爱好。可知John作为标题更合适。故选：A。
（2）
①由My name is John. （我叫约翰。）可知我叫约翰。故填：。
②由I am nine. （我九岁。）可知我九岁。故填：。
③由I like hamburgers and grapes. （我喜欢汉堡包和葡萄。）可知我喜欢汉堡包。故填：。
④由I like hamburgers and grapes. （我喜欢汉堡包和葡萄。）可知我喜欢葡萄。故填：。
⑤由I can swim. （我会游泳。）可知我会游泳。故填：。
⑥由I can skate. （我会滑冰。）可知我会滑冰。故填：。
【点评】理解文章大意，结合题目在文中找到相关内容，分析作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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