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浙江省杭州市临平区2023-2024学年六年级下册期末考试科学试卷
1．（2024六下·临平期末）小临发现装水的透明玻璃杯具有放大图像的功能，以下能实现这一功能的操作是（　　）。
① ② ③ ④
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．（2024六下·临平期末）用显微镜观察发现视野中的草履虫运动很快，要想更好的观察可以（　　）。
A．滴一滴碘酒进行染色 B．在载玻片上放少量脱脂棉纤维
C．用干草培养更多的草履虫 D．更换更大倍数的显微镜观察
3．（2024六下·临平期末）小临想用显微镜观察洋葱表皮细胞标本，为了视野中看到更多的细胞，可以选择（　　）。
①目镜10× ②目镜20× ③物镜25× ④物镜40×
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
4．（2024六下·临平期末）2023年9月23日第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕，这一天恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”，太阳直射在（　　）。
A．北半球 B．南半球 C．赤道 D．北极
5．（2024六下·临平期末）地球的公转引起四季变化，影响着人类的活动，也影响着其他生物。下列行为不属于四季变化对生物影响的是（　　）。
A．公鸡早晨打鸣 B．北极狐季节性脱毛
C．人们根据季节增减衣服 D．银杏树秋天落叶
6．（2024六下·临平期末）模拟实验在科学研究中有着非常重要的作用。如图是谁先迎来黎明的模拟实验，假如乌鲁木齐先迎来黎明，大家应该（　　）。
A．逆时针自转 B．顺时针自转 C．逆时针公转 D．顺时针公转
7．（2024六下·临平期末）同学们制作了一些字模，能在纸上印刷出“真棒”两字的字模是（　　）
A．真棒 B． C． D．棒真
8．（2024六下·临平期末）下图是一把多功能剪刀，下列关于这个工具说法错误的是（　　）。
A．剪刀刀刃移动的方向和开合角度可以灵活控制
B．“开罐头”和“开瓶盖”都运用到了省力杠杆
C．这把剪刀是组合工具，应用了杠杆和斜面原理
D．一个工具只对应一种使用技术
9．（2024六下·临平期末）校园足球联赛正在进行中，为了让更多家长同步获得赛场信息，学校可以选择（　　）的传播方式。
A．播放广播 B．同伴交流 C．印刷报纸 D．网络直播
10．（2024六下·临平期末）在“奥斯特实验”中，通电导线摆放的位置不能使小磁针发生偏转的是导线（　　）。
A．平行于磁针上方 B．平行于磁针下方
C．垂直于磁针上方 D．平行于磁针一边
11．（2024六下·临平期末）同学们通过实验探究电磁铁的磁极，断开开关时现象如图一所示；闭合开关时现象如图二所示。反复多次实验，现象都是如此，该小组可以推理得出的结论是（　　）。
A．闭合开关后，电磁铁A端是S极，B端是N极
B．改变电池方向后，电磁铁A端是N极，B端是S极
C．改变电流方向可以改变电磁铁的磁极
D．改变线圈缠绕方式可以改变电磁铁的磁极
12．（2024六下·临平期末）下图是一种能在阳光下不断摆动的塑料小花，花盆表面有太阳能电板，很多司机将它放在汽车前挡风玻璃下。关于塑料小花不断摆动的描述，合理的是（　　）。
A．因为汽车在前进使小花具有了动能
B．因为叶片进行光合作用产生了化学能
C．因为太阳能电板将太阳能转换为了动能
D．因为风吹动使小花具有了动能
13．（2024六下·临平期末）要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（　　）。
A．连接小灯泡，看灯泡是否能发光
B．连接小电动机，看电动机是否能转动
C．连接线圈靠近指南针，看磁针是否偏转
D．连接电磁铁，看电磁铁能否吸起大头针
14．（2024六下·临平期末）课堂上，同学们设计建造并检测了足球塔台。下列选项中实施顺序正确的是（　　）。
①测量塔台的高度和承重能力 ②画设计图
③搭建塔台 ④选择制作材料和连接物，确定合适的连接方法
A．②③④① B．②①③④ C．②④③① D．④②③①
15．（2024六下·临平期末）同学们用书本来测量塔台的顶端承重能力，以下操作正确的是（　　）。
A．把语文、科学、数学等各种书本当作标准测试物体
B．当第一本书放置在顶端后，需等一等再放第二本书
C．放第11本书时塔台倒塌，塔台承重能力记为11本
D．书本不一定放在顶端，可根据塔台的实际情况调整
16．（2024六下·临平期末）正是因为有了遗传和变异，自然界出现了形形色色的生物，下列能体现变异现象的谚语是（　　）。
A．桂实生桂，桐实生桐
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．橘生淮南为橘，生于淮北则为枳
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
17．（2024六下·临平期末）分类是研究生物的一种基本方法。小临把袋鼠、啄木鸟、小狗分为一类，蜗牛、蚯蚓、蝗虫分为另一类。你认为他的分类依据是（　　）。
A．陆生和水生 B．会飞和不会飞
C．有脊椎和无脊椎 D．有腿和无腿
18．（2024六下·临平期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每年夏天西湖的荷花都会如期盛开，有关荷花下列说法正确的是（　　）。
A．荷花的茎横生、肥厚、节间膨大，是水生木本植物
B．西湖有数不胜数的荷花，但找不到完全相同的两朵
C．荷花只能用种子繁殖后代，靠水流传播种子
D．同一个品种的荷花颜色不同，这是进化现象
19．（2024六下·临平期末）通过建立模型的活动，我们对北斗七星有了更多的认识，下列描述正确的是（　　）。
A．七颗星都是恒星，斗柄方向可以指示季节
B．七颗星都是行星，与地球的距离相差很大
C．北斗七星是小熊星座的明显标志
D．从不同角度看北斗七星都是斗状的
20．（2024六下·临平期末）关于太阳系描述错误的是（　　）。
A．八颗行星在各自轨道上绕着太阳运行
B．太阳的质量占太阳系所有天体质量的99.86%
C．太阳系处于银河系的中心位置
D．行星与太阳的距离越远，公转周期越长
21．（2024六下·临平期末）在杭州地区、利用活动观星图观察夏季星空，可以发现（　　）。
A．随着时间流逝，星座的位置自东向西慢慢移动
B．夏季大三角由心宿二、牛郎星、织女星构成
C．北极星是夜晚天空中最亮的一颗星，可以指示方向
D．只能观察到某个季节的星座
22．（2024六下·临平期末）大约公元140年，托勒密提出地球是宇宙的中心；1543年，哥白尼通过观察和测量提出了日心说理论：时至今日，科学家发现太阳系只是银河系里的一个普通恒星系，银河系只是宇宙中的一个普通恒星集团。上述科学史给你的启发是（　　）。
A．古时候西方科学家的发现现在看来都是不正确的，没有一点参考价值
B．当前被人们认同的理论，今后不可能会被另一种理论取代
C．即使面对科学权威也要有自己的思考，有疑问要提出来
D．我们不应该相信任何一种科学观点
23．（2024六下·临平期末）同学们判断铁钉生锈的过程是化学变化，最重要的证据是（　　）。
A．铁锈呈红褐色，和铁的颜色不同
B．铁锈不能被磁铁吸引，是不同于铁的物质
C．铁锈对生产生活的危害很大
D．铁锈比较粗糙，铁比较光滑
24．（2024六下·临平期末）将放置在透明密封袋中的小苏打与白醋混合，我们不能观察到的现象是（　　）。
A．先产生大量气泡，然后慢慢减少
B．摸一摸袋子有点微热
C．袋子慢慢鼓起来了
D．听到微弱的咄咄声音
25．（2024六下·临平期末）观察蜡烛燃烧过程中的现象（如图），下列描述正确的是（　　）。
A．玻璃杯内壁的水雾是水蒸气遇冷凝结形成的，蜡烛燃烧没有新物质产生
B．蜡烛燃烧时的变化与小苏打和白醋混合一样，只有化学变化
C．蜡烛燃烧时会冒出黑烟，说明有新物质产生
D．燃烧时蜡烛只是熔化了，没有发生其他变化
26．（2024六下·临平期末）放大镜的凸度越大，放大倍数越大：面积越大，放大倍数也越大。
27．（2024六下·临平期末）自制组合凸透镜上面的镜片相当于显微镜的物镜，下面的镜片相当于显微镜的目镜。
28．（2024六下·临平期末）地球内部结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。
29．（2024六下·临平期末）杠杆是一种简单机械，有省力的作用，但不是所有的杠杆都是省力的。
30．（2024六下·临平期末）自来水龙头、扳手、盘山公路都是变形的轮轴。
31．（2024六下·临平期末）验证“电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关”的实验中，线圈匝数设定为10圈、12圈、14圈比较合适。
32．（2024六下·临平期末）项目成本和项目安全性是设计塔台的核心要素，设计要紧扣核心要素。
33．（2024六下·临平期末）松树的树叶一年四季都是绿色的，所以松树的叶子不会凋落。 (　　)
34．（2024六下·临平期末）世界上总有一些物质是不会变化的，如坚硬的钻石、难以降解的塑料等。
35．（2024六下·临平期末）2024年6月2至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面的智能快速采样任务。
36．（2024六下·临平期末）同学们自制了一个地球自转模型，给该模型安装小电动机、干电池后，接通电源，地球模型能自动转起来了，如下图所示。
（1）请用箭头在图中表示出地球模型合理的自转方向。
（2）同学们制作模型并研究地球的自转，下列说法正确的是（　　）。
①选择泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体
②在泡沫球的表面涂上不同颜色分别表示海洋和陆地
③地球围绕一个真实的地轴不停转动，因此模型也需要一根铁棒当作地轴
④用较强的光源照射地球模型，同时让它自转起来，可观察昼夜现象
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（3）接通电源后，地球模型转动起来，此时的能量转换是（　　）。
A．电能转化为磁能 B．磁能转化为电能
C．电能转化为动能 D．磁能转化为动能
（4）同学们发现地球模型运行时不太稳定，于是找了螺丝刀和螺丝钉来固定。如果想要省力一些，可以选择螺纹　 　（填“密”或“疏”）一点的螺丝钉，原因是　 　。
37．（2024六下·临平期末）读万卷书，行万里路。春假期间科科参加了自然博物馆研学活动，在行走的课堂中感受了自然的奥妙。
（1）博物馆陈列柜里摆放了中华蜜蜂化石，下列说法正确的是（　　）。
A．存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的
B．化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值
C．古代蜜蜂化石与现代蜜蜂没有相似之处
D．通过对化石的研究可以推测其生存环境
（2）在动物馆里，科科发现了一段关于动物草蜢的资料：身体分头、胸、腹：头大，有一对触角、三对足；触角短，口器咀嚼式。那么以下动物中，和草蜢不属于同一类的是（　　）。
A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．蜘蛛 D．蜻蜓
（3）参加博物馆研学后，科科知道了5月22日是国际生物多样性日，2024年主题为“生物多样性、你我共参与”，作为小学生的你怎样保护生物的多样性呢？请写出两条有效措施。
　 　。
38．（2024六下·临平期末）模型建构是研究天体和天体运动的一种好方法。
图一 图二
（1）图一是地球公转示意图，地球绕太阳从位置3公转至位置1，这段时间内北半球的正午影长变化情况是（　　）。
A．变长 B．变短
C．先变长再变短 D．先变短再变长
（2）其实地球在公转的时候还携带着月球，因此有时会发生有趣的日食现象。如果当地球运动到位置1时，地球上发生了日食，那么此时月球在哪个位置呢？
请在图一中画出月球所在的位置。
（3）为了深入研究八颗行星，同学们还建立了行星大小关系模型（如图二），观察此模型，我们可以发现（　　）。注：行星大小关系模型中一个圆圈代表一颗行星
A．行星之间的距离差异悬殊 B．行星之间的大小差异悬殊
C．行星离太阳的距离相差很大 D．有几颗行星大小是相同的
39．（2024六下·临平期末）临小厨将一些酵母粉、面粉倒入40℃清水中，搅拌后揉成面团，60分钟后把搓成馒头状的面团放入蒸锅中蒸，一段时间后，松软可口的馒头就可以出锅啦！
（1）同学们对酵母菌很好奇，于是用显微镜观察酵母菌标本。下列有关显微镜使用方法正确的是（　　）。
A．把酵母粉直接放在显微镜下观察
B．用显微镜调节旋钮降低镜筒时，眼睛应该注视物镜
C．玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是一致的
D．发现目镜镜面比较脏时，用A4白纸擦拭即可
（2）使用显微镜时，发现视野中黑乎乎的一片，解决此问题的方法是　 　。
（3）以下图（　　）最有可能是显微镜下看到的酵母菌。（　　）。
A． B．
C． D．
（4）以下变化中，与用酵母菌、面粉制作馒头时发生的变化不同的是（　　）。
A．摇晃可乐时的变化 B．植物光合作用的变化
C．蜡烛燃烧时发光发热的变化 D．鸡蛋壳和白醋混合时的变化
40．（2024六下·临平期末）学校科技节上，六年级同学进行了“小小工程师巧手建高塔”项目活动，要求：用1根胡萝卜和100根牙签（不得添加其他材料），在30分钟内完成搭建，并比一比哪个小组的塔高。
（1）为此，同学们展开了讨论。以下观点中你认为最科学是（　　）。
A．要在限制条件基础上进行有依据的设计
B．为了节约时间，我们可以边制作边设计
C．要展开想象、天马行空，设计才有创意
D．胡萝卜塔制作评价表在设计时没有参考意义
（2）完成设计图后，同学们开始搭建，实施过程合理的是（　　）。
A．底座、侧面、整体 B．底座、整体、侧面
C．侧面、底座、整体 D．侧面、整体、底座
（3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（　　）
A．把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层
B．塔身要尽量上下一样大
C．选择粗一点的牙签
D．牙签牢固地插入胡萝卜块中
（4）某小组的胡萝卜高塔有点倾斜，测量时我们可以将桌面到胡萝卜塔顶面（　　）的长度作为此塔高度。（　　）。
A．最低点
B．最高点
C．最高点和最低点的中间位置
D．最高点和最低点的三分之二位置
（5）测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小明的观点吗？请简要说明理由。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】放大镜
【解析】【分析】装水的透明玻璃杯相当于凸透镜，当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，从而具有放大功能。要实现这一功能，物体需靠近玻璃杯且位于合适位置。选项D正确。
2．【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】草履虫运动过快会影响观察，需减缓其运动速度。在载玻片放脱脂棉纤维，纤维间缝隙可限制草履虫活动范围，有效减缓运动，便于观察，B正确。
3．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，放大倍数越小，视野中细胞数量越多。选择①和③组成显微镜目镜和物镜，放大倍数最小，视野内细胞数量最多。
4．【答案】C
【知识点】四季成因
【解析】【分析】秋分日（约 9 月 23 日）时，太阳直射点位于赤道，全球昼夜等长。春分日（约 3 月 21 日）太阳也直射赤道，之后向北移至北半球，夏至日（约 6 月 22 日）直射北回归线，随后南移，秋分日再次回到赤道，之后继续南移至南半球。因此 2023 年 9 月 23 日秋分，太阳直射赤道。
5．【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】四季变化对生物的影响体现在适应环境的周期性生理或行为变化。北极狐季节性脱毛、银杏树秋天落叶是随季节更替的适应性变化；人们增减衣服属于人类适应季节的行为。而公鸡早晨打鸣是由昼夜节律（生物钟）控制，与四季变化无关，故 A 不属于。
6．【答案】B
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球自转方向决定了各地迎来黎明的先后顺序。若乌鲁木齐先迎来黎明，说明其相对位置更靠东（地球自转方向为自西向东）。在模拟实验中，通常以北极上空俯视地球，自转为逆时针方向；若假设乌鲁木齐先迎黎明，需模拟地球自转方向使得其先被 “太阳” 照亮。B正确。
7．【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】要在纸上印刷出 “真棒” 两字，字模需为反写且顺序正确的镜像结构。因为印刷时字模与纸面接触，反写的字模才能印出正像。C正确。
8．【答案】D
【知识点】剪刀
【解析】【分析】A正确：剪刀通过手柄控制刀刃移动方向和开合角度，灵活性高。
B正确：“开罐头” 和 “开瓶盖” 时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。
C正确：剪刀本身是杠杆，刀刃锋利利用了斜面原理，属于组合工具。
D错误：一个工具可对应多种技术，如该剪刀同时应用杠杆和斜面原理，并非仅一种技术。
9．【答案】D
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】网络直播可通过手机等设备实时观看，突破时空限制，家长能同步获取信息，传播效率最高。D正确。
10．【答案】C
【知识点】奥斯特实验
【解析】【分析】奥斯特实验中，通电导线周围会产生磁场，小磁针偏转方向与磁场方向相关。当导线平行于磁针上方或下方时，电流产生的磁场方向与磁针指向垂直，会使磁针偏转；导线平行于磁针一边时，磁场也会对磁针产生作用。而当导线垂直于磁针上方时，电流产生的磁场方向与磁针轴向一致，无法形成使磁针偏转的力矩，因此小磁针不会发生明显偏转。
11．【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】开开关时，电磁铁无磁性，小磁针因地磁指向固定；闭合开关后，电磁铁产生磁性，图中小磁针 N 极指向 A 端，则 A 为 S 极，B 为 N 极，符合异名磁极相吸，A正确。
12．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。读题可知，太阳能电板吸收光能转化为电能，再通过装置转化为动能，驱动小花摆动。C正确。
13．【答案】C
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】连接线圈形成通电回路，电流产生磁场使指南针磁针偏转，即使微弱电流也能检测，灵敏度高。C正确。
14．【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】设计建造足球塔台的合理顺序应遵循工程流程：先画设计图（②），明确塔台结构和尺寸；再选择制作材料和连接物，确定连接方法（④），根据设计准备资源；接着搭建塔台（③），将设计转化为实物；最后测量高度和承重能力（①），完成检测。C正确。
15．【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】A 错误：不同书本重量不一，非标准测试物，应使用相同规格物体（如相同书本或砝码）。
B 正确：放置一本书后等待片刻，观察塔台是否稳定，再放后续书本，避免因瞬间压力导致误判。
C 错误：放第 11 本时倒塌，说明塔台无法承受 11 本的重量，承重能力应记为前一次稳定的 10 本。
D 错误：检测顶端承重时，书本必须放置在顶端，否则不符合测试要求。
16．【答案】C
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】变异强调亲子代间或子代个体间的差异，而遗传侧重相似性。“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳” 指同一物种因环境不同表现出差异，体现了变异现象（环境变异），C符合题意
17．【答案】C
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】第一类（袋鼠、啄木鸟、小狗）：均为脊椎动物（袋鼠和小狗属哺乳动物，啄木鸟属鸟类，体内均有脊柱）。第二类（蜗牛、蚯蚓、蝗虫）：均为无脊椎动物（蜗牛属软体动物，蚯蚓属环节动物，蝗虫属节肢动物，体内无脊柱）。C正确。
18．【答案】B
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】A 错误：荷花茎横生、肥厚，属水生草本植物，而非木本植物。
B 正确：由于变异现象，自然界中不存在完全相同的两朵荷花，符合生物多样性特点。
C 错误：荷花既可通过种子繁殖，也可通过地下茎进行无性繁殖；种子靠水流传播，但 “只能用种子繁殖” 表述错误。
D 错误：同一品种荷花颜色不同是变异现象，而非进化。
19．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】北斗七星均为恒星，自身发光发热；其斗柄指向随季节变化（春东、夏南、秋西、冬北），可指示季节。A正确。
20．【答案】C
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系位于银河系的一条旋臂（猎户臂）上，距离银心约 2.6 万光年，并非银河系中心。C符合题意。
21．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】由于地球自西向东自转，星空会呈现自东向西的视运动，星座位置随时间推移逐渐西移，符合天体周日运动规律。A正确。
22．【答案】C
【知识点】银河系；太阳系
【解析】【分析】从托勒密到哥白尼的理论演进表明，科学进步需要质疑权威、独立思考，通过观察和实证推动认知，符合科学精神。C正确。
23．【答案】B
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】铁能被磁铁吸引，而铁锈（主要成分为氧化铁）不能，说明生成了性质不同的新物质，是化学变化的关键证据。B正确。
24．【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】小苏打（碳酸氢钠）与白醋（醋酸）反应生成醋酸钠、水和二氧化碳气体，属于化学反应。该反应为吸热反应，触摸袋子应感觉微凉，而非微热（放热反应特征）。B符合题意。
25．【答案】C
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】蜡烛燃烧冒黑烟（未完全燃烧的碳颗粒），说明反应生成了碳单质，属于新物质，是化学变化的证据。C正确。
26．【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的放大倍数主要由凸度决定：凸度越大，镜片的焦距越短，放大倍数越大。而镜片面积大小与放大倍数无关，面积影响的是观察视野的范围，而非放大倍数。因此，题干中 “面积越大，放大倍数也越大” 的说法错误。
27．【答案】错误
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】显微镜的光学系统中，物镜位于靠近观察物体的一端，目镜位于靠近眼睛的一端。自制组合凸透镜时，若将两片凸透镜组合，上方靠近眼睛的镜片应相当于目镜，下方靠近物体的镜片相当于物镜。题干中 “上面的镜片相当于物镜，下面的镜片相当于目镜” 的说法颠倒了二者位置，故错误。
28．【答案】正确
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构按深度由外到内可分为三层：地壳：地球最外层的固体外壳，厚度约 5-70 千米，由岩石组成。地幔：位于地壳之下，厚度约 2865 千米，主要由固态岩石和部分熔融物质构成。地核：地球的核心部分，分为外核（液态）和内核（固态），主要由铁、镍等金属组成。
29．【答案】正确
【知识点】杠杆
【解析】【分析】杠杆根据动力臂与阻力臂的长度关系分为三类：省力杠杆：动力臂＞阻力臂（如羊角锤），省力但费距离。费力杠杆：动力臂＜阻力臂（如镊子），费力但省距离。等臂杠杆：动力臂 = 阻力臂（如天平），不省力也不费力。
30．【答案】错误
【知识点】轮轴
【解析】【分析】自来水龙头、扳手属于轮轴变形：轮轴由轮和轴组成，水龙头把手（轮）带动阀芯（轴）转动，扳手通过手柄（轮）带动螺栓（轴）旋转，符合轮轴原理。盘山公路是斜面的应用：通过延长路程降低坡度，本质是利用斜面省力，与轮轴结构（轮与轴同轴转动）无关。
31．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，需保证线圈匝数差异足够明显，才能直观体现磁性变化。10 圈、12 圈、14 圈的匝数差距过小（仅 2 圈），实验中可能因磁性差异不显著，导致吸引铁钉数量等现象无明显区别，影响结论准确性。建议设置如 10 圈、20 圈、30 圈等差距较大的匝数进行对比，故题干设定不合适。
32．【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】设计塔台时，项目成本和项目安全性是必须紧扣的核心要素：项目成本：需在预算范围内选择材料、规划结构，避免过度设计导致浪费，确保经济性。项目安全性：塔台需承受风力、重力等载荷，结构稳定性、材料强度等直接关系使用安全，是设计的根本前提。
33．【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】松树是常绿树。常绿树是指它终年常绿，但不代表它不会掉叶子，它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶，常绿树在四季都有落叶，但同时它也有再长新叶，松树叶子的寿命一般是3-5年，所以每年都有老叶脱落，新叶生出，看出来是终年常绿的。
34．【答案】错误
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】世界上没有绝对不变的物质，一切物质都处于不断变化中：钻石：在高温高压下可转化为石墨，且长期受紫外线照射可能发生晶格微小变化。塑料：虽降解缓慢，但在紫外线、微生物等作用下会逐步分解为小分子物质，只是时间跨度长。
35．【答案】正确
【知识点】观察太阳、月球；探索宇宙
【解析】【分析】2024 年 6 月 2 日嫦娥六号成功着陆在月球背面南极 - 艾特肯盆地预选着陆区，6 月 2 日至 3 日顺利完成在月球背面的智能快速采样任务，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式采集月球样品，并进行了封装。
36．【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）密；斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
【知识点】制作地球模型
【解析】【分析】（1）地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针旋转，从南极上空看呈顺时针旋转。
（2）①正确：地球是不透明球体，泡沫球同样不透明，能模拟地球不透明的特性。②正确：在泡沫球表面涂不同颜色可直观区分海洋和陆地，符合地理模型的常见做法。③错误：地轴是地球自转的假想轴，并非真实存在的铁棒，模型中用铁棒是为了方便演示，并非 “真实地轴”。④正确：用强光源模拟太阳，地球模型自转时，不透明的球体表面会出现明暗交替，可模拟昼夜现象。综上，①②④正确，选 B。
（3）接通电源后，电动机工作时，电能转化为动能：干电池提供电能，电流通过电动机线圈，线圈在磁场中受力转动，带动地球模型旋转。该过程中，电能直接转化为模型转动的动能，与磁能无关。
（4）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
（1）我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，同时还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。所以地球模型的自转方向是自西向东。
（2）①选择泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体，正确；
②在泡沫球的表面涂上不同颜色分别表示海洋和陆地，正确；
③地球围绕一个真实的地轴不停转动，因此模型也需要一根铁棒当作地轴，错误；地球的地轴是虚拟的，并不是真实的；
④用较强的光源照射地球模型，同时让它自转起来，可观察昼夜现象，正确；
所以同学们制作模型并研究地球的自转，正确的是①②④。
（3）能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机工作的基本原理相同，即用电产生磁，利用磁的相互作用转动。所以接通电源后，电动机先将电能转化为磁能，然后磁能转化为动能，地球模型才转动起来。
（4）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
37．【答案】（1）D
（2）C
（3）参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品。
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】（1）A 错误：化石需经过漫长地质年代（通常数万至数百万年）才会形成，非短时间内留存。
B 错误：化石是研究生物演化的重要证据，即便生物死亡，其结构、形态等仍具极高科研价值。
C 错误：古代蜜蜂化石与现代蜜蜂在身体结构（如分节、有翅等）上存在相似性，体现生物演化的连续性。
D 正确：化石周围的岩石类型、伴生生物等信息，可推测其生存的地质年代、气候及环境条件。
（2）草蜢属于昆虫纲，特征为：身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，无触角，与草蜢不同类。
（3）为了保护生物多样性，我们小学生可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
（1）A．存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的，错误；化石的形成需要经过漫长的时间；
B．化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值，错误；借助地层中的化石，科学家们一点点复原出蜜蜂的样貌、它们当年的生活环境，研究蜜蜂是怎样变化的，了解蜜蜂的多样性；
C．古代蜜蜂化石与现代蜜蜂没有相似之处，错误；古代蜜蜂化石与现代蜜蜂有相似之处；
D．通过对化石的研究可以推测其生存环境，正确。
（2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。草蜢、蝴蝶、蚂蚁和蜻蜓都属于昆虫，蜘蛛属于节肢动物。
（3）为了保护生物多样性，我们小学生可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
38．【答案】（1）B
（2）
（3）B
【知识点】影长的四季变化；地球的公转；太阳系
【解析】【分析】（1）一年中，太阳直射北半球时，北半球处于夏天，正午影子最短，夏至日至冬至日之间，影子逐渐变短，冬至日影子最长，冬至日至夏至日之间，影子逐渐变短。3为冬至日，1为夏至日，所以影子变化规律为逐渐变短。
（2）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以将月球画在地球和太阳之间即可。
（3）不同圆圈的直径差异显著，如木星、土星的圆圈明显大于地球、火星等，直观体现行星大小差异悬殊。B符合题意。
（1）一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，正午的日影长度变化规律是从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。地球绕太阳从位置3公转至位置1，是北半球从冬季到夏季，所以这段时间内北半球的正午影长变化情况是逐渐变短。
（2）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以将月球画在地球和太阳之间即可。
（3）为了深入研究八颗行星，同学们还建立了行星大小关系模型。观察此模型，我们可以发现有的行星很大，有的行星非常小，行星之间的大小差异悬殊。我们无法看出行星之间的距离和行星离太阳的距离。
39．【答案】（1）B
（2）调节反光镜对光，让光线进入光圈
（3）D
（4）B
【知识点】生物细胞；微生物；光合作用
【解析】【分析】（1）A 错误：酵母粉需制成玻片标本（如临时装片）才能在显微镜下观察，直接放置无法观察。
B 正确：调节旋钮降低镜筒时，注视物镜可防止镜头压碎玻片或损坏镜头。
C 错误：显微镜成倒立像，玻片移动方向与目镜中看到的方向相反（如玻片左移，像右移）。
D 错误：目镜脏污应用擦镜纸擦拭，A4 纸粗糙易划伤镜面。
（2）视野黑乎乎可能是光线未正确进入镜筒，解决方法如下：调节反光镜：转动反光镜，对准光源（自然光或灯光），使光线反射进入镜筒。检查遮光器：确保遮光器上的光圈对准通光孔，可尝试更换较大光圈增加进光量。调整物镜：确认低倍物镜已对准通光孔（转动转换器，听到 “咔嗒” 声表明到位）。重新对光：按 “转动转换器→调光圈→转反光镜” 步骤重新对光，直至视野明亮。
（3）显微镜下看到的酵母菌呈椭圆形，即D。A是神经细胞，C是洋葱表皮细胞。
（4）用酵母菌制作馒头时，酵母菌发酵产生二氧化碳，属于化学变化。二氧化碳逸出是物理变化（气体溶解度随压强变化），与发酵不同。A正确。
（1）A．把酵母粉直接放在显微镜下观察，错误；显微镜下只能观察透明玻片内的标本；
B．用显微镜调节旋钮降低镜筒时，眼睛应该注视物镜，正确；
C．玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是一致的，错误；玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是相反的；
D．发现目镜镜面比较脏时，用A4白纸擦拭即可，错误；目镜、物镜镜面需要擦镜纸擦拭。
（2）在使用显微镜时，如果从目镜里往下看，发现显微镜内的视野黑乎乎的，什么也看不见，此时可以调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。
（3）显微镜下看到的酵母菌呈椭圆形，即D。A是神经细胞，C是洋葱表皮细胞。
（4）用酵母菌、面粉制作馒头时发生的变化属于化学变化，产生了二氧化碳气体。摇晃可乐时的变化、蜡烛燃烧时发光发热的变化、鸡蛋壳和白醋混合时的变化，都属于化学变化，产生了二氧化碳气体；植物光合作用的变化，产生的是氧气。
40．【答案】（1）A
（2）A
（3）A
（4）C
（5）不同意，发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
【知识点】塔台
【解析】【分析】（1）A 正确：科学设计需基于材料限制（1 根胡萝卜、100 根牙签）和时间约束，通过结构力学等依据规划（如底座宽大、上窄下宽增强稳定性），避免盲目制作。
B 错误：边制作边设计易因缺乏整体规划导致材料浪费或结构不合理，降低效率。
C 错误：天马行空的想象脱离材料限制，可能无法实现（如过度追求高度导致结构坍塌）。
D 错误：评价表可明确评分标准（如高度、稳定性），为设计提供方向，具有参考意义。
（2）搭建高塔时，合理的顺序应遵循 “从基础到整体” 的原则：先做底座：底座是高塔的基础，需宽大、稳固（如用胡萝卜块和牙签搭建三角形或多边形结构），确保支撑力。再做侧面 ：基于底座向上延伸侧面结构（如逐层缩小边长，形成上窄下宽的塔身），保证每一层与底座的连接稳定。最后整合整体 ：检查各部分连接是否牢固，调整整体结构的平衡性，避免倾斜或坍塌。
（3）A 正确：底层用大胡萝卜块可增大底座接触面积，增强稳定性；上层用小胡萝卜块减少材料消耗，同时实现 “上轻下重” 的结构，节省材料且稳固。
B 错误：上下一样大的塔身重心偏高，需更多材料维持平衡，易导致材料不足。
C 错误：粗牙签材料用量相同（总根数 100 根），无法解决材料短缺问题。
D 错误：牙签插入牢固仅能提升结构稳定性，不减少材料使用量，未解决材料不足的问题。
（4）塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标。
（5）模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进，建造实物。测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。所以发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
（1）A．要在限制条件基础上进行有依据的设计，正确；
B．为了节约时间，我们可以边制作边设计，错误；要先设计完经过验证后才能制作；
C．要展开想象、天马行空，设计才有创意，错误；要在限制条件基础上进行有依据的设计；
D．胡萝卜塔制作评价表在设计时没有参考意义，错误；塔台模型制作评价表的作用是帮助我们理解设计要求、明确模型设计的限制条件等。
（2）制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。
（3）在制作塔台的过程中，制作塔台模型要与设计方案相一致。搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，应该把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层，这样可以保证高塔的稳定性和安全性。选择粗一点的牙签、牙签牢固地插入胡萝卜块中都无法解决材料不够用的困难；塔身要尽量上下一样大稳固性较差。
（4）塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标。
（5）模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进，建造实物。测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。所以发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
1 / 1浙江省杭州市临平区2023-2024学年六年级下册期末考试科学试卷
1．（2024六下·临平期末）小临发现装水的透明玻璃杯具有放大图像的功能，以下能实现这一功能的操作是（　　）。
① ② ③ ④
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】放大镜
【解析】【分析】装水的透明玻璃杯相当于凸透镜，当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，从而具有放大功能。要实现这一功能，物体需靠近玻璃杯且位于合适位置。选项D正确。
2．（2024六下·临平期末）用显微镜观察发现视野中的草履虫运动很快，要想更好的观察可以（　　）。
A．滴一滴碘酒进行染色 B．在载玻片上放少量脱脂棉纤维
C．用干草培养更多的草履虫 D．更换更大倍数的显微镜观察
【答案】B
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】草履虫运动过快会影响观察，需减缓其运动速度。在载玻片放脱脂棉纤维，纤维间缝隙可限制草履虫活动范围，有效减缓运动，便于观察，B正确。
3．（2024六下·临平期末）小临想用显微镜观察洋葱表皮细胞标本，为了视野中看到更多的细胞，可以选择（　　）。
①目镜10× ②目镜20× ③物镜25× ④物镜40×
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数，放大倍数越小，视野中细胞数量越多。选择①和③组成显微镜目镜和物镜，放大倍数最小，视野内细胞数量最多。
4．（2024六下·临平期末）2023年9月23日第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕，这一天恰逢中国农历二十四节气中的“秋分”，太阳直射在（　　）。
A．北半球 B．南半球 C．赤道 D．北极
【答案】C
【知识点】四季成因
【解析】【分析】秋分日（约 9 月 23 日）时，太阳直射点位于赤道，全球昼夜等长。春分日（约 3 月 21 日）太阳也直射赤道，之后向北移至北半球，夏至日（约 6 月 22 日）直射北回归线，随后南移，秋分日再次回到赤道，之后继续南移至南半球。因此 2023 年 9 月 23 日秋分，太阳直射赤道。
5．（2024六下·临平期末）地球的公转引起四季变化，影响着人类的活动，也影响着其他生物。下列行为不属于四季变化对生物影响的是（　　）。
A．公鸡早晨打鸣 B．北极狐季节性脱毛
C．人们根据季节增减衣服 D．银杏树秋天落叶
【答案】A
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】四季变化对生物的影响体现在适应环境的周期性生理或行为变化。北极狐季节性脱毛、银杏树秋天落叶是随季节更替的适应性变化；人们增减衣服属于人类适应季节的行为。而公鸡早晨打鸣是由昼夜节律（生物钟）控制，与四季变化无关，故 A 不属于。
6．（2024六下·临平期末）模拟实验在科学研究中有着非常重要的作用。如图是谁先迎来黎明的模拟实验，假如乌鲁木齐先迎来黎明，大家应该（　　）。
A．逆时针自转 B．顺时针自转 C．逆时针公转 D．顺时针公转
【答案】B
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球自转方向决定了各地迎来黎明的先后顺序。若乌鲁木齐先迎来黎明，说明其相对位置更靠东（地球自转方向为自西向东）。在模拟实验中，通常以北极上空俯视地球，自转为逆时针方向；若假设乌鲁木齐先迎黎明，需模拟地球自转方向使得其先被 “太阳” 照亮。B正确。
7．（2024六下·临平期末）同学们制作了一些字模，能在纸上印刷出“真棒”两字的字模是（　　）
A．真棒 B． C． D．棒真
【答案】C
【知识点】印刷术
【解析】【分析】要在纸上印刷出 “真棒” 两字，字模需为反写且顺序正确的镜像结构。因为印刷时字模与纸面接触，反写的字模才能印出正像。C正确。
8．（2024六下·临平期末）下图是一把多功能剪刀，下列关于这个工具说法错误的是（　　）。
A．剪刀刀刃移动的方向和开合角度可以灵活控制
B．“开罐头”和“开瓶盖”都运用到了省力杠杆
C．这把剪刀是组合工具，应用了杠杆和斜面原理
D．一个工具只对应一种使用技术
【答案】D
【知识点】剪刀
【解析】【分析】A正确：剪刀通过手柄控制刀刃移动方向和开合角度，灵活性高。
B正确：“开罐头” 和 “开瓶盖” 时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。
C正确：剪刀本身是杠杆，刀刃锋利利用了斜面原理，属于组合工具。
D错误：一个工具可对应多种技术，如该剪刀同时应用杠杆和斜面原理，并非仅一种技术。
9．（2024六下·临平期末）校园足球联赛正在进行中，为了让更多家长同步获得赛场信息，学校可以选择（　　）的传播方式。
A．播放广播 B．同伴交流 C．印刷报纸 D．网络直播
【答案】D
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】网络直播可通过手机等设备实时观看，突破时空限制，家长能同步获取信息，传播效率最高。D正确。
10．（2024六下·临平期末）在“奥斯特实验”中，通电导线摆放的位置不能使小磁针发生偏转的是导线（　　）。
A．平行于磁针上方 B．平行于磁针下方
C．垂直于磁针上方 D．平行于磁针一边
【答案】C
【知识点】奥斯特实验
【解析】【分析】奥斯特实验中，通电导线周围会产生磁场，小磁针偏转方向与磁场方向相关。当导线平行于磁针上方或下方时，电流产生的磁场方向与磁针指向垂直，会使磁针偏转；导线平行于磁针一边时，磁场也会对磁针产生作用。而当导线垂直于磁针上方时，电流产生的磁场方向与磁针轴向一致，无法形成使磁针偏转的力矩，因此小磁针不会发生明显偏转。
11．（2024六下·临平期末）同学们通过实验探究电磁铁的磁极，断开开关时现象如图一所示；闭合开关时现象如图二所示。反复多次实验，现象都是如此，该小组可以推理得出的结论是（　　）。
A．闭合开关后，电磁铁A端是S极，B端是N极
B．改变电池方向后，电磁铁A端是N极，B端是S极
C．改变电流方向可以改变电磁铁的磁极
D．改变线圈缠绕方式可以改变电磁铁的磁极
【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】开开关时，电磁铁无磁性，小磁针因地磁指向固定；闭合开关后，电磁铁产生磁性，图中小磁针 N 极指向 A 端，则 A 为 S 极，B 为 N 极，符合异名磁极相吸，A正确。
12．（2024六下·临平期末）下图是一种能在阳光下不断摆动的塑料小花，花盆表面有太阳能电板，很多司机将它放在汽车前挡风玻璃下。关于塑料小花不断摆动的描述，合理的是（　　）。
A．因为汽车在前进使小花具有了动能
B．因为叶片进行光合作用产生了化学能
C．因为太阳能电板将太阳能转换为了动能
D．因为风吹动使小花具有了动能
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。读题可知，太阳能电板吸收光能转化为电能，再通过装置转化为动能，驱动小花摆动。C正确。
13．（2024六下·临平期末）要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（　　）。
A．连接小灯泡，看灯泡是否能发光
B．连接小电动机，看电动机是否能转动
C．连接线圈靠近指南针，看磁针是否偏转
D．连接电磁铁，看电磁铁能否吸起大头针
【答案】C
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】连接线圈形成通电回路，电流产生磁场使指南针磁针偏转，即使微弱电流也能检测，灵敏度高。C正确。
14．（2024六下·临平期末）课堂上，同学们设计建造并检测了足球塔台。下列选项中实施顺序正确的是（　　）。
①测量塔台的高度和承重能力 ②画设计图
③搭建塔台 ④选择制作材料和连接物，确定合适的连接方法
A．②③④① B．②①③④ C．②④③① D．④②③①
【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】设计建造足球塔台的合理顺序应遵循工程流程：先画设计图（②），明确塔台结构和尺寸；再选择制作材料和连接物，确定连接方法（④），根据设计准备资源；接着搭建塔台（③），将设计转化为实物；最后测量高度和承重能力（①），完成检测。C正确。
15．（2024六下·临平期末）同学们用书本来测量塔台的顶端承重能力，以下操作正确的是（　　）。
A．把语文、科学、数学等各种书本当作标准测试物体
B．当第一本书放置在顶端后，需等一等再放第二本书
C．放第11本书时塔台倒塌，塔台承重能力记为11本
D．书本不一定放在顶端，可根据塔台的实际情况调整
【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】A 错误：不同书本重量不一，非标准测试物，应使用相同规格物体（如相同书本或砝码）。
B 正确：放置一本书后等待片刻，观察塔台是否稳定，再放后续书本，避免因瞬间压力导致误判。
C 错误：放第 11 本时倒塌，说明塔台无法承受 11 本的重量，承重能力应记为前一次稳定的 10 本。
D 错误：检测顶端承重时，书本必须放置在顶端，否则不符合测试要求。
16．（2024六下·临平期末）正是因为有了遗传和变异，自然界出现了形形色色的生物，下列能体现变异现象的谚语是（　　）。
A．桂实生桂，桐实生桐
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．橘生淮南为橘，生于淮北则为枳
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
【答案】C
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】变异强调亲子代间或子代个体间的差异，而遗传侧重相似性。“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳” 指同一物种因环境不同表现出差异，体现了变异现象（环境变异），C符合题意
17．（2024六下·临平期末）分类是研究生物的一种基本方法。小临把袋鼠、啄木鸟、小狗分为一类，蜗牛、蚯蚓、蝗虫分为另一类。你认为他的分类依据是（　　）。
A．陆生和水生 B．会飞和不会飞
C．有脊椎和无脊椎 D．有腿和无腿
【答案】C
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】第一类（袋鼠、啄木鸟、小狗）：均为脊椎动物（袋鼠和小狗属哺乳动物，啄木鸟属鸟类，体内均有脊柱）。第二类（蜗牛、蚯蚓、蝗虫）：均为无脊椎动物（蜗牛属软体动物，蚯蚓属环节动物，蝗虫属节肢动物，体内无脊柱）。C正确。
18．（2024六下·临平期末）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每年夏天西湖的荷花都会如期盛开，有关荷花下列说法正确的是（　　）。
A．荷花的茎横生、肥厚、节间膨大，是水生木本植物
B．西湖有数不胜数的荷花，但找不到完全相同的两朵
C．荷花只能用种子繁殖后代，靠水流传播种子
D．同一个品种的荷花颜色不同，这是进化现象
【答案】B
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】A 错误：荷花茎横生、肥厚，属水生草本植物，而非木本植物。
B 正确：由于变异现象，自然界中不存在完全相同的两朵荷花，符合生物多样性特点。
C 错误：荷花既可通过种子繁殖，也可通过地下茎进行无性繁殖；种子靠水流传播，但 “只能用种子繁殖” 表述错误。
D 错误：同一品种荷花颜色不同是变异现象，而非进化。
19．（2024六下·临平期末）通过建立模型的活动，我们对北斗七星有了更多的认识，下列描述正确的是（　　）。
A．七颗星都是恒星，斗柄方向可以指示季节
B．七颗星都是行星，与地球的距离相差很大
C．北斗七星是小熊星座的明显标志
D．从不同角度看北斗七星都是斗状的
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】北斗七星均为恒星，自身发光发热；其斗柄指向随季节变化（春东、夏南、秋西、冬北），可指示季节。A正确。
20．（2024六下·临平期末）关于太阳系描述错误的是（　　）。
A．八颗行星在各自轨道上绕着太阳运行
B．太阳的质量占太阳系所有天体质量的99.86%
C．太阳系处于银河系的中心位置
D．行星与太阳的距离越远，公转周期越长
【答案】C
【知识点】太阳系
【解析】【分析】太阳系位于银河系的一条旋臂（猎户臂）上，距离银心约 2.6 万光年，并非银河系中心。C符合题意。
21．（2024六下·临平期末）在杭州地区、利用活动观星图观察夏季星空，可以发现（　　）。
A．随着时间流逝，星座的位置自东向西慢慢移动
B．夏季大三角由心宿二、牛郎星、织女星构成
C．北极星是夜晚天空中最亮的一颗星，可以指示方向
D．只能观察到某个季节的星座
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】由于地球自西向东自转，星空会呈现自东向西的视运动，星座位置随时间推移逐渐西移，符合天体周日运动规律。A正确。
22．（2024六下·临平期末）大约公元140年，托勒密提出地球是宇宙的中心；1543年，哥白尼通过观察和测量提出了日心说理论：时至今日，科学家发现太阳系只是银河系里的一个普通恒星系，银河系只是宇宙中的一个普通恒星集团。上述科学史给你的启发是（　　）。
A．古时候西方科学家的发现现在看来都是不正确的，没有一点参考价值
B．当前被人们认同的理论，今后不可能会被另一种理论取代
C．即使面对科学权威也要有自己的思考，有疑问要提出来
D．我们不应该相信任何一种科学观点
【答案】C
【知识点】银河系；太阳系
【解析】【分析】从托勒密到哥白尼的理论演进表明，科学进步需要质疑权威、独立思考，通过观察和实证推动认知，符合科学精神。C正确。
23．（2024六下·临平期末）同学们判断铁钉生锈的过程是化学变化，最重要的证据是（　　）。
A．铁锈呈红褐色，和铁的颜色不同
B．铁锈不能被磁铁吸引，是不同于铁的物质
C．铁锈对生产生活的危害很大
D．铁锈比较粗糙，铁比较光滑
【答案】B
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】铁能被磁铁吸引，而铁锈（主要成分为氧化铁）不能，说明生成了性质不同的新物质，是化学变化的关键证据。B正确。
24．（2024六下·临平期末）将放置在透明密封袋中的小苏打与白醋混合，我们不能观察到的现象是（　　）。
A．先产生大量气泡，然后慢慢减少
B．摸一摸袋子有点微热
C．袋子慢慢鼓起来了
D．听到微弱的咄咄声音
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】小苏打（碳酸氢钠）与白醋（醋酸）反应生成醋酸钠、水和二氧化碳气体，属于化学反应。该反应为吸热反应，触摸袋子应感觉微凉，而非微热（放热反应特征）。B符合题意。
25．（2024六下·临平期末）观察蜡烛燃烧过程中的现象（如图），下列描述正确的是（　　）。
A．玻璃杯内壁的水雾是水蒸气遇冷凝结形成的，蜡烛燃烧没有新物质产生
B．蜡烛燃烧时的变化与小苏打和白醋混合一样，只有化学变化
C．蜡烛燃烧时会冒出黑烟，说明有新物质产生
D．燃烧时蜡烛只是熔化了，没有发生其他变化
【答案】C
【知识点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】蜡烛燃烧冒黑烟（未完全燃烧的碳颗粒），说明反应生成了碳单质，属于新物质，是化学变化的证据。C正确。
26．（2024六下·临平期末）放大镜的凸度越大，放大倍数越大：面积越大，放大倍数也越大。
【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的放大倍数主要由凸度决定：凸度越大，镜片的焦距越短，放大倍数越大。而镜片面积大小与放大倍数无关，面积影响的是观察视野的范围，而非放大倍数。因此，题干中 “面积越大，放大倍数也越大” 的说法错误。
27．（2024六下·临平期末）自制组合凸透镜上面的镜片相当于显微镜的物镜，下面的镜片相当于显微镜的目镜。
【答案】错误
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】显微镜的光学系统中，物镜位于靠近观察物体的一端，目镜位于靠近眼睛的一端。自制组合凸透镜时，若将两片凸透镜组合，上方靠近眼睛的镜片应相当于目镜，下方靠近物体的镜片相当于物镜。题干中 “上面的镜片相当于物镜，下面的镜片相当于目镜” 的说法颠倒了二者位置，故错误。
28．（2024六下·临平期末）地球内部结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。
【答案】正确
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构按深度由外到内可分为三层：地壳：地球最外层的固体外壳，厚度约 5-70 千米，由岩石组成。地幔：位于地壳之下，厚度约 2865 千米，主要由固态岩石和部分熔融物质构成。地核：地球的核心部分，分为外核（液态）和内核（固态），主要由铁、镍等金属组成。
29．（2024六下·临平期末）杠杆是一种简单机械，有省力的作用，但不是所有的杠杆都是省力的。
【答案】正确
【知识点】杠杆
【解析】【分析】杠杆根据动力臂与阻力臂的长度关系分为三类：省力杠杆：动力臂＞阻力臂（如羊角锤），省力但费距离。费力杠杆：动力臂＜阻力臂（如镊子），费力但省距离。等臂杠杆：动力臂 = 阻力臂（如天平），不省力也不费力。
30．（2024六下·临平期末）自来水龙头、扳手、盘山公路都是变形的轮轴。
【答案】错误
【知识点】轮轴
【解析】【分析】自来水龙头、扳手属于轮轴变形：轮轴由轮和轴组成，水龙头把手（轮）带动阀芯（轴）转动，扳手通过手柄（轮）带动螺栓（轴）旋转，符合轮轴原理。盘山公路是斜面的应用：通过延长路程降低坡度，本质是利用斜面省力，与轮轴结构（轮与轴同轴转动）无关。
31．（2024六下·临平期末）验证“电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关”的实验中，线圈匝数设定为10圈、12圈、14圈比较合适。
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，需保证线圈匝数差异足够明显，才能直观体现磁性变化。10 圈、12 圈、14 圈的匝数差距过小（仅 2 圈），实验中可能因磁性差异不显著，导致吸引铁钉数量等现象无明显区别，影响结论准确性。建议设置如 10 圈、20 圈、30 圈等差距较大的匝数进行对比，故题干设定不合适。
32．（2024六下·临平期末）项目成本和项目安全性是设计塔台的核心要素，设计要紧扣核心要素。
【答案】正确
【知识点】认识工程
【解析】【分析】设计塔台时，项目成本和项目安全性是必须紧扣的核心要素：项目成本：需在预算范围内选择材料、规划结构，避免过度设计导致浪费，确保经济性。项目安全性：塔台需承受风力、重力等载荷，结构稳定性、材料强度等直接关系使用安全，是设计的根本前提。
33．（2024六下·临平期末）松树的树叶一年四季都是绿色的，所以松树的叶子不会凋落。 (　　)
【答案】错误
【知识点】植物的生长环境
【解析】【分析】松树是常绿树。常绿树是指它终年常绿，但不代表它不会掉叶子，它与落叶树不同点在于落叶树在秋冬季时会多数或全数落叶，常绿树在四季都有落叶，但同时它也有再长新叶，松树叶子的寿命一般是3-5年，所以每年都有老叶脱落，新叶生出，看出来是终年常绿的。
34．（2024六下·临平期末）世界上总有一些物质是不会变化的，如坚硬的钻石、难以降解的塑料等。
【答案】错误
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】世界上没有绝对不变的物质，一切物质都处于不断变化中：钻石：在高温高压下可转化为石墨，且长期受紫外线照射可能发生晶格微小变化。塑料：虽降解缓慢，但在紫外线、微生物等作用下会逐步分解为小分子物质，只是时间跨度长。
35．（2024六下·临平期末）2024年6月2至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面的智能快速采样任务。
【答案】正确
【知识点】观察太阳、月球；探索宇宙
【解析】【分析】2024 年 6 月 2 日嫦娥六号成功着陆在月球背面南极 - 艾特肯盆地预选着陆区，6 月 2 日至 3 日顺利完成在月球背面的智能快速采样任务，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式采集月球样品，并进行了封装。
36．（2024六下·临平期末）同学们自制了一个地球自转模型，给该模型安装小电动机、干电池后，接通电源，地球模型能自动转起来了，如下图所示。
（1）请用箭头在图中表示出地球模型合理的自转方向。
（2）同学们制作模型并研究地球的自转，下列说法正确的是（　　）。
①选择泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体
②在泡沫球的表面涂上不同颜色分别表示海洋和陆地
③地球围绕一个真实的地轴不停转动，因此模型也需要一根铁棒当作地轴
④用较强的光源照射地球模型，同时让它自转起来，可观察昼夜现象
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（3）接通电源后，地球模型转动起来，此时的能量转换是（　　）。
A．电能转化为磁能 B．磁能转化为电能
C．电能转化为动能 D．磁能转化为动能
（4）同学们发现地球模型运行时不太稳定，于是找了螺丝刀和螺丝钉来固定。如果想要省力一些，可以选择螺纹　 　（填“密”或“疏”）一点的螺丝钉，原因是　 　。
【答案】（1）
（2）B
（3）C
（4）密；斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
【知识点】制作地球模型
【解析】【分析】（1）地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针旋转，从南极上空看呈顺时针旋转。
（2）①正确：地球是不透明球体，泡沫球同样不透明，能模拟地球不透明的特性。②正确：在泡沫球表面涂不同颜色可直观区分海洋和陆地，符合地理模型的常见做法。③错误：地轴是地球自转的假想轴，并非真实存在的铁棒，模型中用铁棒是为了方便演示，并非 “真实地轴”。④正确：用强光源模拟太阳，地球模型自转时，不透明的球体表面会出现明暗交替，可模拟昼夜现象。综上，①②④正确，选 B。
（3）接通电源后，电动机工作时，电能转化为动能：干电池提供电能，电流通过电动机线圈，线圈在磁场中受力转动，带动地球模型旋转。该过程中，电能直接转化为模型转动的动能，与磁能无关。
（4）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
（1）我们的地球在不停地运动着。地球除了围着太阳公转，同时还在不停围绕地轴自转，方向都是自西向东。所以地球模型的自转方向是自西向东。
（2）①选择泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体，正确；
②在泡沫球的表面涂上不同颜色分别表示海洋和陆地，正确；
③地球围绕一个真实的地轴不停转动，因此模型也需要一根铁棒当作地轴，错误；地球的地轴是虚拟的，并不是真实的；
④用较强的光源照射地球模型，同时让它自转起来，可观察昼夜现象，正确；
所以同学们制作模型并研究地球的自转，正确的是①②④。
（3）能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电动机工作的基本原理相同，即用电产生磁，利用磁的相互作用转动。所以接通电源后，电动机先将电能转化为磁能，然后磁能转化为动能，地球模型才转动起来。
（4）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的时候，斜面越长越省力。螺纹是变形的斜面，螺纹越密代表斜面越长，越省力。
37．（2024六下·临平期末）读万卷书，行万里路。春假期间科科参加了自然博物馆研学活动，在行走的课堂中感受了自然的奥妙。
（1）博物馆陈列柜里摆放了中华蜜蜂化石，下列说法正确的是（　　）。
A．存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的
B．化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值
C．古代蜜蜂化石与现代蜜蜂没有相似之处
D．通过对化石的研究可以推测其生存环境
（2）在动物馆里，科科发现了一段关于动物草蜢的资料：身体分头、胸、腹：头大，有一对触角、三对足；触角短，口器咀嚼式。那么以下动物中，和草蜢不属于同一类的是（　　）。
A．蝴蝶 B．蚂蚁 C．蜘蛛 D．蜻蜓
（3）参加博物馆研学后，科科知道了5月22日是国际生物多样性日，2024年主题为“生物多样性、你我共参与”，作为小学生的你怎样保护生物的多样性呢？请写出两条有效措施。
　 　。
【答案】（1）D
（2）C
（3）参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品。
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】（1）A 错误：化石需经过漫长地质年代（通常数万至数百万年）才会形成，非短时间内留存。
B 错误：化石是研究生物演化的重要证据，即便生物死亡，其结构、形态等仍具极高科研价值。
C 错误：古代蜜蜂化石与现代蜜蜂在身体结构（如分节、有翅等）上存在相似性，体现生物演化的连续性。
D 正确：化石周围的岩石类型、伴生生物等信息，可推测其生存的地质年代、气候及环境条件。
（2）草蜢属于昆虫纲，特征为：身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部两部分，有四对足，无触角，与草蜢不同类。
（3）为了保护生物多样性，我们小学生可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
（1）A．存留在岩石中的蜜蜂遗体是较短时间内形成的，错误；化石的形成需要经过漫长的时间；
B．化石里的蜜蜂已经死亡，没有研究价值，错误；借助地层中的化石，科学家们一点点复原出蜜蜂的样貌、它们当年的生活环境，研究蜜蜂是怎样变化的，了解蜜蜂的多样性；
C．古代蜜蜂化石与现代蜜蜂没有相似之处，错误；古代蜜蜂化石与现代蜜蜂有相似之处；
D．通过对化石的研究可以推测其生存环境，正确。
（2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。草蜢、蝴蝶、蚂蚁和蜻蜓都属于昆虫，蜘蛛属于节肢动物。
（3）为了保护生物多样性，我们小学生可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
38．（2024六下·临平期末）模型建构是研究天体和天体运动的一种好方法。
图一 图二
（1）图一是地球公转示意图，地球绕太阳从位置3公转至位置1，这段时间内北半球的正午影长变化情况是（　　）。
A．变长 B．变短
C．先变长再变短 D．先变短再变长
（2）其实地球在公转的时候还携带着月球，因此有时会发生有趣的日食现象。如果当地球运动到位置1时，地球上发生了日食，那么此时月球在哪个位置呢？
请在图一中画出月球所在的位置。
（3）为了深入研究八颗行星，同学们还建立了行星大小关系模型（如图二），观察此模型，我们可以发现（　　）。注：行星大小关系模型中一个圆圈代表一颗行星
A．行星之间的距离差异悬殊 B．行星之间的大小差异悬殊
C．行星离太阳的距离相差很大 D．有几颗行星大小是相同的
【答案】（1）B
（2）
（3）B
【知识点】影长的四季变化；地球的公转；太阳系
【解析】【分析】（1）一年中，太阳直射北半球时，北半球处于夏天，正午影子最短，夏至日至冬至日之间，影子逐渐变短，冬至日影子最长，冬至日至夏至日之间，影子逐渐变短。3为冬至日，1为夏至日，所以影子变化规律为逐渐变短。
（2）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以将月球画在地球和太阳之间即可。
（3）不同圆圈的直径差异显著，如木星、土星的圆圈明显大于地球、火星等，直观体现行星大小差异悬殊。B符合题意。
（1）一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，正午的日影长度变化规律是从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。地球绕太阳从位置3公转至位置1，是北半球从冬季到夏季，所以这段时间内北半球的正午影长变化情况是逐渐变短。
（2）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以将月球画在地球和太阳之间即可。
（3）为了深入研究八颗行星，同学们还建立了行星大小关系模型。观察此模型，我们可以发现有的行星很大，有的行星非常小，行星之间的大小差异悬殊。我们无法看出行星之间的距离和行星离太阳的距离。
39．（2024六下·临平期末）临小厨将一些酵母粉、面粉倒入40℃清水中，搅拌后揉成面团，60分钟后把搓成馒头状的面团放入蒸锅中蒸，一段时间后，松软可口的馒头就可以出锅啦！
（1）同学们对酵母菌很好奇，于是用显微镜观察酵母菌标本。下列有关显微镜使用方法正确的是（　　）。
A．把酵母粉直接放在显微镜下观察
B．用显微镜调节旋钮降低镜筒时，眼睛应该注视物镜
C．玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是一致的
D．发现目镜镜面比较脏时，用A4白纸擦拭即可
（2）使用显微镜时，发现视野中黑乎乎的一片，解决此问题的方法是　 　。
（3）以下图（　　）最有可能是显微镜下看到的酵母菌。（　　）。
A． B．
C． D．
（4）以下变化中，与用酵母菌、面粉制作馒头时发生的变化不同的是（　　）。
A．摇晃可乐时的变化 B．植物光合作用的变化
C．蜡烛燃烧时发光发热的变化 D．鸡蛋壳和白醋混合时的变化
【答案】（1）B
（2）调节反光镜对光，让光线进入光圈
（3）D
（4）B
【知识点】生物细胞；微生物；光合作用
【解析】【分析】（1）A 错误：酵母粉需制成玻片标本（如临时装片）才能在显微镜下观察，直接放置无法观察。
B 正确：调节旋钮降低镜筒时，注视物镜可防止镜头压碎玻片或损坏镜头。
C 错误：显微镜成倒立像，玻片移动方向与目镜中看到的方向相反（如玻片左移，像右移）。
D 错误：目镜脏污应用擦镜纸擦拭，A4 纸粗糙易划伤镜面。
（2）视野黑乎乎可能是光线未正确进入镜筒，解决方法如下：调节反光镜：转动反光镜，对准光源（自然光或灯光），使光线反射进入镜筒。检查遮光器：确保遮光器上的光圈对准通光孔，可尝试更换较大光圈增加进光量。调整物镜：确认低倍物镜已对准通光孔（转动转换器，听到 “咔嗒” 声表明到位）。重新对光：按 “转动转换器→调光圈→转反光镜” 步骤重新对光，直至视野明亮。
（3）显微镜下看到的酵母菌呈椭圆形，即D。A是神经细胞，C是洋葱表皮细胞。
（4）用酵母菌制作馒头时，酵母菌发酵产生二氧化碳，属于化学变化。二氧化碳逸出是物理变化（气体溶解度随压强变化），与发酵不同。A正确。
（1）A．把酵母粉直接放在显微镜下观察，错误；显微镜下只能观察透明玻片内的标本；
B．用显微镜调节旋钮降低镜筒时，眼睛应该注视物镜，正确；
C．玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是一致的，错误；玻片移动的方向和从目镜中看到的方向是相反的；
D．发现目镜镜面比较脏时，用A4白纸擦拭即可，错误；目镜、物镜镜面需要擦镜纸擦拭。
（2）在使用显微镜时，如果从目镜里往下看，发现显微镜内的视野黑乎乎的，什么也看不见，此时可以调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。
（3）显微镜下看到的酵母菌呈椭圆形，即D。A是神经细胞，C是洋葱表皮细胞。
（4）用酵母菌、面粉制作馒头时发生的变化属于化学变化，产生了二氧化碳气体。摇晃可乐时的变化、蜡烛燃烧时发光发热的变化、鸡蛋壳和白醋混合时的变化，都属于化学变化，产生了二氧化碳气体；植物光合作用的变化，产生的是氧气。
40．（2024六下·临平期末）学校科技节上，六年级同学进行了“小小工程师巧手建高塔”项目活动，要求：用1根胡萝卜和100根牙签（不得添加其他材料），在30分钟内完成搭建，并比一比哪个小组的塔高。
（1）为此，同学们展开了讨论。以下观点中你认为最科学是（　　）。
A．要在限制条件基础上进行有依据的设计
B．为了节约时间，我们可以边制作边设计
C．要展开想象、天马行空，设计才有创意
D．胡萝卜塔制作评价表在设计时没有参考意义
（2）完成设计图后，同学们开始搭建，实施过程合理的是（　　）。
A．底座、侧面、整体 B．底座、整体、侧面
C．侧面、底座、整体 D．侧面、整体、底座
（3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（　　）
A．把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层
B．塔身要尽量上下一样大
C．选择粗一点的牙签
D．牙签牢固地插入胡萝卜块中
（4）某小组的胡萝卜高塔有点倾斜，测量时我们可以将桌面到胡萝卜塔顶面（　　）的长度作为此塔高度。（　　）。
A．最低点
B．最高点
C．最高点和最低点的中间位置
D．最高点和最低点的三分之二位置
（5）测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小明的观点吗？请简要说明理由。
【答案】（1）A
（2）A
（3）A
（4）C
（5）不同意，发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
【知识点】塔台
【解析】【分析】（1）A 正确：科学设计需基于材料限制（1 根胡萝卜、100 根牙签）和时间约束，通过结构力学等依据规划（如底座宽大、上窄下宽增强稳定性），避免盲目制作。
B 错误：边制作边设计易因缺乏整体规划导致材料浪费或结构不合理，降低效率。
C 错误：天马行空的想象脱离材料限制，可能无法实现（如过度追求高度导致结构坍塌）。
D 错误：评价表可明确评分标准（如高度、稳定性），为设计提供方向，具有参考意义。
（2）搭建高塔时，合理的顺序应遵循 “从基础到整体” 的原则：先做底座：底座是高塔的基础，需宽大、稳固（如用胡萝卜块和牙签搭建三角形或多边形结构），确保支撑力。再做侧面 ：基于底座向上延伸侧面结构（如逐层缩小边长，形成上窄下宽的塔身），保证每一层与底座的连接稳定。最后整合整体 ：检查各部分连接是否牢固，调整整体结构的平衡性，避免倾斜或坍塌。
（3）A 正确：底层用大胡萝卜块可增大底座接触面积，增强稳定性；上层用小胡萝卜块减少材料消耗，同时实现 “上轻下重” 的结构，节省材料且稳固。
B 错误：上下一样大的塔身重心偏高，需更多材料维持平衡，易导致材料不足。
C 错误：粗牙签材料用量相同（总根数 100 根），无法解决材料短缺问题。
D 错误：牙签插入牢固仅能提升结构稳定性，不减少材料使用量，未解决材料不足的问题。
（4）塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标。
（5）模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进，建造实物。测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。所以发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
（1）A．要在限制条件基础上进行有依据的设计，正确；
B．为了节约时间，我们可以边制作边设计，错误；要先设计完经过验证后才能制作；
C．要展开想象、天马行空，设计才有创意，错误；要在限制条件基础上进行有依据的设计；
D．胡萝卜塔制作评价表在设计时没有参考意义，错误；塔台模型制作评价表的作用是帮助我们理解设计要求、明确模型设计的限制条件等。
（2）制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。
（3）在制作塔台的过程中，制作塔台模型要与设计方案相一致。搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，应该把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层，这样可以保证高塔的稳定性和安全性。选择粗一点的牙签、牙签牢固地插入胡萝卜块中都无法解决材料不够用的困难；塔身要尽量上下一样大稳固性较差。
（4）塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标。
（5）模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进，建造实物。测试评估胡萝卜高塔时，小临发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。所以发现不足之后重新改进一下就行，没必要把胡萝卜塔拆了重新做。
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