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第十五章　电与电路
沪科版 九年级 物理（上）
第二节　让电灯发光
第1课时　电路及电路的三种状态
情景导入
你知道这么漂亮的灯光秀是怎么形成的吗？
灯光秀
点击画面播放视频
合作探究
知识点一　电路的组成
现有小灯泡、开关、电池各一个，导线若干。动手做做实验，观察并思考怎样才能让小灯泡亮起来。
注意：不能把电池的两端用导线直接连在一起。
要构成一个完整的电路，必须要有哪几个要素，各要素的作用是什么？
当你用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时便组成了一个简单电路。
开关
导线
电源
用电器
交流讨论
开关
导线
电源
用电器
图中表示的就是一个简单而完整的电路。在这个电路里，电池是电路的电源，它供给电路电能。在电源的作用下，电荷产生定向移动便形成持续电流，这与水管中的水定向流动形成“水流”类似。电灯是用电器，开关则可将电路连通或断开。
1．电源
作用：提供电能。
电池有正、负两极。在电路中，电池的正极用符号“＋”表示，负极用符号“－”来表示。
在连接用电器和电源时，用电器标有“＋”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连。
干电池
发电机
蓄电池
2．用电器
作用：消耗电能。
电视
冰箱
洗衣机
3．导线
作用：输送电能。
单股导线
多股导线
4．开关
作用：控制电路的通断。
开关
单刀开关
空气开关
归纳总结
电源是供给电路电能的装置，如电池。
用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个简单电路。
电路的基本组成：电源——供给电路电能，用电器——消耗电能，导线——输送电能，开关——控制电路的通断。
合作探究
知识点二　通路、开路和短路
通路：处处连通的电路。
电路中处处连通又叫做电路闭合。
只有电路闭合时，电路中才有电流流通。
电路通常有通路、开路两种状态，有时也会出现短路这种非正常(或称“特殊”)状态。
通路
开路：在某处断开的电路。
此时电路中没有电流通过。
开路
短路：不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路。
短路时，电流很大，会烧坏电源和导线。在生产和生活中若发生短路，轻则用电器不工作，重则会引发火灾。所以，一般情况下短路是绝对不允许的。
短路
点击画面播放视频
合作探究
知识点三　电路图
电饭锅及其内部电路
电饭锅的内部电路看起来是不是很复杂，这时我们就可以用电路图清晰地把电饭锅的内部电路连接情况表示出来。
(1)用规定符号表示电路连接情况的图，叫做电路图。
(2)常用的电路元件符号：
归纳总结
定值电阻
归纳总结
(3)电路图的画法：导线应横平竖直，图形呈矩形；元件分布均匀，不画在拐角处。
实物图
电路图
画电路图时应注意：
(1)要用统一规定的符号；
(2)要简洁、整齐。
课堂小结
电路及电路的三种状态
电路的组成：电源、用电器、导线、开关等
元件符号
通路、开路和短路
电路图
画法
电流的形成
随堂检测
1.电路中有持续电流的条件是( )
A.电路中必须有电源
B.电路是闭合的
C.电路中有电源，且有用电器
D.电路中有电源，且电路闭合
D
2.物理学上，把______________移动的方向规定为电流的方向。电源接入电路，在电源外部，电流总是从电源的_____极流出，经导线、用电器等流入电源的_____极。
正电荷定向
正
负
3.如图所示的电路中，当开关S1，S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处
于_______状态。
开路
通路
短路
4.如图(a)是玩具电风扇的电路图，请在图(b)中用笔画线表示导线连接对应的实物图。

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