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浙江省丽水市2024-2025学年第二学期八年级期末 科学试题
1．（2025八下·丽水期末）人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土壤污染的是
A．大量施用化肥 B．积极植树造林
C．实行稻草还田 D．分类回收垃圾
2．（2025八下·丽水期末）下列模型(表示氧原子，表示碳原子)能表示二氧化碳分子的是
A． B． C． D．
3．（2025八下·丽水期末）司南是我国古代劳动人民最早发明的指南针。它由磨成勺形的天然磁石和方位盘组成，如图。下方的方位盘可以是
A．粗糙的铁盘 B．粗糙的铜盘 C．光滑的铁盘 D．光滑的铜盘
4．（2025八下·丽水期末）海鲜可用臭氧(O3)杀菌保鲜，臭氧与氧气(O2)的化学性质不同是因为
A．气味不同 B．分子结构不同
C．组成元素不同 D．相对分子质量不同
5．（2025八下·丽水期末）中国茶文化源远流长，茶叶含有茶氨酸(C7H14N2O3)，具有舒缓压力、提高注意力的作用。下列说法正确的是
A．茶氨酸属于氧化物
B．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6：1
C．茶氨酸的相对分子质量是174g
D．一个茶氨酸分子中含有一个氮气分子
6．（2025八下·丽水期末）植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。植物缺氮时，它最可能出现的症状是
A．叶色暗绿带红 B．只开花不结果
C．植株矮小，叶有褐斑 D．植株矮小，叶色发黄
7．（2025八下·丽水期末）磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列磁感线分布错误的是
A． B．
C． D．
8．（2025八下·丽水期末）今年国家防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急————排查身边灾害隐患”。下列关于安全用电的说法正确的是
A．使用测电笔时，手要接触笔尖金属体
B．用电器不慎起火时，应立即切断电源
C．高楼层发生火灾时，应乘电梯快速下楼逃离危险区域
D．电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头仍可安全使用
9．（2025八下·丽水期末）氧烛是一种用于缺氧环境自救的氧源，主要成分为氯酸钠(NaClO3)。使用时撞击氧烛火帽引发反应，就能持续放出高纯度的氧气，反应原理为 下列说法错误的是
A．该反应类型为分解反应
B．X的化学式为NaCl
C．NaClO3中氯元素的化合价为+3价
D．反应前后原子的个数和种类都没改变
10．（2025八下·丽水期末） “蓝色妖姬”是人工染色的蓝色玫瑰花。制作时，选取白色玫瑰花，斜切茎部，将茎下端的切口浸泡在蓝色染料中，24小时后完成染色。下列说法正确的是
A．染色时使用的染料浓度越高越好
B．染色剂与有机物在茎中的运输方向相同
C．斜切茎部的目的是为了增大吸收染料的面积
D．纵向剖开染色后的茎，发现韧皮部自下而上蓝色逐渐变深
11．（2025八下·丽水期末）某兴趣小组自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是
A．该扬声器与发电机的工作原理相同
B．线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用
C．改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度
D．磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关
12．（2025八下·丽水期末）小科在校园科技节表演了魔术——烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列说法正确的是
A．普通棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．手帕中的棉纤维本身具有防火特性
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点
13．（2025八下·丽水期末）实验是学习科学的重要方法，下列实验能达到目的的是
A．甲中通过加热土壤的方法，判断土壤中是否含有无机盐
B．乙中通过燃烧木炭消耗氧气的方法，测定空气中氧气的体积分数
C．丙中通过观察气泡产生的快慢，比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果
D．丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性
14．（2025八下·丽水期末）推理是一种重要的科学思维方法。下列推理合理的是
A．可燃物燃烧需要充足的助燃剂，有充足助燃剂的可燃物一定能燃烧
B．蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，则蜡烛的组成一定含有碳、氢两种元素
C．土壤能提供植物生长必需的水分和无机盐，则植物离开土壤一定无法生长
D．植物光合作用同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用.
15．（2025八下·丽水期末）为测定某大理石中CaCO3的质量分数，小科进行了实验：取40g大理石平均分为四份，放入四个烧杯中，再分别加入相同质量分数的稀盐酸，待充分反应后测量烧杯中剩余物质的总质量，结果如下(大理石中杂质不与稀盐酸反应)。下列说法正确的是
实验组别 一 二 三 四
大理石的质量/g 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40
反应后剩余物质总质量/g 18.9 m 36.7 46.7
A．表格中m的数值为28.9
B．实验三中稀盐酸有剩余
C．该大理石中CaCO3的质量分数是75%
D．40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g
16．（2025八下·丽水期末）如图是元素周期表的一部分，请回答：
H 　 He
　 Be 　 　 N ① 　 Ne
② 　 　 Si 　 　 ③ Ar
（1） ①的元素符号是　 　；
（2）②是　 　元素 (填“金属”或“非金属”)；
（3）②和③属于同一　 　(填“周期”或“族”)。
17．（2025八下·丽水期末）如图是家庭常用的插线板，开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
（1）我国家庭电路电压是　 　伏；
（2）插线板上指示灯和插孔的连接方式是　 　；
（3）开关闭合时，用测电笔接触其中一个三孔插座的三个孔，能使氖管发光的孔有　 　个。
18．（2025八下·丽水期末） “宏观——微观——符号”是科学特有的表征物质及其变化的方法。火箭助推器常使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，请回答：
（1）宏观角度：生成物中有　 　种化合物；
（2）微观角度：该反应中涉及到　 　种原子；
（3）符号角度：四氧化二氮的化学式是 　 　。
19．（2025八下·丽水期末）为了研究“磁场对通电导体的作用”，小科连接了甲、乙两套装置，请回答：
（1）图甲装置中的 mn之间接入　 　(填“灵敏电流表”、 “电源”或“灯泡”)；
（2）图乙装置中，当通入电流后，线圈的 ab 和 cd段会受到力的作用。在此实验中，不能作为线圈材料的有____；
A．铜 B．铝 C．铁 D．塑料
（3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是：当通电线圈所在平面转到与磁感线　 　(填“垂直”或“平行”)时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动。
20．（2025八下·丽水期末）常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的1/14、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 请回答：
（1）制取氢气的发生装置是　 　；
（2）选择C装置收集氢气的理由是　 　；
（3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在　 　时开始收集。
21．（2025八下·丽水期末）将6块形状大小相同、质量均为5克的新鲜萝卜条，分别放入6支装有等量不同浓度盐水的试管中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的液体，用天平称其质量，数据如下。
组别 一 二 三 四 五 六
盐水浓度 0 0.5% 1% 2% 5% 10%
萝卜条质量/g 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
（1）植物吸收水分的主要器官是　 　；
（2）分析表中数据，细胞液浓度与第　 　组盐水浓度最接近。
22．（2025八下·丽水期末）某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验：
①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜；
②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋包裹密封；
③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。
（1）若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中　 　两张叶片进行实验；
（2） 图二步骤A中盛酒精的是　 　(填“①”或“②”)；
（3）若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃(其他环境因素如光照强度、CO2浓度等保持不变)，理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移动情况是　 　。
23．（2025八下·丽水期末）萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢 小科进行了探究活动。
步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上；
步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊；
步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭；
步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2~3分钟，重复上述1~3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。
（1）步骤1 把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是　 　；
（2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式　 　；
（3）仅根据步骤3 的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为　 　同学的结论更合理；
（4）根据以上实验结果写出实验结论：　 　。
24．（2025八下·丽水期末）为了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。物理学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验。α粒子是由2个质子和2个中子构成的带正电荷的微粒，质量是电子的7000倍。
【实验装置】如图
【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了偏转，极少数α粒子发生较大的偏转。
（1）根据实验现象，不能获得的结论是____；
A．原子核体积很小 B．原子核质量相对较大
C．原子核带正电荷 D．核外电子带负电荷
（2）根据α粒子轰击金箔实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中最接近实验现象的图像是____；
A． B．
C． D．
（3）1919年，卢瑟福用加速的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在氮原子中，将氮原子()变成氧原子 被击出的微粒是　 　；
（4）某氢原子有1个质子和1个电子，请结合卢瑟福的实验结果画出该氢原子的结构模型图　 　。
25．（2025八下·丽水期末）无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电 兴趣小组开展下列研究：
【查阅资料】当前一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。
【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈，G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。
序号 操作 电流表指针有无偏转
1 闭合开关前 无
2 闭合开关瞬间 有
3 闭合开关一段时间 无
4 断开开关瞬间 有
　 …… 　
（1） 图乙中模拟手机内线圈的是　 　(填“A”或“B”)；
（2）上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围　 　的有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流；
（3） 【继续探究】如何持续产生感应电流
该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A 都能产生感应电流。则他们的实验操作是　 　；
（4）生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其原因是　 　。
26．（2025八下·丽水期末）小科为研究某植物叶片上、下表皮气孔分布情况，采取了如下方法：
【方法一】利用“增压”原理：如图甲，把该植物的一片新鲜叶片浸没在水中，观察叶片上下表面的气泡数目。
【方法二】利用“负压”原理：把该植物的一片新鲜叶片装入150毫升的注射器内，吸入50毫升水使叶片浸没，排出多余的空气。如图乙，用橡皮帽堵住注射器，然后往下拉注射器的活塞，降低叶片所在空间的压强，形成“负压”，观察叶片上下表面的气泡数目。
【方法三】利用“蒸腾”原理：如图丙，取该植株3枝叶片数目、大小均相同的枝条进行实验。实验开始时，先将各装置的质量调至相同，置于相同环境4小时后测各装置总质量。
（1）方法一中，为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，小科应将叶片浸没在　 　(填“冷”或“热”)水中；
（2）方法二中，往下拉注射器的活塞形成“负压”状态，下列也属于“负压”状态的是____；
A．吸气时的肺内部
B．加热高锰酸钾制氧气时试管内部
C．“测定空气中氧气的含量”实验时，燃烧并冷却后的集气瓶内
（3）方法三中， 4小时后测得A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。
①若 mc-mB②为了使mA、mB、mc之间差距更明显，可采取的措施是　 　(写一点即可)。
27．（2025八下·丽水期末）在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料，受启发后，对白磷燃烧前后质量测定实验进行了探究：
【实验步骤】①锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平上，调节平衡；
②取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
③待反应结束冷却，将锥形瓶放回天平，天平依然平衡，如图。
【实验结论】在化学反应中，反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。
（1）玻义耳实验中，金属灰增加的质量是____；
A．空气的质量
B．氧气的质量
C．参加反应的氧气质量
（2）白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有　 　；
（3）若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是　 　；
（4）根据实验结论，小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路　 　。
28．（2025八下·丽水期末）2025年4月19日，全球首次人类和人形机器人共跑的半程马拉松赛，在北京亦庄鸣枪起跑。制造机器人要用到碳纤维增强塑料，该塑料主要成分是环氧树脂，其化学式为 相对分子质量392.5。
（1）环氧树脂是由　 　种元素组成；
（2）1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是　 　；
（3）求环氧树脂中碳元素的质量分数(写出计算过程，结果精确至0.1%)。
29．（2025八下·丽水期末）科学家研发出的一种新型“人工树叶”装置，借助催化剂能够利用太阳能将二氧化碳转化为清洁燃料等物质，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。表格中是植物光合作用和“人工树叶”的对比。
项目 植物光合作用 人工树叶
效率 1-2% ≥10%
产物 葡萄糖等碳水化合物 乙醇(可作燃料)
土地面积 需大面积土地 可垂直堆叠，空间利用率高
（1）植物光合作用的场所是　 　；
（2）与植物光合作用相比， “人工树叶”的优势　 　(至少写出一项)；
（3）已知人工树叶的化学方程式： 若转化4.4千克二氧化碳，可产生多少千克的氧气 (写出计算过程)
30．（2025八下·丽水期末）蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”。小科发现在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠，如图甲。他查阅资料发现，蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤中。当根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失时，其体内多余水分会从叶片边缘的排水孔流出，形成“吐水”现象。
（1）由材料可知，最适合栽种蓝莓的土壤类型是____；
A．黏土类土壤 B．砂土类土壤 C．壤土类土壤
（2）请推测蓝莓叶“吐水”时，叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的　 　(填数字序号)；
（3）图丙是小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型。根据评价量表，该作品的等级为　 　；
等级 优秀 良好 待改进
指标 形态相似，且能动态模拟气孔连续进行关闭与张开 形态相似，只能静态模拟气孔的关闭与张开 形态相似，仅模拟气孔的关闭或张开
（4）小科从蓝莓地取一块质量为m1的土壤块，经过充分干燥后称得其质量为m2，然后把它放在细密的铁丝网上，用酒精灯充分加热，冷却后称得其质量为m3。据此可知，该干燥土壤块中有机物的质量分数为　 　(用题中字母表示)。
31．（2025八下·丽水期末）小科利用如图甲所示的思维模型设计“测定空气中氧气含量”的实验。取一支50mL的注射器，在其中放入白磷，用橡皮帽堵住注射器，将注射器浸入热水引燃白磷，如图乙。
（1）从建模角度分析， “用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的　 　；
（2）为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为　 　；
（3）若反应前注射器活塞位于40mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为　 　；
（4）实验结果发现测得的氧气含量偏小，可能的原因是____
A．白磷的质量不足
B．注射器与活塞间存在摩擦
C．氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧
32．（2025八下·丽水期末）近年来，我国新能源汽车发展迅速，许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统，如图是某兴趣小组设计的刹车辅助系统电路图，控制电路电源电压U=6V，电磁铁线圈电阻为10Ω，定值电阻R1=90Ω，R2为测距元件的电阻，其阻值随距离的变化情况如表所示。已知电磁铁线圈中电流达到10mA 时，衔铁刚好被吸住。
测距元件的阻值随距离的变化情况
距离/m 0 5 10 15 20 25 30
阻值/Ω 200 300 400 500 700 1000 1400
（1）当汽车与前车靠近到一定距离时自动刹车，则刹车系统应接在　 　(填“1”或“2”)处；
（2）若使用该小组设计的电路，当汽车与前车靠近到多少距离时，会自动启用刹车系统
（3）生活中，许多新能源汽车能根据路况调整刹车系统自动启用的距离。若要使该电路也具备此功能，则应对该控制电路进行的改进是　 　(写出一种方法即可)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】保护土壤要避免土壤被污染，结构被破坏。
【解答】A、大量施用化肥，化肥中的一些重金属元素、有毒有机物等会在土壤中积累，破坏土壤结构和土壤生态系统，造成土壤污染 ，所以A 符合题意；
B、积极植树造林，树木的根系可以固着土壤、保持水土，枯枝落叶还能增加土壤有机质，改善土壤结构，有利于土壤保护，不会造成土壤污染，所以B 不符合题意；
C、实行稻草还田，稻草腐烂后可增加土壤有机质含量，改善土壤肥力，属于合理利用资源，不会造成土壤污染，所以C 不符合题意；
D、分类回收垃圾，可减少垃圾对环境的污染，还能实现资源的再利用，不会造成土壤污染，所以D 不符合题意。
故答案选A。
2．【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】分子由原子构成。
【解答】ABC、一个二氧化碳分子中含有三个原子，所以ABC不符合题意；
D、一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成，所以D符合题意；
故答案选D。
3．【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】司南利用天然磁石磁性指示方向，磁石会吸引铁等磁性物质，同时为使司南能灵活转动，方位盘应减小摩擦力。
【解答】A、方位盘若是粗糙的铁盘，铁会被磁石吸引，且粗糙表面摩擦力大，阻碍司南转动，无法正常指示方向，所以 A 不符合题意；
B、粗糙的铜盘，虽铜不被磁石吸引，但粗糙表面摩擦力大，不利于司南灵活转动，所以 B 不符合题意；
C、光滑的铁盘，铁会被磁石吸引，司南会因吸引力难以自由转动，不能准确指示，所以 C 不符合题意；
D、光滑的铜盘，铜不是磁性物质，不会被磁石吸引，且光滑表面摩擦力小，利于司南自由转动来指示方向，所以 D 符合题意；
故答案选 D 。
4．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】物质的化学性质由构成的微粒所决定。
【解答】A、气味属于物理性质，不是化学性质不同的原因，所以 A 不符合题意；
B、臭氧和氧气分子结构不同，分子结构决定化学性质，所以B 符合题意；
C、臭氧和氧气都由氧元素组成，组成元素相同，所以 C 不符合题意；
D、相对分子质量不同是分子结构不同导致的结果，不是化学性质不同的根本原因，所以 D 不符合题意；
故答案选 B 。
5．【答案】B
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化学式可以分析物质的组成和微粒的构成情况。
【解答】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而茶氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不符合氧化物的定义，所以 A 不符合题意；
B、茶氨酸中碳、氢元素的质量比为(12×7)：(1×14)=84：14=6：1，所以 B 符合题意；
C、相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，所以 C 不符合题意；
D、分子是由原子构成的，一个茶氨酸分子中含有 2 个氮原子，不含氮气分子，所以 D 不符合题意；
故答案选 B。
6．【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要组成元素，缺氮会影响叶绿素合成，进而影响植物生长。
【解答】A、叶色暗绿带红通常是缺磷的症状，不是缺氮，所以 A 不符合题意；
B、只开花不结果可能与缺乏硼等元素有关，并非缺氮的典型表现，所以 B 不符合题意；
C、植株矮小、叶有褐斑一般是缺钾的症状，所以 C 不符合题意；
D、氮是合成叶绿素的重要原料，缺氮时植物叶绿素合成不足，会出现植株矮小、叶色发黄的现象，所以 D 符合题意；
故答案选 D。
7．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】通电导体周围会产生磁场，磁场方向与电流方向有关。
【解答】A、在磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极 。图中是两个异名磁极（S 极和 N 极 ），磁感线从 N 极指向 S 极 ，所以 A 符合题意；
B、通电螺线管的磁感线，根据安培定则（右手螺旋定则 ），电流从螺线管上端流入、下端流出，螺线管右端为 N 极，左端为 S 极 ，在磁体外部磁感线从 N 极出发，回到 S 极 ，此图中磁感线分布符合规律，所以 B 不符合题意；
C、直线电流的磁感线，根据安培定则，右手握住导线，大拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁感线方向，应为逆时针（从上方看 ），所以 C 不符合题意；
D、地磁场的磁感线，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁感线从地磁北极（地理南极附近 ）出发，回到地磁南极（地理北极附近 ），所以 D 不符合题意；
故答案选 C。
8．【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】电器接地可以避免因电器漏电引发危险。
【解答】A、使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，否则易触电，所以 A 不符合题意；
B、用电器不慎起火，立即切断电源可防止火势因电路连通而扩大，同时避免触电危险，做法正确，所以 B 符合题意；
C、高楼层发生火灾时，电梯极易因断电停运或线路烧毁引发危险，不能乘电梯逃生，应走楼梯等安全通道，所以 C 不符合题意；
D、电冰箱三脚插头是为将金属外壳接地，防止漏电时触电，换成二脚插头会失去接地保护，存在安全隐患，所以 D 不符合题意；
故答案选 B。
9．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的配平
【解析】【分析】化学反应遵守质量守恒定律，即反应前后原子的种类和数量不变。
【解答】A 、分解反应是一种物质生成多种物质的反应。该反应中一种物质分解生成和两种物质，符合分解反应特征，所以 A 不符合题意；
B 、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，得出X的化学式为 NaCl，所以 B 不符合题意；
C 、设Cl的化合价为x，由其他元素的化合价，再根据化合物中正负化合价代数和为0，可得(+1)+x+( 2)×3=0，解得x=+5，不是+3价，所以 C 符合题意；
D 、质量守恒定律的微观本质是反应前后原子的个数和种类都不变，该反应遵循质量守恒定律，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
10．【答案】C
【知识点】茎的运输作用
【解析】【分析】植物的主要吸水部位在根尖，通过细胞内外溶液的浓度差进行吸水。
【解答】A 、染料浓度过高影响植物正常吸水，并非越高越好，所以 A 不符合题意；
B 、染色剂主要通过茎的导管（运输水和无机盐，自下而上 ）运输，有机物通过筛管（自上而下 ）运输，运输方向不同，所以 B 不符合题意；
C 、斜切茎部可增大茎与染料的接触面积，从而增大吸收染料的面积，利于染色，所以 C 符合题意；
D 、染色剂通过导管运输，导管在木质部，且是自下而上运输，所以纵向剖开染色后的茎，应是木质部自下而上蓝色逐渐变深，不是韧皮部，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
11．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】A 、扬声器工作原理是磁场对通电线圈有力的作用（类似电动机 ），发电机工作原理是电磁感应，二者原理不同，所以A符合题意；
B 、线圈中有交流电（通电 ），处于强磁铁磁场中，磁场对通电线圈有力的作用，从而使线圈振动，所以B不符合题意；
C 、改变线圈匝数，会改变线圈在磁场中受力大小，进而改变振动幅度，而响度与振动幅度有关，所以能改变发声响度，所以C不符合题意；
D 、磁场对通电线圈作用力的方向与电流方向、磁场方向有关，所以磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关，所以D不符合题意；
故答案选A。
12．【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】燃烧需要具备有可燃物、有助燃剂、温度达到着火点的条件。
【解答】A、普通棉手帕是可燃物，能够燃烧，所以 A 不符合题意；
B、棉纤维本身不具有防火特性，干燥的棉纤维极易燃烧，所以 B不符合题意；
C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变。被酒精浸湿后，棉手帕的着火点并未升高，所以 C 不符合题意；
D 、酒精燃烧时，手帕中的水分蒸发会吸收大量热量，使棉手帕的温度始终低于其着火点，因此手帕不会被烧坏，所以D 符合题意；
故答案选D。
13．【答案】C
【知识点】通电螺线管的磁场；空气的成分及探究；土壤的组成与形成
【解析】【分析】探究实验中经常会用到转换法把不容易观察的事物用容易观察的事物来反映。
【解答】A、加热土壤，若质量减少、有烧焦味等，主要是检验有机物，检验无机盐应通过溶解、蒸发等操作，该实验不能判断土壤中是否含无机盐，所以 A 不符合题意；
B 、木炭燃烧生成气体，会补充消耗氧气的体积，导致集气瓶内压强变化小，无法准确测定空气中氧气的体积分数，所以 B 不符合题意；
C 、丙中除催化剂种类不同，其他条件均相同，通过观察气泡产生快慢，可比较二者催化效果，所以 C 符合题意；
D 、钢棒插入通电线圈中被磁化，吸引铁屑是因为被磁化后有磁性，不能说明钢棒本身有磁性，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
14．【答案】B
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系；燃烧与灭火
【解析】【分析】化学反应前后元素的种类不变，所以可以根据生成物的元素组成情况，判断反应物的元素组成情况。
【解答】A、可燃物燃烧需同时满足三个条件：可燃物、与助燃剂（氧气等）接触、温度达到着火点 。仅有充足助燃剂，若温度未达着火点，可燃物也不能燃烧，所以 A不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。蜡烛燃烧生成和，含碳、氧元素，含氢、氧元素，氧气提供氧元素，所以蜡烛一定含碳、氢元素，可能含氧元素，所以B 符合题意；
C、植物生长需要水分、无机盐等，无土栽培技术可通过营养液提供这些物质，植物离开土壤也能生长，所以 C不符合题意；
D、植物光合作用在有光条件下进行，呼吸作用时刻进行，所以呼吸作用的同时不一定进行光合作用，所以D不符合题意；
故答案选B。
15．【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据质量守恒定律，第一组中生成的二氧化碳质量为10g+10g 18.9g=1.1g。同理，第三组生成质量为10g+30g 36.7g=3.3g ，第四组生成质量为10g+40g 46.7g=3.3g，说明第三组后大理石已完全反应。
【解答】A 、第二组中，若稀盐酸全部反应，生成二氧化碳质量应为2.2g，小于大理石全部反应生成的二氧化碳质量，所以说明盐酸全部反应，而大理石有剩余，则m=10g+20g 2.2g=27.8g ，所以A不符合题意；
B、由第一、二组数据可知，30g稀盐酸全部反应生成的二氧化碳质量应当为3.3g，结合第三组数据，生成二氧化碳质量为3.3g，可知稀盐酸已全部反应，所以B不符合题意；
C、设10g大理石中CaCO3质量为x ，根据盐酸和碳酸钙的化学反应方程式 ，由二氧化碳和碳酸钙的质量关系 ，列式解得x=7.5g ，则大理石中质量分数为7.5g÷10g×100%=75% ，所以C符合题意；
D、每组加入的大理石质量均为10g，由第三、四组数据可知，10g大理石与足量盐酸反应，最多生成二氧化碳质量为3.3g，所以D不符合题意；
故答案选C。
16．【答案】（1）O
（2）金属
（3）周期
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表的同一横行是同一周期，同一纵列是同一族。
【解答】（1）元素周期表中，①位于第二周期第ⅥA族，是氧元素，元素符号为O。
（2）②位于第三周期第ⅠA族，是Na元素，Na属于金属元素。
（3）②和③在同一横行，属于同一周期 。
17．【答案】（1）220
（2）并联
（3）1
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】串联电路中各用电器之间会相互影响，而并联电路中则是各自独立互不影响。
【解答】（1）我国家庭电路的电压标准是220伏 。
（2）由“指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压” 可知，指示灯和插孔工作时互不影响，所以它们的连接方式是并联 。
（3）三孔插座的接法是“左零右火上接地”。开关闭合时，火线带电，所以用测电笔接触右孔（火线 ）会发光。
18．【答案】（1）两
（2）四
（3）N2O4
【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；化学式的书写及意义
【解析】【分析】分子中含有原子，原子构成了分子。
【解答】（1）化合物是由不同种元素组成的纯净物。根据微观示意图，生成物有三种 ，其中一种物质只有一种元素，是单质，其余是化合物。
（2）原子是化学变化中的最小粒子，由微观示意图可知，反应涉及的原子有碳原子、氮原子、氧原子、氢原子，共4种 。
（3）由微观示意图可知，四氧化二氮的一个分子由2个氮原子和4个氧原子构成 。
19．【答案】（1）电源
（2）C；D
（3）垂直
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向与运动方向和磁场方向有关。
【解答】（1）“磁场对通电导体的作用”实验需要给导体通电，所以图甲装置中的mn之间应接入电源 ，使导体中有电流通过，从而研究磁场对通电导体的作用 ；
（2）线圈材料需要是导体，这样才能导电，使线圈在磁场中受力。铜、铝、铁都是导体，可以导电，但铁本身在磁场就会受到力的作用，对实验结果会造成干扰，塑料是绝缘体，不能导电，所以不能作为线圈材料的是CD。
（3）换向器的作用是当通电线圈所在平面转到与磁感线垂直（即线圈处于平衡位置 ）时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动 。
20．【答案】（1）B
（2）密度比空气小
（3）导管口有气泡连续均匀冒出
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】制备气体的实验装置按照作用分为发生装置和收集装置。
【解答】（1）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，固液反应而且不加热 ，所以发生装置选B。
（2）C装置是向下排空气法收集气体，选择C装置收集氢气的理由是氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集 ；
（3）用E装置（排水法 ）收集较纯净的氢气，应在导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为刚开始排出的是装置内的空气，此时收集会使气体不纯 。
21．【答案】（1）根
（2）三
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水。
【解答】（1）植物吸收水分的主要器官是根 ，根通过成熟区的根毛增大吸收面积，吸收水分和无机盐 。
（2）当细胞液浓度与外界溶液浓度接近时，萝卜条质量变化最小（因为吸水和失水达到相对平衡 ）。表格中第三组盐水浓度下，萝卜条质量从5g变为5.1g，质量变化最小，说明细胞液浓度与第三组盐水浓度最接近 。
22．【答案】（1）甲、丙
（2）①
（3）b点右移、m点下移
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物在光照条件下会通过光合作用将水和二氧化碳转化成有机物。
【解答】（1）根据实验目的，需改变的条件是有无二氧化碳，其他条件相同。叶片甲处于正常有二氧化碳环境，叶片丙因氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，处于无二氧化碳环境，所以应选用图一中甲和丙两张叶片进行实验 。
（2）图二步骤 A 是酒精脱色，目的是溶解叶片中的叶绿素。酒精易燃，需隔水加热，所以盛酒精的是②（大烧杯中是清水，小烧杯②中是酒精 ） 。
（3）根据光合作用最适温度25℃，呼吸作用最适温度30℃，当温度调至30℃，呼吸作用增强（氧气消耗更多 ），光合作用减弱（氧气产生减少 ）。a点代表呼吸作用强度（光照强度为0时的氧气释放量，实际是氧气吸收量的相反数 ），呼吸作用增强，a点下移 。b点是光补偿点，即光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。温度升高后，呼吸作用增强、光合作用减弱，要使二者相等，需增大光照强度，所以b点右移 。m点是光饱和点时的最大光合速率（氧气释放量 ），温度升高后光合作用减弱，所以m点下移 。
23．【答案】（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。 (其他答案合理即可)
（2）
（3）小科
（4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】生物能进行呼吸作用将有机物转变为二氧化碳和水，同时放出能量。
【解答】（1）步骤 1 放置暗处一晚上的目的把新鲜菠菜放置暗处一个晚上，是为了让菠菜只进行呼吸作用，避免光合作用对实验的干扰 ，同时使呼吸作用产生较多的二氧化碳，便于后续检测 。
（2）呼吸作用产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
（3）蜡烛熄灭是缺少助燃剂，所以小科的结论更合理 。
（4）新鲜菠菜（活的器官 ）进行步骤 1 - 3 时，澄清石灰水变浑浊、蜡烛很快熄灭，说明产生了二氧化碳、消耗了氧气，即进行了呼吸作用；而用开水烫过的菠菜（已死亡 ），重复步骤后无此现象，说明死亡器官不进行呼吸作用。所以实验结论是植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳 。
24．【答案】（1）D
（2）C
（3）质子
（4）
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】通过α粒子散射实验可以说明原子内部的结构特点。
【解答】（1）A 、极少数 α 粒子发生较大偏转，说明原子核体积很小（大部分空间是“空”的 ），能获得该结论；
B 、少数 α 粒子偏转，说明原子核质量相对较大（能改变 α 粒子运动方向 ），能获得该结论；
C、α 粒子带正电，少数 α 粒子偏转，说明原子核带正电荷（同种电荷相互排斥 ），能获得该结论；
D 、实验现象未涉及核外电子带电性质的信息，不能获得“核外电子带负电荷”结论；
故答案选D 。
（2）实验现象是绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进（偏转角度小，数量多 ），少数 α 粒子偏转（偏转角度较大，数量少 ），极少数 α 粒子发生较大偏转（偏转角度大，数量极少 ）。所以图像应是偏转角度小的 α 粒子数量多，偏转角度大的数量少，最接近的是C。
（3）化学反应前后元素种类不变，氮原子变成氧原子，根据质子数变化（氮质子数 7，氧质子数 8 ），可知被击出的微粒是质子（α 粒子留在氮原子中，氮原子质子数增加 1 变成氧原子，所以击出 1 个质子 ） 。
（4）卢瑟福实验表明原子中心有一个很小的原子核，核外有电子绕核运动。氢原子有 1 个质子（在原子核 ）和 1 个电子（在核外 ），所以结构模型图为：原子核（含 1 个质子 ）位于中心，核外有 1 个电子绕核运动（可简单画一个小圆圈表示原子核，外围画一个电子绕圈 ）。
25．【答案】（1）A
（2）磁场
（3）持续地移动滑动变阻器的滑片
（4）家庭电路使用的是交流电，交流电的大小和方向会周期性改变
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】闭合电路中的导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流。
【解答】（1）无线充电中，充电器内线圈通变化电流产生磁场，手机内线圈在磁场中产生感应电流。图乙中，B线圈与电源等构成电路（类似充电器线圈 ），A线圈与灵敏电流表构成电路（类似手机线圈，产生感应电流 ），所以模拟手机内线圈的是A 。
（2）因为电流周围存在磁场，所以当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围磁场的有无也发生变化，从而使线圈A瞬间产生感应电流 。
（3）要使线圈B磁场强弱持续变化，可通过改变线圈B中电流大小实现（因为电流大小影响磁场强弱 ）。电路中有滑动变阻器，所以实验操作是移动滑动变阻器的滑片，使线圈 B 中的电流大小持续变化 ，这样线圈B磁场强弱持续变化，线圈A就能持续产生感应电流 。
（4）家庭电路是交流电，电流方向和大小周期性变化，接入无线充电器后，充电器内线圈（类似B线圈 ）的电流持续变化，导致其周围磁场持续变化，手机内线圈（类似A线圈 ）就能持续产生感应电流，从而持续充电。即家庭电路是交流电，电流不断变化，使得线圈 B 周围的磁场不断变化，从而在线圈 A 中持续产生感应电流 。
26．【答案】（1）热
（2）A；C
（3）该植物的下表皮气孔数目大于上表皮气孔数目；选择叶片面积大的枝条；选择叶片更嫩的枝条；放置光照充足、温度高、通风强等环境(合理即可)
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物与外界的气体交换是通过叶表面的气孔进行，气孔的大小和多少影响气体交换的效率。
【解答】（1）气体的溶解度随温度升高而减小，且温度升高，气体受热膨胀，压强增大。所以为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，应将叶片浸没在热水中 ，这样能让更多气体从气孔排出，便于观察气泡数目判断气孔分布 。
（2）A 、吸气时，肺扩张，肺内部气压小于外界大气压，属于“负压”（气压低于外界 ）状态 ，所以A符合题意；
B 、加热高锰酸钾制氧气时，试管内部因产生氧气，气压大于外界大气压，不属于“负压”，所以B不符合题意；
C 、“测定空气中氧气的含量”实验中，燃烧并冷却后，集气瓶内氧气被消耗，气压小于外界大气压，属于“负压”状态，所以C符合题意；
故答案选AC。
（3）①方法三中，蒸腾作用主要通过气孔进行，气孔多的表面，蒸腾作用强，装置质量减少多（因为水分通过气孔散失 ）。C与B的质量差小于B与A的质量差，即B比C散失水分多，A比B散失水分多，可得出该植物叶片下表皮的气孔数量比上表皮多（因为B只堵下表皮，散失水分比C多，说明下表皮有气孔；A不堵，散失水分比B多，说明上表皮也有气孔，但下表皮更多 ）。
②为使差距更明显，可增加蒸腾作用的强度，如增加光照强度（光照强，蒸腾作用强 ）、提高环境温度（温度高，蒸腾作用强 ）、降低环境湿度（湿度低，蒸腾作用强 ）等。
27．【答案】（1）C
（2）缓冲(平衡气压)
（3）因为m前=m后即m装置+m空气+m白磷 =m装置+m剩余空气+m五氧化二磷+m剩余白磷又因为：m空气=m参加反应的氧气+m剩余空气m白磷=m参加反应的白磷+m剩余白磷所以 m参加反应的氧气+m参加反应的白磷 =m五氧化二磷
（4）在密闭装置中完成蜡烛燃烧，并测量蜡烛燃烧前后整个装置的质量，比较两者的质量大小
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后物质的总质量不变。
【解答】（1）玻义耳实验中，金属汞加热生成氧化汞（金属灰 ），发生的反应是化合反应，金属灰增，所以答案选C 。
（2）白磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大。气球除了密封装置外，还能缓冲气压，防止瓶内压强过大冲开瓶塞 ，避免气体逸出影响实验结果 。
（3）现有实验结论是“反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量”，要得出“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”，需要说明反应前各物质的总质量包括参加反应的物质质量和未参加反应的物质质量，减去未参加反应的物质质量，即可得出参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 。即从总质量中剔除未参与反应的部分，明确“参加反应”的量的关系 。
（4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水（气体 ），逸散到空气中，导致剩下固体质量减少，但反应前后总质量是守恒的（包括参加反应的蜡烛和氧气质量，等于生成的二氧化碳、水和剩余固体质量 ）。实验思路：在密闭装置中点燃蜡烛，称量反应前后装置（含蜡烛、氧气、生成的气体等 ）的总质量，证明反应前后总质量不变 。比如用集气瓶罩住蜡烛（留小孔平衡初始气压 ），反应前称量集气瓶、蜡烛、氧气等总质量，反应后冷却再称量，总质量不变，说明符合质量守恒定律 。
28．【答案】（1）四
（2）21： 5
（3）
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化学式，结合相对原子质量，可以计算得出相对分子质量及化合物中元素的质量分数。
【解答】（1）从化学式看，环氧树脂由碳、氢、氧3 种元素组成 。
（2）1 个分子中碳原子个数是 21，氧原子个数是 5，所以碳、氧原子个数比是21：5 。
（3）按照，代入具体数值计算即可得出结果。
29．【答案】（1）叶绿体
（2）效率高、空间利用率高等(写出一项合理即可)
（3）设产生的 O2质量是x
x=4.8kg
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】植物通过光合作用能将二氧化碳和水转化为氧气和有机物。
【解答】（1）植物光合作用的场所是叶绿体 ，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气 。
（2）从表格看，“人工树叶”的优势有：效率高（≥10% ，远高于植物光合作用的 1 - 2% ） 、产物是乙醇（可作燃料，更具能源利用价值 ） 、空间利用率高（可垂直堆叠，无需大面积土地 ） 。
（3）根据化学方程式找出给定的二氧化碳与氧气的质量关系，再列式计算得出氧气的质量。
30．【答案】（1）B
（2）②
（3）良好
（4）
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中含有空气、水、矿物质颗粒和有机物。
【解答】（1）蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤。黏土类土壤：黏粒多，透气性差、排水不畅；砂土类土壤：砂粒多，透气性强、排水好，但保水保肥差；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉粒比例适中，透气性、排水性较好，且保水保肥，故答案选B。
（2）“吐水”是因为根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失（蒸腾作用主要通过气孔 ），说明气孔关闭（若气孔张开，水分会通过蒸腾作用散失，不会“吐水” ）。图乙中，①是气孔张开状态，②是气孔关闭状态，所以选② 。
（3）图丙是用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型，仅能静态展示气孔的结构（关闭或张开 ），未体现动态模拟。根据评价量表，属于良好等级。
（4）干燥的土壤加热燃烧后有机物减少，质量变小，所以有机物质量为m2-m3， 。
31．【答案】（1）构建封闭体系
（2）用橡皮帽堵住注射器，把活塞从V1处推或拉至V2处后松手，活塞仍能自动回弹至 V1处，则气密性良好
（3）17.5%
（4）A；B；C
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】红磷燃烧会消耗氧气生成固态的五氧化二磷，使装置内的气压减小，在大气压的作用下，注射器活塞会向内移动，减少的体积就等于反应消耗的氧气体积。
【解答】(1)用橡皮帽堵住注射器是为了构建一个封闭的实验装置，防止装置内外气体交换，属于构建封闭体系环节 。
(2)检查注射器气密性的方法：将注射器活塞推至某一刻度，用橡皮帽堵住注射器口，拉动活塞一段距离后松手，若活塞能回到原位置，说明气密性良好；反之则漏气 。即将注射器活塞推至刻度处，用橡皮帽堵住口，拉动活塞后松手，观察活塞是否回到原位置 。
(3) 白磷燃烧消耗氧气，反应前注射器内空气体积为40mL，反应后活塞位于33mL，消耗氧气的体积为40mL 33mL=7mL，则 。
(4) 测得的氧气含量偏小是因为注射器内减小的气体体积偏小，主要原因有氧气消耗的不够充分，装置气密性差等，故答案选ABC。
32．【答案】（1）2
（2）I=10mA时， R2=600Ω-90Ω-10Ω=500Ω由表可知，距离为15m
（3）将定值电阻 R1换成滑动变阻器(或将控制电路电源改为可调节电源等，合理即可)
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁继电器是通过控制通过电磁铁的电流大小来改变磁性强弱，从而实现对衔铁的吸附和释放，达到控制电路通断的目的。
【解答】(1)当汽车与前车靠近，测距元件R2阻值变化，控制电路电流变化，电磁铁磁性变化。当距离过近，电磁铁吸合衔铁，需让工作电路中刹车系统工作。此时衔铁吸合，K与B接触，所以刹车系统应接在2处 。
(2)已知电磁铁线圈中电流I=10mA=0.01A，控制电路电源电压U=6V。根据欧姆定律计算得出控制电路总电阻为600Ω。因为线圈电阻为10Ω，R1为90Ω，所以总电阻减去前两个电阻大小，即可得R2的大小为500Ω。 查表格，当R2=500Ω时，对应的距离是15m ，即当汽车与前车靠近到 15m 时，会自动启用刹车系统 。
(3)要使电路能根据路况调整刹车系统自动启用的距离，即改变控制电路的触发电流或总电阻。可通过将定值电阻R1更换为滑动变阻器（改变接入电阻，从而改变总电阻和触发时的R2阻值，对应不同距离 ），或改变控制电路电源电压（改变总电阻计算，从而改变触发距离 ）等方法。
1 / 1浙江省丽水市2024-2025学年第二学期八年级期末 科学试题
1．（2025八下·丽水期末）人类的生存与发展依赖土壤，而土壤资源是有限的。下列人类活动最有可能造成土壤污染的是
A．大量施用化肥 B．积极植树造林
C．实行稻草还田 D．分类回收垃圾
【答案】A
【知识点】土壤的污染与保护
【解析】【分析】保护土壤要避免土壤被污染，结构被破坏。
【解答】A、大量施用化肥，化肥中的一些重金属元素、有毒有机物等会在土壤中积累，破坏土壤结构和土壤生态系统，造成土壤污染 ，所以A 符合题意；
B、积极植树造林，树木的根系可以固着土壤、保持水土，枯枝落叶还能增加土壤有机质，改善土壤结构，有利于土壤保护，不会造成土壤污染，所以B 不符合题意；
C、实行稻草还田，稻草腐烂后可增加土壤有机质含量，改善土壤肥力，属于合理利用资源，不会造成土壤污染，所以C 不符合题意；
D、分类回收垃圾，可减少垃圾对环境的污染，还能实现资源的再利用，不会造成土壤污染，所以D 不符合题意。
故答案选A。
2．（2025八下·丽水期末）下列模型(表示氧原子，表示碳原子)能表示二氧化碳分子的是
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】分子由原子构成。
【解答】ABC、一个二氧化碳分子中含有三个原子，所以ABC不符合题意；
D、一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成，所以D符合题意；
故答案选D。
3．（2025八下·丽水期末）司南是我国古代劳动人民最早发明的指南针。它由磨成勺形的天然磁石和方位盘组成，如图。下方的方位盘可以是
A．粗糙的铁盘 B．粗糙的铜盘 C．光滑的铁盘 D．光滑的铜盘
【答案】D
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】司南利用天然磁石磁性指示方向，磁石会吸引铁等磁性物质，同时为使司南能灵活转动，方位盘应减小摩擦力。
【解答】A、方位盘若是粗糙的铁盘，铁会被磁石吸引，且粗糙表面摩擦力大，阻碍司南转动，无法正常指示方向，所以 A 不符合题意；
B、粗糙的铜盘，虽铜不被磁石吸引，但粗糙表面摩擦力大，不利于司南灵活转动，所以 B 不符合题意；
C、光滑的铁盘，铁会被磁石吸引，司南会因吸引力难以自由转动，不能准确指示，所以 C 不符合题意；
D、光滑的铜盘，铜不是磁性物质，不会被磁石吸引，且光滑表面摩擦力小，利于司南自由转动来指示方向，所以 D 符合题意；
故答案选 D 。
4．（2025八下·丽水期末）海鲜可用臭氧(O3)杀菌保鲜，臭氧与氧气(O2)的化学性质不同是因为
A．气味不同 B．分子结构不同
C．组成元素不同 D．相对分子质量不同
【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】物质的化学性质由构成的微粒所决定。
【解答】A、气味属于物理性质，不是化学性质不同的原因，所以 A 不符合题意；
B、臭氧和氧气分子结构不同，分子结构决定化学性质，所以B 符合题意；
C、臭氧和氧气都由氧元素组成，组成元素相同，所以 C 不符合题意；
D、相对分子质量不同是分子结构不同导致的结果，不是化学性质不同的根本原因，所以 D 不符合题意；
故答案选 B 。
5．（2025八下·丽水期末）中国茶文化源远流长，茶叶含有茶氨酸(C7H14N2O3)，具有舒缓压力、提高注意力的作用。下列说法正确的是
A．茶氨酸属于氧化物
B．茶氨酸中碳、氢元素的质量比为6：1
C．茶氨酸的相对分子质量是174g
D．一个茶氨酸分子中含有一个氮气分子
【答案】B
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化学式可以分析物质的组成和微粒的构成情况。
【解答】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而茶氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，不符合氧化物的定义，所以 A 不符合题意；
B、茶氨酸中碳、氢元素的质量比为(12×7)：(1×14)=84：14=6：1，所以 B 符合题意；
C、相对分子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，所以 C 不符合题意；
D、分子是由原子构成的，一个茶氨酸分子中含有 2 个氮原子，不含氮气分子，所以 D 不符合题意；
故答案选 B。
6．（2025八下·丽水期末）植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用。植物缺氮时，它最可能出现的症状是
A．叶色暗绿带红 B．只开花不结果
C．植株矮小，叶有褐斑 D．植株矮小，叶色发黄
【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要组成元素，缺氮会影响叶绿素合成，进而影响植物生长。
【解答】A、叶色暗绿带红通常是缺磷的症状，不是缺氮，所以 A 不符合题意；
B、只开花不结果可能与缺乏硼等元素有关，并非缺氮的典型表现，所以 B 不符合题意；
C、植株矮小、叶有褐斑一般是缺钾的症状，所以 C 不符合题意；
D、氮是合成叶绿素的重要原料，缺氮时植物叶绿素合成不足，会出现植株矮小、叶色发黄的现象，所以 D 符合题意；
故答案选 D。
7．（2025八下·丽水期末）磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列磁感线分布错误的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】通电导体周围会产生磁场，磁场方向与电流方向有关。
【解答】A、在磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极 。图中是两个异名磁极（S 极和 N 极 ），磁感线从 N 极指向 S 极 ，所以 A 符合题意；
B、通电螺线管的磁感线，根据安培定则（右手螺旋定则 ），电流从螺线管上端流入、下端流出，螺线管右端为 N 极，左端为 S 极 ，在磁体外部磁感线从 N 极出发，回到 S 极 ，此图中磁感线分布符合规律，所以 B 不符合题意；
C、直线电流的磁感线，根据安培定则，右手握住导线，大拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁感线方向，应为逆时针（从上方看 ），所以 C 不符合题意；
D、地磁场的磁感线，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁感线从地磁北极（地理南极附近 ）出发，回到地磁南极（地理北极附近 ），所以 D 不符合题意；
故答案选 C。
8．（2025八下·丽水期末）今年国家防灾减灾日主题是“人人讲安全、个个会应急————排查身边灾害隐患”。下列关于安全用电的说法正确的是
A．使用测电笔时，手要接触笔尖金属体
B．用电器不慎起火时，应立即切断电源
C．高楼层发生火灾时，应乘电梯快速下楼逃离危险区域
D．电冰箱的三脚插头坏了，换成二脚插头仍可安全使用
【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】电器接地可以避免因电器漏电引发危险。
【解答】A、使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，否则易触电，所以 A 不符合题意；
B、用电器不慎起火，立即切断电源可防止火势因电路连通而扩大，同时避免触电危险，做法正确，所以 B 符合题意；
C、高楼层发生火灾时，电梯极易因断电停运或线路烧毁引发危险，不能乘电梯逃生，应走楼梯等安全通道，所以 C 不符合题意；
D、电冰箱三脚插头是为将金属外壳接地，防止漏电时触电，换成二脚插头会失去接地保护，存在安全隐患，所以 D 不符合题意；
故答案选 B。
9．（2025八下·丽水期末）氧烛是一种用于缺氧环境自救的氧源，主要成分为氯酸钠(NaClO3)。使用时撞击氧烛火帽引发反应，就能持续放出高纯度的氧气，反应原理为 下列说法错误的是
A．该反应类型为分解反应
B．X的化学式为NaCl
C．NaClO3中氯元素的化合价为+3价
D．反应前后原子的个数和种类都没改变
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；化学方程式的配平
【解析】【分析】化学反应遵守质量守恒定律，即反应前后原子的种类和数量不变。
【解答】A 、分解反应是一种物质生成多种物质的反应。该反应中一种物质分解生成和两种物质，符合分解反应特征，所以 A 不符合题意；
B 、根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，得出X的化学式为 NaCl，所以 B 不符合题意；
C 、设Cl的化合价为x，由其他元素的化合价，再根据化合物中正负化合价代数和为0，可得(+1)+x+( 2)×3=0，解得x=+5，不是+3价，所以 C 符合题意；
D 、质量守恒定律的微观本质是反应前后原子的个数和种类都不变，该反应遵循质量守恒定律，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
10．（2025八下·丽水期末） “蓝色妖姬”是人工染色的蓝色玫瑰花。制作时，选取白色玫瑰花，斜切茎部，将茎下端的切口浸泡在蓝色染料中，24小时后完成染色。下列说法正确的是
A．染色时使用的染料浓度越高越好
B．染色剂与有机物在茎中的运输方向相同
C．斜切茎部的目的是为了增大吸收染料的面积
D．纵向剖开染色后的茎，发现韧皮部自下而上蓝色逐渐变深
【答案】C
【知识点】茎的运输作用
【解析】【分析】植物的主要吸水部位在根尖，通过细胞内外溶液的浓度差进行吸水。
【解答】A 、染料浓度过高影响植物正常吸水，并非越高越好，所以 A 不符合题意；
B 、染色剂主要通过茎的导管（运输水和无机盐，自下而上 ）运输，有机物通过筛管（自上而下 ）运输，运输方向不同，所以 B 不符合题意；
C 、斜切茎部可增大茎与染料的接触面积，从而增大吸收染料的面积，利于染色，所以 C 符合题意；
D 、染色剂通过导管运输，导管在木质部，且是自下而上运输，所以纵向剖开染色后的茎，应是木质部自下而上蓝色逐渐变深，不是韧皮部，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
11．（2025八下·丽水期末）某兴趣小组自制了一个扬声器，将线圈紧贴在杯子底部，在线圈上方放置一个强磁铁，线圈中通入交流电后，线圈振动会带动纸杯振动发声。下列说法错误的是
A．该扬声器与发电机的工作原理相同
B．线圈振动是因为磁场对通电线圈有力的作用
C．改变线圈匝数能改变该扬声器发声的响度
D．磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】A 、扬声器工作原理是磁场对通电线圈有力的作用（类似电动机 ），发电机工作原理是电磁感应，二者原理不同，所以A符合题意；
B 、线圈中有交流电（通电 ），处于强磁铁磁场中，磁场对通电线圈有力的作用，从而使线圈振动，所以B不符合题意；
C 、改变线圈匝数，会改变线圈在磁场中受力大小，进而改变振动幅度，而响度与振动幅度有关，所以能改变发声响度，所以C不符合题意；
D 、磁场对通电线圈作用力的方向与电流方向、磁场方向有关，所以磁场对线圈作用力的方向与电流方向有关，所以D不符合题意；
故答案选A。
12．（2025八下·丽水期末）小科在校园科技节表演了魔术——烧不坏的手帕。他将普通棉手帕浸泡在一定浓度的酒精溶液中，取出点燃，火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列说法正确的是
A．普通棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．手帕中的棉纤维本身具有防火特性
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发吸热，使棉手帕的温度达不到着火点
【答案】D
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】燃烧需要具备有可燃物、有助燃剂、温度达到着火点的条件。
【解答】A、普通棉手帕是可燃物，能够燃烧，所以 A 不符合题意；
B、棉纤维本身不具有防火特性，干燥的棉纤维极易燃烧，所以 B不符合题意；
C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变。被酒精浸湿后，棉手帕的着火点并未升高，所以 C 不符合题意；
D 、酒精燃烧时，手帕中的水分蒸发会吸收大量热量，使棉手帕的温度始终低于其着火点，因此手帕不会被烧坏，所以D 符合题意；
故答案选D。
13．（2025八下·丽水期末）实验是学习科学的重要方法，下列实验能达到目的的是
A．甲中通过加热土壤的方法，判断土壤中是否含有无机盐
B．乙中通过燃烧木炭消耗氧气的方法，测定空气中氧气的体积分数
C．丙中通过观察气泡产生的快慢，比较MnO2和Fe2O3对H2O2的催化效果
D．丁中将钢棒插入通电线圈中，线圈吸引更多的铁屑说明钢棒本身有磁性
【答案】C
【知识点】通电螺线管的磁场；空气的成分及探究；土壤的组成与形成
【解析】【分析】探究实验中经常会用到转换法把不容易观察的事物用容易观察的事物来反映。
【解答】A、加热土壤，若质量减少、有烧焦味等，主要是检验有机物，检验无机盐应通过溶解、蒸发等操作，该实验不能判断土壤中是否含无机盐，所以 A 不符合题意；
B 、木炭燃烧生成气体，会补充消耗氧气的体积，导致集气瓶内压强变化小，无法准确测定空气中氧气的体积分数，所以 B 不符合题意；
C 、丙中除催化剂种类不同，其他条件均相同，通过观察气泡产生快慢，可比较二者催化效果，所以 C 符合题意；
D 、钢棒插入通电线圈中被磁化，吸引铁屑是因为被磁化后有磁性，不能说明钢棒本身有磁性，所以 D 不符合题意；
故答案选C。
14．（2025八下·丽水期末）推理是一种重要的科学思维方法。下列推理合理的是
A．可燃物燃烧需要充足的助燃剂，有充足助燃剂的可燃物一定能燃烧
B．蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水，则蜡烛的组成一定含有碳、氢两种元素
C．土壤能提供植物生长必需的水分和无机盐，则植物离开土壤一定无法生长
D．植物光合作用同时进行着呼吸作用，则呼吸作用的同时也一定进行着光合作用.
【答案】B
【知识点】光合作用和呼吸作用的相互关系；燃烧与灭火
【解析】【分析】化学反应前后元素的种类不变，所以可以根据生成物的元素组成情况，判断反应物的元素组成情况。
【解答】A、可燃物燃烧需同时满足三个条件：可燃物、与助燃剂（氧气等）接触、温度达到着火点 。仅有充足助燃剂，若温度未达着火点，可燃物也不能燃烧，所以 A不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。蜡烛燃烧生成和，含碳、氧元素，含氢、氧元素，氧气提供氧元素，所以蜡烛一定含碳、氢元素，可能含氧元素，所以B 符合题意；
C、植物生长需要水分、无机盐等，无土栽培技术可通过营养液提供这些物质，植物离开土壤也能生长，所以 C不符合题意；
D、植物光合作用在有光条件下进行，呼吸作用时刻进行，所以呼吸作用的同时不一定进行光合作用，所以D不符合题意；
故答案选B。
15．（2025八下·丽水期末）为测定某大理石中CaCO3的质量分数，小科进行了实验：取40g大理石平均分为四份，放入四个烧杯中，再分别加入相同质量分数的稀盐酸，待充分反应后测量烧杯中剩余物质的总质量，结果如下(大理石中杂质不与稀盐酸反应)。下列说法正确的是
实验组别 一 二 三 四
大理石的质量/g 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40
反应后剩余物质总质量/g 18.9 m 36.7 46.7
A．表格中m的数值为28.9
B．实验三中稀盐酸有剩余
C．该大理石中CaCO3的质量分数是75%
D．40g大理石与足量的稀盐酸反应，最多生成气体质量为3.3g
【答案】C
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据质量守恒定律，第一组中生成的二氧化碳质量为10g+10g 18.9g=1.1g。同理，第三组生成质量为10g+30g 36.7g=3.3g ，第四组生成质量为10g+40g 46.7g=3.3g，说明第三组后大理石已完全反应。
【解答】A 、第二组中，若稀盐酸全部反应，生成二氧化碳质量应为2.2g，小于大理石全部反应生成的二氧化碳质量，所以说明盐酸全部反应，而大理石有剩余，则m=10g+20g 2.2g=27.8g ，所以A不符合题意；
B、由第一、二组数据可知，30g稀盐酸全部反应生成的二氧化碳质量应当为3.3g，结合第三组数据，生成二氧化碳质量为3.3g，可知稀盐酸已全部反应，所以B不符合题意；
C、设10g大理石中CaCO3质量为x ，根据盐酸和碳酸钙的化学反应方程式 ，由二氧化碳和碳酸钙的质量关系 ，列式解得x=7.5g ，则大理石中质量分数为7.5g÷10g×100%=75% ，所以C符合题意；
D、每组加入的大理石质量均为10g，由第三、四组数据可知，10g大理石与足量盐酸反应，最多生成二氧化碳质量为3.3g，所以D不符合题意；
故答案选C。
16．（2025八下·丽水期末）如图是元素周期表的一部分，请回答：
H 　 He
　 Be 　 　 N ① 　 Ne
② 　 　 Si 　 　 ③ Ar
（1） ①的元素符号是　 　；
（2）②是　 　元素 (填“金属”或“非金属”)；
（3）②和③属于同一　 　(填“周期”或“族”)。
【答案】（1）O
（2）金属
（3）周期
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】元素周期表的同一横行是同一周期，同一纵列是同一族。
【解答】（1）元素周期表中，①位于第二周期第ⅥA族，是氧元素，元素符号为O。
（2）②位于第三周期第ⅠA族，是Na元素，Na属于金属元素。
（3）②和③在同一横行，属于同一周期 。
17．（2025八下·丽水期末）如图是家庭常用的插线板，开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时，指示灯发光，插孔可以提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
（1）我国家庭电路电压是　 　伏；
（2）插线板上指示灯和插孔的连接方式是　 　；
（3）开关闭合时，用测电笔接触其中一个三孔插座的三个孔，能使氖管发光的孔有　 　个。
【答案】（1）220
（2）并联
（3）1
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】串联电路中各用电器之间会相互影响，而并联电路中则是各自独立互不影响。
【解答】（1）我国家庭电路的电压标准是220伏 。
（2）由“指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压” 可知，指示灯和插孔工作时互不影响，所以它们的连接方式是并联 。
（3）三孔插座的接法是“左零右火上接地”。开关闭合时，火线带电，所以用测电笔接触右孔（火线 ）会发光。
18．（2025八下·丽水期末） “宏观——微观——符号”是科学特有的表征物质及其变化的方法。火箭助推器常使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，请回答：
（1）宏观角度：生成物中有　 　种化合物；
（2）微观角度：该反应中涉及到　 　种原子；
（3）符号角度：四氧化二氮的化学式是 　 　。
【答案】（1）两
（2）四
（3）N2O4
【知识点】构成物质的粒子模型；单质和化合物的区别；化学式的书写及意义
【解析】【分析】分子中含有原子，原子构成了分子。
【解答】（1）化合物是由不同种元素组成的纯净物。根据微观示意图，生成物有三种 ，其中一种物质只有一种元素，是单质，其余是化合物。
（2）原子是化学变化中的最小粒子，由微观示意图可知，反应涉及的原子有碳原子、氮原子、氧原子、氢原子，共4种 。
（3）由微观示意图可知，四氧化二氮的一个分子由2个氮原子和4个氧原子构成 。
19．（2025八下·丽水期末）为了研究“磁场对通电导体的作用”，小科连接了甲、乙两套装置，请回答：
（1）图甲装置中的 mn之间接入　 　(填“灵敏电流表”、 “电源”或“灯泡”)；
（2）图乙装置中，当通入电流后，线圈的 ab 和 cd段会受到力的作用。在此实验中，不能作为线圈材料的有____；
A．铜 B．铝 C．铁 D．塑料
（3）要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，其目的是：当通电线圈所在平面转到与磁感线　 　(填“垂直”或“平行”)时，它能自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动。
【答案】（1）电源
（2）C；D
（3）垂直
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向与运动方向和磁场方向有关。
【解答】（1）“磁场对通电导体的作用”实验需要给导体通电，所以图甲装置中的mn之间应接入电源 ，使导体中有电流通过，从而研究磁场对通电导体的作用 ；
（2）线圈材料需要是导体，这样才能导电，使线圈在磁场中受力。铜、铝、铁都是导体，可以导电，但铁本身在磁场就会受到力的作用，对实验结果会造成干扰，塑料是绝缘体，不能导电，所以不能作为线圈材料的是CD。
（3）换向器的作用是当通电线圈所在平面转到与磁感线垂直（即线圈处于平衡位置 ）时，自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈持续转动 。
20．（2025八下·丽水期末）常温常压下，氢气是一种无色、无味、密度约为空气的1/14、难溶于水的气体。实验室一般用锌粒和稀硫酸制取氢气，其反应原理是 请回答：
（1）制取氢气的发生装置是　 　；
（2）选择C装置收集氢气的理由是　 　；
（3）若用E装置收集一瓶较纯净的氢气，应在　 　时开始收集。
【答案】（1）B
（2）密度比空气小
（3）导管口有气泡连续均匀冒出
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】制备气体的实验装置按照作用分为发生装置和收集装置。
【解答】（1）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，固液反应而且不加热 ，所以发生装置选B。
（2）C装置是向下排空气法收集气体，选择C装置收集氢气的理由是氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集 ；
（3）用E装置（排水法 ）收集较纯净的氢气，应在导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为刚开始排出的是装置内的空气，此时收集会使气体不纯 。
21．（2025八下·丽水期末）将6块形状大小相同、质量均为5克的新鲜萝卜条，分别放入6支装有等量不同浓度盐水的试管中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的液体，用天平称其质量，数据如下。
组别 一 二 三 四 五 六
盐水浓度 0 0.5% 1% 2% 5% 10%
萝卜条质量/g 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
（1）植物吸收水分的主要器官是　 　；
（2）分析表中数据，细胞液浓度与第　 　组盐水浓度最接近。
【答案】（1）根
（2）三
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水。
【解答】（1）植物吸收水分的主要器官是根 ，根通过成熟区的根毛增大吸收面积，吸收水分和无机盐 。
（2）当细胞液浓度与外界溶液浓度接近时，萝卜条质量变化最小（因为吸水和失水达到相对平衡 ）。表格中第三组盐水浓度下，萝卜条质量从5g变为5.1g，质量变化最小，说明细胞液浓度与第三组盐水浓度最接近 。
22．（2025八下·丽水期末）某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验：
①将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜；
②如图一，叶片甲不做处理，叶片乙用铝箔纸局部遮光处理，叶片丙用装有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋包裹密封；
③将植株放置于阳光下4小时，分别摘取叶片甲、乙、丙，按图二的步骤进行检验。
（1）若要证明光合作用需要二氧化碳，应选用图一中　 　两张叶片进行实验；
（2） 图二步骤A中盛酒精的是　 　(填“①”或“②”)；
（3）若天竺葵光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图三曲线表示该植物在25℃时的氧气释放量与光照强度的关系。若将温度调整到30℃(其他环境因素如光照强度、CO2浓度等保持不变)，理论上图中a点会下移，则b点、m点在坐标上的移动情况是　 　。
【答案】（1）甲、丙
（2）①
（3）b点右移、m点下移
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】植物在光照条件下会通过光合作用将水和二氧化碳转化成有机物。
【解答】（1）根据实验目的，需改变的条件是有无二氧化碳，其他条件相同。叶片甲处于正常有二氧化碳环境，叶片丙因氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，处于无二氧化碳环境，所以应选用图一中甲和丙两张叶片进行实验 。
（2）图二步骤 A 是酒精脱色，目的是溶解叶片中的叶绿素。酒精易燃，需隔水加热，所以盛酒精的是②（大烧杯中是清水，小烧杯②中是酒精 ） 。
（3）根据光合作用最适温度25℃，呼吸作用最适温度30℃，当温度调至30℃，呼吸作用增强（氧气消耗更多 ），光合作用减弱（氧气产生减少 ）。a点代表呼吸作用强度（光照强度为0时的氧气释放量，实际是氧气吸收量的相反数 ），呼吸作用增强，a点下移 。b点是光补偿点，即光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。温度升高后，呼吸作用增强、光合作用减弱，要使二者相等，需增大光照强度，所以b点右移 。m点是光饱和点时的最大光合速率（氧气释放量 ），温度升高后光合作用减弱，所以m点下移 。
23．（2025八下·丽水期末）萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢 小科进行了探究活动。
步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上；
步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊；
步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭；
步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2~3分钟，重复上述1~3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。
（1）步骤1 把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是　 　；
（2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式　 　；
（3）仅根据步骤3 的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为　 　同学的结论更合理；
（4）根据以上实验结果写出实验结论：　 　。
【答案】（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。 (其他答案合理即可)
（2）
（3）小科
（4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】生物能进行呼吸作用将有机物转变为二氧化碳和水，同时放出能量。
【解答】（1）步骤 1 放置暗处一晚上的目的把新鲜菠菜放置暗处一个晚上，是为了让菠菜只进行呼吸作用，避免光合作用对实验的干扰 ，同时使呼吸作用产生较多的二氧化碳，便于后续检测 。
（2）呼吸作用产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
（3）蜡烛熄灭是缺少助燃剂，所以小科的结论更合理 。
（4）新鲜菠菜（活的器官 ）进行步骤 1 - 3 时，澄清石灰水变浑浊、蜡烛很快熄灭，说明产生了二氧化碳、消耗了氧气，即进行了呼吸作用；而用开水烫过的菠菜（已死亡 ），重复步骤后无此现象，说明死亡器官不进行呼吸作用。所以实验结论是植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳 。
24．（2025八下·丽水期末）为了解原子结构的奥秘，人类经历了漫长的探索过程。物理学家卢瑟福为原子结构模型的建立作出了巨大贡献，他于1911年进行了著名的α粒子轰击金箔实验。α粒子是由2个质子和2个中子构成的带正电荷的微粒，质量是电子的7000倍。
【实验装置】如图
【实验现象】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，少数α粒子却发生了偏转，极少数α粒子发生较大的偏转。
（1）根据实验现象，不能获得的结论是____；
A．原子核体积很小 B．原子核质量相对较大
C．原子核带正电荷 D．核外电子带负电荷
（2）根据α粒子轰击金箔实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中最接近实验现象的图像是____；
A． B．
C． D．
（3）1919年，卢瑟福用加速的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在氮原子中，将氮原子()变成氧原子 被击出的微粒是　 　；
（4）某氢原子有1个质子和1个电子，请结合卢瑟福的实验结果画出该氢原子的结构模型图　 　。
【答案】（1）D
（2）C
（3）质子
（4）
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】通过α粒子散射实验可以说明原子内部的结构特点。
【解答】（1）A 、极少数 α 粒子发生较大偏转，说明原子核体积很小（大部分空间是“空”的 ），能获得该结论；
B 、少数 α 粒子偏转，说明原子核质量相对较大（能改变 α 粒子运动方向 ），能获得该结论；
C、α 粒子带正电，少数 α 粒子偏转，说明原子核带正电荷（同种电荷相互排斥 ），能获得该结论；
D 、实验现象未涉及核外电子带电性质的信息，不能获得“核外电子带负电荷”结论；
故答案选D 。
（2）实验现象是绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进（偏转角度小，数量多 ），少数 α 粒子偏转（偏转角度较大，数量少 ），极少数 α 粒子发生较大偏转（偏转角度大，数量极少 ）。所以图像应是偏转角度小的 α 粒子数量多，偏转角度大的数量少，最接近的是C。
（3）化学反应前后元素种类不变，氮原子变成氧原子，根据质子数变化（氮质子数 7，氧质子数 8 ），可知被击出的微粒是质子（α 粒子留在氮原子中，氮原子质子数增加 1 变成氧原子，所以击出 1 个质子 ） 。
（4）卢瑟福实验表明原子中心有一个很小的原子核，核外有电子绕核运动。氢原子有 1 个质子（在原子核 ）和 1 个电子（在核外 ），所以结构模型图为：原子核（含 1 个质子 ）位于中心，核外有 1 个电子绕核运动（可简单画一个小圆圈表示原子核，外围画一个电子绕圈 ）。
25．（2025八下·丽水期末）无线充电技术已广泛应用于智能手机。如图甲，将手机静置于充电器上方即可进行充电。相对静止的手机和充电器间是如何产生电流，进而对手机充电 兴趣小组开展下列研究：
【查阅资料】当前一种无线充电技术是利用电磁感应原理，充电器和手机内各有一个线圈。
【初步探究】兴趣小组设计了图乙所示的电路模拟手机无线充电，其中A、B是线圈，G是灵敏电流表。他们进行了相关实验，操作和结果如表所示。
序号 操作 电流表指针有无偏转
1 闭合开关前 无
2 闭合开关瞬间 有
3 闭合开关一段时间 无
4 断开开关瞬间 有
　 …… 　
（1） 图乙中模拟手机内线圈的是　 　(填“A”或“B”)；
（2）上述实验初步得出：当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围　 　的有无也发生变化，线圈A就会瞬间产生感应电流；
（3） 【继续探究】如何持续产生感应电流
该小组继续实验发现：当线圈B磁场强弱持续发生变化时，线圈A 都能产生感应电流。则他们的实验操作是　 　；
（4）生活中将无线充电器直接接入家庭电路，无需其他操作即可持续对手机进行充电，其原因是　 　。
【答案】（1）A
（2）磁场
（3）持续地移动滑动变阻器的滑片
（4）家庭电路使用的是交流电，交流电的大小和方向会周期性改变
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】闭合电路中的导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流。
【解答】（1）无线充电中，充电器内线圈通变化电流产生磁场，手机内线圈在磁场中产生感应电流。图乙中，B线圈与电源等构成电路（类似充电器线圈 ），A线圈与灵敏电流表构成电路（类似手机线圈，产生感应电流 ），所以模拟手机内线圈的是A 。
（2）因为电流周围存在磁场，所以当线圈B中电流的有无发生变化时，会导致线圈B周围磁场的有无也发生变化，从而使线圈A瞬间产生感应电流 。
（3）要使线圈B磁场强弱持续变化，可通过改变线圈B中电流大小实现（因为电流大小影响磁场强弱 ）。电路中有滑动变阻器，所以实验操作是移动滑动变阻器的滑片，使线圈 B 中的电流大小持续变化 ，这样线圈B磁场强弱持续变化，线圈A就能持续产生感应电流 。
（4）家庭电路是交流电，电流方向和大小周期性变化，接入无线充电器后，充电器内线圈（类似B线圈 ）的电流持续变化，导致其周围磁场持续变化，手机内线圈（类似A线圈 ）就能持续产生感应电流，从而持续充电。即家庭电路是交流电，电流不断变化，使得线圈 B 周围的磁场不断变化，从而在线圈 A 中持续产生感应电流 。
26．（2025八下·丽水期末）小科为研究某植物叶片上、下表皮气孔分布情况，采取了如下方法：
【方法一】利用“增压”原理：如图甲，把该植物的一片新鲜叶片浸没在水中，观察叶片上下表面的气泡数目。
【方法二】利用“负压”原理：把该植物的一片新鲜叶片装入150毫升的注射器内，吸入50毫升水使叶片浸没，排出多余的空气。如图乙，用橡皮帽堵住注射器，然后往下拉注射器的活塞，降低叶片所在空间的压强，形成“负压”，观察叶片上下表面的气泡数目。
【方法三】利用“蒸腾”原理：如图丙，取该植株3枝叶片数目、大小均相同的枝条进行实验。实验开始时，先将各装置的质量调至相同，置于相同环境4小时后测各装置总质量。
（1）方法一中，为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，小科应将叶片浸没在　 　(填“冷”或“热”)水中；
（2）方法二中，往下拉注射器的活塞形成“负压”状态，下列也属于“负压”状态的是____；
A．吸气时的肺内部
B．加热高锰酸钾制氧气时试管内部
C．“测定空气中氧气的含量”实验时，燃烧并冷却后的集气瓶内
（3）方法三中， 4小时后测得A、B、C装置的总质量分别为mA、mB、mc。
①若 mc-mB②为了使mA、mB、mc之间差距更明显，可采取的措施是　 　(写一点即可)。
【答案】（1）热
（2）A；C
（3）该植物的下表皮气孔数目大于上表皮气孔数目；选择叶片面积大的枝条；选择叶片更嫩的枝条；放置光照充足、温度高、通风强等环境(合理即可)
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】植物与外界的气体交换是通过叶表面的气孔进行，气孔的大小和多少影响气体交换的效率。
【解答】（1）气体的溶解度随温度升高而减小，且温度升高，气体受热膨胀，压强增大。所以为增加叶片内气体压强使气体从气孔处溢出，应将叶片浸没在热水中 ，这样能让更多气体从气孔排出，便于观察气泡数目判断气孔分布 。
（2）A 、吸气时，肺扩张，肺内部气压小于外界大气压，属于“负压”（气压低于外界 ）状态 ，所以A符合题意；
B 、加热高锰酸钾制氧气时，试管内部因产生氧气，气压大于外界大气压，不属于“负压”，所以B不符合题意；
C 、“测定空气中氧气的含量”实验中，燃烧并冷却后，集气瓶内氧气被消耗，气压小于外界大气压，属于“负压”状态，所以C符合题意；
故答案选AC。
（3）①方法三中，蒸腾作用主要通过气孔进行，气孔多的表面，蒸腾作用强，装置质量减少多（因为水分通过气孔散失 ）。C与B的质量差小于B与A的质量差，即B比C散失水分多，A比B散失水分多，可得出该植物叶片下表皮的气孔数量比上表皮多（因为B只堵下表皮，散失水分比C多，说明下表皮有气孔；A不堵，散失水分比B多，说明上表皮也有气孔，但下表皮更多 ）。
②为使差距更明显，可增加蒸腾作用的强度，如增加光照强度（光照强，蒸腾作用强 ）、提高环境温度（温度高，蒸腾作用强 ）、降低环境湿度（湿度低，蒸腾作用强 ）等。
27．（2025八下·丽水期末）在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料，受启发后，对白磷燃烧前后质量测定实验进行了探究：
【实验步骤】①锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平上，调节平衡；
②取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
③待反应结束冷却，将锥形瓶放回天平，天平依然平衡，如图。
【实验结论】在化学反应中，反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。
（1）玻义耳实验中，金属灰增加的质量是____；
A．空气的质量
B．氧气的质量
C．参加反应的氧气质量
（2）白磷燃烧前后质量测定实验中，气球的作用除了密封装置外，还有　 　；
（3）若要在上述实验结论的基础上得出“在化学反应中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”的结论，还需要补充的理论推导过程是　 　；
（4）根据实验结论，小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路　 　。
【答案】（1）C
（2）缓冲(平衡气压)
（3）因为m前=m后即m装置+m空气+m白磷 =m装置+m剩余空气+m五氧化二磷+m剩余白磷又因为：m空气=m参加反应的氧气+m剩余空气m白磷=m参加反应的白磷+m剩余白磷所以 m参加反应的氧气+m参加反应的白磷 =m五氧化二磷
（4）在密闭装置中完成蜡烛燃烧，并测量蜡烛燃烧前后整个装置的质量，比较两者的质量大小
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后物质的总质量不变。
【解答】（1）玻义耳实验中，金属汞加热生成氧化汞（金属灰 ），发生的反应是化合反应，金属灰增，所以答案选C 。
（2）白磷燃烧放热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大。气球除了密封装置外，还能缓冲气压，防止瓶内压强过大冲开瓶塞 ，避免气体逸出影响实验结果 。
（3）现有实验结论是“反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量”，要得出“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”，需要说明反应前各物质的总质量包括参加反应的物质质量和未参加反应的物质质量，减去未参加反应的物质质量，即可得出参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 。即从总质量中剔除未参与反应的部分，明确“参加反应”的量的关系 。
（4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水（气体 ），逸散到空气中，导致剩下固体质量减少，但反应前后总质量是守恒的（包括参加反应的蜡烛和氧气质量，等于生成的二氧化碳、水和剩余固体质量 ）。实验思路：在密闭装置中点燃蜡烛，称量反应前后装置（含蜡烛、氧气、生成的气体等 ）的总质量，证明反应前后总质量不变 。比如用集气瓶罩住蜡烛（留小孔平衡初始气压 ），反应前称量集气瓶、蜡烛、氧气等总质量，反应后冷却再称量，总质量不变，说明符合质量守恒定律 。
28．（2025八下·丽水期末）2025年4月19日，全球首次人类和人形机器人共跑的半程马拉松赛，在北京亦庄鸣枪起跑。制造机器人要用到碳纤维增强塑料，该塑料主要成分是环氧树脂，其化学式为 相对分子质量392.5。
（1）环氧树脂是由　 　种元素组成；
（2）1个环氧树脂分子中碳、氧原子个数比是　 　；
（3）求环氧树脂中碳元素的质量分数(写出计算过程，结果精确至0.1%)。
【答案】（1）四
（2）21： 5
（3）
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据化学式，结合相对原子质量，可以计算得出相对分子质量及化合物中元素的质量分数。
【解答】（1）从化学式看，环氧树脂由碳、氢、氧3 种元素组成 。
（2）1 个分子中碳原子个数是 21，氧原子个数是 5，所以碳、氧原子个数比是21：5 。
（3）按照，代入具体数值计算即可得出结果。
29．（2025八下·丽水期末）科学家研发出的一种新型“人工树叶”装置，借助催化剂能够利用太阳能将二氧化碳转化为清洁燃料等物质，在发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。表格中是植物光合作用和“人工树叶”的对比。
项目 植物光合作用 人工树叶
效率 1-2% ≥10%
产物 葡萄糖等碳水化合物 乙醇(可作燃料)
土地面积 需大面积土地 可垂直堆叠，空间利用率高
（1）植物光合作用的场所是　 　；
（2）与植物光合作用相比， “人工树叶”的优势　 　(至少写出一项)；
（3）已知人工树叶的化学方程式： 若转化4.4千克二氧化碳，可产生多少千克的氧气 (写出计算过程)
【答案】（1）叶绿体
（2）效率高、空间利用率高等(写出一项合理即可)
（3）设产生的 O2质量是x
x=4.8kg
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】植物通过光合作用能将二氧化碳和水转化为氧气和有机物。
【解答】（1）植物光合作用的场所是叶绿体 ，叶绿体中含有叶绿素等光合色素，能利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气 。
（2）从表格看，“人工树叶”的优势有：效率高（≥10% ，远高于植物光合作用的 1 - 2% ） 、产物是乙醇（可作燃料，更具能源利用价值 ） 、空间利用率高（可垂直堆叠，无需大面积土地 ） 。
（3）根据化学方程式找出给定的二氧化碳与氧气的质量关系，再列式计算得出氧气的质量。
30．（2025八下·丽水期末）蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”。小科发现在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠，如图甲。他查阅资料发现，蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤中。当根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失时，其体内多余水分会从叶片边缘的排水孔流出，形成“吐水”现象。
（1）由材料可知，最适合栽种蓝莓的土壤类型是____；
A．黏土类土壤 B．砂土类土壤 C．壤土类土壤
（2）请推测蓝莓叶“吐水”时，叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的　 　(填数字序号)；
（3）图丙是小科利用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型。根据评价量表，该作品的等级为　 　；
等级 优秀 良好 待改进
指标 形态相似，且能动态模拟气孔连续进行关闭与张开 形态相似，只能静态模拟气孔的关闭与张开 形态相似，仅模拟气孔的关闭或张开
（4）小科从蓝莓地取一块质量为m1的土壤块，经过充分干燥后称得其质量为m2，然后把它放在细密的铁丝网上，用酒精灯充分加热，冷却后称得其质量为m3。据此可知，该干燥土壤块中有机物的质量分数为　 　(用题中字母表示)。
【答案】（1）B
（2）②
（3）良好
（4）
【知识点】土壤的组成与形成；土壤的结构和类型
【解析】【分析】土壤中含有空气、水、矿物质颗粒和有机物。
【解答】（1）蓝莓适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好的土壤。黏土类土壤：黏粒多，透气性差、排水不畅；砂土类土壤：砂粒多，透气性强、排水好，但保水保肥差；壤土类土壤：砂粒、黏粒、粉粒比例适中，透气性、排水性较好，且保水保肥，故答案选B。
（2）“吐水”是因为根部吸收的水分无法通过蒸腾作用散失（蒸腾作用主要通过气孔 ），说明气孔关闭（若气孔张开，水分会通过蒸腾作用散失，不会“吐水” ）。图乙中，①是气孔张开状态，②是气孔关闭状态，所以选② 。
（3）图丙是用橡皮泥制作的蓝莓叶片气孔生理活动模型，仅能静态展示气孔的结构（关闭或张开 ），未体现动态模拟。根据评价量表，属于良好等级。
（4）干燥的土壤加热燃烧后有机物减少，质量变小，所以有机物质量为m2-m3， 。
31．（2025八下·丽水期末）小科利用如图甲所示的思维模型设计“测定空气中氧气含量”的实验。取一支50mL的注射器，在其中放入白磷，用橡皮帽堵住注射器，将注射器浸入热水引燃白磷，如图乙。
（1）从建模角度分析， “用橡皮帽堵住注射器”的操作属于上述思维模型中的　 　；
（2）为了保证实验能顺利进行，应检查注射器的气密性，具体的操作为　 　；
（3）若反应前注射器活塞位于40mL刻度处，反应完毕后，注射器活塞位于33mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为　 　；
（4）实验结果发现测得的氧气含量偏小，可能的原因是____
A．白磷的质量不足
B．注射器与活塞间存在摩擦
C．氧气的浓度降低到一定程度时，白磷不再燃烧
【答案】（1）构建封闭体系
（2）用橡皮帽堵住注射器，把活塞从V1处推或拉至V2处后松手，活塞仍能自动回弹至 V1处，则气密性良好
（3）17.5%
（4）A；B；C
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】红磷燃烧会消耗氧气生成固态的五氧化二磷，使装置内的气压减小，在大气压的作用下，注射器活塞会向内移动，减少的体积就等于反应消耗的氧气体积。
【解答】(1)用橡皮帽堵住注射器是为了构建一个封闭的实验装置，防止装置内外气体交换，属于构建封闭体系环节 。
(2)检查注射器气密性的方法：将注射器活塞推至某一刻度，用橡皮帽堵住注射器口，拉动活塞一段距离后松手，若活塞能回到原位置，说明气密性良好；反之则漏气 。即将注射器活塞推至刻度处，用橡皮帽堵住口，拉动活塞后松手，观察活塞是否回到原位置 。
(3) 白磷燃烧消耗氧气，反应前注射器内空气体积为40mL，反应后活塞位于33mL，消耗氧气的体积为40mL 33mL=7mL，则 。
(4) 测得的氧气含量偏小是因为注射器内减小的气体体积偏小，主要原因有氧气消耗的不够充分，装置气密性差等，故答案选ABC。
32．（2025八下·丽水期末）近年来，我国新能源汽车发展迅速，许多新能源汽车都配备了刹车辅助系统，如图是某兴趣小组设计的刹车辅助系统电路图，控制电路电源电压U=6V，电磁铁线圈电阻为10Ω，定值电阻R1=90Ω，R2为测距元件的电阻，其阻值随距离的变化情况如表所示。已知电磁铁线圈中电流达到10mA 时，衔铁刚好被吸住。
测距元件的阻值随距离的变化情况
距离/m 0 5 10 15 20 25 30
阻值/Ω 200 300 400 500 700 1000 1400
（1）当汽车与前车靠近到一定距离时自动刹车，则刹车系统应接在　 　(填“1”或“2”)处；
（2）若使用该小组设计的电路，当汽车与前车靠近到多少距离时，会自动启用刹车系统
（3）生活中，许多新能源汽车能根据路况调整刹车系统自动启用的距离。若要使该电路也具备此功能，则应对该控制电路进行的改进是　 　(写出一种方法即可)。
【答案】（1）2
（2）I=10mA时， R2=600Ω-90Ω-10Ω=500Ω由表可知，距离为15m
（3）将定值电阻 R1换成滑动变阻器(或将控制电路电源改为可调节电源等，合理即可)
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁继电器是通过控制通过电磁铁的电流大小来改变磁性强弱，从而实现对衔铁的吸附和释放，达到控制电路通断的目的。
【解答】(1)当汽车与前车靠近，测距元件R2阻值变化，控制电路电流变化，电磁铁磁性变化。当距离过近，电磁铁吸合衔铁，需让工作电路中刹车系统工作。此时衔铁吸合，K与B接触，所以刹车系统应接在2处 。
(2)已知电磁铁线圈中电流I=10mA=0.01A，控制电路电源电压U=6V。根据欧姆定律计算得出控制电路总电阻为600Ω。因为线圈电阻为10Ω，R1为90Ω，所以总电阻减去前两个电阻大小，即可得R2的大小为500Ω。 查表格，当R2=500Ω时，对应的距离是15m ，即当汽车与前车靠近到 15m 时，会自动启用刹车系统 。
(3)要使电路能根据路况调整刹车系统自动启用的距离，即改变控制电路的触发电流或总电阻。可通过将定值电阻R1更换为滑动变阻器（改变接入电阻，从而改变总电阻和触发时的R2阻值，对应不同距离 ），或改变控制电路电源电压（改变总电阻计算，从而改变触发距离 ）等方法。
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