资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三节 内能【学习目标】1.理解什么是内能2. 知道内能与温度之间的关系3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。【学习重点】:内能以及改变内能的方法。【学习难点】:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。【预习检测】1. 叫做物体的内能;内能的单位: 。 2.同一物体,温度升高,内能 。 3.铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有 。 4.改变内能的途径是: 和 。 5.冬天搓手会让手暖和,是通过 改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。 6.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能,同时还具有_______能,子弹落地后,这三种能不为零的是_______能.7.物体内大量分子热运动的剧烈程度跟_______有关,当物体的温度升高时,它的内能_______;温度降低时,内能_______8.热传递改变物体内能,热传递的条件: 热传递的方向: 热传递的实质: . 9.当物体对外做功时,它的内能_______,温度_______;当外界对物体做功时,物体的内能_______,温度_______.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_______,使空气的_______增加,温度升高的缘故.做功改变内能的实质:【课堂导学】一:阅读课文内能,回答下列问题:运动的物体具有_______,分子不停地做无规则运动,所以分子也具有动能;发生弹性形变的物体,由于有作用力具有______,分子间也有相互作用的引力和斥力,所以分子间也有______,________________________________________叫做内能。对内能的理解:a内能是指物体的内能,是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,是一个宏观量。b一切物体在任何情况下都有内能。影响内能大小的因素,质量、温度、状态、体积、物质种类。分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的_________________,分子动能越 ,内能越________。物体温度 ,内能 。温度 ,内能 。晶体熔化吸热,内能 ,凝固形成晶体放热,内能 。物体的温度低时,分子的热运动______(停止吗?),所以一切物体________。讨论:内能与机械能的区别:二:改变内能的方法1、小组讨论:怎样使一根铁丝的内能增大?小结:⑴ 改变物体内能的方式有两种:____和_____,且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是________;做功的实质_________。⑵ 在热传递过程中,高温物体 热量,温度 ,内能 ;低温物体 热量,温度 ,内能 。(热传递的条件存在温差) 2、演示压缩空气引火仪的实验:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,观察发生的现象 ,原因: ,说明: 。 3、实验:在大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,观察瓶内的变化 ,原因 ,说明 。小结:⑶ 对物体做功,内能 ,温度 , 实质是 能转化为 能;物体对外做功,内能 ,温度 ,实质是 能转化为 能三:群策群力1、1分钟竞赛:举出改变物体内能的例子?2、讨论达成共识:温度、内能、热量三者之间的联系。内能和温度的关系⑴物体温度的变化 (会、不会)引起内能的变化?⑵物体温度不变,其内能 (可能、不可能)改变?内能和热量的关系(3)物体内能的变化 (一定、不一定)伴随着吸收或放出热量?(4)物体吸收或放出热量 (一定、不一定)会引起内能的变化?热量和温度的关系(5)物体吸收或放出热量 (一定、不一定)会引起物体温度的变化? 【课堂达标】1.小明同学把金属勺放在热汤中,过一会儿,发现金属勺的温度升高了,它的________增加;把金属勺从热汤中拿出来,过一段时间后,金属勺的温度降低了,它的__________减少了,于是李文静同学得出结论:通过_____________可以改变物体的内能.2.把热的钢棒杯内水中,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会______,这一实验表明用_______________的方法可以使物体的内能发生改变.3.下列说法中错误的是 ( ) A.一切物体都有内能,物体的内能跟物体的温度有关 B.一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 C.物体的分子间既有引力又有斥力 D.当物体的温度为0℃时,分子就停止运动了,内能就为零4.在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块 ( ) A.只具有内能 B.只具有机械能C.既具有机械能又具有内能 D.既没有机械能又没有内能5.下列事例中物体内能减少的是 ( ) A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B. 放入电冰箱中的食物温度降低C.一块0℃的冰全部融化成0℃的水 D.“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温6.下列事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是 ( ) A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热7.物体温度降低时,下列说法中错误的是 ( ) A.分子无规则运动的速度变慢 B.物体的内能减小C.物体运动的动能不变 D.物体运动的动能减小8.两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的( ) A.热量 B.温度 C.比热 D.质量9.下面说法正确的是 ( )A.一切物体都有内能 B.抛有空中的球只具有机械能,不具有内能 C.0℃的冰不具有内能 D.一个物体温度不变, 内能一定不变10.关于物体内能,下列说法正确的是 ( )A.同一物体温度降低,它的内能一定减少 B.热传递是改变物体内能唯一的方法C.温度为0℃的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和1g水内能相同11.关于温度、热量和内能的说法中正确的是 ( ) A.物体内能增加,温度一定升高 B.物体内能增加,一定是吸收了热量C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体的内能变化多少,物体的热量就变化了多少12.下列关于内能的说法中正确的是 ( ) A.静止的物体没有内能 B.00C以下的物体没有内能 C.内能和机械能是同一种形式的能量 D.内能与物体的温度有关质疑与反思: 参考答案预 习 检 测1.构成物体的所分子 其 热 运 动 的 动 能 与 分 子 势 能 的总和2 .增 大3 . 内 能4. 做 功 、 热 传 递、 做 功 、 热 传 递6.重 力 势 能 、动 能 、内 能 、 内 能7. 温 度 、增 大 、 减 小8.存 在 温 度 差、 高 温 物 体 转 移 到 低 温 物 体 、能 量 的 转 移9.减 小 降 低 增大 升 高 , 做 功 内 能课堂导学一 : 1 ) 动 能2)势 能 、 势 能 、构 成 物 体 的 所 有 分 子 、 其 热 运 动 的 动 能 与 分 子 势 能 的 总 和4 ) 热 运 动 越 剧 烈 、 大 、大 、升 高 、增 大、 降 低 、 减 小 增 大 、 减 小5 ) 5 ) 不 停 止 、 都 有 内 能二 1、 ( 1 ) 做 功、热传 递、 能 量 的 转 移、 能 量 的 转 化( 2 ) 放 出 .、 降 低、减 小 、吸 收 、 升 高、 增 大2、棉 花 燃 烧 了压 缩 空 气 做 功 ,筒 内 空 气 内 能 增 加 。 温 度 升 高 达 到棉 花 燃 点 、 棉 花 燃 烧对 物 体 做 功 , 物 体 内 能 增 加 、 温 度 升 高 。3;瓶内出现大量白雾。瓶 内 空 气 推 动 瓶 塞 做 功 . 内 能 减 少 温 度 降 低瓶 内 空 气 中 的 水 蒸 气 液 化 成 小 取 滴 、 形 成 白 雾物 体 对 外 做 功 、 内 能 减 少 、 温 度 降 低小 结 ( 3 ) 增 大 、升 高 、 机 械、 内减 小 、降 低 内 、机 械三 摩 擦 生 热 、钻木 取 火( 1 ) 会 ( 2 ) 可 能 (3 ) 不 一 定 ( 4 ) 不 一 定 (5 ) 不 一 定课 堂 达 标1. 内 能 、 内 能、 热 传 递2 . 增 大、 热 传 递3. D 4 . C 5. C 6.D 7.D 8.B 9. A 10A 11.D21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览