资源简介

黄江镇四年级期末教学质量监测试卷（语文学科）
(2024-2025学年度第二学期)
(书写3分，笔试部分97分，满分100分)
同学们，听！横竖撇捺在轻轻摇铃铛呢。让我们用心倾听文字的声音，和它们
快乐地打招呼，一起编织出美妙的语言乐章吧！
第一部分积累与运用(38分)
%
一、
听力题。(5分)
(一)根据所听到的内容填空。
小老鼠常常很]
，他觉得大家都不喜欢他，要是他能变成别的
动物就好了。魔术师爷爷知道了小老鼠的
就送给他一个魔语瓶。
密
(二)根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
封
1.魔语瓶很神奇，只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。()
製
内
2.小老鼠把自己真的变成了蝴蝶、乌龟、蚂蚁和鸟儿。
·()
不
3.小老鼠后来想到，他也有很多比其他动物强的地方，因此，变得很
要
快乐。
()
题
二、成长足迹。菲菲在向同学们介绍自己喜爱的动物，请你根据语境，看
拼音写词语。（每字0.5分，5分)
宗
番禺动物园的马来熊不仅能①min jieé地攀爬树木和岩石，还能准
确地②fen biàn陌生人，却一点儿也不③xiong hěn。它经常④táoqi
地向游客挥手，走路的⑤xing tài很搞笑。
3
三、咬文嚼字。(8分)》
1.观察下面句子中的加点字，给正确的读音打“√”。(4分)
小强的爸爸很倔强(qiang jiang),他不愿做的事，谁也别
新
想勉强(qiang qiǎng)他。但面对突如其来的工作调(tiao
diào)
动，他却能很快调(tiao diào)节情绪，重新出发。
四年级语文（期末）第1页共6页
2.下列词语中没有错别字的一项是()。(4分)
A.焦燥不安
慰藉
B.一丝不苟
慷概
C.心及如焚
和碍
D.彬彬有礼
贤惠
四、遣词造句。(6分)
1.下列加点词语使用恰当的一项是()。(2分)
A.同学们热心欢迎新来的语文老师。
B.由于张强同学的意见很中肯，所以同学们纷纷附和。
C.街头出现了送快递的机器人，让人感到很新奇。
D.因为没有听清，他乞求老师再说一遍。
2.用修改符号修改下面一段话。（共4处错误）(4分)
进来，我们班的读书氛围更加浓厚了。现在，不少同学以经读完
了《水浒传》《三国演义》《小作家》《简·爱》等名著。我们写的
作文也有多篇发表，因此我们班被评为了“书香班级”的光荣称号。
五、慧眼识珠。(8分)
1.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
①从《灰尘的旅行》一书中，我们知道细菌最喜欢的温度是60℃左
右。
()
②《塞下曲》是一首边塞诗，赞扬了戍边将士的英勇威武。()
③《黄继光》一文展现了抗日英雄黄继光视死如归的革命精神。()
④从“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、
迷人的风景”这个关键句中，我们可以体会到作者对乡下人家生
活的向往之情。
(
2.观察图画，补充成语，写在横线上。(4分)
(1)铁
(2)
读
六、
积累运用。（每空2分，4分）
1.小明说：
“我基础不好，怎么学成绩都不会提高的。”我常常鼓励
他：“学习不怕根底浅，
四年级语文（期末）第2页共6页黄江镇四年级期末教学质量监测试卷（语文学科）
（2024-2025学年度第二学期）
参考答案
书写3分，笔试部分97分，满分100分。
第一部分：积累与运用
听力题（5分）
（一）（每个词语1分，共2分）难过 心事
（二）（每个1分，共3分）1.√ 2.× 3.√
成长足迹。（5分，每字0.5分）
敏捷 分辨 凶狠 淘气 形态
咬文嚼字（8分，每小题1分）
1. jiàng √ qiǎng √ diào √ tiáo√
2.（D）
遣词造句（6分，2+4）
1. 2分。（C）
2. 4分。用替换符号把“进”改为“近”；“以”改为“已”；用删除号删除“《小作家》”；用替换符号把“被评为”改为“获得”，或者用删除符号删除“的光荣称号”（只能二选一修改）。
修改后：
近来，我们班的读书氛围更加浓厚了。现在，不少同学已经读完了《水浒传》《三国演义》《简·爱》等名著。我们写的作文也有多篇发表，因此我们班获得了“书香班级”的光荣称号。
慧眼识珠（8分）
1. 4分。 ×，√，×，√，
2. 2分。 杵成针 囊萤夜
（每空错1字-0.5分，错2字-1分。）
积累运用（4分，每空2分）
1. 只要迈步总不迟
2. 君子以自强不息
（每空错1字-0.5分，错2字-1分，错3字-1.5分，错4字-2分）
七彩语文（2分）： （B）
第二部分：阅读与鉴赏
一、现代文阅读：宝葫芦的秘密（节选）
2分。 铁桶变鱼
2分。 （B）
2分。 （C）
3分（1+2）。 赞同。 理由：宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿，却也给他带来了烦恼，因此宝葫芦没有真正帮助到王葆。
4分。 2分；（C）。 2分；勤奋练习，刻苦努力。
非连续性文本阅读
2分。 （C）
2分。 （D）
4分（2+1+1）
2分；沈阳市消防救援支队王勋、宋思玉因营救被困火灾的群众，而壮烈牺牲。
2分；不畏牺牲；忠于职守；勇于担当。（答对2个即可）
3分。答：这种说法是错误的。虽然我们生活在和平年代，但这样的和平生活是无数英
雄默默奉献的结果。因此，我们一定要敬英雄，爱英雄，要有一颗争当英雄的心。
第三部分：表达与交流（35分）
习作评分参考标准：
一类文（30-35分）
1. 标题规范：补充完整且新颖（如《我和流浪猫橘子的故事》），与内容高度契合。
2. 外形描写：抓住动物典型特征，运用比喻/拟人等手法，形象鲜活。
3. 习性介绍： 准确描述独特习性（如"黎明准时挠门要食""见纸箱必钻"），与故事自然融合。
4. 故事叙述： 情节完整； 细节动人；主题升华。
5. 语言与字数： 语言流畅生动，无病句错字，字数400-500字。
二类文（21-29分）
1. 标题规范： 补充完整但较普通。
2. 外形描写： 有基本特征描写（如“黄毛黑眼睛”），但少修辞手法。
3. 习性介绍： 简述习性（如“爱啃骨头”），缺乏独特性或细节。
4. 故事叙述： 情节完整但平淡（如“每天喂食”）；有简单互动，情感表达较直白。
5. 语言与字数：语句通顺，偶有病句，字数300-400字。
三类文（11-20分）
1. 标题规范： 未补充完整或与内容脱节。
2. 外形描写： 仅笼统提及（如“它很可爱”），无具体描写。
3. 习性介绍： 一笔带过或未提及。
4. 故事叙述： 情节零碎（如“它跑来跑去，我追它”）。缺乏情感联结，像流水账。
5. 语言与字数：语句啰嗦或不通顺，错字较多，字数不足200或超500字。
四类文（0-10分）
1. 标题： 未补充或完全离题。
2. 内容： 外形、习性、故事三者缺失两项以上。 内容与动物无关（如写玩具熊）。
3. 语言： 语病频出，逻辑混乱，字数不足100字。
4. 其他： 抄袭或完全跑题（如写“我和妈妈的故事”）得0分。

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