资源简介

(共24张PPT)
天净沙 秋思
马致远
精准有感情朗读，掌握节奏韵律，实现熟练背诵、默写《天净沙 秋思》。
学习目标
深度剖析意象内涵，理清意象组合逻辑，体会作者羁旅愁苦与思乡情切。
探究元曲艺术特色，对比诗词差异，提升古典文学鉴赏与创作迁移能力。
导入——
时空穿越之旅
壹
创设情境：“同学们，现在我们要搭乘‘古典文学时光机’，穿越到元代的黄昏古道。想象一下，你是一名行走江湖的书生，暮色沉沉，寒风瑟瑟，前方的路还很漫长……”品
贰
“在这样的情境里，你会看到什么？想到什么？心情如何？” 引导学生自由分享，顺势引出古人也常借秋日旅途抒怀，进而导入马致远及作品 。
作者 — 马致远
成长轨迹：介绍马致远早年热衷功名，却仕途坎坷，长期漂泊天涯的经历，如 “他像自己笔下的‘断肠人’，在求仕与归隐间挣扎，足迹踏遍山川，忧愁写满行囊” 。
文学地位：除 “元曲四大家” ，补充其作品对后世戏曲、文学创作的深远影响，如明清文人对他散曲的推崇，举例《东篱乐府》经典篇目 。
解题\ 天净沙 秋思
曲牌解密
题目深意
“秋思” 是题，联系季节特色（秋的寂寥、肃杀 ）与 “思” 的多元内涵（思乡、思亲、思人生 ），提问 “从题目看，你预判这首小令会写什么？” 激发思考 。
详细讲解“天净沙” 曲牌特点，如句式为六六六、四六，平仄严格，展示格律示例（其他同曲牌作品片段 ），感受格律约束与自由创作的平衡 。
拓展：对比“天净沙” 不同作品（如白朴《天净沙 秋》 ），看同曲牌下不同作者的风格差异
枯藤（kū téng）
昏鸦（hūn yā ）
瘦马（shòu mǎ ）
断肠（duàn cháng ）
强调节奏
（二二三节奏
如“枯藤 / 老树 / 昏鸦” ）
初读感知—— 读准字音
初读感知—— 读出节奏
节奏划分示例：
枯藤 / 老树 / 昏鸦
小桥 / 流水 / 人家
古道 / 西风 / 瘦马
夕阳 / 西下，断肠人 / 在 / 天涯
枯藤：枯萎的枝蔓
昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦
基础字词
枯藤：
昏鸦：
古道：
断肠人：
天涯：
枯干的藤条。
黄昏时回巢的乌鸦。
已经废弃不堪再用的古驿道。
多指漂泊在外，思念家乡或亲人的人。
天边，指极远的地方。
2．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？“小桥流水人家”描绘了一幅怎样的景象 这些景物都是扣着什么来写的？
前者描绘了一幅凄凉深秋晚景图；后者描绘了温馨恬静的景象；情。
品一品
2．这首小令在写法上还有什么特点？试举例分析。
赏一赏
②寓情于景。将“断肠人”的情感寓于“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”等景物中，充分表达了漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
①意象并列。用九种景物并列在一起，构成了一幅完整的画面，没有动词、关联词，给读者更大的想象空间，更多的想象自由。
基本内容
枯藤老树昏鸦
深秋的黄昏，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫
基本内容
小桥流水人家
在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。
基本内容
古道西风瘦马。
荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；这时，风尘仆仆的游子骑着一匹瘦马独自缓缓行进着。
基本内容
夕阳西下，断肠人在天涯。
夕阳已经朝西方落下了, 漂泊未归的断肠人还远在天涯.
小桥/流水/人家
“小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？
这样的画面带给你怎样的感受？
潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。
像一幅一幅幽远恬静的水墨画，给人温馨恬淡之感。
古道西风瘦马
概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理的想象）
萧瑟凛冽的秋风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。
小桥流水人家
（“我”的境况）
（别人的生活）
对比
通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
侧面描写
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
最后一句还是在描写景致么？
抒情
抒发了旅人怎样的情感？
思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。
学习思考
1、这首小令哪几句是写景的？哪几句是抒情的？
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点？
3、写景与抒情是什么系？抒情的语句抒发了怎样的情感？
4、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？
天净沙 ·秋思
　 马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
烘托
写 景
抒 情
对比
反衬
荒凉
恬静
凄凉
思乡
断肠
学习思考
● 枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦 ● 小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家 ● 在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。 ● 夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。
情景再现
前三句全属写景，但又句句写出了游子的客愁和乡思。“枯藤”一句写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一种萧瑟荒凉的环境，含蓄地表示出了游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面，与前两句形成鲜明的对照，更加引动游子的乡思。“古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。
最后两句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”点出了时间，并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊。秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！
这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。有情有景，情景交融。因此，被后人称赞为“秋思之祖”。
小结
1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 秋思是散曲的 。
当堂检测
小令
曲牌名
2.《天净沙·秋思》作者马致远，是元代著名杂剧作家、散曲家。他与 关汉卿、郑光祖、白朴被称为“元曲四大家”，他的《天净沙·秋思》被称为秋思之祖
3.全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤、老树、西风，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是人家，体现“思”字的一句是：断肠人在天涯
题目
作业
背诵并默写本首小令
抄写重点字词、词意
将这首小令改写成一首现代散文

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