资源简介

(共30张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
竖的组合
教材：人美版4年级上册
教师：拾聿书法
课
程
目
录
1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的竖的组合
一个字中，当同时出现两个或两个以上的竖画时，除了垂露、悬针、尖头、曲头等不同形态的变化外，还要有粗细、长短的变化。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
三.新课讲授
我来读帖
1.“其”字有两竖画，形态略有不同。
2.左边的竖画短，挺直，略细；右边的竖画长，略微弯曲，稍粗。
笔画联想
我来分析
1. 左竖起笔斜向顺锋入纸，调锋后向下行笔，到末端提笔回锋。
2. 右竖起笔借左竖收笔之势，顺锋顿笔入纸，调锋后向下行笔，到末端提笔回锋。
写一写
评一评
双姿标准
长度适宜
行笔流畅
长短错落
整体美观
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
书写 要点
笔顺：一笔横、二笔竖、三笔竖、四笔横、五笔横、六笔横、七笔挑点、八笔点
书写要点：首横短，两竖左短右长且稍向中聚，三横间距匀，点呼应。
初学书法的方法：描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
小组讨论学习：观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法，找这个字的书写要点，再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红，可以发现，在“其”“州”“德”中，竖画在组合时的形态略有不同。
四.书法知识拓展
方笔与圆笔
方笔与圆笔的差别体现在点画的起、止、转折处。方笔棱角鲜明，显得刚健有力；圆笔不露棱痕，显得含蓄柔和。每位书法家的用笔特点各不相同，在方笔与圆笔上各有侧重。需要注意的是，有些碑刻上的笔画棱角过于尖锐，并不是书法家书写的原貌，而是经过刀刻后留下来的，书写时不必刻意追求。
方笔与圆笔
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
谢谢观看
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