第11课 (撇的组合)

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第11课 (撇的组合)

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(共31张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁,笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
撇的组合
教材:人美版4年级上册
教师:拾聿书法




1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的撇的组合
在一个字中同时出现两个或两个以上的撇画时,撇的长短、斜正、曲直往往富于变化。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安







三.新课讲授
我来读帖
1. 繁体“后”字中共有四个撇画。
2. 每一个撇画的粗细、长短、方向各不相同,变化丰富。
笔画联想
我来分析
1.“后”字左边的两个撇画,一长一短,书写时先写上面的短撇,再顺势写下面的长撇。
2. 右边的两个撇画,一个撇画挺直,一个撇画弯曲。
写一写
评一评
双姿标准
长度适宜
行笔流畅
富有变化
整体美观
书写 要点
笔顺:一笔撇、二笔撇、三笔竖、四笔撇折、五笔撇折、六笔撇、七笔横撇 、八笔捺
书写要点:首撇短平,次撇稍长,竖笔垂直;撇折角度适中,捺画舒展。
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
初学书法的方法:描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写(对临)
小组讨论学习:观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写(对临)
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法,找这个字的书写要点,再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示,请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红,可以发现,在“后”“家”“物”中,撇画组合时的形态略有不同。
四.书法知识拓展
中楷
中楷是古代常见的楷书形态。中楷字形比小楷大得多。古代小楷书写的文书便于收藏整理,而用中楷书写则是为了让所写的文字内容展示给更多的人看。除了用于悬挂外,将字刻成碑可以让更多的人看到,做成碑拓后则更方便传播。
中楷
我们现在看到的很多书法家的作品,就是以碑拓的形式保留下来的。学习书法一般都从中楷开始,因为中楷字稍大,字形的美比小楷更加丰富和明显,便于观察和临摹。
下课啦,重师礼;
练习纸,齐放好;
笔砚洗,几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
谢谢观看
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