资源简介

(共31张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
米字旁
教材：人美版4年级下册
教师：拾聿书法
课
程
目
录
1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的米字旁
“米”字作为左偏旁时，撇画收缩，捺变为点，整体形态较宽。
我来读帖
1. 米字旁由点、撇、横、竖钩等六个笔画组成。
2. 米字旁的点、撇向横竖交叉处聚拢；米字旁的字一般左窄右宽。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
三.新课讲授
思考： 颗粒状，放在木架上。
你能想到什么字？
篆
隶
草
行
楷
探字源
米：甲骨文“米”字像一些散开的米粒，中间有一木棒，表示放置稻米的架子的间隔。后面直接演变成十字架。
知识补充
米字旁来源于古代象形文字，最初形似米粒或稻穗。
其甲骨文形态像在一横上下各有三点，似一堆米粒。后来字形逐渐演变，最终形成了现代的 “米” 字旁，且从米字旁的汉字多与粮食作物有关。
我来分析
1. 米字旁起笔侧点位置较低，第二笔短撇短促，位置稍高，两笔相互呼应。
2. 长横略向右上倾斜，左伸右缩；竖钩伸展，挺直。
3. 第五笔撇画直而短。末笔点短小。
4. 书写时要注意米字旁与右部笔画之间的关系。
写一写
评一评
双姿标准
大小适宜
行笔流畅
左伸右收
整体美观
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
书写 要点
笔顺：从左到右
书写要点：米字旁窄、横画左伸，撇、点位置讲究；右部 “青” 横画等距，月字端正，整体和谐平衡、穿插避让。
初学书法的方法：描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
小组讨论学习：观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法，找这个字的书写要点，再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红，可以发现，在“精”“粉”“粹”中，米字旁的形态略有不同。
四.书法知识拓展
王献之与《洛神赋十三行》
王献之（344—386）是东晋时期著名书法家王羲之的第七个儿子。他从小跟随父亲练习书法，后来又学习张芝等人的书法，楷、行、草无不精通。在此基础上，王献之勇于创新，最终以行草书闻名于世。他的行草书新奇率意，逍遥酒脱，连绵不绝，对后人产生了巨大影响。后世将他与王義之并称为“二王”。
王献之与《洛神赋十三行》
《洛神赋十三行》是王献之槽书的传世名作，因为刻在碧玉般的石板上，所以又被称为“玉版十三行”。其书法风格秀美，笔画圆润，体势俊逸，是学习楷书的重要范本之一。
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
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