第12课 (示字旁)

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第12课 (示字旁)

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(共30张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁,笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
示字旁
教材:人美版4年级下册
教师:拾聿书法




1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的示字旁
示字旁作为左偏旁时,形态较宽。
我来读帖
1. 示字旁由点、横撇、竖、点四个笔画组成。
2. 示字旁在字中所占位置较宽,略向左倾;示字旁的字一般左窄右宽。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安







三.新课讲授
联想
示字旁(礻)在形态上像 “向上伸展的手捧着祭品”,其古字形源于 “示”,本义与祭祀、神灵相关,书写时窄长紧凑,首点突出,如同祭品置于前,透着庄重感。
我来分析
1. 示字旁第一笔为侧点,方中带圆。
2. 横撇被分成两笔书写,横画起笔较低,左低右高;撇在横画右上起笔,
撇收笔处不超过横的起笔位置。
3. 竖画是垂露,微微左倾;末笔点较小、饱满,横撇与点之间留有空隙。
写一写
评一评
双姿标准
点画悬空
行笔流畅
点竖对齐
整体美观
福字演变
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
书写 要点
笔顺:一笔点、二笔横撇、三笔竖、四笔点、五笔横、六笔竖、七笔横折、八笔横、九笔竖、十笔横折、十一笔横、十二笔竖、十三笔横
书写要点:礻字旁点稳横短,竖为垂露,整体窄长;右部 “畐” 横画平行等距,“口”“田” 上宽下窄,协调呼应。
初学书法的方法:描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写(对临)
小组讨论学习:观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写(对临)
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法,找这个字的书写要点,再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示,请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红,可以发现,在“福”“礼”“祥”中,示字旁的形态略有不同。
四.书法知识拓展
笔断意连
在书写时,笔画之间虽然是独立的,但仍存在相互联系和相互照应的关系。我们在学习书法的过程中,要注意笔画之间内在的关联性,即“笔断意连”。
笔断意连
例如,图中“如”字,左侧女字旁的提收笔处正对右侧“口”部竖的起笔处,“迟”宇走之儿的点收笔处与横折折撇的起笔处相互关联。“笔断意连”不仅经常出现在行书、草书中,在楷书中也多有体现。
下课啦,重师礼;
练习纸,齐放好;
笔砚洗,几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
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