资源简介

(共28张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
提土旁
教材：人美版4年级下册
教师：拾聿书法
课
程
目
录
1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的提土旁
提土旁和“土”字的形态有所不同，下面的横画变横为提。
我来读帖
1. 提土旁由横、竖、提三笔组成。
2. 提土旁形态较为端正，提土旁的字一般左窄右宽。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
三.新课讲授
我来分析
1. 提土旁的短横左低右高。
2. 竖画起笔较粗，从短横右侧穿过，
上部出头较多。
3. 提画起笔较低，与竖的交叉点不在正中，而是偏右。提画的收笔与右
边部件的起笔相呼应。
写一写
评一评
双姿标准
长度适宜
行笔流畅
提画启右
整体美观
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
书写 要点
笔顺：一笔横、二笔竖、三笔提、四笔竖、五笔横折、六笔横、七笔横、八笔竖
书写要点：左窄右宽，提土旁横短竖长，提画有力；右部横画均匀，竖画正直。
初学书法的方法：描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
小组讨论学习：观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法，找这个字的书写要点，再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红，可以发现，“坤”“城”“地”中，提土旁的形态略有差别。
四.书法知识拓展
入木三分
王羲之写的字非常有力。相传有一次，王羲之应邀到一位学生家做客。学生见老师来了，赶紧忙里忙外，热情招待。王羲之颇为感动，就想给学生留几个字。他走进学生书房，看到一张新做的木方桌，还未上漆，光洁平整，桌上放有笔墨。他书兴大发，在桌面上挥毫疾书。
入木三分
学生送走王羲之后，回到书房一看，父亲正让木匠刨去桌上王羲之写的字。学生赶紧阻拦，夺下了木匠手中的刨子，只见桌上的字虽然被木匠创去了一层，但是笔画仍很清哳。后来，“入木三分”就成了一条成语，用来比喻分析问题深刻、透彻。
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
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