资源简介

(共30张PPT)
课前准备
课堂准备
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
拾聿书法
月字底 贝字底教材：人美版5年级上册
教师：拾聿书法
课
程
目
录
1.课程导入
2.坐姿与握笔
3.新课讲授
4.书法知识拓展
一.课程导入
欧体楷书的月字底 贝字底
月字底和贝字底字形狭长，写法相似。
二.坐姿与握笔
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
三.新课讲授
我来读帖
1. 月字底字形狭长，中间的两短横靠左上部。
2. 贝字底字形与月字底相似，短撇与侧点相呼应。
我来分析
1. 月字底的左竖微微弯曲；中间两横短小，排列均匀。
2. 贝字底的左竖与第二笔横折的折画较粗，中间两细小短横与竖相连，短撇与最后一笔侧点左右分开。
写一写
评一评
双姿标准
大小适宜
行笔流畅
多横等距
整体美观
我来临摹
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
书写 要点
笔顺：一笔横、二笔横、三笔竖、四笔横、五笔竖、六笔横折钩、七笔横、八笔横
书写要点：上部三横等距，中横最短，下横最长以稳重心；下部 “月” 宽窄适中，竖钩稍长，整体上宽下窄。
初学书法的方法：描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
小组讨论学习：观察书写要点
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
描红与双钩填墨
在印有红底的字体上面描写。在双钩的字上填墨。
写一写（对临）
学以致用
看—描—写
根据前两个字的学习方法，找这个字的书写要点，再美观书写汉字。
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
我来评价
观察与发现
通过描红，可以发现，“青”的月字底“质”“宝”的贝字底中相同笔画的形态存在一定的差别。
四.书法知识拓展
书法与福文化
“腊月二十四，家家写大字。”每年的春节，通常家家户户都会在屋门、墙壁上贴大笔书写在红纸上的“福”字，民间更是有倒贴“福”字的习俗，谐音为“福倒（到）了”。人们常说的“五福”，第一福是“长寿”，第二福是“富贵”，第三福是“康宁”，第四福是“好德”，第五福是“善终”。“福”是人类的美好追求，幸福安康是人民共同的愿望。
书法与福文化
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家
书法课下课礼
谢谢观看
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