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三年级(上)英语单元自主检测卷
(Unit 3 Amazing animals B卷)
(满分:100分,时间:45分钟)
班级 姓名
听力部分(40分)
一、下面是 Chen Jie和她的朋友们。听录音，在四线格上写出他们名字首字母的大小写形式，并按其在字母表中的顺序给他们排个队。(10分)
排列顺序为(只填序号)：
二、Chen Jie和小伙伴们在玩听音猜谜的游戏。听录音，根据你所听到的描述判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。(10分)
( )1. It's a fish.
( )2. It's an elephant.
( )3. It's a rabbit.
( )4. It's a fox.
( )5. It's a lion.
三、听录音,选择合适的答句,回应 Chen Jie的话。(10分)
( )1. A. Hello! B. Good morning! ( )2. A. Yes, I do. B. No, I'm not. ( )3. A. It's a panda. B. Yes, it is. ( )4. A. Great! B. Oh no! ( )5. A. Wow, it's big! B. Wow, it's tall!
四、Chen Jie在听绘本故事，你也一起来听一听吧！听录音，完成任务。(10分)
任务一：根据录音内容，给下列图片排序。(5分)
任务二：根据录音内容，填词补全句子。(5分)
1. The giraffe is very .
2. The bird is .
3. The lion is and can run .
4. The animals are good .
笔试部分(60分)
一、圈出每组单词中的动物单词，Zip就可以和 Zoom一起玩耍了。(12分)
二、Chen Jie在做句子翻译的练习。读下面的英文句子，选择正确的中文翻译。(10分)
( )1. Do you have a pet
A.你有宠物吗 B.你喜欢宠物吗
( )2. I have a dog. I like dogs.
A.我有一只狗。我喜欢狗。 B.我有一只猫。我喜欢猫。
( )3. It's a panda. It's cute.
A.它是只小熊猫。它很小。 B.它是只大熊猫。它很可爱。
( )4. The tiger is big. It can run fast.
A.老虎很大。它可以跑很快。 B.老虎很高。它可以跑很快。
( )5. What's that It's a giraffe.
A.那是什么 它是只长颈鹿。B.这是什么 它是只猴子。
三、Chen Jie和 Mike在玩手影游戏。读一读，判断下列对话与手影图是否相符，相符的写“T”,不符的写“F”。(10分)
( )1.— What's this — It's a dog.
( )2.— What's this — It's an elephant.
( )3.— What's this — It's a fish.
( )4.— What's this — It's a panda.
( )5.— What's this — It's a fox.
四、Chen Jie 在动物园碰到了 Sarah和她的弟弟。读一读，根据情境给下面的对话排列顺序。(8分)
( ) Good morning, Sarah.
( ) Nice to meet you too.
( ) This is my brother, Sam.
( 1 ) Good morning, Chen Jie.
( ) Nice to meet you, Sam.
( ) Look! What's that
( ) It's cute! I like it!
( ) It's a monkey.
( ) Me too!
五、参观完动物园后，Chen Jie邀请他们到家里玩，Chen Jie的妈妈给孩子们分享了中国的剪纸。阅读短文，完成任务。(10分)
4. Look! It's a bird. It's red too. It has a small mouth and a small body. It's beautiful.
任务一：将四幅剪纸画对应到相应的方框中。(4分)
任务二：根据短文内容，选出正确的答案。(6分)
( )5. The has long teeth and the has two long ears.
A. tiger; rabbit B. bird; rabbit C. rabbit; tiger
( )6. is the Year of the Dragon.
A.2022 B.2023 C.2024
( )7. How many Chinese Zodiac(生肖) animals here
A. Two. B. Three. C. Four.
六、书面表达。(10分)
请根据下面一段话以 Chen Jie的视角写一篇英文小短文，要求包含所有要点，不少于5句话，可适当发挥。
Chen Jie有一只宠物猫。它有着大大的眼睛和小小的耳朵。它可以和Chen Jie玩。它是 Chen Jie的好朋友。 Chen Jie非常喜欢它。
听力材料
一、1. Chen Jie 2. Leo 3. Jenny
4. Helen 5. Kim
二、1. It's a pet. It can run.
2. It's big. It has a long nose.
3. It has long ears and red eyes.
4. It's black and white. It's cute.
5. It's tall. It has a long neck(脖子).
三、1. Good morning!
2. Do you have a pet
3. What's that
4. Let's go to the zoo!
5. Look at the giraffe.
四、 There are many animals in the forest. The rabbit can run fast. The monkey can climb trees. The giraffe is very tall. She can eat the leaves at the top(顶端) of trees. The lion is big and can run fast too. The bird is small.She can sing songs very well. The animals are good friends. They love each other.
听力部分
1 4 3 5 2
点评：本题要通过名字发音确定首字母并进行排序，需要学生熟悉字母在单词中的发音及在字母表中的顺序，稍有难度。
二、1. F解析：听力材料意为“它是只宠物。它会跑”，而鱼是会游，不会跑，故句子错误。2. T 3. T 4. F 解析:听力材料意为“它是黑白相间的。它很可爱”，描述的应该是大熊猫，而不是狐狸，故句子错误。5. F解析：听力材料意为“它很高。它有长脖子”，描述的应该是长颈鹿，而不是狮子，故句子错误。
三、1. B2. A解析：听力材料是助动词do 引导的一般疑问句，答句中也要用do,故选A。3. A 解析:听力材料是特殊疑问句，答句要回答具体的内容，而不是回答 yes或 no,故选 A。4. A5. B
四、任务一:3 4 2 5 1
任务二:1. tall 2. small 3. big fast4. friends
解题指导：本题在听第一遍录音时可着重听动物在录音中提到的顺序，及时标上序号；听第二遍录音时着重听对动物的描述，在任务二空缺处填上相应的词。
笔试部分
一、 cat fox panda monkey rabbit giraffe
二、1. A 2. A 3. B 4. A5. A
三、1. T 2. T 3. F 解析:手影图是鸟,而对话中是“fish(鱼)”,故不符。 4. F解析：手影图是兔子，而对话中是“panda(大熊猫)”,故不符。 5. F 解析：手影图是猫，而对话中是“fox(狐狸)”，故不符。
四、2 5 3 1 4 6 8 7 9
解题指导：学生做本题时首先要根据图片和句子理出对话的大致情境，然后根据句子间的逻辑关系给句子排序，完成后再通读一遍，检查是否完整通顺。
五、任务一:1. B 2. A 3. D 4. C任务二:5. A 6. C 7. B 解析:短文中共提到了四种动物，注意鸟不是生肖动物，故选B。
点评：本题题材新颖，难度适中。
六、参考范文：
Hi, I'm Chen Jie. I have a pet cat.It has big eyes and small ears. It's cute. It can play with me. It's my good friend. I like it very much.
点评：本题要求以 Chen Jie的视角写短文，而不是直接翻译句子，难度较大。写作时要注意人称、单复数、句子结构等，不要遗漏要点。

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