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主讲老师：
数学
数学·五年级下册
目
录
基础过关
能力提升
第1课时　分数的产生和意义
（教材P45-46例1）
　分数的意义和性质
四
1. 填一填。
（1）用分数表示下列图中的涂色部分。
第一个图中把 平均分成6份，涂色部分占其中的（　1　）份，用分数
表示为 。
1
第二个图中把 平均分成4份，涂色部分占其中的（　3　）份，用分数
表示为 。
（2）把单位“1”平均分成若干份，表示其中（　1份　）的数叫作分
数单位，例如： 的分数单位是（　 　）。
3
1份

（3）看图填一填。
每份是这些蘑菇的 。　　　 每份是这些蘑菇的 。
2. 按要求涂色。
（1） 涂上绿色，其余 涂上你喜欢的颜色。（图略）
（图略）
（2） 涂上红色，其余 涂上你喜欢的颜色。（图略）
（图略）
3. 用直线上的点表示下面的分数并填空。
　（图略）
最小的刻度表示 ，它是上面的分数中 和
的分数单位。
（图略）
4.
足球占这批球的 ，篮球占这批球的 ，排球占这批
球的 。
5. 在为山区孩子捐款的活动中，赵倩捐了零花钱的 ，李敏捐了零花钱
的 ，李敏捐的钱一定比赵倩捐的钱多吗？说说你的看法。
不一定，因为不知道两人各有多少零花钱。（合理即可）
谢谢！

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