资源简介 (共24张PPT)16.1 幂的运算16.1.2 幂的乘方与积的乘方第十六章 整式的乘法复习回顾1.an的意义是____个a ____.2.同底数幂相乘,底数____,指数______,即am·an=____(m,n都是正整数).3.逆用:am+n=_____(m,n都是正整数).n相乘不变相加am+nam·an合作探究教材P99 探究根据乘方的意义及同底数幂的运算性质填空,观察计算结果,你能发现什么规律?(1) (32)3 = 32×32×32 = 3( );(2) (a2)3 =____________= a( );(3) (am)3 =_________= a( ).6a2×a2×a26探 究am·am·am3m2×3 = 62×3 = 63·m = 3m底数不变,指数相乘。知识点1 幂的乘方幂的乘方(1)x3表示什么意义?如果将x换成32,那么(32)3表示什么意义?提出问题:(2)你会计算(32)3吗?怎么计算?能否将32看成一个整体,根据乘方的意义转化成指数的乘法运算?(3)利用推导方法计算(a2)3,(am)3;(4)通过观察上面的计算结果,你能发现计算前后,底数和指数的变化规律吗?你能用一句简洁的语言表示出来吗?(am)n能将上面发现的幂的乘方规律推导出来吗?一般地,对于任意底数 a 与任意正整数 m,n,底数不变指数相乘= am·am·····am( )个am= am+m+···+m( )个( )= amnnnm因此即幂的乘方,底数不变,指数相乘.(am)n = amn (m、n都是正整数)[(am)n ]p= [amn]p= amnp即多重乘方可以重复运用上述法则:[(am)n ]p= amnp (m、n、p都是正整数)教材P100探究知识点2 积的乘方下面两题有什么特点?(1) (ab)2 ; (2) (ab)3.底数都是积的形式积的乘方(1)怎样计算(ab)2和(ab)3?能否将ab看作一个整体,根据乘方的意义转化成同底数幂的乘法?提出问题:(2)在计算(ab)2和(ab)3的过程中运用到哪些运算律?每一步的依据是什么?(3)观察上面计算出的结果,能得出什么规律?(4)如果将指数改为n,上面的规律还存在吗?对n的取值有什么要求呢?填空,下面的运算过程用到哪些运算律?运算结果有什么规律?(1) (ab)2 = ___________ = ___________ = a( )b( ) ;(2) (ab)3 =____________= ____________= a( )b( ) .探 究(ab)·(ab)(a·a)·(b·b)22(ab)·(ab) ·(ab)(a·a·a)·(b·b·b)33乘方的意义乘法交换律、结合律乘方的意义(ab)n =?(ab)n一般地,对于任意底数 a,b与任意正整数 n,= (ab)·(ab)····· (ab)( )个ab= (a·a·····a)·(b·b·····b)( )个( )= anbnnna( )个( )nb能将上面发现的积的乘方规律推导出来吗?即积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(ab)n = anbn (n是正整数)(abc)n= (ab)ncn= anbncn三个或三个以上的积的乘方,也具有这一性质.幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.即(am)n= amn (m,n都是正整数).归纳总结积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(ab)n= anbn (n是正整数).例题与练习例1 计算: (3) (am)2 ;(1) (103)5;(2) (a4)4;(4) – (x4)3 .解:(1) (103)5= 103×5= 1015(2) (a4)4(3) (am)2(4) – (x4)3= a4×4= a16= am×2= – x4×3= – x12= a2m– (x4)3 、– (x3)4 、(–x4)3 、(–x3)4 的结果一样吗?例2 计算:= (–2)4 ·(x3)·y4= x2 ·(y2)2= (–5)3 ·b3= 23·a3(1)(2a)3;(2)(–5b)3;(3)(xy2)2;(4)(–2x3y)4.解:(1)(2a)3(2)(–5b)3(3)(xy2)2(4)(–2x3y)4= 16x12y4= x2y4= –125b3= 8a3例3 计算:(1)-[(a-b)2]3;(2)(x2m-2)4·(xm+1)2;(3)5(p3)4·(-p2)3+2[(-p)2]4·(-p5)2.解:(1)原式=-(a-b)2×3(2)原式=x4(2m-2)·x2(m+1)=-(a-b)6;(3)原式=5p12·(-p6)+2p8·p10=x8m-8·x2m+2=x8m-8+2m+2=x10m-6;=-5p18+2p18=-3p18.例4 已知x2m=5,求x6m-5的值.解:∵x2m=5,∴x6m-5=(x2m)3-5=×53-5=20.随堂检测1. 下面的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?(3)(–2a)2 = –4a2.(1)(a5)2 = a7;(2)(ab2)3 = ab6 ;×××a10a3b64a22. 计算:(1) (103)3; (2) (x3)2;= 109= x6= –x5m= a6 · a5(3) -(xm)5; (4)(a2)3 · a5.= a113. 计算(1) (ab)4; (2)(–3×102)3;= a4b4= (–3)3×(102)3= –9×106= (2ab2)4= 16a4b8(3)(4)(2ab2)3·2ab2.=(-) ( ) =- 4.下列计算正确的是 ( )A.a3-a2=a B.a2·a3=a6C.(3a)3=9a2 D.(a2)2=a45.下列各式计算正确的是( )A.(-a2)3=-a5 B.a3·a5=a15C.(-a2b3)2=a4b6 D.3a2-2a2=1DC6.如果(9n)2=312,那么n的值为 ( )A.4 B.3 C.2 D.17.(1)若n为正整数,且x2n=3,则(3x3n)2=____; (2)若(x3)5=215×315,则x=___.B2436课堂小结幂的乘方法则公式积的乘方积的乘方,等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.法则公式(ab)n = anbn (n是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘.(am)n = amn (m、n都是正整数)教材P101 习题16.1第2,3,4题;作业布置 展开更多...... 收起↑ 资源预览