资源简介

25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 1课 大青树下的小学
一、词语听写
shān pō pí qiú hàn zú zhāo yǐn tónɡzhōnɡ dú shū shēnɡ yīn
山坡 皮球 汉族 招引 铜钟 读书 声音
cū zhuànɡ jié bái jìnɡ lǐ shànɡ kè hǎo xiànɡ ɡǔ lǎo zhī ɡàn
粗 壮 洁白 敬礼 上课 好像 古老 枝干
二、生字注音组词
坡 pō（山坡）（坡地） 球 qiú（足球）（球体） 汉 hàn（汉族）（汉字）
招 zhāo（招呼）（招生） 钟 zhōng（时钟）（钟声） 读 dú（读书）（阅读）
音 yīn（音乐）（声音） 粗 cū：（粗细）（粗心） 壮 zhuàng（强壮）（壮观）
洁 jié（洁白）（清洁）
三、近反义词
近义词：许多——众多 敬爱——爱戴 招引——吸引 粗壮——粗大
反义词：许多——些许 热闹——冷清 古老——年轻 粗壮——纤弱
四、形近字
汉 hàn（汉语） 招 zhāo（招引） 钟 zhōng（时钟） 读 dú（读书）
权 quán（权利） 召 zhào（召唤） 冲 chōng（冲动） 卖 mài（买卖）
五、词语积累
词语搭配：（欢唱）的小鸟 （敬爱）的老师 （可爱）的小学 （洁白）的墙
（高高飘扬）的国旗 （古老）的铜钟 （粗壮）的枝干 （好奇）地听着
AABB 式词语：高高兴兴 慌慌张张 迷迷糊糊 密密麻麻 郁郁葱葱 口口声声
六、词语解释
①坪坝：平坦的场地 ②敬爱：尊敬热爱 ③飘扬：在空中随风摆动
④招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引
七、重点句子仿写
1.课本原句：早晨，从．山坡上，从坪坝里，从．一条条开着绒球花和
太阳花的小路上，走来了许多小学生。
仿写：．傍晚，从田野里，从树林中，从一条条铺满晚霞余晖的小路上，
走来了许多归家的农民。
2.课本原句：同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘
扬的国旗敬礼。
仿写：清晨，花朵向温暖的太阳微笑，向轻柔的风儿点头，向忙碌的蜜蜂招手 。
八、课文主题
课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的
友爱和团结，同时也抒发了作者的自豪与赞美之情。
第 1 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 2课 花的学校
一、词语听写
xué xiào hōnɡxiǎnɡ shī rùn fēnɡ dí kuánɡhuān ɡōnɡ kè chǔ fá
学校 轰响 湿润 风笛 狂欢 功课 处罚
hù xiānɡ jí jí mánɡmánɡ fēi yánɡ zhèn yǔ lǜ cǎo jué de zì rán
互相 急急忙忙 飞扬 阵雨 绿草 觉得 自然
二、生字注音组词
枝 zhī（树枝）（枝干） 轰 hōng（轰鸣）（轰炸） 湿 shī（潮湿）（湿地）
润 rùn （滋润）（湿润） 笛 dí （笛子）（笛声） 狂 kuáng （狂欢）（疯狂）
功 gōng （功劳）（功课） 罚 fá （惩罚）（处罚） 互 hù （互相）（互动）
急 jí （着急）（急忙） 扬 yáng （飞扬）（飘扬）
三、多音字
假 jià（寒假） jiǎ（假如）
四、近反义词
近义词：湿润——潮湿 突然——忽然 互相——相互
近义词：罚——赏 湿润——干燥 突然——逐渐 以前——以后
五、形近字
温 wēn（温润） 润 rùn（滋润） 笛 dí（笛子） 狂 kuáng（狂热）
湿 shī（湿润） 闰 rùn（闰月） 邮 yóu（邮寄） 旺 wàng（兴旺）
六、词语积累
词语搭配：雷云（轰响） （走过）荒野 （吹着）风笛 （簌簌）地响
（拍着）大手 （扬起）双臂 （湿润）的东风 （无人知道）的地方
AA 式拟声词：簌簌 嘎嘎 哗哗 沙沙 隆隆 淙淙 汪汪 喔喔 唧唧 啾啾 呱呱
“一~一~”式数量词：一群一群 一把一把 一阵一阵 一声一声
七、词语解释
①荒野：荒凉的野外。 ②狂欢：纵情欢乐。
八、重点句子仿写
1.课本原句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
仿写：温柔的月光漫过窗台，在窗帘上描着银边。
2.课本原句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手
仿写：藤蔓在架间牵着手跳舞，花瓣在暖风中沙沙地唱，蝴蝶挥着翅膀。
九、课文主题
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想
象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
第 2 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 3课：不懂就要问
一、多音字
圈 quān（圆圈）
juàn（羊圈）
二、近反义词
近义词：照例——循例 流利——流畅 详细——详尽 鸦雀无声——万籁俱寂
近义词：照例——破例 流利——生涩 详细——简略 鸦雀无声——人声鼎沸
三、形近字
诵 sònɡ(诵读) 例 lì(举例) 遍 biàn(遍布) 糊 hú(糊涂)
通 tōnɡ(交通) 偏 piān(偏心) 湖 hú(湖水) 烈 liè(热烈)
四、词语积累
词语搭配 ：（流利）地背出 讲得（很详细） 听得（很认真） （提出）问题
AAB 式动词：摆摆手 招招手 伸伸手 踢踢腿 抬抬脚 弯弯腰 摇摇头
AABC 式词语：连连点头 频频点头 斤斤计较 丝丝入扣 翩翩起舞 窃窃私语
表示时间很短的词语：霎时 瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 转眼 刹那 须臾 片刻
“一~不~”式词语：一字不漏 一言不发 一文不值 一毛不拔 一窍不通
五、词语解释
①照例：按照惯例，按照常情。
②厉声：(说话)声音严厉地。
③摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
④鸦雀无声：形容非常安静。
五、重点句子仿写
课本原句：中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨
打也值得。
仿写：小林挠了挠头，说：“实践实践，不熟就要练。为了搞明白原理，就算失败
也甘心。”
六、课文主题
文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆
子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
第 3 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地一
一、词句段运用
1、下面的成语有什么特点，说说你的发现。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 手疾眼快 口干舌燥
第一组：第一个字和第三个字意思相近 ，如“摇”和“晃”、“披”和“散” ，
体现动作或状态的关联 。
第二组：第二个字和第四个字意思相近 ，像“红”和“赤”（都表红色 ）、“忙”
和“乱”（都体现慌乱 ） ，从身体部位呈现的状态等角度关联 。
①描写人的动作：摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、手疾眼快 。
②描写人的外貌、状态：披头散发、面红耳赤 。
③描写人的心理、感受：提心吊胆、口干舌燥 。
2、怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，再和同学交流。
◇1. 妈妈，我真．的．觉得那些花朵是在．地．下．的学校里上学。
重音轻读“真的”“地下的” ，读出肯定、自然的语气 ，体现对花朵在地下
学校上学这一想法的笃定 ，让表达更亲切 。
◇2. 书里说的是什么意思，他一．点．儿．也不懂。
重音重读“一点儿” ，着重突出孙中山对书里意思完全不了解、毫无认知的程
度 ，强化语义 。
◇3. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不．懂．就．要．问．。为了弄清楚道理，就是挨打也
值得。”
重音慢读“不懂就要问”“就是挨打也值得” ，通过放慢节奏、加重语气 ，传递
出孙中山坚定的态度 ，凸显追求学问不怕吃苦、勇于发问的决心 ，让情感表达更
饱满 。
二、日积月累
注释：①牧童：放牛的孩子。 ②振：震荡，回荡。③林樾：
所见
道旁成荫的树林。④意欲：想要。⑤捕：捉。⑥立：站立。
[清]袁枚
译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。（牧
牧童骑黄牛， 童）忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不
歌声振林樾。 响地站在树旁 。
意欲捕鸣蝉， 赏析：诗人把牧童从动到静的变化，写得既突然又自然，刻
忽然闭口立。 画出一个天真烂漫的牧童形象，表现了诗人轻松闲适的心
境 。
第 4 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 4课：古诗三首
一、词语听写
tínɡ hú xiānɡtónɡ wèi lái jìnɡ zhí xié yánɡ yǒu ài bīnɡshuānɡ tiǎozhàn luò yè
庭湖 相同 未来 径直 斜阳 友爱 冰 霜 挑战 落叶
二、生字注音组词
洞 dòng（山洞）（洞穴） 庭 tíng（庭院）（家庭） 未 wèi（未来）（未必）
径 jìng（小径）（途径） 斜 xié（倾斜）（斜线） 爱 ài（爱心）（热爱）
霜 shuāng（霜降）（霜雪） 挑 tiāo（挑选）（挑战） 落 luò（落下）（落叶）
三、多音字
磨 mó（打磨） mò（磨坊） 挑 tiǎo（挑战） tiāo（挑选）
四、形近字
未 wèi（未来） 径 jìng（曲径） 爱 ài（喜爱） 挑 tiǎo（挑战）
末 mò（末尾） 茎 jīng（花茎） 受 shòu（难受） 跳 tiào（跳高）
五、词语积累
含“秋”字的成语：春去秋来 一叶知秋 秋高气爽 千秋万代 春华秋实 平分秋色
六、词语解释
①青螺：青绿色的螺。这里比喻洞庭湖中的君山。 ②寒山：深秋时节的山。
③生：产生，生出。 ④坐：因为。 ⑤挑：用细长的东西拨。
⑥促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。
七、重点句子
1.课本原句：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【释义】 远远望去，洞庭湖上一片苍翠，君山 好似白银盘里的一枚青螺。
2.课本原句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【释义】 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
3.课本原句：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
【释义】 萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，让客游在外的人不禁思念起自己的家乡。
八、课文主题
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的一首七言绝句，通过丰富的想象把和谐淡雅的
洞庭湖美景再现于纸上，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。
《山行》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句，描绘了一幅山林秋色图，表达了诗
人对秋天的喜爱与赞美之情。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句。通过对梧叶、秋风、篱笆下
的灯火、小孩逗蟋蟀的描写，抒发了诗人客居他乡的孤寂无奈及思念家乡的情感。
第 5 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 5课：铺满金色巴掌的水泥道
一、词语听写
yè wǎn mínɡlǎnɡ yǔ zhū nián tiē yìn jì tú àn pái liè
夜晚 明朗 雨珠 粘贴 印记 图案 排列
ɡuī zé línɡluàn wú shuānɡ jīn sè qiū fēnɡ liànɡjīnɡjīnɡ luò yè
规则 凌乱 无 双 金色 秋风 亮晶晶 落叶
shǎnshǎn fā ɡuānɡ jìn tóu rán ér chí dào
闪闪发光 尽头 然而 迟到
近义词：明朗——明亮 排列——摆放 凌乱——杂乱 愉快——愉悦
近义词：明朗——阴暗 潮湿——干燥 仔细——马虎 愉快——伤心
二、生字注音组词
夜 yè（夜晚）（深夜） 朗 lǎng（朗读）（晴朗） 珠 zhū（珍珠）（珠宝）
粘 zhān（粘贴）（粘连） 印 yìn（印刷）（印象） 案 àn（案板）（案件）
列 liè（排列）（列队） 规 guī（规则）（规定） 则 zé（法则）（原则）
凌 líng（凌晨）（冰凌） 乱 luàn（混乱）（杂乱） 双 shuāng（双手）（双方）
三、词语积累
词语搭配：（明朗）的天空 （彩色）的地毯 （金黄）的叶子 （亮晶晶）的水洼
（棕红色）的小雨靴 （湿漉漉）的水泥道 （背着）书包 （小心）地走
（仔细）地数 （愉快）地蹦跳 一（个）水洼 一（角）蓝天 两（只）小鸟
表示光亮的 ABB 式叠词：亮晶晶 亮闪闪 亮堂堂 亮光光 明晃晃 光闪闪
形容湿的 ABB 式叠词：湿漉漉 湿淋淋 汗淋淋 水淋淋 湿乎乎
表示颜色的 ABAB 式词语：金黄金黄 火红火红 雪白雪白 碧绿碧绿 瓦蓝瓦蓝
四、词语解释
①明朗：光线充足(多指室外)。
②凌乱：不整齐，没有秩序。
③愉快：快意，舒畅。 ④潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
⑤熨帖：(用字、用词)贴切，妥帖。 ⑥湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
五、重点句子仿写
课本原句：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘
在水泥道上。
仿写：每一朵蒲公英的绒毛，都像一个雪白的小伞盖，轻盈地、悠悠地飘在晚风里。
六、课文主题
课文描写了“我”在上学路上看到的风景，表达了作者对铺满金色落叶的水泥
道的赞美，以及对自然和生活的热爱之情。
第 6 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 6课：秋天的雨
一、词语听写
qīnɡliánɡ wēn róu méi jǔ yóu piào liánɡshuǎnɡ yōnɡ jǐ zhēnɡ qǔ
清凉 温柔 枚举 邮票 凉 爽 拥挤 争取
pín pín ɡōu yǐn ɡào sù wā kǔ fēnɡshōu qiū tiān fēnɡ yè
频频 勾引 告诉 挖苦 丰收 秋天 枫叶
ɡuǒ shù xiān zǐ qì wèi xiānɡtián ɡuò dōnɡ dà dì
果树 仙子 气味 香甜 过冬 大地
二、生字注音组词
凉 liáng（凉快）（清凉） 柔 róu（柔软）（温柔） 枚 méi（一枚）（枚举）
票 piào（车票）（邮票） 爽 shuǎng（爽快）（清爽） 挤 jǐ（拥挤）（挤压）
争 zhēng（争夺）（竞争） 频 pín（频繁）（频率） 勾 gōu（勾画）（勾结）
诉 sù（诉说）（告诉） 挖 wā（挖掘）（挖洞） 丰 fēng（丰收）（丰富）
三、近反义词
近义词：留意——留神 凉爽——清凉 香甜——甘甜 五彩缤纷——五颜六色
近义词：温柔——粗暴 留意——忽视 打开——关闭 凉爽——闷热 得到——失去
四、形近字
枚 méi（枚举） 票 piào（车票） 勾 gōu（勾结） 诉 sù（诉说）
玫 méi（玫瑰） 要 yào（重要） 句 jù（句号） 拆 chāi（拆散）
六、词语积累
词语搭配：（五彩缤纷）的颜料 （黄黄）的叶子 （红红）的枫叶
（金色）的海洋 （美丽）的菊花 （好闻）的气味 （香甜）的气味
（金色）的小喇叭 （厚厚）的衣裳 （油亮亮）的衣裳 （丰收）的歌
含“雨”字的成语：大雨滂沱 雨过天晴 呼风唤雨 风雨无阻 梨花带雨 雨后春笋
暴风骤雨 风调雨顺 狂风暴雨 风雨交加 倾盆大雨 巴山夜
七、词语解释
①清凉：凉而使人感觉爽快。 ②留意：注意，小心。
③五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。
八、重点句子仿写
课本原句：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没
留意，把秋天的大门打开了。
仿写：春天的风，是一支画笔。它裹着花香和暖意，悄悄地，悄悄地，在你眨眼间，
把春天的画卷涂满了。
九、课文主题
课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美
丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
第 7 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 7课：听听，秋的声音
一、近反义词
近义词：叮咛——嘱咐 道别——告别 透明——透亮 饱满——丰满
近义词：丰收——歉收 辽阔——狭小 饱满——干瘪
二、词语搭配
（抖抖）手臂 （振动）翅膀 （丰收）的歌吟 （告别）的歌韵 （暖暖）的叮咛
（辽阔透明）的音乐厅 （饱满）的谷粒 一（排排）大雁 一（阵阵）秋风
三、词语积累
有关秋天的词语：秋高气爽 一叶知秋 秋风萧瑟 金风送爽 秋色宜人 春华秋实
春兰秋菊 金风玉露 秋收冬藏 落叶知秋 秋行夏令 丹桂飘香
四、词语解释
①叮咛：反复地嘱咐。 ②掠过：轻轻擦过或拂过。
④歌吟：歌咏。 ③辽阔：广阔，宽广。
五、重点句子仿写
1.课本原句：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
仿写：柳枝晃晃腰肢，“沙沙”，是新芽呢喃的私语。
2.课本原句：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在
每一颗饱满的谷粒里。
仿写：春的声音，在每一缕柳丝的嫩芽里，在每一朵迎春的花苞上，在每一滴解冻
的溪流里，在每一双春耕的手掌心。
六、课文主题
课文描写了秋天大自然里一些特有的声音，展现了秋天的活力和生机，说明秋
的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。
第 8 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地二
一、词句段运用
1、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。
春：暖和、春光明媚、春暖花开、草长莺飞、莺歌燕舞
夏：炎热、烈日炎炎、骄阳似火、暴风骤雨、艳阳高照
秋：凉爽、果实累累、秋高气爽、天高云淡、秋风习习
冬：寒冷、大雪纷飞、冰天雪地、白雪皑皑、银装素裹
这些都是形容四季的词语，描写不同季节的天气、景色等。
2. 说说你是用什么方法理解下面加点词语的。
◇听了老师的这番话，我憧．憬．着即将到来的那一天，期待着在活动中有出色的表现。
①联系上下文，通过“即将到来的那一天”和“期待” ，猜到“憧憬”的意思是对
某事物充满向往；
②通过查字典，知道“憧憬”的意思是向往 。
◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐．忑．不．安，害怕爸爸妈妈会责备他。
①联系生活实际理解，在家犯了错，害怕被爸爸妈妈责备，内心会很不安，所以“忐
忑不安”的意思是心神不定；
②从“忐忑”的字形上理解为内心上下不定，心神不定；
③直接根据“不安”理解为内心不安定 。
二、日积月累
注释：①孤光：孤零零的灯光 。
舟夜书所见 ②萤：萤火虫 。③簇：聚集 。
[清]查慎行 译文：漆黑之夜不见月亮，只能看到远处
月黑见渔灯， 渔船上的一点灯光，孤独的灯光在茫茫夜
孤光一点萤。 色中，像萤火虫一样发出微弱的光芒。微
微微风簇浪， 风阵阵，河水泛起层层波浪，倒映在水中
散作满河星。 的光点随着波浪散开，变成无数颗星星，
在河面闪烁 。
赏析：诗人用动静结合的方法，写出了河上夜景的美丽，表达了对大自然的喜爱之
情。前两句是静态描写，用“月黑”突出“渔灯” 。后两句为动态描写，孤灯倒映
在水面，微风腾起细浪，灯光由一点散作千万，这一幕令作者怦然心动。“散”字
是全诗的诗眼，写出了渔灯倒映在水上，微风一吹，零零散散地散在水面上，给人
一种画面感和静谧（mì）感 。
第 9 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 8课：总也倒不了的老屋
一、词语听写
wū zǐ mén bǎn zhǔn bèi děnɡ dài zài jiàn zhī yɑ zuān yán
屋子 门板 准备 等待 再见 吱呀 钻研
dù zǐ jī è wēn bǎo shài tài yánɡ wǎn shànɡ ān xīn dī tóu
肚子 饥饿 温饱 晒太阳 晚上 安心 低头
chī lì mǔ jī zhù yì yì si yīn cǐ
吃力 母鸡 注意 意思 因此
二、生字注音组词
屋 wū （房屋）（屋顶） 板 bǎn （木板）（黑板） 备 bèi （准备）（备用）
等 děng （等待）（平等） 再 zài （再见）（再次） 呀 yā （哎呀）（呀呵）
钻 zuān （钻进）（钻石） 肚 dù （肚子）（肚皮） 饿 è （饥饿）（挨饿）
饱 bǎo （吃饱）（饱满） 晒 shài（晾晒）（晒太阳）
三、近反义词
近义词：准备——预备 安心——放心 飞快——飞速 偶尔——偶然
近义词：安心——担心 漂亮——丑陋 偶尔——经常 开始——结束
四、形近字
备 bèi（装备） 等 děng（等于） 肚 dù（肚皮） 饱 bǎo（温饱）
奋 fèn（奋斗） 寺 sì（寺庙） 杜 dù（杜绝） 抱 bào（拥抱）
五、词语积累
词语搭配：（小小）的声音 （又大又漂亮）的网 （吱吱呀呀）地响
（飞快）地爬 安心（睡觉） （眯成）一条缝 （讲）故事 （孵）小鸡
AB—ABAB 式重叠词：很久——很久很久 好饿——好饿好饿 研究——研究研究
讨论——讨论讨论 打扫——打扫打扫
AABB 式拟声词：吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮叮咚咚 哗哗啦啦 滴滴答答
六、词语解释
窟窿：洞。 自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。 安心：心情安定。
七、重点句子仿写
课本原句：小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，
边听小蜘蛛讲故事。
仿写：小雏鸟的学飞故事一直没讲完，因此，老树到现在还挺着腰杆，边迎风雨，
边看小雏鸟练习振翅。
八、课文主题
课文用反复的手法推进情节的发展，讲述了原本准备倒下的老屋为了帮助小猫、
老母鸡和小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬了老屋慈祥善良、乐于助人
的美好品质。
第 10 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 9课：犟龟
一、多音字
几 jī（几率） jǐ（几何）
二、近反义词
近义词：灿烂——绚烂 舒适——安适 热闹——热烈 结实——健壮
坚持——保持 暂时——临时
近义词：灿烂——暗淡 舒适——艰苦 热闹——冷清 结实——瘦弱
坚持——放弃 暂时——长期
三、近反义词
陶 táo(陶瓷) 谈 tán(谈话) 庆 qìnɡ(庆祝) 倍 bèi(加倍)
淘 táo(淘气) 淡 dàn(淡水) 庄 zhuānɡ(村庄) 陪 péi(陪伴)
四、词语积累
词语搭配：（美丽）的早晨 （古老）的橄榄树 （热闹）的婚礼
（瞪着）双眼 （居高临下）地打量（同情）地劝 （日夜不停）地赶路
（剧烈）地颤动
AABC 式词语：哈哈大笑 恋恋不舍 生生不息 心心相印 欣欣向荣
格格不入 井井有条 摇摇欲坠 炯炯有神 振振有词
“一~一~”式词语：一步一步 一兵一卒 一草一木 一唱一和 一模一样 一板一眼
五、词语解释
①沉思：深思。②舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
③结实：坚固，牢固。④迷迷糊糊：(神志或视觉)模糊不清。
⑤居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
六、重点句子仿写
1.课本原句：“婚礼两周后就要举行了，你可是慢得出奇呀，怎么可能赶得上呢？”
仿写：“期末考三天后就开考了，你却还在看漫画，怎么可能复习得完呢？”
2.课本原句：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”
仿写：“很抱歉，我不能通融，底线问题从来没有商量的余地。”
六、课文主题
课文讲述了乌龟陶陶克服种种困难，执意去参加狮王二十八世的婚礼的故事，
启发我们：做任何事，只要定下了正确的目标，就要有勇气战胜种种艰难险阻，坚
持到底。
第 11 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 10课：小狗学叫
一、多音字
吗 má（干吗） ma（好吗） 中 zhòng（中奖）zhōng（中间）
弹 dàn（弹弓）tán（弹力）
二、近反义词
近义词：缺陷——缺点 讨厌——厌恶 诧异——惊异 同情——怜悯 索性——干脆
模仿——仿效
近义词：陌生——熟悉 紧张——轻松 特别——平常 模仿——创新 容易——困难
三、词语积累
词语搭配：（孤零零）的小狗 （美味可口）的午餐 （百发百中）的神枪手
（陌生）的地方 （奇怪）的叫声 （偷偷）地练 （安详）地吃草
（含着）泪水 （捧着）肚子
ABB 式词语：孤零零 亮晶晶 白茫茫 水汪汪 气冲冲 红扑扑 火辣辣
含“狗”字的成语：狗急跳墙 鸡鸣狗盗 鸡零狗碎 阿猫阿狗 狼心狗肺 狗头军师
鸡飞狗跳 狗皮膏药 人模狗样 白衣苍狗
四、词语解释
①孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。
②诧异：觉得奇怪。
③滑稽：形容言语、动作引人发笑。
④安详：从容不迫，稳重。
⑤百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准确。
五、重点句子仿写
课本原句：“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，
对着满月叫。 它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它
们白天叫得多，但晚上也叫。”
仿写：猫会叫，因为它们是猫。它们对窗台的麻雀叫，对蹭腿的主人叫，对着滚动
的毛线球叫。它们饿的时候叫，撒娇的时候叫，警惕的时候也叫。它们白天
叫得柔，但夜里也会拉长音调。
六、课文主题
课文讲述了一条小狗的奇特经历。故事里的小狗不会叫，因此受到别的动物的
指责。于是，它向小公鸡学习喔喔叫，却引来了狐狸的嘲笑；它又向杜鹃学习咕咕
叫，却差点儿被猎人击中。课文最后给出了三种不完整的结局，给读者留下预测的
空间。
第 12 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地三
一、词句段运用
1、读句子，说说你有什么发现。再照样子写句子，注意标点符号的用法。
◇她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
提示语在前，用冒号
◇ “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问 。
提示语在后，用句号
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语在中间，用逗号
仿写 1：妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”
仿写 2：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”妈妈说。
仿写 3：“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”
2、学习下面的修改符号，并试着使用这些符号修改自己的习作。
二、日积月累
关于如何待人的名言
◎不迁怒，不贰过。 ——《论语》
译文：不把怒气转移到别人身上，同样的错误不犯两次 。
◎爱人若爱其身。 ——《墨子》
译文：爱别人就像爱自己一样 。
◎仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
译文：仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
◎与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
译文：和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。
第 13 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 11课：宝葫芦的秘密（节选）
一、词语听写
jiè shào yāo ɡuài ɡuī jǔ ɡuāiqiǎo niǎn zǒu tànɡshānɡ jiǎo yā shēnɡ lā yìnɡzhuài
介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走 烫伤 脚丫 生拉硬拽
mù bànɡ bà le shēnɡmínɡ pī miàn xìnɡ fú shòuchánɡ xiànɡ rì kuí tiǎn pán zǐ
木棒 罢了 声明 劈面 幸福 瘦长 向日葵 舔盘子
二、生字注音组词
介 jiè （介绍）（中介） 绍 shào （介绍）（绍兴） 妖 yāo （妖怪）（妖精）
矩 jǔ （规矩）（矩形） 乖 guāi （乖巧）（乖张） 撵 niǎn （撵走）（撵跑）
烫 tàng （烫伤）（滚烫） 丫 yā （丫鬟）（枝丫） 拽 zhuài （拽住）（拖拽）
福 fú （福气）（幸福） 舔 tiǎn （舔食）（舔净） 葵 kuí （葵花）（向日葵）
瘦 shòu （瘦小）（瘦弱） 棒 bàng （木棒）（很棒） 罢 bà （罢工）（罢休）
三、多音字
冲 chòng（冲劲儿） chōng（冲锋）
四、近反义词
近义词：介绍——推荐 普通——平凡 规矩——规则 让步——退让
近义词：让步——坚持 幸福——痛苦 省心——费心 幻想——现实
五、形近字
培 péi（培养） 绍 shào（介绍） 妖 yāo（妖精） 矩 jǔ（矩形）
赔 péi（赔偿） 诏 zhào（诏书） 袄 ǎo（棉袄） 炬 jù（火炬）
六、词语积累
与奇思妙想有关的词语：浮想联翩 天马行空 异想天开 匪夷所思 匠心独运
四、词语解释
①声明：公开表示态度或说明真相。 ②劈面：正冲着脸；迎面。
七、重点句子仿写
1.课本原句：我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。
仿写：我要讲的，正是我自己的一段奇遇，是我和青铜钥匙的故事。
2.课本原句：张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条
大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
仿写：王五想：“我要吃草莓蛋糕。” 眨眼间就有一个奶油蛋糕 —— 顶上堆着新
鲜草莓，糖霜还在微微颤动。
八、课文主题
课文写王葆从小爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想着自己能得到一个无所不能
的宝葫芦，塑造了一个淘气、顽皮、充满好奇心、爱听故事、爱幻想、充满童真的
儿童形象，表现了祖孙之间浓浓的亲情。
第 14 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 12课：在牛肚子里旅行
一、词语听写
lǚ xínɡ lìnɡ wài lái de jí pīn mìnɡ wěi bā yá chǐ ɡuānɡliànɡ zuò mènɡ
旅行 另外 来得及 拼命 尾巴 牙齿 光 亮 做梦
wèi kǒu ɡuǎn lǐ ɡānɡ cái jī hū yǎo yá yào hǎo dā yìnɡ jí mánɡ
胃口 管理 刚才 几乎 咬牙 要好 答应 急忙
dù pí shí wù xiāo huà zhī jué dānɡ rán dà chī yì jīnɡ
肚皮 食物 消化 知觉 当然 大吃一惊
二、生字注音组词
旅 lǚ （旅行）（旅游） 另 lìng （另外）（另类） 及 jí （及时）（及格）
命 mìng （生命）（命令） 拼 pīn （拼搏）（拼音） 惊 jīng （惊吓）（惊喜）
尾 wěi （尾巴）（结尾） 齿 chǐ （牙齿）（齿轮） 胃 wèi （胃部）（胃口）
管 guǎn （管理）（管道） 刚 gāng （刚才）（刚强） 乎 hū （在乎）（几乎）
咬 yǎo （咬住）（咬牙）
三、多音字
答 dā(答应) dá(解答) 应 yìng(反应) yīng(应该) 骨 gū(骨碌) gǔ(骨头)
四、近反义词
近义词：非常——极其 突然——忽然 马上——立刻 大吃一惊——大惊失色
近义词：非常——寻常 悲哀——喜悦 勇敢——胆怯 细嚼慢咽——狼吞虎咽
五、形近字
拼 pīn（拼写） 惊 jīng（惊讶） 尾 wěi（尾巴） 管 guǎn（管理）
饼 bǐng（大饼） 掠 lüè（掠过） 层 céng（楼层） 馆 guǎn（茶馆）
七、词语积累
词语搭配：（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀 （悄悄）地躲 （偷偷）地看
形容惊恐的成语：大吃一惊 大惊失色 惊慌失色 惊慌失措 惊魂不定 胆战心惊
八、重点句子仿写
课本原句：青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不
会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
仿写：灰兔不顾擦伤，猛地蹦到岩石上嘶声喊：“躲开它的爪子！狐狸这会儿正饿
急了，它会把你按在土里咬断喉咙……”
九、课文主题
课文是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和
好友青头捉迷藏时，红头不小心被牛吞进了肚子。危急关头，青头沉着地安慰红头，
给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。故事表现了青头的机智勇敢及其和红头
之间真挚的友情。
第 15 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 13课：一块奶酪
一、多音字
处 chǔ（相处） chù（到处）
二、近反义词
近义词：队伍——部队 趁机——乘机 也许——可能 可惜——惋惜 依旧——仍旧
争先恐后——你追我赶 七上八下——忐忑不安
近义词：也许——肯定 分散——汇集 消失——出现 争先恐后——自甘落后
四、词语积累
词语搭配：（诱人）的奶酪 （集合）队伍 （搬运）粮食 （叼着）奶酪
（登上）石板 一（只）蚂蚁 一（块）奶酪
“四~八~”式成语：四面八方 四平八稳 四时八节 四通八达
有关心情的四字成语：七上八下 兴高采烈 忐忑不安 心惊肉跳 六神无主
悲喜交加 悲痛欲绝 心花怒放
含近义词的四字成语：争先恐后 异口同声 大材小用 扬长避短 左右为难 有气无力
头重脚轻 死去活来
四、词语解释
①嘀咕：小声说，私下里说。 ②争先恐后：争着向前，唯恐落后。
③七上八下：意为无所适从，形容心神不定。
④犹豫：拿不定主意。 ⑤四面八方：泛指周围各地或各个方面。
五、重点句子仿写
1.课本原句：它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣， 味道真香！可是，它犹豫了一会儿，
终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步—
—走！”
仿写：它凑近花蕊，舔舔那滴花蜜，甜味真浓！可是，它扇动翅膀想了想，终于振
翅高喊：“注意啦，采蜜小队！振翅！收足！向左 —— 转！螺旋 —— 飞！”
2.课本原句：大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，
谁也不愿偷懒。
仿写：同学们一听大扫除，都来了精神，摩拳擦掌冲向工具间，抢着拎水桶，搬桌
子，谁也不想落后。
六、课文主题
课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最
终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞美了
蚂蚁队长以身作则、爱护弱小的美好品质。
第 16 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 14课：搭船的鸟
一、词语听写
dā chuán shā qiū pī fēnɡ yáo huànɡ yǔ máo cuì lǜ jìnɡqiǎoqiǎo ɡào sù
搭船 沙丘 披风 摇晃 羽毛 翠绿 静悄悄 告诉
tūn yàn bǔ yú mǔ qīn wài zǔ fù yǔ diǎn chuán fū yònɡ lì cuì niǎo
吞咽 捕鱼 母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 翠鸟
二、生字注音组词
搭 dā （搭车）（搭建） 沙 shā （沙子）（沙滩） 披 pī （披风）（披挂）
摇 yáo （摇晃）（摇动） 羽 yǔ （羽毛）（羽绒） 翠 cuì （翠绿）（翠鸟）
静 jìng （安静）（宁静） 悄 qiāo （悄悄）（悄然） 吞 tūn （吞咽）（吞没）
捕 bǔ （捕捉）（捕鱼）
三、多音字
啦 lā（呼啦） la（来啦）
四、近反义词
近义词：捕——捉 用力——使劲 美丽——漂亮
近义词：捕——放 美丽——丑陋 静悄悄——闹哄哄
五、形近字
披 pī（披靠） 摇 yáo（动摇） 悄 qiāo（静悄悄） 捕 bǔ（捕捉）
坡 pō（山坡） 谣 yáo（歌谣） 梢 shāo（树梢） 哺 bǔ（哺育）
六、词语积累
词语搭配：（翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 （彩色）的小鸟 （披着）蓑衣
（冲进）水里 （衔着）小鱼 （用力）地摇着橹 （沙啦沙啦）地响
表示绿色的词语：翠绿 嫩绿 碧绿 油绿 青绿 黛绿 墨绿
含“鸟”字的成语：鸟尽弓藏 鸟语花香 百鸟朝凤 笨鸟先飞 倦鸟知还 笼中之鸟
七、词语解释
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
八、重点句子仿写
课本原句：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，
红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
仿写：我正望着，它突然冲向湖面，翅膀掠过水面。眨眼间，它又腾空而起，黑色
的喙尖衔着一撮湿泥。它飞回屋檐下，把泥团粘在巢边。
九、课文主题
课文以儿童的口吻，描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程，体
现了鸟和人在大自然中的和谐。
第 17 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 15课：金色的草地
一、词语听写
pú ɡōnɡyīnɡ shènɡ kāi wán shuǎ biànliǎn hā qiàn cháoxiànɡ hé lǒnɡ
蒲公英 盛开 玩耍 变脸 哈欠 朝向 合拢
xǐ ài cǎo dì chuānɡqián yì běn zhènɡjīnɡ diào yú zhānɡ kāi
喜爱 草地 窗 前 一本正经 钓鱼 张开
二、生字注音组词
蒲 pú（蒲草）（蒲公英） 英 yīng（英语）（英雄） 盛 shèng（盛开）（茂盛）
耍 shuǎ（玩耍）（耍闹） 绒 róng（绒毛）（绒布） 脸 liǎn（脸蛋）（洗脸）
欠 qiàn（哈欠）（欠缺） 朝 cháo（朝阳）（朝代） 拢 lǒng（合拢）（聚拢）
喜 xǐ （喜欢）（喜悦）
三、近反义词
近义词：观察——察看 仔细——认真 喜爱——喜欢 一本正经——不苟言笑
近义词：盛开——凋谢 喜爱——讨厌 仔细——粗心 一本正经——嬉皮笑脸
四、形近字
耍 shuǎ（玩耍） 脸 liǎn（洗脸） 朝 cháo（朝向） 拢 lǒng（合拢）
要 yào（要强） 捡 jiǎn（捡拾） 潮 cháo（潮水） 胧 lóng（蒙胧）
六、词语积累
词语搭配 ：（金色）的草地 （可爱）的草地 （有趣）的蒲公英 仔细（观察）
（打）哈欠 （带来）
快乐形容庄重严肃的成语：一本正经 正襟危坐 郑重其事 不苟言笑 矜持不苟 郑重
其事 凛不可犯 直言正色 大义凛然
含“草”字的成语：草木皆兵 寸草不生 草草了事 草长莺飞 打草惊蛇 奇花异草
斩草除根 疾风劲草 结草衔环
七、重点句子仿写
课本原句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花
瓣是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草
地就变成绿色的了。
仿写：原来，向日葵的花盘就像圆圆的笑脸，可以绽放、低垂。花盘绽放时，花瓣
是金灿灿的，田野也是金灿灿的；花盘低垂时，金色的花瓣弯成弧线，田野
就染上了一层温柔的橘。
八、课文主题
课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的变化并寻
找原因的过程，抒发了作者对大自然的热爱之情。
第 18 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地四
一、词句段运用
1. 读词语，根据加点字的意思读准字音。根据词义定音是读准多音字的重要方法。
chǔ 处．罚：对犯错误或犯罪的人加以惩治。
chǔ 处．分：对违法乱纪的人按情节轻重做出处罚决定。
chù 到处．：各处、处处。
chù 住处．：居住的地方。
jià 假．期：放假或休息的时期。
jiǎ 假．扮：为了使人错认而装扮成跟本人不同的另一种人或另一个人。
jiǎ 假．装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
jià 假．日：放假或休假的日子。
zhòng 中．枪：被枪弹打中，比喻受到攻击或伤害（多指言辞方面的）。
zhōng 中．断：中途停止或断绝。
zhōng 中．间：里面；中心；在事物两端之间或两个事物之间的位置。
zhòng 中．计：中了他人的计谋，深入他人设下的圈套。
2. 读一读，和同学交流你的发现。这三组字的偏旁相同，都是“口”，意思都和人
的器官“口”有关系。
咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含：都和吃的动作有关。
叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤：都与叫唤的动作有关。
啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀：都与声音有关。
表示语气的字：呢、吗、呀、啊。
3. 下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
成语特点：三组成语中第一个字和第三个字都是数字，而且前半部分和后半部分
是并列关系。
类似的成语：五颜六色、一心一意、五花八门、十全十美、九死一生、三心二意、
九牛一毛、千言万语
百发百中：①每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。②比喻做事有充分把握，
绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。
第 19 页 共 35 页
四通八达：形容交通非常便利。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新
精神。
七上八下：形容心情（担心、顾虑等）起伏不定，心神不安。
七嘴八舌：形容人多口杂，讲个不停。
七手八脚：形容人多手杂，一齐动手的样子。
二、日积月累
关于团结协作的谚语
◎人心齐，泰山移。
译文：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
◎二人同心，其利断金。
译文：两个人一条心，就能发挥很大的力量。
◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
译文：比喻集体的智慧大。
第 20 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 16课：富饶的西沙群岛
一、词语听写
fēnɡjǐnɡ yōu měi dàn qīnɡ qiǎn lǜ jiāo cuò hǎi dǐ yán shí zǔ ɡuó
风景 优美 淡青 浅绿 交错 海底 岩石 祖国
lù jiǎo huá chuán yú cì mào mì hòu shí nán hǎi wù chǎn shì yè
鹿角 划船 鱼刺 茂密 厚实 南海 物产 事业
bù mǎn tiáo wén yóu dònɡ shù bù qīnɡ bǎo ɡuì ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ chénɡ qún jié duì
布满 条纹 游动 数不清 宝贵 各种各样 成群结队
二、生字注音组词
景 jǐng （景色）（风景） 优 yōu （优秀）（优美） 淡 dàn （淡水）（清淡）
浅 qiǎn （深浅）（浅水） 错 cuò （错误）（错题） 底 dǐ （到底）（海底）
岩 yán （岩石）（岩壁） 鹿 lù （小鹿）（鹿角） 划 huá （划船）（划分）
刺 cì （刺猬）（刺杀） 茂 mào （茂密）（茂盛） 密 mì （秘密）（茂密）
厚 hòu （厚实）（深厚）
三、多音字
参 shēn（海参） cān（参加） cēn（参差不齐）
四、近反义词
近义词：富饶——富庶 优美——美好 瑰丽——绚丽 五光十色——五颜六色
近义词：富饶——贫瘠 丰富——贫乏 成群结队——形单影只
五、形近字
景 jǐng（景色） 优 yōu（优点） 淡 dàn（冷淡） 浅 qiǎn（浅水）
影 yǐng（影子） 忧 yōu（忧愁） 谈 tán（谈话） 钱 qián（价钱）
七、词语积累
词语搭配 ：（各种各样）的珊瑚 （绽开）的花朵 （分枝）的鹿角
（彩色）的条纹 （茂密）的树林 （厚）的鸟粪 （宝贵）的肥料 （风景（优美）
含有数字的成语：五光十色 五颜六色 五花八门 五湖四海 五脏六腑
描写大海景色的成语：波澜壮阔 浩浩荡荡 百川归海 惊涛骇浪 水天一色 一望无际
白浪滔天 风平浪静
八、重点句子仿写
课本原句：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是
水，一半是鱼。
仿写：各种各样的花多得望不到边。正像游客们说的那样，普罗旺斯的花田一半是
土地，一半是薰衣草。
九、课文主题
课文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和丰富的物产，表达了对祖国
海疆的热爱与赞美之情。
第 21 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 17课：海滨小城
一、词语听写
hǎi bīn zōnɡ sè fān chuán huī sè yú mín bèi ké tínɡyuàn
海滨 棕色 帆船 灰色 渔民 贝壳 庭院
yà rè dài tòu mínɡ chú le jiē dào jiāo jiè yín sè zhāoyánɡ
亚热带 透明 除了 街道 交界 银色 朝阳
lái lái wǎnɡwǎnɡ qì dí yín ɡuānɡshǎnshǎn sàn fā zhěnɡ jié
来来往往 汽笛 银光闪闪 散发 整洁
二、生字注音组词
滨 bīn （海滨）（湖滨） 棕 zōng （棕色）（棕树） 帆 fān （帆船）（风帆）
灰 huī （灰色）（灰尘） 渔 yú （渔民）（渔业） 壳 ké （贝壳）（蛋壳）
院 yuàn （院子）（庭院） 亚 yà （亚洲）（亚军） 透 tòu （透明）（透气）
除 chú （除法）（消除）
三、多音字
臂 bei（胳臂） bì（手臂）
四、近反义词
近义词：喧闹——喧嚣 散发——散布 浩瀚——浩渺 理睬——理会
近义词：喧闹——宁静 散发——收集 整洁——邋遢
五、形近字
底 dǐ（底下） 划 huá（划船） 刺 cì（鱼刺） 厚 hòu（深厚）
低 dǐ（低头） 戏 xì（戏曲） 枣 zǎo（枣子） 原 yuán（原来）
七、词语积累
词语搭配 ：（浩瀚）的大海 （棕色）的机帆船 （银白色）的军舰 （寂寞）地躺
（灰色）的海鸥 （银光闪闪）的鱼 （金黄色）的海螺 （咯吱咯吱）地响
ABAB 式拟声词：咯吱咯吱 哗啦哗啦 咿呀咿呀 叮咚叮咚 咕咚咕咚
~~闪闪”式词语：银光闪闪 金光闪闪 星光闪闪 月光闪闪 泪光闪闪
八、重点句子仿写
课本原句：海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔
着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
仿写：草原尽头的地平线上，棕黄的勒勒车和雪白的羊群缓缓移动。天空盘旋着褐
色的、银灰的雄鹰，还浮着跟雄鹰羽翼同色的薄云。
九、课文主题
课文描写了海滨小城的景色，突出了这座海滨小城的美丽与整洁，字里行间流
露出作者对小城的热爱之情。
第 22 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 18课：美丽的小兴安岭
一、词语听写
fēnɡ bì dǎnɡ zhù huā tán xiǎn dé rén shēn shān ɡǔ cānɡ cuì
封闭 挡住 花坛 显得 人参 山谷 苍翠
yào cái sōnɡruǎn ɡuā fēnɡ bǔ zhuō bǎo kù dōnɡ běi shì xiàn
药材 松软 刮风 捕捉 宝库 东北 视线
mínɡ ɡuì yě tù yán yán shí shí
名贵 野兔 严严实实
二、生字注音组词
封 fēng （信封）（封闭） 严 yán （严格）（严厉） 挡 dǎng （挡住）（阻挡）
坛 tán （花坛）（天坛） 显 xiǎn （显示）（明显） 参 cān （参加）（人参）
材 cái （木材）（材料） 软 ruǎn （柔软）（软弱） 刮 guā （刮风）（刮奖）
捉 zhuō （捉住）（捕捉） 库 kù （仓库）（库房）
三、多音字
兴 xīng（兴奋）xìng（兴趣） 舍 shè（宿舍） shě（恋恋不舍）
四、近反义词
近义词：汇——聚 融化——消融 欣赏——观赏 巨大——宏大
近义词：嫩——老 浓——淡 融化——凝结 巨大——微小
五、形近字
棕 zōng（棕色） 帆 fān（风帆） 透 tòu（透明） 除 chú（除非）
粽 zòng（粽子） 巩 gǒng（巩固） 锈 xiù（铁锈） 徐 xú（徐缓）
六、词语积累
词语搭配 ：（嫩绿）的叶子 （穿过）树梢 （密密层层）的枝叶 （没过）膝盖
（挡住）视线 （鲜嫩）的蘑菇 （耀眼）的金光 （积满）白雪 抽出）枝条
（遮住）天空 （香又脆）的榛子 （乳白色）的浓雾 （酸甜可口）的山葡萄
（形容事物繁多密集的 AABB 式词语：密密层层 层层叠叠 密密麻麻
倒顺词：白雪——雪白 黄金——金黄 白银——银白 蓝天——天蓝 红杏——杏红
红枣——枣红 火红——红火 黄土——土黄
七、词语解释
①融化:（冰、雪等）变成水。 ②葱葱茏茏：草木苍翠茂盛的样子。
八、重点句子仿写
课本原句：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
仿写：西湖风景区一年四季风光秀丽，是一幅动人的画卷，也是一处珍贵的文化遗产。
九、课文主题
课文是一篇优美的写景文章，以季节变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一
年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
第 23 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 19课：香港，璀璨的明珠
一、多音字
角 jué（角色） jiǎo（角落）
二、近反义词
近义词：繁荣——繁盛 享受——享有 闪烁——闪耀 重要——紧要
当之无愧——受之无愧
近义词：繁荣——萧条 享受——吃苦 重要——次要 当之无愧——受之有愧
三、词语积累
词语搭配 ：（繁荣）的贸易活动 （享受）美食盛宴 （体验）多元文化
（闪烁）的灯光 （五洲四海）的游客 （扮演）角色 （热情）欢迎
与旅游相关的词语：流连忘返 美不胜收 景色宜人 游山玩水 乐而忘返
与城市相关的词语：流光溢彩 车水马龙 鳞次栉比 灯火辉煌 川流不息 络绎不绝
八街九陌
四、词语解释
①琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
②当之无愧：完全当得起某种荣誉或称号，没有什么可惭愧的地方。
③奔流不息：水流奔腾而不停止，也可形容事物永不停息地运动、变化等。
五、重点句子仿写
课本原句：港湾里闪烁的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间。马路上一串串明亮的
车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯流光溢彩，热情
欢迎来自五洲四海的游客。
仿写：稻田里摇曳的萤火虫，像金黄的星星坠入梦境。小路上一串朦胧的灯笼，如
同飘曳的缎带，蜿蜒向前。老槐树的枝叶沙沙作响，轻轻拥抱着晚归的农人。
六、课文主题
课文主要从商贸、美食、旅游三个方面介绍了香港的美丽和繁华，表达了作者
强烈的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。
第 24 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地六
一、词句段运用
1、读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
◇各种各样的鱼多得数不清。 ◇夏天，树木长得葱葱茏茏。
◇王老师急得直跺脚。 ◇他跑得像兔子一样快。
◇妈妈累得 。 ◇ 得 。
仿写 1;妈妈累得直淌汗。
仿写 2;妈妈累得直不起腰。
仿写 3;这种水果甜得像蜂蜜。
仿写 4;花儿红得像燃烧的火焰。
仿写 5; 豹子跑得像风一样快。
2、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
形容动作的词语（可通过表演理解 ）：懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲
形容环境的词语（可联系实际生活、在具体语境中理解 ）：静悄悄、空荡荡、乱糟
糟、闹哄哄
仿写 1; 小狗懒洋洋地趴在大门口晒太阳。
仿写 2;. 一场雨过后，几只蜗牛正慢腾腾地在地上爬着。
仿写 3;一位老奶奶颤巍巍地从对面走来。
仿写 4;下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上活动起来。
仿写 5; 夜晚的树林静悄悄的，连小鸟都睡着了。
仿写 6;人们上了火车后，闹哄哄的站台一下子变得空荡荡了。
仿写 7;她心里乱糟糟的，坐也不是，站也不是，满脸焦急。
3. 用下面的句子开头，试着说一段话。围绕关键语句说一段话。
1. 车站的人可真多……
仿写:车站的人可真多！人们像潮水一样从四面八方汇聚而来，站前广场上仿佛成了
人的海洋，有坐着休息的，有站着打电话的，还有提着行李一路小跑的，热闹极了。
2. 我喜欢夏天的夜晚……
仿写:我喜欢夏天的夜晚。萤火虫打着小灯笼在我身边不停地飞舞，像在炫耀它美丽
的舞姿。池塘边，小青蛙唱着动听的歌谣，歌声此起彼伏。草丛中的蝈蝈也不甘寂
寞，放声高唱夏日的赞歌，陪伴我进入甜蜜的梦乡。这美好的夏夜真令人沉醉！
3. 阅览室里一片静悄悄……
仿写:阅览室里一片静悄悄的。有的同学在书架前挑选图书，有的同学在书桌旁认真
阅读，还有的同学在奋笔疾书。学习氛围十分浓厚。
第 25 页 共 35 页
二、日积月累
注释：①发：启程。②白帝城：在今重庆
早发白帝城
市奉节县白帝山上。③朝：早晨。④辞：
[唐]李白
告别。⑤江陵：今湖北省荆州市。它和白
朝辞白帝彩云间，
帝城都在长江沿岸。⑥还：归，返回。
千里江陵一日还。
注释： 早晨，从高耸入云的白帝城出发，
两岸猿声啼不住，
只用一天时间就可以到达千里之遥的江
轻舟已过万重山。
陵。两岸猿猴的啼叫声不断传来，轻快的
小舟已经穿过重重高山 。
赏析：这首诗是李白被流放途中忽然遇赦，返回时写下的。诗的第一句点明了开船
的时间和地点。“彩云间”写出白帝城的高。第二句运用夸张手法，写船速之快，
隐隐透露出诗人遇赦的喜悦。第三、四句先写猿声，再写轻舟，借猿声不绝于耳衬
托轻舟之快。诗人把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、行舟的畅快融为一体，
给我们留下了无限的想象空间。
第 26 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 20课：古诗三首
一、词语听写
fǎn huí yáo wànɡ zhōnɡduàn chǔ jiānɡ zhì cǐ liǎnɡ àn ɡū dú
返回 遥望 中断 楚江 至此 两岸 孤独
yǐn shí yì rán yù wànɡ tú mǒ shì yí
饮食 亦然 欲望 涂抹 适宜
二、生字注音组词
返 fǎn （返回）（往返） 望 wàng （看望）（希望） 断 duàn （断开）（打断）
楚 chǔ （清楚）（楚国） 至 zhì （至于）（至少） 岸 àn （岸边）（海岸）
孤 gū （孤独）（孤单） 饮 yǐn （饮水）（饮料） 亦 yì（亦然）（人云亦云）
欲 yù （欲望）（食欲） 抹 mǒ （涂抹）（抹黑） 宜 yí （适宜）（便宜）
三、多音字
抹 mǒ（涂抹） mò（抹墙） mā（抹布）
四、形近字
捉 zhuō（捉拿） 返 fǎn（返回） 孤 gū（孤单） 饮 yǐn（饮食）
促 cù（促进） 贩 fàn（小贩） 狐 hú（狐狸） 炊 chuī（火炊）
五、词语积累
成语倒顺词：淡妆浓抹——浓抹淡妆 春色满园——满园春色 桃红柳绿——柳绿桃红
千山万水——万水千山 光明正大——正大光明
四、词语解释
①返景：傍晚的阳光。 ②潋滟：波光闪动的样子。
③方：正。 ④空蒙：隐隐约约的样子。 ⑤亦：也。
六、重点听写
1.课本原句：空山不见人，但闻人语响。
【释义】 空荡荡的山中看不见人影，只能听到人说话的声音。
2.课本原句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【释义】 两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。
3.课本原句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【释义】 我要把西湖比作西施，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，都神韵独特。
七、课文主题
《鹿柴》描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境，
表现了诗人内心的宁静和大自然的奇美。
《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色，表达
了诗人对大自然壮丽河山的赞美之情。
《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿，表达了诗人对
西湖美景的赞美与喜爱之情。
第 27 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 21课：大自然的声音
一、词语听写
měi miào shǒufēnɡ qín ɡǎn shòu chōnɡ mǎn wēi lì ɡuǎnɡchǎnɡ huì jù hé chànɡ
美妙 手风琴 感受 充满 威力 广 场 汇聚 合唱
chónɡmínɡ yīn yuè jiā qīnɡ róu yuè qǔ wū dǐnɡ hé liú qīnɡkuài
虫鸣 音乐家 轻柔 乐曲 屋顶 河流 轻快
二、生字注音组词
妙 miào（美妙）（奇妙） 琴 qín（钢琴）（琴声） 感 gǎn（感动）（感觉）
充 chōng（充实）（充电） 威 wēi（威风）（威严） 场 chǎng（操场）（场地）
汇 huì（汇合）（汇报） 鸣 míng（鸣叫）（鸟鸣）
三、多音字
呢 ní（呢喃） ne（早着呢）
四、近反义词
近义词：雄伟——宏伟 轻快——欢快 美妙——美好
近义词：热闹——冷清 轻快——沉重 汇聚——分散
五、形近字
抹 mǒ（涂抹） 妙 miào（美妙） 充 chōng（充分） 威 wēi（威风）
袜 wà（袜子） 吵 chǎo（吵闹） 允 yǔn（允许） 戚 qī（亲戚）
六、词语积累
词语搭配 ：（雄伟）的乐曲 （热闹）的音乐会 （轻快）的山中小曲
（叽叽喳喳）的鸟叫 （波澜壮阔）的海洋大合唱 （唧哩哩）的虫鸣
（轻轻柔柔）的呢喃细语
描写声音的 ABB 式叠词：唧哩哩 哗啦啦 轰隆隆 呼啦啦 淅沥沥
形容海浪的词语：汹涌澎湃 波浪滔天 波涛汹涌 狂涛巨浪
七、词语解释
①呢喃：形容小声说话的声音。 ②波澜壮阔：形容声势雄壮浩大。
八、重点句子仿写
课本原句：当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺
潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
仿写：当小雪花聚合起来，它们便一同哼着歌：雪粒簌簌，坠向树梢；树梢沙沙，
积成雪球；雪球砰砰，滚成雪山。
九、课文主题
课文以独特的视角，丰富的联想，富有韵味的语言，将大自然中的事物比作音
乐家，把它们发出的声音描绘成各种美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。
第 28 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 22课：读不完的大书
一、词语听写
lónɡ xiā bù jǐn cài zǐ zī tài zhǎixiǎo lí shù huà cè
龙虾 不仅 菜籽 姿态 窄小 梨树 画册
ào mì chén sī bān jiā jīnɡshén zhí wù xiān měi yóu wán
奥秘 沉思 搬家 精神 植物 鲜美 游玩
wú qiónɡ wú jìn jǐnɡ rán yǒu xù huā cǎo shù mù qiān zī bǎi tài qiū ɡāo qì shuǎnɡ
无穷 无尽 井然有序 花草树木 千姿百态 秋高气 爽
二、生字注音组词
虾 xiā （虾米）（鱼虾） 仅 jǐn （仅仅）（不仅） 序 xù （顺序）（秩序）
籽 zǐ （草籽）（菜籽） 姿 zī （姿势）（姿态） 态 tài （态度）（状态）
窄 zhǎi （狭窄）（窄小） 梨 lí （梨子）（梨花） 册 cè （手册）（画册）
奥 ào （奥秘）（奥运） 秘 mì （秘密）（神秘）
三、近反义词
近义词：沉思——深思 格外——分外 遐想——联想 井然有序——有条不紊
近义词：广阔——狭小 温柔——粗暴 愉悦——悲伤 无穷——有限
四、形近字
序 xù（序号） 姿 zī（姿态） 册 cè（书册） 秘 mì（秘书）
抒 shū（抒发） 资 zī（资格） 朋 péng（朋友） 泌 mì（分泌）
五、词语积累
词语搭配 ：（好玩）的东西 （高远）的天空 （广阔）的大地 （无尽）的乐趣
（雄健勇猛）的感觉 （勇敢忠贞）的精神 （温柔）的细语 （沙沙）的竹叶声
千~百~”式词语：千姿百态 千方百计 千锤百炼 千奇百怪 千疮百孔 千娇百媚
描写花草树木的词语：山花烂漫 万紫千红 含苞待放 亭亭玉立 郁郁葱葱 百花怒放
花团锦簇 古木参天 桃红柳绿
六、词语解释
①遐想：悠远地思索或想象。 ②对垒：指两军相持，也用于下棋、赛球等。
③超凡脱俗：超出一般，脱离俗世。形容与众不同，非常特别。
七、重点句子仿写
课本原句：大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷
的奥秘，有无尽的乐趣。
仿写：森林是一幅郁郁葱葱的画卷，是一部层峦叠嶂的大书，里面有松针落雪的私
语，有蘑菇撑开的童话。
八、课文主题
课文以儿童的视角描写了乡村中缤纷多彩的事物，并融入了丰富的想象，展现
了一幅幅生动有趣的大自然的图画，表达了对大自然的赞美与喜爱之情。
第 29 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地七
一、识字加油站
想想每行加点的字有什么特点，再写一写。
田螺．（luó） 蝌．蚪．（kēdǒu） 螃．蟹．（pángxiè）
鲤．鱼（lǐ） 鲫．鱼（jì） 鲨．鱼（shā）
这些字都是形声字。“虫”和“鱼”是形旁，提示字义，“累、科、斗、旁、解、
里、即、沙”是声旁，提示字音。
第一行加点的字都含有“虫”，这样的字一般和“虫”有关第二行加点的字都含有
“鱼”，这样的字一般和“鱼”有关。
二、词句段运用
读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。
◇小溪淙淙，流向河．流．；河．流．潺潺，流向大．海．；大．海．哗哗，汹涌澎湃。
◇遥远的夜空有一个弯．弯．的．月．亮．，弯．弯．的．月．亮．下面是那弯弯的小桥……
发现：每句话最后的词语是下一句的开头。
我能接着往下说：弯弯的小桥旁边也……
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥下边
是一条长长的小河，长长的小河岸边生长着挺拔的柳树。
二、日积月累
注释：①一色裁：像是用同一个颜色的布
料剪裁的。②芙蓉：指荷花。③看不见：
采莲曲
指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女
[唐]王昌龄
的绿裙红颜。
荷叶罗裙一色裁，
译文：荷叶和采莲少女的绿罗裙仿佛是用
芙蓉向脸两边开。
同一个颜色的布料剪裁而成的，少女的脸
乱入池中看不见，
庞与盛开的荷花相互掩映，看上去好像鲜
闻歌始觉有人来。
艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。采莲少
女的绿罗裙融入那荷叶中，让人分辨不
清，直到听到传来的歌声，才知道有人来了。
赏析：《采莲曲》是乐府旧题，内容多写江南水乡风光和采莲女子的生活情态。王
昌龄的《采莲曲》共两首，这是第二首，描写了少女采莲的场面，表现了少女们的
青春活力。
第 30 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 23课：司马光
一、词语听写
sī jī dēnɡ ɡāo diē dǎo fànɡ qì chí pínɡ jī dǎ yán zhī yǒu lǐ jiē dà huān xǐ
司机 登高 跌倒 放弃 持平 击打 言之有理 皆大欢喜
二、生字注音组词
司 sī（司机）（公司） 登 dēng（登山）（登记） 跌 diē（跌倒）（跌落）
皆 jiē（皆有）（比比皆是） 弃 qì（放弃）（丢弃） 持 chí（坚持）（保持）
击 jī （打击）（击鼓） 之 zhī （之前）（之后）
三、多音字
没 mò（淹没） méi（没有）
四、形近字
司 sī（公司） 跌 diē（跌倒） 皆 jiē（皆大欢喜） 持 chí（支持）
饲 sī（饲养） 跃 yuè（跳跃） 偕 xié（偕老） 侍 shì（侍卫）
五、词语积累
形容聪明的词语：聪明伶俐 聪明绝顶 冰雪聪明 闻一知十 足智多谋
智勇双全 秀外慧中 才智过人 颖悟绝伦
六、词语解释
①庭：庭院。
②瓮：口小肚大的陶器。
③皆：全，都。
④光：指司马光。
⑤迸：涌出，喷出。
七、重点句子
1.课本原句：群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。
【释义】 一群孩子在庭院嬉戏，一个孩子爬上瓮，失足落入水中。
2.课本原句：众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
【释义】 大家都吓跑了，只有司马光拿石头砸瓮，瓮破了，水一下子喷涌出来，落
水的小孩得救了。
八、课文主题
课文讲述了一个广为流传的小故事：有一次，司马光和一群孩子在庭院嬉戏。
一个小孩爬上瓮，失足落入水中。大家都吓跑了，只有司马光拿起石头把瓮砸破，
救出落水的小孩。故事表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。
第 31 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 24课：一定要争气
一、词语听写
niàn shū chà jìn kǎo shì pínɡ jūn tuì xué huò xǔ nǔ lì xīnɡ fèn
念书 差劲 考试 平均 退学 或许 努力 兴奋
liú xué fā yù nán dù shān cūn fù qīn xué qī tónɡ yì fǎn fù
留学 发育 难度 山村 父亲 学期 同意 反复
nán dé qǐ chuánɡ rù shuì zhí bān luò hòu dì wèi bù shēnɡ bù xiǎnɡ
难得 起 床 入睡 值班 落后 地位 不声不响
二、生字注音组词
念 niàn （思念）（想念） 差 chā （差别）（差距） 考 kǎo （考试）（考查）
试 shì （测试）（试验） 均 jūn （均匀）（平均） 退 tuì （后退）（退步）
或 huò （或者）（或许） 努 nǔ （努力）（努嘴） 留 liú （留下）（保留）
育 yù （教育）（养育） 度 dù （温度）（度过）
三、近反义词
近义词：珍惜——爱惜 贫穷——贫寒 熟练——纯熟 耐心——耐烦 激动——冲动
近义词：珍惜——浪费 贫穷——富有 熟练——生疏 耐心——急躁 激动——平静
四、形近字
差 chà（差点儿） 考 kǎo（考试） 试 shì（考试） 或 huò（或者）
羞 xiū（害羞） 老 lǎo（老师） 拭 shì（擦拭） 戒 jiè（戒指）
五、词语积累
词语搭配 ：（难得）的机会 （熟练）的技巧 （不声不响）地刻苦钻研
（偏僻）的山村 （卓越）的成就 （珍惜）机会 （攀登）高峰
形容学习勤奋刻苦的词语：废寝忘食 手不释卷 悬梁刺股 孜孜不倦 勤学苦练
六、词语解释
①不声不响：不发出声音，没有声响。形容人的行为或做事的方式非常安静，不引
人注意。 ②剥离：(组织、皮层、覆盖物等)脱离，分开。③同行：同行业的人。
七、重点句子仿写
课本原句：由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才 45 分。
校长要他退学或降级，经过童第周再三请求，才同意他跟班再试读一个学
期。
仿写：由于家庭贫困，她求学之路坎坷，高三模拟考时，数学成绩仅 38 分。班主
任劝她放弃高考去打工，经过她反复恳请，才同意让她留校补课冲刺三个月。
八、课文主题
课文主要叙述了我国著名生物学家童第周在学生时期立志为自己、为祖国及中
国人争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了童第周自尊、自信、自强的民族
精神。
第 32 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 25课：手术台就是阵地
一、词语听写
shǒu shù tái qì yàn āi dǎ xiě sī rénɡ rán qǔ chū pán zǐ
手术台 气焰 挨打 血丝 仍然 取出 盘子
xùn sù zhèn dì zhàn dòu xiāo miè shānɡyuán cōnɡcōnɡ jiǎo luò
迅速 阵地 战斗 消灭 伤员 匆匆 角落
ɡǎn mánɡ lián xù zhēnɡ fēn duó miǎo
赶忙 连续 争分夺秒
二、生字注音组词
术 shù （美术）（手术） 焰 yàn （火焰）（气焰） 换 huàn （交换）（更换）
血 xuè （血液）（鲜血） 仍 réng （仍然）（仍旧） 取 qǔ （取得）（获取）
盘 pán （盘子）（圆盘） 迅 xùn （迅速）（迅猛） 速 sù （速度）（飞速）
夺 duó （抢夺）（夺取） 秒 miǎo （秒针）（分秒）
三、多音字
大 dài（大夫） dà（长大） 担 dān（担负） dàn（担子）
四、近反义词
近义词：布满——充满 嚣张——张狂 敏捷——轻捷 匆匆——匆忙
近义词：休息——工作 敏捷——笨拙 激烈——平和 危险——安全
五、形近字
挨 āi（挨打） 血 xuè（血型） 盘 pán（盘子） 迅 xùn（迅速）
埃 āi（尘埃） 皿 mǐn（器皿） 盆 pén（脸盆） 汛 xùn（汛期）
六、词语积累
词语搭配： （激烈）的战斗 （争分夺秒）地做手术 （敏捷）地取出
与战争有关的词语：硝烟滚滚 狼烟四起 炮火连天 枪林弹雨 金戈铁马
表现不怕牺牲的词语：奋不顾身 舍生取义 舍生忘死 宁死不屈 视死如归
七、词语解释
①硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。②争分夺秒：不放过一分一秒，指抓紧时间。
八、重点句子仿写
课本原句：在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做
手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
仿写：在闷热的车间角落，老师傅正在修理出故障的机器。他已经
连续工作了十多个小时，额头上的汗珠顺着皱纹往下淌。
九、课文主题
课文讲述了在一次战斗中， 白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，把手术台
当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的故事。课文赞扬
了白求恩大夫救死扶伤的高尚品质和坚守信念的革命精神。
第 33 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
第 26课：一个粗瓷大碗
一、多音字
还 huán（退还） hái（还是）
禁 jīn （禁受） jìn（禁止）
二、近反义词
近义词：陈列——摆放 袭击——偷袭 连忙——赶忙 消灭——歼灭 艰苦——艰难
友爱——友善 关心——关怀 清楚——明白
近义词：艰苦——安逸 注意——忽视 友爱——仇恨 清楚——模糊
三、词语积累
词语搭配：担任（委员） 消灭（敌人） 结束（战斗） （为难）地说
描写感动的词语：感人肺腑 动人心弦 热泪盈眶 潸（shān）然泪下
描写人品质的词语：大公无私 高风亮节 舍己为人 光明磊落 两袖清风 助人为乐
克己奉公 大义凛然 刚正不阿 虚怀若谷
四、词语解释
①陈列：把物品摆出来供人看。
②侦察：为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行的活动。
五、重点句子仿写
1.课本原句：这个碗，赵一曼仅仅用过一次，但是抗联的老战士都能认出来。
仿写：这封书信，他仅仅写过一回，但是留守的乡亲们都能背诵出来。
2.课本原句：赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进
锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
仿写：老班长攥着窝头悄悄走到病号棚，趁战友转身时，把窝头掰下大半塞进伤员
手里，又从布兜里摸出半块冻土豆揣进自己衣兜。
六、课文主题
课文以一个粗瓷大碗为线索，讲述了赵一曼烈士的感人故事，表现了赵一曼艰
苦朴素、与战士们同甘共苦的品质和革命乐观主义精神。
第 34 页 共 35 页
25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读
语文园地八
一、识字加油站
zhēng 睁 zhá 眨 dèng 瞪 chǒu 瞅 qiáo 瞧
怒(nù)目圆睁 眨眼 眼眶（kuàng） 目瞪口呆（dāi） 耳闻目睹（dǔ）
带“目”的字多与眼睛或眼睛的动作有关。
睁：张开眼睛。 眨：眼睛很快地一闭一开。
瞪：用力睁大眼睛。 瞅：瞧；看的过程。
怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。比喻很愤怒。
目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。
耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。
二、词句段运用
1、读下面的句子，说说加点的词语是否可以互相调换，再选择一个词语写一句话。
◇我军的伤员陆．续．从火线上抬下来。
◇白求恩低下头，继．续．给伤员做手术。
◇白求恩大夫在手术台旁，连．续．工作了六十九个小时。
陆续：前后相继，时断时续地做一件事。
继续：一件事中途停下来后接着往下做。
连续：不间断地做一件事。
句中加点的词语（陆续、继续、连续 ）不能互相调换，虽意思相近但有区别。
仿写：陆续：天黑了，人们陆续回家了。
仿写：继续：晚饭后，他继续坐在沙发上看报纸。
仿写：连续：这学期，我们班连续三次获得卫生流动红旗。
二、日积月累
◎士/不可以/不弘毅，任重/而道远。 ——《论语》
释义：作为士不能不具有心胸宽广、意志坚定这样的品质，因为他担负的责任重大
且路途遥远。
◎不强者/智不达，言不信者/行不果。——《墨子》
释义：志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥；说话不守信用的人，做事就不
会有好结果。
◎锲/而舍之，朽木/不折；锲/而不舍，金石/可镂。——《荀子》
释义：如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断；如果不停地刻下去，那
么金石也能雕刻成功。
第 35 页 共 35 页

展开更多......

收起↑