资源简介 (共19张PPT)第十七章 因式分解第1课时 用提公因式法分解简单的因式17.1 用提公因式法分解因式情境导入某单人跳水选手完成了一个难度系数为 p 的动作,如果有7名裁判进行评分,按照评分规则,去掉两个最高分和两个最低分后,会剩下3个分数 a,b,c,选手的得分可以怎样计算?pa + pb + pcp(a + b + c)=一个多项式两个整式的乘积视频:跳水比赛打分探究新知在小学,我们学过整数的素因数分解.12 =___________.6 =___________.8 =___________.30 =___________.2×32×2×22×2×32×3×5类似地,有时也需要将整式分解成几个因式乘积的形式.知识点1 因式分解(1)x2 + x = __________;(2)x2 – 1 = _____________;(3)x2 + 2x + 1 = __________.请把下列多项式写成整式的乘积的形式:探 究想:整式的乘法x(x + 1)(x + 1)(x – 1)(x + 1)2像这样,把一个多项式化成了几个整式的乘积的形式,叫作这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式.下列整式乘法与因式分解之间有什么关系?(1)m(a + b + c) = ma + mb + mc,ma + mb + mc = m(a + b + c);(2)(a-7)2 = a2 -14a + 49,a2-14a + 49 = (a-7)2;(3)(x + 3)(x-3) = x2 -9,x2-9 = (x + 3)(x-3).整式乘法因数分解m(a + b + c) = ma + mb + mc(a-7)2 = a2 -14a + 49(x + 3)(x-3) = x2 -9ma + mb + mc = m(a + b + c)a2-14a + 49 = (a-7)2x2-9 = (x + 3)(x-3)互为逆变形观 察在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 .① am + bm + c = m(a + b) + c② 12x2y2 = 3x ·4xy2③ x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)④ (x + 1)2 = x2 + 2x + 1⑥ 2x + 4y + 6z = 2(x + 2y + 3z)⑤ a2 – b2 – 1 = (a + b)(a – b) – 1×√×××√③⑥练习下列多项式有什么共同特点?相同因式 p相同因式 x它们的各项都有一个公共的因式 (p 或 x) ,我们把它叫作这个多项式各项的公因式.pa + pb + pcpx2 + xxppx知识点2 公因式观 察找出下列多项式的公因式.① 3x + 6y② ab – 2ac③ a2 – a3④ ma2 – 6mb⑤ 3xy2 – 4y23aa2my2练习试一试,将它们写成几个因式的乘积.pa + pb + pcx2 + x= p(a + b + c)= x(x + 1)怎么得到的?(pa + pb + pc)÷p(x2 + x)÷x一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫作提公因式法.知识点3 提公因式法例1 分解因式: (1) mx2 + my2;(2) 3x2 – 4xy2 + x .解:(1) mx2 + my2= m(x2 + y2)分析:(1) 公因式为____(2)公因式为____mx将 x 提出后,括号内的第三项为 1(2) 3x2 – 4xy2 + x= x·3x – x·4y2 + x·1= x(3x – 4y2 + 1)运用提公因式法时,如何确定各项的公因式?= 2x2 ·1 + 2x2 ·3x= 2x2 (1 + 3x)①定系数:各项系数的最大公因数;②定字母:各项的相同字母;③定指数:相同字母最低次幂.思 考2x22x2 + 6x3注意:某项作为整体提出后,余项用 1 补充.把下列各式分解因式:(1)4m2 – 2mn;(2)3ax2 – 6axy + 3a.解:4m2 – 2mn= 2m·2m – 2m·n= 2m(2m – n)3ax2 – 6axy + 3a= 3a·x2 – 3a·2xy + 3a·1= 3a(x2 – 2xy + 1)练习随堂练习1. 下列整式中,没有公因式的是( )A. ab 与 bB. a + b 与 a2 + b2C. a – b 与 (b – a)2D. x 与 6x2Bb×a – bx2.下列由左边到右边的式子变形,哪些是因式分解?哪些不是?为什么?(1)4a(a + 2b) = 4a2 + 8ab;(2)a2 – 4 = (a + 2)(a – 2);(3)x2 – 3x + 2 = x(x – 3) + 2 .是整式的乘法仍为多项式的和的形式,没有分解成两个因数的积3. 分解因式:(1)ax – ay; (2)a2 – 2a;解:(1) ax – ay= a(x – y)(2) a2 – 2a= a·a – a·2= a(a – 2)(3)a2 + ab; (4)xy – y2 + yz.(3) a2 + ab= a·a + a·b= a(a + b)(4) xy – y2 + yz= y·x – y·y + y·z= y(x – y + z)4. 利用分解因式计算:(1)1.992 + 1.99×0.01;解:(1) 1.992 + 1.99×0.01= 1.99×1.99 + 1.99×0.01= 1.99×(1.99 + 0.01)= 1.99×2= 3.98(2)49×20.22 + 52×20.22 – 20.22;(3)5×34 + 4×34 + 9×32.(2) 49×20.22 + 52×20.22 – 20.22= 20.22×(49 + 52 – 1)= 20.22×100= 2022(3) 5×34 + 4×34 + 9×32= 5×34 + 4×34 + 32×32= 5×34 + 4×34 + 34= 34×(5 + 4 + 1)= 81×10= 810课堂小结用提公因式法分解因式的步骤:第一步,确定公因式;第二步,确定各项的余项(某一项和公因式相同时余项是 1);第三步,提取公因式(把多项式化为两个因式的乘积).谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览