2024-2025学年广西桂林市桂林中学高二(下)期末数学试卷(B卷)(含答案)

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2024-2025学年广西桂林市桂林中学高二(下)期末数学试卷(B卷)(含答案)

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2024-2025学年广西桂林中学高二(下)期末数学试卷(B卷)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.在等比数列中,,,则公比的值为( )
A. B. C. D.
3.已知抛物线:的焦点为,准线为,点与点关于直线对称,则的方程为( )
A. B. C. D.
4.若的展开式中二项式系数之和为,则该展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
5.已知角,则“为第二象限角”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
6.通过随机询问某中学名中学生是否爱好跳绳,得到列联表,
并由计算得:,参照附表,则下列结论正确的是( )
附:
A. 根据小概率值的独立性检验,我们认为爱好跳绳与性别无关
B. 根据小概率值的独立性检验,我们认为爱好跳绳与性别无关,这个结论犯错误的概率不超过
C. 根据小概率值的独立性检验,我们认为爱好跳绳与性别无关
D. 在犯错误的概率不超过的前提下,我们认为爱好跳绳与性别无关
7.设数列的前项和为若,,则( )
A. B. C. D.
8.已知函数与其导函数的定义域均为,且,则,不等式的解集是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.对于的展开式,下列结论正确的是( )
A. 第项为 B. 的系数为
C. 各项系数和为 D. 二项式系数的和为
10.若函数,下列说法正确的是( )
A. 的单调递减区间是
B. 是的极小值点
C. 没有最大值也没有最小值
D. 若函数在区间上有两个零点,则的取值范围为
11.已知直线:,点,是圆:上的动点,则下列结论成立的是( )
A. 当时,直线的倾斜角为
B. 直线与圆一定相交
C. 直线被圆截得的弦长最大值为
D. 若点在直线上,的最大值为,则点的坐标可以是
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知随机变量服从两点分布,其中,若,则 ______.
13.在平面四边形中,,,,,则的值为______.
14.已知函数,为的导函数,给出下列三个结论:
在区间上单调递增;
在区间上有极小值;
在区间上有两个零点.
其中所有正确结论的序号是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
已知函数.
当时,求在上的值域;
若在上单调递增,求实数的取值范围.
16.本小题分
强基计划某试点高校为选拔基础学科拔尖人才,对考生设置两项能力测试:学科知识整合能力指标考察数学、物理等学科知识的交叉应用和创新思维能力指标考察逻辑推理、问题建模等能力随机抽取名考生的测试结果如下表:
若学科知识整合能力指标的平均值,
(ⅰ)求的值;
求关于的经验回归方程,并估计学科知识整合能力指标为时的创新思维能力指标;
现有甲、乙两所试点高校的强基计划笔试环节均设置了三门独立考试科目,每门科目通过情况相互独立;
甲高校:每门科目通过的概率均为,通过科目数记为随机变量;
乙高校:第一门科目通过概率为,第二门科目通过概率为,第三门科目通过概率为,通过科目数记为随机变量;
若以笔试环节通过科目数的期望为决策依据,分析考生应选择报考哪所高校.
附:经验回归方程中和的最小二乘估计分别为:
17.本小题分
如图,在直角梯形中,已知,,现将沿折起到的位置,使平面平面,如图.
求证:;
求与平面所成的角的正弦值;
求二面角的平面角的余弦值.
18.本小题分
已知数列满足,数列满足.
求数列的前项和;
若对任意的恒成立,求实数的取值范围.
19.本小题分
在直角坐标系中,已知动圆过定点,且截轴所得的弦长为.
求动圆圆心的轨迹方程;
,为曲线上的两个动点,过,中点且与轴平行的直线交曲线于点,曲线在点处的切线交轴于点.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)若点在直线上,求面积的最大值.
参考答案
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15.当时,.
令,,.
则,
当时;当时,
故函数,的值域为.
所以当时,在上的值域为.
当时,,满足在上单调递增,满足题意;
当时,设,则,.
因为单调递增,
所以要使在上单调递增,
须使在上单调递增,
所以解得.
综上可得:实数的取值范围为,即.
16.根据题意可得,解得;
(ⅱ)将题干数据代入所给公式中可得:
,所以,,
所以,
令,解得,
所以预测值为;
由题意易知,随机变量个满足二项分布,
所以,
由题意易知,随机变量的所有可能取值为,,,,




所以,
当时,此时,得,
当时,此时,又,得,
当时,此时,又,得,
所以,当时,该考生报考甲高校或乙高校都可以;
当时,该考生更应报考甲高校;
当时,该考生更应报考乙高校.
17.证明;因为,
则,
可得,则.
又因为平面平面,且平面平面,平面,
可得平面,
且平面,
所以.
过点作,交于点.
因为,则为的中点,
又因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面.
连接,则为与平面所成的角.
由知,
因为,
则,
所以直线与平面所成的角的正弦值.
由知平面,平面,所以.
过作交于点,连接,
因为,,平面,所以平面,
且平面,所以,
可知为二面角的平面角.
在中,,则,
可得,
所以二面角的平面角的余弦值为.
18.解:数列满足,数列满足.
由二项式定理可得,
则,
设,
则,
两式相减得:,
则,
所以.
若对任意的恒成立,
即有,
整理得,
令,显然,,
当时,,当时,,于是,
因此,,则,
所以的取值范围是.
19.解:设动圆圆心坐标为,
因为动圆过定点,截轴所得弦长为,
所以,
整理得,所以动圆圆心的轨迹方程:.
如图:
设,,,
根据题满足,作差得,
所以,所以,
因为过点与轴平行的直线交曲线于点,所以,
因为曲线:,所以,所以导函数,
所以,即.
因为点在直线上,所以,
又因为为,中点,所以点在曲线内部,
所以,解得,
由,所以点到直线的距离即为平行线和间距离,
因为:,所以,
,所以,
所以和间距离为,
因为,
所以,
因为,所以,
令函数,导函数,
令导函数,解得或,
所以,导函数,函数单调递增;
,导函数,单调递减,
所以最大值为,
所以三角形面积的最大值为.
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