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高中政治统编版（2019）选择性必修1《国家是什么》复习课导学案（学生版）
1. 复习目标
精准把握国家的产生、含义、属性、基本要素及性质，透彻理解国家的职能、民主的特性，民主与专政的关系，深刻认识社会主义民主是新型民主与新型专政的统一，坚定认同我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
深入理解国体与政体的关系，清晰比较专制政体与民主政体，明确代议制是现代政体的共同特征，能够准确分析不同国家政体的特点及成因。
培养强烈的国家观念，增强维护国家主权和领土完整的自觉性，提升运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学认识国体与政体关系的能力，树立依法维护人民民主的意识，积极参与社会主义民主建设。
2. 复习重难点
重点：国家的本质；国体与政体的关系；民主与专政的关系；我国社会主义民主的特点。
难点：理解国家的阶级性；剖析不同国家政体的差异及原因；正确区分国体与政体。
3. 知识梳理
国家的本质
产生：国家是一种历史现象，不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是________的产物和表现。
构成要素：基本要素包括_____、_____、_____和_____，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可，其中_____是最重要的要素，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，是现代国家得以存在的法理依据，主权对外表现为独立自主性，对内表现为至高无上性。
性质：即国体，指社会各阶级在国家中的地位，__________决定国家的性质 。
职能：根本职能是__________职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志；社会管理职能包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境等，政治统治职能是社会管理职能的保障，社会管理职能是政治统治职能的基础 。
民主与专政
民主：具有鲜明的_____，是服务于统治阶级的，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体 。
专政：是指统治阶级对被统治阶级的统治，国家是一定阶级对其他阶级的_____。
关系：民主与专政相互依存，共同体现国家的性质，_____是专政的基础，专政是民主的保障 。
社会主义民主：我国是_____阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的_____国家，我国社会主义民主是新型民主与新型专政的统一，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 。
国体与政体
国体：即_____，反映社会各阶级在国家中的地位，规定了国家的性质，回答“谁掌握政权”的问题。
政体：即国家政权的_____，也就是国家管理形式，规定了国家的管理形式，回答“如何掌握政权”的问题 。
关系：相互联系、相互依存。国体_____政体，政体_____国体，一定的政体服务于一定的国体；政体具有相对独立性，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素 。
专制政体与民主政体：专制政体的权力高度集中于少数人手中，缺乏民主机制；民主政体遵循_____原则，通过一定的制度安排保障公民参与政治 。
代议制：现代国家大都实行_____制，公民通过选举代表组成代表机关，间接行使国家权力，是现代民主政体的共同特征 。
4. 典型例题
例1：列宁指出：凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家，不管怎样民主，都是资本主义国家，都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。这表明（ ）
A. 国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性
B. 民主和专制是统一的
C. 资本主义国家只有专政，没有民主
D. 国家的本质是全民的国家
例2：中国的政体是人民代表大会制度，人民通过选举选出代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。下列关于国体与政体关系说法正确的是（ ）
A. 国体决定政体，政体决定国体
B. 政体体现国体，国体反映政体
C. 国体决定政体，政体体现国体
D. 国体与政体相互独立，没有联系
5. 针对训练
1. 国家是阶级矛盾不可调和的产物，由此可见国家的根本属性是（ ）
A. 主权性
B. 阶级性
C. 社会性
D. 全民性
2. 下列关于民主与专政关系说法不正确的是（ ）
A. 民主是专政的基础，专政是民主的保障
B. 统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政
C. 对一定阶级既实行民主又实行专政
D. 民主与专政相互依存，共同体现国家性质
3. 国体相同，但政体不一定相同，这是因为（ ）
A. 国体不决定政体
B. 政体是由地理环境、历史渊源、文化传统等多种因素决定的
C. 政体具有相对独立性
D. 政体可以脱离国体而独立存在
6. 总结提升
通过复习，梳理国家的本质、民主与专政、国体与政体等知识点之间的内在联系，构建完整的知识体系。
学会运用所学知识分析现实生活中的政治现象，如不同国家的政治制度、民主实践等，提高分析问题和解决问题的能力 。
增强对我国社会主义民主政治的自信，坚定维护国家主权和领土完整，积极参与社会主义民主建设 。
高中政治统编版（2019）选择性必修1《国家是什么》复习课导学案（教师版）
1. 复习目标
引导学生精准把握国家的产生、含义、属性、基本要素及性质，透彻理解国家的职能、民主的特性，民主与专政的关系，深刻认识社会主义民主是新型民主与新型专政的统一，坚定认同我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
帮助学生深入理解国体与政体的关系，清晰比较专制政体与民主政体，明确代议制是现代政体的共同特征，能够准确分析不同国家政体的特点及成因。
培养学生强烈的国家观念，增强维护国家主权和领土完整的自觉性，提升运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，科学认识国体与政体关系的能力，树立依法维护人民民主的意识，积极参与社会主义民主建设。
2. 复习重难点
重点：国家的本质；国体与政体的关系；民主与专政的关系；我国社会主义民主的特点。
难点：理解国家的阶级性；剖析不同国家政体的差异及原因；正确区分国体与政体。
3. 知识梳理
国家的本质
产生：国家是一种历史现象，不是从来就有的，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。原始社会没有国家，随着生产力发展，私有制产生，阶级出现，统治阶级为了维护自身利益，建立起国家这种暴力机关来镇压被统治阶级的反抗 。
构成要素：基本要素包括人口、领土、政权和主权 ，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可，其中主权是最重要的要素，是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力，是现代国家得以存在的法理依据，主权对外表现为独立自主性，对内表现为至高无上性。例如，台湾是中国领土不可分割的一部分，世界上只有一个中国，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府，台湾作为中国的一个省级行政区，没有独立的主权，体现了主权的至高无上性和不可分割性 。
性质：即国体，指社会各阶级在国家中的地位，统治阶级的性质决定国家的性质 。比如美国是资产阶级专政的国家，其国家性质决定了国家政权是维护资产阶级利益的工具 。
职能：根本职能是政治统治职能，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志；社会管理职能包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建和维护公共设施，保护自然环境等，政治统治职能是社会管理职能的保障，社会管理职能是政治统治职能的基础 。资本主义国家通过税收政策调节经济，表面上是社会管理职能，但从根本上是为了维护资产阶级的经济利益，保障其政治统治 。
民主与专政
民主：具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体 。在资本主义国家，民主是资产阶级享有的民主，对无产阶级和广大劳动人民实行专政 。
专政：是指统治阶级对被统治阶级的统治，国家是一定阶级对其他阶级的专政。例如，我国对极少数敌对分子实行专政，以维护社会秩序和人民的根本利益 。
关系：民主与专政相互依存，共同体现国家的性质，民主是专政的基础，专政是民主的保障 。我国人民民主专政，人民享有广泛的民主权利，是对敌对分子实行专政的基础；而对敌对分子的专政，又保障了人民民主的实现 。
社会主义民主：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，我国社会主义民主是新型民主与新型专政的统一，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主 。我国人民通过人民代表大会制度等一系列政治制度，广泛参与国家事务管理，享有选举权和被选举权等政治权利，体现了社会主义民主的广泛性；我国通过法律制度保障公民权利，不断完善民主制度，拓宽民主渠道，体现了社会主义民主的真实性；我国的民主能够切实解决人民关心的问题，保障人民的利益，体现了社会主义民主的管用性 。
国体与政体
国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位，规定了国家的性质，回答“谁掌握政权”的问题。我国的国体是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人 。
政体：即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式，规定了国家的管理形式，回答“如何掌握政权”的问题 。我国的政体是人民代表大会制度，人民通过选举代表组成人民代表大会来行使国家权力 。
关系：相互联系、相互依存。国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体；政体具有相对独立性，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素 。美国是资产阶级专政的国体，决定了其总统共和制的政体，以维护资产阶级的统治；英国和日本都是资本主义国家，国体相同，但英国是君主立宪制，日本是议会制君主立宪制，这是因为两国的历史渊源、文化传统等因素不同 。
专制政体与民主政体：专制政体的权力高度集中于少数人手中，缺乏民主机制；民主政体遵循民主原则，通过一定的制度安排保障公民参与政治 。古代封建王朝大多是专制政体，君主拥有绝对权力；现代资本主义国家大多实行民主政体，但其实质是资产阶级民主 。
代议制：现代国家大都实行代议制，公民通过选举代表组成代表机关，间接行使国家权力，是现代民主政体的共同特征 。我国的人民代表大会制度、美国的国会制度都是代议制的具体形式 。
4. 典型例题
例1：列宁指出：凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家，不管怎样民主，都是资本主义国家，都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。这表明（ A ）
A. 国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性（解析：列宁的话强调了资本主义国家的本质是资产阶级统治工人阶级和贫苦农民的工具，体现了国家的阶级性，A正确 ）
B. 民主和专制是统一的（解析：民主和专政是统一的，民主与专制是对立的，B错误 ）
C. 资本主义国家只有专政，没有民主（解析：资本主义国家有民主，是资产阶级享有的民主，对无产阶级专政，C错误 ）
D. 国家的本质是全民的国家（解析：国家是阶级统治的工具，不存在全民的国家，D错误 ）
例2：中国的政体是人民代表大会制度，人民通过选举选出代表，组成人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。下列关于国体与政体关系说法正确的是（ C ）
A. 国体决定政体，政体决定国体（解析：国体决定政体，政体不能决定国体，A错误 ）
B. 政体体现国体，国体反映政体（解析：国体决定政体，政体体现国体，B错误 ）
C. 国体决定政体，政体体现国体（解析：国体是内容，政体是形式，国体决定政体，政体体现国体，C正确 ）
D. 国体与政体相互独立，没有联系（解析：国体与政体相互联系、相互依存，D错误 ）
5. 针对训练
1. 国家是阶级矛盾不可调和的产物，由此可见国家的根本属性是（ B ）
A. 主权性（解析：主权是国家最重要的构成要素，但不是根本属性 ）
B. 阶级性（解析：国家是阶级统治的工具，阶级性是根本属性，B正确 ）
C. 社会性（解析：社会性是国家的属性之一，但不是根本属性 ）
D. 全民性（解析：国家具有阶级性，不存在全民性，D错误 ）
2. 下列关于民主与专政关系说法不正确的是（ C ）
A. 民主是专政的基础，专政是民主的保障（解析：二者相互依存，A正确 ）
B. 统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政（解析：体现了民主的阶级性，B正确 ）
C. 对一定阶级既实行民主又实行专政（解析：民主和专政针对不同阶级，对统治阶级实行民主，对被统治阶级实行专政，C错误 ）
D. 民主与专政相互依存，共同体现国家性质（解析：二者共同体现国家性质，D正确 ）
3. 国体相同，但政体不一定相同，这是因为（ C ）
A. 国体不决定政体（解析：国体决定政体，A错误 ）
B. 政体是由地理环境、历史渊源、文化传统等多种因素决定的（解析：政体由国体决定，地理环境等是影响因素，B错误 ）
C. 政体具有相对独立性（解析：受多种因素影响，政体具有相对独立性，C正确 ）
D. 政体可以脱离国体而独立存在（解析：政体不能脱离国体，一定的政体服务于一定的国体，D错误 ）
6. 总结提升
引导学生通过复习，梳理国家的本质、民主与专政、国体与政体等知识点之间的内在联系，构建完整的知识体系。可以采用思维导图等方式，帮助学生直观地理解和记忆 。
教会学生学会运用所学知识分析现实生活中的政治现象，如不同国家的政治制度、民主实践等，提高分析问题和解决问题的能力 。可以选取一些国际政治热点事件，让学生运用相关知识进行分析 。
增强学生对我国社会主义民主政治的自信，坚定维护国家主权和领土完整，积极参与社会主义民主建设 。通过对比我国与其他国家的政治制度，让学生认识到我国社会主义民主政治的优越性 。

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