粤教版高中物理必修第一册第四章牛顿运动定律第三节牛顿第二定律课件(共37张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

粤教版高中物理必修第一册第四章牛顿运动定律第三节牛顿第二定律课件(共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
第三节 牛顿第二定律
[学习目标]
1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.
2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.
3.能应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题.
二、牛顿第二定律的表述
1.内容:物体的加速度与物体所受到的作用力成______比,与物体的质量成______比,加速度的方向与作用力的方向________.
2.表达式
(1)表达式:a=____________,式中F指的是物体所受的________,k是________.


相同
合力
比例系数
(2)k的选取有一定的任意性.在国际单位制中k=_____,简化后牛顿第二定律的数学表达式为___________,式中F、m、a的单位分别为________、________、____________.
3.力的单位
(1)国际单位:力的单位是牛顿,简称牛,符号N.
(2)1 N的定义:将使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力规定为1 N,即1 N=____________.
1
F=ma
N
kg
m/s2
1 kg·m·s-2
判断下列说法是否正确.
(1)由牛顿第二定律可知,加速度大的物体所受的合外力一定大.(  )
(2)牛顿第二定律说明了质量大的物体其加速度一定小.(  )
(3)任何情况下,物体的加速度的方向始终与它所受的合外力方向一致.(  )
(4)关于牛顿第二定律表达式F=kma中的比例系数k
①力F的单位用N时等于1.(  )
②在国际单位制中才等于1.(  )
③加速度单位用m/s2时等于1.(  )
×

×
×

×
课堂 深度探究
知识点一 对牛顿第二定律的理解
如图所示,小明用力拉地面上的箱子,但箱子没动,请思考:
(1)根据牛顿第二定律,有力就能产生加速度,但为什么箱子一直没动呢?
[提示] 牛顿第二定律F=ma中的力F指的是物体受的合力,尽管小明对箱子有一个拉力作用,但箱子受的合力为0,所以不能产生加速度.
[提示] 加速度与力之间是瞬时对应关系,有力就立刻获得加速度,但速度的获得,需要一段时间,故不能立刻获得速度.
(2)如果箱底光滑,当拉力作用在箱子上的瞬间,箱子是否立刻获得加速度?是否立刻获得速度?
1.对表达式F=ma的理解
(1)单位统一:表达式中F、m、a三个物理量的单位都必须是国际单位.
(2)F的含义:F是合力时,加速度a指的是合加速度,即物体的加速度;F是某个力时,加速度a是该力产生的加速度.
2.牛顿第二定律的六个性质
性质 理解
因果性 力是产生加速度的原因,只要物体所受的合力不为0,物体就具有加速度
矢量性 F=ma是一个矢量式,物体的加速度方向由它受到的合力方向决定,且总与合力的方向相同
瞬时性 加速度与合外力是瞬时对应关系,同时产生、同时变化、同时消失
性质 理解
同体性 F=ma中F、m、a都是对同一物体而言的
独立性 作用在物体上的每一个力都产生加速度,物体的实际加速度是这些加速度的矢量和
相对性 物体的加速度是相对于惯性参考系而言的,即牛顿第二定律只适用于惯性参考系

角度1 合力、速度和加速度的关系
关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是(  )
A.物体的速度越大,则物体的加速度越大,所受合力也越大
B.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零
C.若物体的速度发生反向,加速度也发生反向
D.物体的速度很大,加速度可能为零,所受的合力也可能为零
[解析] 物体的速度虽然很大,但可能物体速度没有发生变化,所以加速度可能为零,根据牛顿第二定律可知,合外力也可能为零,故A错误,D正确;物体的速度为零,但物体的加速度不一定为零,所受合力也不一定为零,例如:火箭发射瞬间,速度为零,但加速度不为零,合外力也不为零,故B错误;物体的速度发生反向,加速度不一定也发生反向,根据牛顿第二定律可知,加速度的方向由合外力的方向来决定,故C错误.
对牛顿第二定律的理解正确的是(  )
A.由F=ma可知,m与F成正比,m与a成反比
B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用
C.加速度的方向总跟合外力的方向一致
D.当外力停止作用时,加速度不会消失

如图所示,一轻弹簧水平放置在光滑的水平面上,其右端固定,B点为弹簧自由伸长时的位置,一物块静止在A处,现用一水平向右的恒力F推该物块,直至弹簧被压缩到最短位置C,则此过程中下列说法正确的是(  )
A.物块从A到B加速,B到C减速
B.物块到达B点时速度最大
C.物块所受合外力方向向左
D.物块到达C点时加速度不为零

角度2 牛顿第二定律定性分析问题
[解析] 物块从A到B加速,刚接触弹簧时F大于弹簧的弹力,所以物块还是做加速运动,F弹逐渐增大,当F弹>F时,物块开始减速,故A错误;物块到达B点时还有向右的加速度所以B点的速度不是最大,故B错误;当F=F弹时,加速度才等于零,所以物块所受合外力方向先向右,后向左,故C错误;物块从A到C点速度由零变为零,所以物块先加速后减速,当物块在C点时应该有向左的加速度,所以物块到达C点时加速度不为零,故D正确.
(多选)(2025·广州市期末)蹦极是一项富有挑战性的运动,运动员将弹性绳的一端系在身上,另一端固定在高处,然后运动员从高处跳下,如图所示.图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c点是运动员所到达的最低点.在运动员从a点到c点的运动过程中,忽略空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.运动员的速度一直减小
B.加速度是先减小后增大
C.运动员速度最大时,绳对运动员的拉力等于
运动员所受的重力
D.运动到c点时,运动员对绳的拉力大于运动员所受的重力



[解析] 刚通过a点时,弹性绳的弹力小于运动员所受的重力,运动员仍在做加速运动,随着弹性绳的伸长,弹力逐渐增加,运动员所受的合力逐渐减小,加速度逐渐减小,当弹性绳的弹力等于运动员所受的重力时,运动员的加速度减小到零,速度达到最大值,再向下运动时,弹性绳的弹力大于运动员所受的重力,随着弹性绳弹力的增加,运动员所受的合力向上增加,加速度向上增加,A错误,B正确;运动员速度最大时,加速度为零,此时弹性绳对运动员的拉力等于运动员所受的重力,C正确;运动到c点时,加速度向上,绳子对运动员的拉力大于运动员所受的重力,则运动员对绳的拉力大于运动员所受的重力,D正确.
知识点二 牛顿第二定律的简单应用
1.解题步骤
(1)确定研究对象:依据题意正确选取研究对象.
(2)分析:对研究对象进行受力情况和运动情况的分析,画出受力图和运动情境图.
(3)列方程:选取正方向,通常选加速度方向为正方向,方向与正方向相同的力为正值,方向与正方向相反的力为负值,建立方程.
(4)解方程:F、m、a用国际单位,解的过程要清楚,写出方程式和相应的文字说明,必要时对结果进行讨论.
(2025·汕头月考)同一水平面内的两个力,大小分别为2 N、6 N,若这两力同时作用于质量m=2 kg物体上,则这两个力的合力对该物体产生的加速度可能是(  )
A.1 m/s2      B.3 m/s2
C.5 m/s2 D.7 m/s2

在静止的电梯中,某人最多可举起m1=60 kg的物体.重力加速度g取10 m/s2.
(1)若电梯以2 m/s2的加速度加速下降,求此人最多可举起的物体的质量.
[解析] 在静止的电梯中,某人最多可举起m1=60 kg的物体,则有
Fmax=m1g=600 N
若电梯以2 m/s2的加速度加速下降,设此人最多可举起质量为m的物体,根据牛顿第二定律可得
mg-Fmax=ma
联立解得m=75 kg.
[答案] 75 kg 
(2)若此人在电梯中最多能举起m2=40 kg的物体,求此电梯的加速度大小和方向.
[解析]若此人在电梯中最多能举起m2=40 kg的物体,根据牛顿第二定律可得Fmax-m2g=m2a2
解得电梯的加速度大小a2=5 m/s2
方向竖直向上.
[答案] 5 m/s2 方向竖直向上
(2025·佛山市期末)如图所示,小球质量为m,斜劈质量为M、斜面倾角为θ,用水平向右的推力作用在斜劈上时,小球位于斜劈的斜面上和斜劈恰好相对静止.已知重力加速度为g,不计一切摩擦,求:
(1)斜劈对小球的支持力大小N;
(2)水平推力的大小F.
[解析]结合上述,对小球进行分析,牛顿第二定律有mg tan θ=ma,对斜劈与小球构成的整体进行分析,根据牛顿第二定律有F=(M+m)a,解得F=(M+m)gtan θ.
[答案] (M+m)g tan θ
一个质量为20 kg的物体,从固定斜面的顶端由静止匀加速滑下,物体与斜面间的动摩擦因数为0.2,斜面与水平面间的夹角为37°(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
(1)求物体沿斜面下滑过程中的加速度.
规范一练 牛顿第二定律的应用
[解析] 物体沿斜面下滑时,摩擦力沿斜面向上,对物体受力分析如图甲所示.
由牛顿第二定律得mg sin 37°-f=ma1①
FN=mg cos 37°②
f=μFN③
联立①②③式得a1=4.4 m/s2,方向沿斜面向下.
[答案] 4.4 m/s2,方向沿斜面向下
(2)若给物体一个初速度,使之沿斜面上滑,求上滑的加速度.
[解析]物体沿斜面上滑时,摩擦力沿斜面向下,对物体受力分析如图乙所示.
由牛顿第二定律得mg sin 37°+f′=ma2④
f′=μFN⑤
FN=mg cos 37°⑥
联立④⑤⑥式得a2=7.6 m/s2,方向沿斜面向下.
[答案]7.6 m/s2,方向沿斜面向下
随堂 巩固落实

1.(对牛顿第二定律的理解)下列关于牛顿第二定律的说法正确的是(  )
A.同一物体所受合外力越大,加速度越大
B.加速度方向总是与速度方向一致
C.同一物体的运动速度变化越大,受到的合外力也越大
D.物体的质量与它所受的合外力成正比,与它的加速度成反比
解析:由F=ma,m一定时,F越大,加速度a越大,故A正确;加速度的方向与合力的方向相同,与速度的方向不一定相同,故B错误;速度变化大,加速度不一定大,则合力不一定大,故C错误;质量是物体的固有属性,不随合力、加速度的变化而变化,故D错误.
2.(牛顿第二定律的应用)神舟载人飞船返回舱着陆瞬间的照片如图所示.已知返回舱的质量为m,着陆前某时刻返回舱除重力外其他外力的合力大小为F,方向竖直向上,重力加速度为g,整个过程返回舱竖直下落,以竖直向下为正方向,则此时刻返回舱的加速度为(  )

3.(牛顿第二定律的应用)(多选)(2025·茂名市期中)如图所示,质量为m的人站在倾角为θ的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯一起以加速度a斜向上匀减速运动,重力加速度为g.下列说法正确的是(  )
A.人受到的摩擦力水平向右
B.人对踏板的作用力竖直向下
C.踏板对人的支持力FN=ma sin θ
D.踏板对人的支持力FN=mg-ma sin θ


解析:正交分解加速度可得ax=a cos θ,ay=a sin θ,其中ax方向水平向右,ay方向竖直向下.水平方向由牛顿第二定律可得f=max=ma cos θ,方向与ax方向一致,水平向右,A正确;竖直方向由牛顿第二定律可得mg-FN=may=ma sin θ,解得FN=mg-ma sin θ,方向竖直向上,C错误,D正确;人对踏板的摩擦力水平向左,压力竖直向下,故人对踏板的作用力斜向左下方,B错误.
4.(牛顿第二定律的应用)如图所示,质量为4 kg的物体静止于水平面上.现用大小为 40 N、与水平方向夹角为37°斜向上的力F拉物体,使物体沿水平面做匀加速直线运动(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).
(1)若水平面光滑,求物体加速度的大小.
解析:水平面光滑时,物体的受力情况如图甲所示
由牛顿第二定律得F cos 37°=ma1
解得a1=8 m/s2.
答案:8 m/s2 
(2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,求物体加速度的大小.
解析:水平面不光滑时,物体的受力情况如图乙所示
F cos 37°-f=ma2
FN+F sin 37°=mg
f=μFN
联立解得a2=6 m/s2.
答案:6 m/s2

展开更多......

收起↑

资源预览