资源简介

(共38张PPT)
5.3.2 液化
第5章 物态变化
教科2024版物理八年级上册
授课教师：********
班 级：********
时 间：********
1.知道液化现象。懂得运用所学知识解释日常现象。
2.通过实验探索，培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力。培养学生分析概括，归纳总结和运用所学知识解释日常现象的能力。进一步认识运用控制变量法研究物理问题。
新课导入
你能解释下列现象吗？
玻璃上的小水珠是如何形成的？
早晨树叶上的露水是如何形成的？
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从气体到液体
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物质由气态变为液态的过程叫作液化。
水蒸气
小水珠
遇冷
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1.降低温度；
日常生活中的应用:气体经压缩便于运输、贮存和使用。
气体液化的两种方式
气体打火机
液化石油气
2.压缩体积。
（局限于部分气体）
水蒸气的液化图解
物态变化中的吸热和放热
固体熔化过程中，要不断吸收热量;液体凝固过程中，要不断放出热量。水沸腾时温度不变，那么酒精灯所供给的能量跑到哪里去了
演示实验 汽化、液化中的吸热和放热
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物态变化过程中总伴随着能量的变化，液体在汽化过程中 热量，气体在液化过程中 热量。
吸收
放出
实验结论
液体不仅在沸腾过程中吸热，在蒸发过程中也吸收热量，可以使液体和它周围的环境温度下降。电冰箱就是利用这个原理制成的。
海洋中的水，吸热蒸发，形成水蒸气，并带走大量能量。水蒸气进入大气后，聚集为小液滴和小冰晶，形成云，并释放能量，这是大气能量的重要来源之一。由于大气有了充足的能量，就可能形成剧烈的天气现象，如雷电、暴雨、台风等。
知识点1 从气体到液体
1. 古诗“荷风送香气，竹露滴清响”中，竹叶上出现
露珠是( )
B
A. 熔化现象 B. 液化现象 C. 凝固现象 D. 汽化现象
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知识点2 液化的两种方式
2.市场上在出售一种网红食品——液氮冰激凌，标准大气压
下，液态氮的沸点为 。其制作过程主要是在冰激凌
上倒液态氮，使周围“烟雾缭绕”。“白雾”形成时的物态变化
是______，该过程需要____热。
液化
放
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（第3题）
3.如图所示，取一支大注射器，拉动活塞
使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，
用手指把注射器的小孔堵住；再向外拉
动活塞，到一定程度时，注射器里的液
汽化
液态乙醚
压缩体积
态乙醚消失，这是______现象；然后推动活塞，可观察到又有
__________出现，这表明用__________的方法可以使气体液化。
【点拨】注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象，
汽化吸热；推动活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的
距离拉近，体积变小，又变成了液态，这是液化现象。
（第3题）
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知识点3 汽化吸热的应用和液化放热的应用
（第4题）
4.［2024·昆明期末］卡塔尔世界杯比赛中，
有时候运动员突然受伤，医护人员在实施
急救时常常会对着受伤部位喷一种雾状的
药剂，如图所示。这是一种叫作氯乙烷的
有机物，它的沸点只有 ，在喷出来
的一刹那，氯乙烷立刻发生______
（填“液化”或“汽化”）变成气体，同时从运
动员受伤部位的皮肤上______
（填“吸收”或 “放出”）大量热量，运动员
神经被麻痹，于是疼痛就迅速缓解了。到
比赛结束以后，运动员还要接受正式的治
疗。
汽化
吸收
（第4题）
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（第5题）
5. 如图所示是热管的工作原
理图，当热管的热端受热时，吸收芯里的
液体吸收热量变成蒸气，蒸气在管子里跑
到冷端______（填“吸收”或“放出”）热量
变成液态，这一过程叫______（填物态变
化名称），液体通过吸收芯又回到热端。
放出
液化
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6. ［2025·西安模拟］如图所示为楼道里放置的二氧化碳灭
火器，打开阀门后，下列说法正确的是( )
D
（第6题）
A. 喷口处冒出的“白气”是二氧化碳气体
B. 灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热
C. 瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液
化后装入的
D. 瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气
液化形成的
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7. ［2024·潍坊］为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，
铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端
插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化
给冻土降温，把冻土中的热量“搬运”到热棒上端，通过散热
片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是
( )
（第7题）
A. 氨在热棒下端发生的物态变化是汽化
B. 氨在热棒上端发生的物态变化是凝固
C. 应使用隔热性能好的材料制作热棒
D. 为降低成本，可以使用液态水替代液态氨
√
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8. ［2024·济宁］电冰箱通电后，制冷剂被压缩机从蒸发器
内吸出、压缩后进入冷凝器，随后进入蒸发器,通过这样的循
环，实现制冷效果，如图所示。下列说法正确的是( )
C
A. 制冷剂需选用不容易汽化的物质
B. 制冷剂需选用汽化吸热能力弱的物质
C. 制冷剂在冷凝器内液化放出热量
D. 打开工作中的冰箱门，最终能使整个房间内
降温
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9. ［多选］坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现
“哈气”，影响司机视线，要想尽快消除这些“哈气”，下列方
法合理的是( )
AD
A. 冬天，打开暖风 B. 冬天，打开冷风
C. 夏天，打开暖风 D. 夏天，打开冷风
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10.［2024·宁德期中］国庆假期小明跟爸爸到嵛山岛露营，
使用了一套卡式炉和便携气罐，气罐里的燃料是一种叫丁烷
的物质，通常情况下呈气态，是在常温下用__________的方
法使它液化后储存在罐中的。天气炎热，小明打开风扇时，
风加快了皮肤表面汗液的______，这个过程需要____热，所
以觉得凉爽。
压缩体积
蒸发
吸
【点拨】气态的丁烷采用压缩体积的方法液化成液态丁烷储
存在罐中；天气炎热，小明打开风扇时，身体表面的空气流
速增大，汗液蒸发变快，蒸发吸收热量，所以觉得凉爽。
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（第11题）
11. 如图所示，“回南天”常见于我
国南方地区，每年3月至4月，从南海吹来
的暖湿气流，与从西伯利亚南下的冷空气
相遇，暖湿气流遇到冷空气会______
液化
关闭
（填物态变化名称），从而出现小雨或大雾天气，并使墙壁、
窗户看起来像“出汗”。为了减轻屋内的潮湿，“回南天”时期
应该______（填“关闭”或“打开”）门窗。
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12. 星期天小明在厨房中帮忙时发现：
（第12题）
（第12题）
（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出
一团团“白气”。这些“白气”实质上是一些
________。小明仔细观察又发现：“白气”
从喷出到消失要经历三个物理过程：①
靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，
小水滴
高
气
液化
汽化
这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由
于温度比较____，仍然保持____态；②水蒸气离开壶嘴上升
一段距离以后才能遇冷______形成“白气”；③“白气”进一步
上升，分散到干燥的空气中，发生______现象，“白气”消失。
（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前后一瞬间会
出现如图甲、乙所示的两种情景，可以确定____
（填“甲”或“乙”）是火焰熄灭前的情景。
乙
（第12题）
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13. ［2024·杭州期末］人们常
说“被 的水蒸气烫伤，要比被
的开水烫伤严重”。小金认为等量
条件下，的水蒸气和 的开水
温度虽然一样，
但的水蒸气液化成 的热水时，会放出热量。对
此，小金设计了以下实验证明自己的观点。
【实验过程】（实验中的热损失及热胀
冷缩对实验的影响忽略不计）
①将一定质量、温度为 的冷水装入一
个双层玻璃真空保温杯中，液面位置如
图甲，标记为 。
②向杯中插入导管，将 的水蒸气通入保温杯的冷水中
（水蒸气全部被液化），发现杯中水面明显上升。
③一段时间后，停止通水蒸气，移出导管
后，杯中液面位置如图乙，标记为 ，摇
匀后测出此时杯中水的温度为 ，比较发
现高于 。
（1）仅凭“高于 ”的证据还不足以支持小金的观点，因为
___________________________________________________。
水蒸气液化形成的的水和冷水混合也会使水温升高
（2）小金的补充步骤如下，请帮他补充
完整：①再取一个相同的保温杯，在保
温杯中倒入温度为 的冷水至与液面标
记 等高；②然后向杯中倒入__________
___________________________；③摇匀
温度为的水至与液面标记等高
后测出此时保温杯中的水温 ，若________，则可以支持小
金的观点。
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课堂小结
液化
定义
物质由气态变为液态的过程
方法
降低温度
压缩体积
生活现象
液化过程放热
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢观看！

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