资源简介 人教版(2024)七年级上册地理多变的天气练习一、单选题1.如下左图,今年五一假期,我国南方多雨,北方多风,并伴随不同程度的降温。东南部局地大暴雨达100~110毫米,北方多地西北风达4~6级。下列天气符号表示西北风六级的是( )A.① B.② C.③ D.④2.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。红叶是观赏类树木的叶子,结伴登高观赏红叶已成为休闲旅游的一大特色项目。如上右图示意我国东部红叶最佳观赏期。适合观赏红叶的天气是( )A.A B.B C.C D.D3.近年来,伴随着国家乡村振兴的春风,某村基础设施条件大幅改善,成为远近闻名的示范村。某中学地理社团利用节假日到该村附近进行研学考察。下表为该村所在地天气预测表,下图为该村及周边地区等高线地形示意图。据此,适合开展研学考察的日期是( )7月10日 7月11日 7月12日 7月13日16~21℃ 18~24℃ 19~26℃ 22~29℃A.7月10日 B.7月11日 C.7月12日 D.7月13日4.生活提示:未来两天内将有高温影响本市,提醒市民注意防暑降温。这说明了( )A.天气与交通的关系 B.天气与农业的关系C.天气与战争的关系 D.天气与生活的关系5.诗词文化中蕴含着丰富的地理知识。宋代辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的“七八个星天外,两三点雨山前”主要体现了( )A.天气是多变的 B.气候是多变的 C.天气是稳定的 D. 气候是稳定的6.某同学想要去江心屿公园放风筝,由图可知,最合适的时间是( )7月1日 32/20℃ 7月2日 31/18℃ 7月3日 28/17℃ 7月4日 30/21℃温州7月1-4日天气预报资料A.7月1日 B.7月2日 C.7月3日 D.7月4日7.下图是我国某地某时段天气预报截图,读图完成下题。下列四天中,最适合户外运动的是( )A.星期三 B.星期四 C.星期五 D.星期六8.下列描述中,属于气候的是( )A.狂风暴雨 B.夜来风雨声,花落知多少 C.阴雨连绵 D.四季如春9.卫星云图中,白色表示的是( )A.陆地 B.海洋 C.云区10.下列关于天气和气候的说法,正确的是( )A.天气是指一个地方短时间内的大气状况B.气候是指一个地方短时间内的大气状况C.天气是指一个地方多年的天气平均状况D.天气和气候的区别不大二、填空题1.天气的影响:主要表现为对 、交通、 等方面的影响。2.卫星云图:在卫星云图中,绿色表示 ,蓝色表示 ,白色表示 。云的颜色越白,表示云层越厚。3.天气预报:天气预报是 某一地区可能出现的天气状况所作的预报。4.近年来,雾霾天气一直是我国北方地区的市民关注的焦点。尤其是冬春季节,雾霾天气经常发生。作为中学生的你,在日常生活中,能做到绿色生活、低碳生活?请写出3点措施,为市民营造良好的生活环境奉献自己的一份力量:① ② ③ 。5.人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气,天气指一个地区 里的大气状况。天气是多变的,天气与人们的生产生活密切相关,天气影响 、 、 。三、判断题1.某地遭遇灾情,检测发现玉米杆大都向西北方向倾倒,据此推测风向为东南风。( )2.天气是一个地区短时间里的大气状况,具有一定的稳定性。( )3.华中酸雨区是目前我国酸雨污染范围最大,中心强度最高的酸雨污染区。( )4.“气候”相对多变,“天气”相对稳定。( )5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开”属于对某地气候的描述( )四、解答题1.雾霾是雾和霾的组合词,是特定气候条件与人类活动相互作用的结果,河南省是全国雾霾灾害最为严重的省区之一。下图为2016 年河南省雾霾统计图。回答问题。 (1)推测河南省雾霾多发的季节并说明原因。(2)为河南省防治雾霾提出合理的措施。2.【项目化学习】项目主题:野外考察——等高线地形图的判读与应用项目背景:为感受大自然的生态之美,提升学生的身体素质和对地形图的应用能力,某中学地理社团计划到附近森林公园开展以“野外考察——等高线地形图的判读与应用”为主题的项目化学习活动。任务一:收集资料 同学们出发前,收集了该区域的等高线地形图及当地未来三日的天气资料。6月4日 23℃~30℃;6月5日26℃~33℃;6月6日28℃~37℃(1)根据未来三日天气状况,请选出适宜野外考察的日期并说明其理由。任务二:分析探究在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,通过等高线的特征还可以识别山体部位名称,同学们分组对该区域的地形进行分析。(2)地理社团的同学们计划选择从图中虚线处步行到观景台,该线路坡度较缓的是 (a/b)段。观景台所在的地形部位名称为 。(3)地理社团的同学们登上观景台后,环视四周,会在 方(填方向)看到弯曲的盘山公路,这样修建该公路的理由是 。任务三:成果展示(4)野外考察结束后,同学们会自觉地将所有垃圾打包带回。为倡导文明绿色游园,请你为森林公园设计一条宣传语。3.【认识天气热爱生活】阅读材料,完成下面小题。天气是指一个地区短时间里的大气状况,人们通常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。每天我们出门上学或者外出旅游,最先关注的一定是天气状况,天气与我们的生活密切相关。如今依靠气象卫星、计算机等科学手段,人们可以比较准确地预测天气变化。收看天气预报,预知天气变化,有助于我们合理安排生产与生活。图1为西宁市某周的部分天气预报信息,图2为西宁市6月7日的气温。 (1)古诗词中有许多描述天气的诗句,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,还有 。(2)读图2可知,西宁市6月7日的最高气温是:22℃。平均气温约为 ℃。(3)小海在某日和朋友相约打篮球(图3)。结合天气预报图(图1),说说小海和朋友打篮球最有可能是哪一天,请说明理由。(4)请你在图1中任选一日,以天气预报员的身份,模拟播报西宁市的天气状况。(5)天气对人们生产和生活的影响体现在很多方面。请从农业、交通、生活等角度,说明天气对生产生活的影响。(任选角度作答)《人教版(2024)七年级上册地理多变的天气练习》答案一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D D A D B D C A二、1. 农业 生活 2. 陆地 海洋 云区 3.对未来一定时期内4. 尽量步行或乘坐公交车上学 不践踏草地,不破坏植被,爱护城市绿地 不乱丢垃圾,做到废物回收,循环利用5. 短时间 农业 交通 生活三、1.正确 2.错误 3.正确 4.错误 5.错误四、1.(1)冬春季节。天气干燥;工农业需水量大 ;燃煤取暖。(2)增加绿化;减少汽车尾气的排放;企业废弃物达标排放;开发利用新能源;提高能源利用率。2.(1)6月4日,理由是天气晴朗(天气为晴天),适宜出行(2) b 山峰(3) 东/东北/东南 可以降低坡度,更加省力,保障了行车安全;意思合理即可(4)珍爱公园,人人环保,文明游园,共享绿色;3.(1)“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”(“夜来风雨声,花落知多少”;“随风潜入夜,润物细无声”)等描写天气的诗句。(2)14.0℃-18.0℃区间之内皆可(3)6月5日(6月7日)理由:图中出现太阳,故天气状况可能为晴天(多云)。(4)示例:6月6日,西宁小雨,最高气温19℃,最低气温10℃。(5)农业:晴朗的天气利于晒粮食;大风、暴雨等天气不利于农业生产活动;交通:雨雪天气容易造成路面湿滑,影响交通安全;极端天气可能导致飞机无法起飞,航班延误;生活:晴朗的天气利于出游;风和日丽的天气利于放风筝。(言之有理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览