资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年九年级上数学第3章 圆的基本性质 单元培优卷(解析版)一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1.若⊙O 是以1为半径的圆,点M在圆内,则( )A. B. C. D.【答案】A【解析】的半径为1,点A在的内部,.故答案为:A.2.如图,四边形是的内接四边形,其中,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】∵四边形ABCD为圆内接四边形,∴,∵,∴.故答案为:C.3.如图,正六边形内接于,已知的周长是,则该正六边形的边长是( )A.3 B. C.6 D.【答案】C【解析】如图所示:连接,∵正六边形内接于,,∵,∴是等边三角形,∵的周长是,,,故答案为:C。4.如图,的半径是,,则下列各个量不能根据现有条件求出的是( )A.的大小 B.的长度 C.的长度 D.的面积【答案】D【解析】∵∴,故A选项不符合题意;如图所示,过点O作于点D∵的半径是,∴∵∴AB=2BD,∴∴∴∴,故B选项不符合题意;∵,∴,故C选项不符合题意;∵,但点C的位置不固定,即点C到AB的距离不固定∴△BC的面积不能根据现有条件求出,故D符合题意.故答案为:D.5.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③平分弦的直径垂直弦;④相等的圆周角所对的弧相等.其中正确的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个【答案】D【解析】①直径是弦,说法正确;②经过不在同一直线上的三点可以作圆,原说法错误;③平分弦的直径垂直弦,这条弦应强调不是直径,故错误;④在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等,原说法没有加条件限制,故错误;综上可得只有①正确.故答案为:D.6.如图,把绕着点顺时针方向旋转,得到△,点刚好落在边上.则 A. B. C. D.【答案】D【解析】由题意可得:,∵把绕着点顺时针方向旋转,得到△,点刚好落在边上,∴,∴.故选:D.7.如图,四边形内接于,是的直径.若的半径为,,则的长度为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】如图,连接.四边形内接于,,,,.,,的半径为6,的长度为.故选:B.8.如图,是的直径,弦,垂足为.若,则的半径为( )A. B. C.5 D.6【答案】C【解析】连接,如图所示:是的直径,弦,垂足为,,由垂径定理可得,设,则,在中,,,,,由勾股定理可得即,解得,的半径为,故答案为:C.9.计算机处理任务时,经常会以圆形进度条的形式显示任务完成的百分比.下面是同一个任务进行到不同阶段时进度条的示意图:若圆半径为1,当任务完成的百分比为 时,线段 的长度记为 .下列描述正确的是( )A.B.当 时,C.当 时,D.当 时,【答案】D【解析】A、d(25%)= >1,本选项不符合题意.B、当x>50%时,0≤d(x)<2,本选项不符合题意.C、当x1>x2时,d(x1)与d(x2)可能相等,可能不等,本选项不符合题意.D、当x1+x2=100%时,d(x1)=d(x2),本选项符合题意.故答案为:D.10.如图,扇形中,,点为的中点,将扇形绕点顺时针旋转,点的对应点为,连接,当时,阴影部分的面积为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】如图,连接,∵,∴,∵是的中点,∴,∴是等边三角形,∴,∴,∴三点共线,∴阴影部分的面积为,故答案为:D.二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.正八边形的每个内角等于 度.【答案】135【解析】∵正八边形的外角和为360°,∴正八边形的每个外角的度数:,∴正八边形的每个内角:.故答案为:135.12.两直角边长分别为6和8的直角三角形的外接圆直径是 .【答案】10【解析】解、∵在Rt△中,斜边=,而直角三角形的外接圆直径即是直角三角形斜边,∴直角三角形的外接圆直径=10.13.在半径为2的中,弦的长为2,则弦所对的圆心角的度数为 .【答案】60°【解析】连接OA、OB,如图:∵∴为等边三角形,∴∴弦所对的圆心角的度数为:60°,故答案为:60°.14.如图,已知点、、、在上,弦、的延长线交外一点,,,则的度数为 .【答案】【解析】∵,∴,又∵,∴,故答案为:.15.如图, 经过 Rt 的直角顶点 ,交 于点 ,交 于点 ,交 于点 ,且满足 ,则 的半径为 .【答案】【解析】如图, 过点O作OM⊥AB于点M, ON⊥BC于点N,OP⊥AC于点P, 连接OC,∵DE=FC=CG,∴OM=ON=OP,MD=ME=NF =NC = PC = PG,∴小⊙O是Rt△ABC的内切圆, 四边形CPON是正方形,∴AP =AM, BM=BN, CP=CN, △CNO是等腰直角三角形,∴AG=AD, BF = BE,设DE=FC=CG=x(x>0),所以在 ‘中,由勾股定理得: 即解得: (不合题意,舍去),∴是等腰直角三角形,∴⊙O的半径为故答案为:16.图1是微信朋友圈的图案,它是中心对称图形,图2是其示意图.其作图过程为:取正八边形中心点O,延长,交于点M,为半径作,再延长正八边形其余七边得到的八等分点.若,则 .【答案】【解析】连接,,过C作于T,在正八边形中,,,∴,∵,,∴,,∴,则,∴,∵,∴,在中,,,∴等腰直角三角形,则,由勾股定理得,∴,则,∴,故答案为:.三、解答题(本题有8小题,第17~21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题每题12分,共72分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.如图,OA=OB,AB交⊙O于点C,D,OE是半径,且OE⊥AB于点F.(1)求证:AC=BD.(2)若CD=4,EF=1,求⊙O的半径.【答案】(1)证明:∵OE⊥AB,∴CF=DF,∵OA=OB,∴AF=BF,∴AF﹣CF=BF﹣DF,∴AC=BD;(2)解:如图,连接OC,∵OE⊥AB,∴设⊙O的半径是r,∵CO2=CF2+OF5,∴r2=25+(r﹣1)2,∴,∴⊙O的半径是.18.如图,在中,,将绕B点逆时针旋转得到,使得点恰好落在上,延长交于点D.(1)求的度数;(2)若是的中点,求的度数.【答案】(1)解:∵绕B点逆时针旋转得到∴(2)解:连接∵绕B点逆时针旋转得到∵绕B点逆时针旋转得到,是的中点,垂直平分 【解析】【分析】(1)根据旋转可得,即可得到出,然后根据等边对等角得到,再根据三角形内角和定理解题;(2)连接 ,根据,可得,即可得到,然后根据等腰三角形的性质解答即可.19.如图,在锐角三角形ABC中,,以BC为直径作,分别交AB,AC于点D,E.(1)求证:.(2) ,求线段AD的长(用含r的代数式表示).【答案】(1)解:如图,连接BE,∵BC是直径,∴BE⊥AC,∵AB=BC,∴∠ABE=∠CBE,∴.(2)解:连接CD,∵BC是直径,∴∠BDC=90°,∵ ,∴∠DCB=∠DBC=45°,BC=2r,∴BD=BC=,AB=BC=2r,∴AD=AB-BD=2r-=(2-)r.20.如图,在中,,,以点为圆心,长为半径的与相交于点,连接.(1)求的度数.(2)若,求图中阴影部分的面积.【答案】(1)解:,,.,,. (2)过点作的垂线,垂足为,,,是等边三角形,,.又,,,.又,.21.如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米.(1)求圆弧所在的圆的半径r的长;(2)当洪水泛滥到跨度只有30米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有4米,即PE=4米时,是否要采取紧急措施?【答案】(1)解:连接OA,由题意得:AD AB=30(米),OD=(r﹣18)米,在Rt△ADO中,由勾股定理得:r2=302+(r﹣18)2,解得,r=34(米);(2)解:连接OA′,∵OE=OP﹣PE=30米,∴在Rt△A′EO中,由勾股定理得:A′E2=A′O2﹣OE2,即:A′E2=342﹣302,解得:A′E=16(米).∴A′B′=32(米).∵A′B′=32>30,∴不需要采取紧急措施.22.如图,四边形ABCD内接于⊙O, BD为直径,AC平分∠BCD,(1)若BC=5cm,CD=12cm,求AB的长;(2)求证:BC+CD=AC.【答案】(1)解:∵BD为直径,∴∠BAD=∠BCD=90°,∵CD=12cm,BC=5cm,∴BD=13(cm),∵AC平分∠BCD,∴∠ABD=∠ADB=45°,∴AB=AD,∴AB=AD=BD=,故AB的长为.(2)证明:将△ACD绕点A顺时针旋转90°后可得△ABC',由旋转性质可得:△ACD△ABC',∠CAC'=90°,CA=C'A,∴AC'=AC,CD=BC',∠ADC=ABC',∵四边形ABCD是圆内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC+∠AD'B=180°,又∵∠CAC'=90°,CA=C'A,∴△C'AC是等腰直角三角形,∴CC'=,∴BC+C'B=,∴BC+CD=.23.如图,△ABC内接于⊙O,AC=BC,弦CD与AB交于点E,,过点A作AF⊥BC于点F.(1)判断∠ABC与∠ABD的大小关系,并说明理由;(2)求证:AC=2CF+BD;(3)若 S△CFA=S△CBD,求的值.【答案】(1)解:∠ABC=∠ABD;理由:∵,∴,∴,∴∠ABD=∠BAC,∵AC=BC,∴∠BAC=∠ABC,∴∠ABC=∠ABD;(2)证明:过点C作CH⊥DB交DB的延长线于H,∵AF⊥BC,∴∠AFC=∠CHB=90°,∵AC=BC,∴∠BAC=∠ABC,∴∠ACF=180°-∠BAC-∠ABC=180°-2∠ABC,由(1)知,∠ABC=∠ABD,∴∠CBH=180°-∠ABD=180°-2∠ABC,∴∠ACF=∠CBH,∵AC=BC,∴△ACF≌△CBH(AAS),∴CF=BH,AF=CH,∵,∴AB=CD,∴Rt△ABF≌Rt△CDH(HL),∴DH=BF,∴AC=BC=CF+BF=CF+DH=CF+BD+BH=CF+BD+CF=2CF+BD,即AC=2CF+BD;(3)解:过点C作CH⊥DB交DB的延长线于H,∵S△CFA=S△CBD,∴AF CF=BD CH,由(2)知,AF=CH,∴CF=BD,设BD=x,则CF=x,∴AC=2CF+BD=3x,根据勾股定理得,AF=∴24.已知△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,连接AD,AC与BD交于点E.(1)如图1,求证:∠ABD+∠ACB=90°;(2)如图2,过点A作AG⊥BC,垂足为点G,AG交BD于点F,若EF=ED,求证:AB=BC;(3)如图3,在(2)的条件下,过点C作BD的平行线交AG的延长线与点H,交⊙O于点P,连接BH,若∠BHP=45°,CH=6,求线段BH的长.【答案】证明:(1)∵BD为⊙O的直径,∴,∴,∵,∴∠ABD+∠ACB=90°;(2)连接,∵为⊙O的直径,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,即是的垂直平分线,∴;(3)由(2)知:,设,则,∵,∴,∴,∴,作于点,则,,∵,∴,∴,∴,∴.21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025-2026学年九年级上数学第3章 圆的基本性质 单元培优卷考试时间:120分钟 满分:120分一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1.若⊙O 是以1为半径的圆,点M在圆内,则( )A. B. C. D.2.如图,四边形是的内接四边形,其中,则的度数为( )A. B. C. D.(第2题) (第3题) (第4题) (第6题)3.如图,正六边形内接于,已知的周长是,则该正六边形的边长是( )A.3 B. C.6 D.4.如图,的半径是,,则下列各个量不能根据现有条件求出的是( )A.的大小 B.的长度 C.的长度 D.的面积5.有下列四个命题:①直径是弦;②经过三个点一定可以作圆;③平分弦的直径垂直弦;④相等的圆周角所对的弧相等.其中正确的有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.如图,把绕着点顺时针方向旋转,得到△,点刚好落在边上.则 A. B. C. D.7.如图,四边形内接于,是的直径.若的半径为,,则的长度为( )A. B. C. D.(第7题) (第8题) (第9题)8.如图,是的直径,弦,垂足为.若,则的半径为( )A. B. C.5 D.69.计算机处理任务时,经常会以圆形进度条的形式显示任务完成的百分比.下面是同一个任务进行到不同阶段时进度条的示意图:若圆半径为1,当任务完成的百分比为 时,线段 的长度记为 .下列描述正确的是( )A.B.当 时,C.当 时,D.当 时,10.如图,扇形中,,点为的中点,将扇形绕点顺时针旋转,点的对应点为,连接,当时,阴影部分的面积为( )A. B. C. D.(第10题) (第14题) (第15题) (第16题)二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案.11.正八边形的每个内角等于 度.12.两直角边长分别为6和8的直角三角形的外接圆直径是 .13.在半径为2的中,弦的长为2,则弦所对的圆心角的度数为 .14.如图,已知点、、、在上,弦、的延长线交外一点,,,则的度数为 .15.如图, 经过 Rt 的直角顶点 ,交 于点 ,交 于点 ,交 于点 ,且满足 ,则 的半径为 .16.图1是微信朋友圈的图案,它是中心对称图形,图2是其示意图.其作图过程为:取正八边形中心点O,延长,交于点M,为半径作,再延长正八边形其余七边得到的八等分点.若,则 .三、解答题(本题有8小题,第17~21题每题8分,第22、23题每题10分,第24题每题12分,共72分)解答应写出文字说明,证明过程或推演步骤.17.如图,OA=OB,AB交⊙O于点C,D,OE是半径,且OE⊥AB于点F.(1)求证:AC=BD.(2)若CD=4,EF=1,求⊙O的半径.18.如图,在中,,将绕B点逆时针旋转得到,使得点恰好落在上,延长交于点D.(1)求的度数;(2)若是的中点,求的度数.19.如图,在锐角三角形ABC中,,以BC为直径作,分别交AB,AC于点D,E.(1)求证:.(2) ,求线段AD的长(用含r的代数式表示).20.如图,在中,,,以点为圆心,长为半径的与相交于点,连接.(1)求的度数.(2)若,求图中阴影部分的面积.21.如图,有一座拱桥是圆弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米.(1)求圆弧所在的圆的半径r的长;(2)当洪水泛滥到跨度只有30米时,要采取紧急措施,若拱顶离水面只有4米,即PE=4米时,是否要采取紧急措施?22.如图,四边形ABCD内接于⊙O, BD为直径,AC平分∠BCD,(1)若BC=5cm,CD=12cm,求AB的长;(2)求证:BC+CD=AC.23.如图,△ABC内接于⊙O,AC=BC,弦CD与AB交于点E,,过点A作AF⊥BC于点F.(1)判断∠ABC与∠ABD的大小关系,并说明理由;(2)求证:AC=2CF+BD;(3)若 S△CFA=S△CBD,求的值.24.已知△ABC内接于⊙O,BD为⊙O的直径,连接AD,AC与BD交于点E.(1)如图1,求证:∠ABD+∠ACB=90°;(2)如图2,过点A作AG⊥BC,垂足为点G,AG交BD于点F,若EF=ED,求证:AB=BC;(3)如图3,在(2)的条件下,过点C作BD的平行线交AG的延长线与点H,交⊙O于点P,连接BH,若∠BHP=45°,CH=6,求线段BH的长.21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版2025-2026学年九年级上数学第3章 圆的基本性质 单元培优卷.docx 浙教版2025-2026学年九年级上数学第3章 圆的基本性质 单元培优卷(解析版).docx