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期中测评卷三(1-4单元试卷)
2024-2025学年五年级语文下册统编版
时间：90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、学校准备开展“传承中华文化经典”活动，下面是宣传稿，请你一同完成以下任务。(12分)
中国有许多优秀的文化经典，它们是我们汲取营养的源泉。它能xián jiē( )历史和未来，帮助我们不断shěn shì ( )自我, bēn fù ( )新的征程。读经典作品,A. 能让我们认识令人 sù rán qǐ jìng
( )的英雄豪杰，B. 能让我们随着情节qíng bú zì jīn ( )地欢笑、落泪。品读书籍,传承文化,愿我校学子勿忘历史、乘风破浪, xiōng yǒu chéngzhú( )地迎接zhǎn xīn ( )的未来。
1.读拼音，写词语。(7分)
2.在“ ”上填入恰当的关联词。(1分)
3.乔乔对宣传稿中的“国”字非常感兴趣，他找到了“国”这个汉字的字形演变图示，请帮他把笔记补充完整。(4分)
(1)图示中“隶书”处所填字形最恰当的一项是 ( )
(2)“国”的甲骨文由(戈,兵器)和e(口,即“郭”,城墙、城邑)组成。由此可知，“国”最初的意思是: 。
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.拴马(shuān) 逛街(guàng) 旖旎(yī) 调度(diào)
B.擂鼓(léi) 山冈(gǎng) 诡计(guǐ) 倭瓜(wō)
C.窍门(qiào) 沃土(wò) 年龄(líng) 妒忌(jì)
D.模拟(nǐ) 瑞雪(ruì) 签字(qiān) 手绢(juān)
2.下列是一个学生抄写的词语，其中书写有误的一项是( )
3.下列句中加点词解释有误的一项是( )
A.村庄儿女各当家(儿子和女儿)
B.稚子金盆脱晓冰(幼小的孩子)
C.却看妻子愁何在(回头看)
D.南望王师又一年(南宋朝廷的军队)
4.下列语段中加点词语运用不当的一项是( )
一看到桌上的玩具积木，他就不由自主地靠过去。得到可以玩的允许后，他乐此不疲地拼了好几个小时，终于拼好了那个模型。看到桌上那精美的、天造地设的古建筑模型成品，他喜不自胜。
A.不由自主 B.乐此不疲 C.天造地设 D.喜不自胜
5.白骨精摇身一变，变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的，其实她是( )
A.泥菩萨过河——自身难保
B.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
C.飞机上放鞭炮——空想(响)
D.赶鸭子上架——难为人
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.没有追上蜻蜓，我有些不高兴，但过一会儿就忘了。
B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
C.经过同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误。
D.《红楼梦》是我国四大古典名著之一，作者是曹雪芹写的。
三、按要求完成句子练习。(4分)
1.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(仿写对比句)(2分)
2.从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(仿照上面句子的写法，运用人物描写的方法，选择一种情景写一写)(2分)
希望落空 愿望实现 等待考试结果
四、根据课文内容填空。(16分)
1.我会背古诗：“牧童归去横牛背， ”；“ ，春风不度玉门关”；“孤帆远影碧空尽, 。”
2.我会读名著：《草船借箭》是根据《 》相关内容改写的故事，我最佩服文中的 ，因为 。《景阳冈》出自古典名著《 》，这部小说中的故事还有 、 。
3.我会识名人：在本册课文中，我认识了 的毛主席， 的方志敏， 的刘伯承。在历史长河中，“李”姓名人辈出。有战国时代水利专家 ，汉代军事将领 ，宋代女词人 ，明代药物学家 。
五、阅读理解。(26分)
(一)西游 记(节选)(11分)
贼①且翻且喜，忽有五柱，阻于前。贼忖②之，恍然曰：“此必擎天柱！吾至天尽头矣。”欲返。又恐其不服。乃化棒为笔，书中柱，曰“齐天大圣至此一游”，以题记；复尿其下，以味记。贼归佛掌，慨然曰：“吾至天涯复返。勿食言！”佛微哂③：“尿猴勿乐！汝未出吾掌！”贼曰：“吾留记天边，汝可敢一观。”佛曰：“汝俯首一观！”
贼俯首，大惊，佛掌留题记、味记。贼反复曰：“其无先知术乎 吾其返观之！”
佛忽反掌，石粉然落，压贼其下。
【注释】①贼:指孙悟空。②忖(cǔn):仔细思考。③哂(shěn):讥笑。
1.下列加点字的解释不正确的一项是(2分) ( )
A.又恐其不服(恐怖) B.齐天大圣至此一游(游玩)
C.汝俯首一观(看) D.勿食言(违背)
2.根据本文判断，这是属于《西游记》第( )回的内容。(2分)
A.第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。
B.第六回：观音赴会问原因，小圣施威降大圣。
C.第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。
D.第四回：官封弼马心何足，名注齐天意未宁。
3.下列句子节奏划分有误的一项是 (2分) ( )
A.吾/留记/天边，汝/可敢/一观。
B.齐天大圣/至此一游。
C.吾/至天/尽头矣。
D.汝/未出/吾掌！
4.用自己的话解释“乃化棒为笔，书中柱”这句话的意思。(2分)
5.根据本文或者你看过的《西游记》，说说孙悟空是一个怎样的人，并试着说说理由。(3分)
(二)童年的苹果(15分)
①一条水渠横亘在黄昏的苹果林与我们之间。我们必须越过它，才能抵达苹果树摇曳的枝头。而要越过这条暴露在苹果林看守者和他饲养的黑狗视野中的水渠，最好的方式是从水渠下的一条潮湿的涵洞里钻过去。
②处在苹果林边缘的一棵树，是离我们最近的树，但那里拴着狗。看守的老头总是闭着眼睛躺在树下——你只要从水渠上一露头，就会听见老头梦呓一般大喊一声：“有贼汉！”
③唯一的可乘之机就是黄昏将至的这一小会儿，老头会从躺椅上起身，牵狗回院子里喂食。
④我( )过与水渠等宽的那个涵洞，弓身轻轻( )一条堆满枯枝败叶的壕沟，飞快地一( )，爬上沟沿，( )生有树瘤的老苹果树，迅速攀缘而上，另外两个同伴紧跟着我也爬了上来。
⑤就在我将第三个浑圆而气息香甜的青苹果纳入怀中，伸向第四个苹果的手还没有抵达的一瞬间，我听到一阵阵高亢而尖厉的“贼汉，捉贼汉！”的喊叫。
⑥那老头扯破碎布一样的嘶喊声，让人头皮发紧、汗毛倒竖。我脚下刚才还窸窸窣窣的那两个伙伴跳下树不见了，而我尚在犹豫中，那条伸向第四个苹果的胳膊还不情愿缩回来。如果我怀揣三个苹果，手携第四个安稳落地，并飞身一跃从水渠顶上飞过，落回我的伙伴群中，那就几近于英雄的诞生了。
⑦可惜，我扯住的第四个苹果所在的细枝并不像它看上去那么脆弱，它强韧地把我往回挽留了一下，又在一弹中向前猛然一推，而我的左脚仿佛配合一般，瞬间踩空了。我从枝头跌落下来，苹果一下子从虚掩的怀中滚落在地。
⑧我听见自己落地前清晰地“啊——”了一声，然后侧躺在那些枯枝败叶上失去了知觉。
⑨清醒时我已经身在水渠之外，我不知道自己是怎样在同伴的夹持下穿过那段狭窄的涵洞，又是怎样在他们的摆弄下从昏迷中清醒过来的。我始终记得老头那“四野为之震荡，群小不禁失色”的叫声。
⑩我的骨头跌折了。那晚，我跟着母亲连夜回到了十里外她的娘家，那里有一位善于摸骨的老奶奶。老奶奶的院子里也有一棵高大的苹果树。我记得，在接下来的整个秋假，我只能坐在那棵苹果树下的小板凳上，抱着用一块红布吊起来的胳膊，日日仰望树上那一颗颗饱满的苹果。
1.联系上下文，解释文中加点的词语。(2分)
(1)可乘之机: 。
(2)攀缘而上: 。
2.文中破折号都有怎样的作用 选一选，填一填。(3分)
A.表解释说明 B.表补充说明 C.表声音延长
(1)看守的老头总是闭着眼睛躺在树下————你只要从水渠上一露头，就会听见老头梦呓一般大喊一声：“有贼汉！” ( )
(2)我听见自己落地前清晰地“啊————”了一声。( )
3.将下列动词填入文章第④自然段的括号中，并说说这些动词的作用。(4分)
抱紧 穿过 跃 钻
这些动词形象地展现了 。
4.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是(2分)( )
A.“只要从水渠上一露头，就会听见老头梦呓一般大喊一声：‘有贼汉！’”写出了看林老人的警觉。
B.“我”虽然听到老人的叫声，但不愿意放弃第四个苹果，导致“我”在慌忙中踩空了。
C.“老头那‘四野为之震荡，群小不禁失色’的叫声”一句，运用了夸张的修辞手法，写出了看林老人的叫声给“我们”带来的威慑力。
D.“我”非常害怕老人的叫声，所以才会踩空。
5.文章第⑥自然段的画线部分属于“我” 发生的事。这一部分是否可以删掉 为什么 (4分)
六、习作。(30分)
长大，一个永恒的话题。长大，不仅是年龄的增长、形体的变化，更重要的是学会了思考，学会了反思，懂得了道理。回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你有了长大的感觉 请以“长大”为话题，选取你成长过程中印象最深的一件事，自拟题目写一篇记叙文。
要求：书写工整，语句通顺，写清事情经过和自己的真实感悟，不少于
400字。
参考答案
一、1.衔接 审视 奔赴 肃然起敬 情不自禁 胸有成竹 崭新
2. A. 不仅 B.还
3.(1)C (2)城市、都城
二、1. C 解析:A 项,旖旎(yǐ);B 项,山冈(gāng);D 项,手绢(juàn)。
2. B 解析:“算”字中间是“目”。
3. A解析：这一句中的“儿女”指村庄的成年男女。
4. C解析：“天造地设”侧重指自然形成而合乎理想。
5. B解析：A项，“猪八戒照镜子————里外不是人”的基本含义是做事两面不讨好；B项，“黄鼠狼给鸡拜年————没安好心”指伪装善良，实则包藏祸心；C项，“飞机上放鞭炮——空想(响)”指一直存有幻想，并没有或没有能力使未来的憧憬变为现实的可能；D项，“赶鸭子上架——难为人”比喻强迫去做能力达不到的事情。结合语境可知，白骨精送吃的给唐僧师徒是因为她想要吃唐僧肉，所以她是没安好心。故选 B。
6. A解析：B项，两面对一面，应改为“具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键”；C项，缺少主语，应为“经过同学们的耐心帮助，她认识到了自己的错误”；D项，句式杂糅，“作者是曹雪芹写的”应改为“作者是曹雪芹”。
三、1.示例：泰山可谓雄伟壮观，相比之下，家乡的那座无名小山就显得十分渺小了，但我仍然最爱家乡的那座无名小山。
2.示例：愿望实现：今天，我真是太高兴了！因为我参加的写字比赛获得了一等奖！我多想长出一对翅膀，马上飞回家把好消息告诉爸爸妈妈呀！我哼着歌，迈着轻快的脚步，飞快地向家里走去。
四、1.短笛无腔信口吹 羌笛何须怨杨柳 唯见长江天际流
三国演义 示例：诸葛亮 他很聪明，神机妙算水浒传
示例：三打祝家庄 鲁智深倒拔垂杨柳
3.胸怀宽广 甘于清贫 意志坚强 李冰 李广 李清照李时珍
五、(一)1. A解析：本题考查字词解释。A项错误，“又恐其不服”意思是又担心孙悟空不服气。“恐”指担心。故选 A。
2. A解析：本题考查对西游记的掌握。选段主要写如来佛将从八卦炉中逃跑的孙悟空压在五行山下，故本段属于〈西游记〉第七回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。故选 A。
3. C解析：本题考查朗读断句。C.“吾至天尽头矣”的意思：我到天的尽头。故断句为：吾至/天尽头矣。故选C。
4、就将金箍棒变为一支笔，在中间那根柱子上题写。
5.孙悟空是一个英勇无畏的人，这从护送唐僧西天取经，一路上降妖除怪可以看出来。
解析：本题考查对人物形象的分析。前七回写孙悟空出世和大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。孙悟空在席间听众人一说才知道自己的官衔是最低最小的，认为玉帝在藐视他，受了莫大的屈辱，所以才一怒打出南天门，从中可以看出孙悟空是一个神通广大、桀骜不驯的人。
(二)1.(1)可以利用的时机 (2)文中指沿着老苹果树向上爬
2.(1)B
(2)C解析：本题考查标点符号。联系前后文可知，句(1)破折号后面补充说明了看守老头的行为，所以这里破折号的作用是表示补充说明；句(2)中破折号用在“我”的惨叫声中，表示声音的延长。
3.钻穿过 跃 抱紧 “我”为了吃到苹果，努力穿过重重阻碍的敏捷、活泼 解析：本题考查选词填空和句子理解。在理解字词意思的基础上根据文章语境依次填入括号中即可。这一系列的动词生动形象地写出了“我”为了吃到苹果，努力穿过重重阻碍的敏捷、活泼。
4. D解析：本题考查内容理解。“我”踩空是因为“我”想要摘第四个苹果。5.想象 不可以删掉。理由：从结构上来看，这段话用“如果”两字引起，与下文的“可惜”相呼应，删掉后，文章结构就不完整了；从内容上来看，这一句话是一个假设，突出了“我”想在同伴面前耍帅的心理，富有童趣。解析：本题考查句子理解。从“如果”两字可以看出，后面的内容是作者想象出来的，与下文的“可惜”相呼应，引出后文“我”为了耍帅逞英雄去摘第四个苹果，富有童趣。
六、略

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