资源简介

(共27张PPT)
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融合教育守初心
全面发展启新程
汇报人：XX老师
汇报时间：2025年X月
2025年秋季学期学校全面工作计划
开
语
篇
融合教育守初心，全面发展启新程。我们满怀希望与憧憬，迎来了2025年秋季学期，以办人民满意的高品质教育为宗旨，按照全县教育大会的总体要求，落实上级部门具体的工作安排，我们将继续秉持初心使命，以坚定的信念，务实的作风，创新的举措，推进学校高品质发展，为了统筹安排好学期工作，制定2025年秋季学期学校全面工作计划。
指导思想
工作总体方向
工作具体目标
工作思路
目 录
指导思想
01
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针。坚守立德树人根本任务，优化学校管理，聚焦教育质量提升工程，坚持科研兴校，注重文化育人、环境育人，深化教育教学改革，全面提升学校办学品质，完成学校三年发展规划的既定任务。
指导思想
工作总体方向
02
围绕“提质增效、内涵发展、特色鲜明、和谐共进”的办学思想理念，不断创新工作模式，持续提升学校办学水平，打造片区内示范学校，努力实现学校高质量发展新跨越。
工作总体方向
工作具体目标
03
工作具体目标
01
办学目标
02
管理目标
03
质量目标
以“党建+”思路引领，树立正确的教育政绩观，深化学校内涵发展，不断优化队伍建设，提升办学品质，打造片区内示范学校。
教育教学改革持续深化，特色品牌项目不断涌现，内涵建设品质不断提升，教育教学质量持续提升。
修订优化学校各项管理方案，确保可操作性强，透明度高，推行校内多级联动管理、校外家校社协同管理。
03
工作思路
04
（一）党建引领，坚持正确方向
1.建设学习型支部
按照既定的工作计划，完善党员集体学习制度，设定具体学习目标，切实在提高党员政治理论素养、增强业务能力等方面有所突破。利用主题党日、三会一课等，采用集中学习、专题研讨、实地考察等多种学习形式；开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。党员教师率先垂范，每人每学期至少讲一堂示范课，撰写一篇高质量的教案和教学论文，从业务和思想上带好一名青年教师，凸显党员的先锋模范作用。
04
（一）党建引领，坚持正确方向
2.强化主体责任落实。
切实履行学校领导班子的党风廉政建设的责任主体，完善 “三重一大”事项集体研究、党员干部谈心谈话，民主评议等制度。一岗多责，做到守土有责、守土负责、守土尽责。把党风廉政建设纳入总体规划与教育教学等工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，提升服务质量和效率效能，深入开展党规党纪教育和警示教育，不断提升凝聚力和战斗力，更好的服务教育教学工作。
04
（二）立德树人，筑牢育人阵地
队伍建设是立德树人的基石。教师的品德修养、专业素养和教育教学能力直接影响到学生的成长。加强育人团队建设，充分发挥德育处、年级部、团（队）、班主任为主力军的德育队伍力量，着力培养一批学科素养高、教学能力强、综合素质优异的教学名师，建设高质量教师队伍。
完善学校领导、班主任、教师量化考评制度和激励机制，修订完善《学校教师绩效量化考核方案》、《学校教师师德师风建设方案》、《学校班主任考核办法》等，使学校制度更具可操作性，管理更规范化、精细化。
将师德考核摆在教师考核评价的首要位置，严格师德考核，完善奖惩机制，引导每个教师树高尚形象。通过开展开学初教师宣誓、九月份师德建设月、日常家校对接等活动，不断强化教师的职业道德教育，争做四有好教师。办好“班主任论坛”，加强班主任的工作管理，坚持文明班级、文明教师、文明学生的评比制度建设。
1.正己亮人，队伍建设
04
①主题实践活动
“开学第一课” 思政、养成、收心、安全等全面教育；十·一“向国旗敬礼”、纪念“12·9”等爱国主义主题教育教育活动；文明礼仪习惯养成月，实现学习力提升和学生健康成长，为教育教学提供支撑。促进学生全面发展。
②传统节庆日
“我们的节日”主题系列活动，如“浓浓中秋情，悠悠民族风”；“爱满重阳，孝润童心”等传统节庆日活动，注重细、小、实的要求，注重体验教育，逐步形成节日课程。
③红领巾阵地
利用红领巾广播站充分发挥自我教育，丰富课余生活，提高锻炼学生的综合能力。做好每周升旗仪式，升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，确保高质量完成升旗仪式。通过定期的专题活动、红领巾争章活动等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。利用建队日等重要节日，集中开展主题仪式教育活动。
（二）立德树人，筑牢育人阵地
2.润德无声，品牌建设
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（二）立德树人，筑牢育人阵地
3.严守初心，环境育人
利用暑假期间，利用义务教育均衡发展的契机，对学校教室及各功能室进行布局调整和升级改造，加强绿色生态校园建设工程，彰显“三季有花， 四季常绿”的特色，达到校园布局合理、整洁美观。
在学校班级图书角、校园文化墙的基础上，规划校园书香长廊建设。开展“经典诵读、名著阅读、读书交流会”等活动，让师生在阅读中交流，在交流中提升，充分发挥文化育人功能。
04
严格执行课程要求,开齐科目，开足课时, 按规定开设全部课程。制订好教学计划，严格执行教学规范，明确备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导、考试等各个环节的具体操作要求，制定详细的检查标准，确保教师有明确的执行标准。实行每月一次全面检查和不定期的抽查相结合，确保检查过程客观公正。及时反馈检查结果，对存在的问题提出整改意见并跟踪整改情况，总是出现问题的老师，必要时让其“出出汗、红红脸”，切实保障教学质量的优先地位。
（三）教学高地，创新高质量
1.坚持教学质量为先
04
重点围绕“研读课标、解析教材”、“教学评一致性教学”、“同课异构”、“集体备课”等进行校本研修活动。有效开展教学“四个一”活动，即：每周一次集体教研、每周一次集体备课、每周一次教学工作小结、每周一次经验交流，过程中注意安排教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，切实提升研训的时效性。
①校本研修
（三）教学高地，创新高质量
2.深入科研引领为要
开展对外开放活动，同兄弟学校进行交流，分享课改经验，分享教学智慧，分享活动成果，促进共同提高。制定骨干教师、青年教师教学竞赛活动方案，通过活动来促进教师提升课堂教学质量。
②强力推进课改
（三）教学高地，创新高质量
2.深入科研引领为要
04
鼓励教师结合教学实践中的问题，申报各级各类课题研究，以“短、小、实、快”为教育科研工作原则，课题组成员定期组织课题研究进展汇报和交流活动，围绕研究目标和内容，深入探讨，解决研究过程中遇到的问题，确保课题研究按时、高质量完成。对目前已经结题的项目，特别注重课题研究成果的推广和应用，将研究成果转化为教学实践，提高教学质量。
③课题研究
（三）教学高地，创新高质量
2.深入科研引领为要
04
（三）教学高地，创新高质量
3.生本课堂打造为基
课堂是教师质量提升的主阵地，构建以学生为主体、教师为主导的生本课堂教学模式，课堂上整体呈现了“四突出”的良好态势，即突出学生，突出学习，突出合作，突出探究。立足学生本位，着眼真实问题的创设，学科素养的渗透，多元开放的思维，让课堂“活”起来，课堂强化开放探究，注重过程方法，强化师生互动、生生互动。通过集体备课、说课、研课，对每节研讨课进行了自评、互评，将核心素养践行于课堂教学改革中。
04
严格按照五项管理规定操作实施，明确学生作业设计、布置、批改等规范要求。落实分层作业的要求，压减作业总量，强化作业质量，定期举行优秀作业设计展评。利用课后服务时间，谋划好课后“补缺补差”和“精准补差”,把“减负增效”作为课堂教学改革的标准。继续落实“5+2”模式课后服务，以“全员覆盖+精品打造”为课程形式，助力“双减”落地。充分挖掘教师潜力，推动作业个性辅导、校本课程、社团活动的结合，切实拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求。组织教师进行课后服务质量检查，并每周汇总进行反馈，确保课后服务质量。
（三）教学高地，创新高质量
4.落实双减课后服务
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01
各年级每周安排1节课劳动课，落实日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3种类型10大任务群的相关教学要求。以“学校劳动基地”为阵地做好学生劳动教育，建立科学的劳动教育评价体系，对学生的劳动态度、劳动技能、劳动成果进行全面评价，激励学生积极参与劳动。倡导家长在家庭中给予孩子适当的劳动任务，培养学生的家庭劳动习惯。
开设心理健康教育课程，进行心理健康知识普及；设立心理咨询室，为学生提供个体和团体心理辅导。定期对学生进行心理健康筛查，建立学生心理健康档案，及时发现和干预心理问题，组织学生进行了每学期一次的心理普筛，并规范一生一档材料。组织丰富多彩的心理健康活动，如心理健康讲座、心理拓展训练等营造积极向上的心理氛围。
五育并举，重实践
01
（四）三全育人，打造多元发展
探索学校体育艺术项目建设，制定项目实施方案，推动学校体艺工作的改革和发展，努力创建“全面+特色”的学校，培养“合格+特长”的学生。扎实地推进体育、艺术“2＋1”项目，并将其与校本课程有机结合好，逐步形成学校特色。
艺体特色，出精品
02
01
1.安全在先
健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。定期召开安全工作会议，提高师生安全意识。开展常规安全检查整改，及时排除学校各种安全隐患。定期开展消防安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
（五）安全保障，助力教育提升
2.食堂管理
对师生伙食进一步科学配餐，提高食堂员工的服务意识和服务质量，优化学生就餐时间安排，提高师生餐饮质量。为学校教育教学中心工作提供了坚强有力的后勤保障。
3.后勤保障
提升职能部门服务、协调、管理能力，树立为教学服务,为师生服务的观念做到管理育人、服务育人，逐步推进学校后勤物业化管理，提高管理水平。提高教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，助力教育教学质量的提升。
02
03
04
1.加强与家长的沟通与合作，在学期初、学期末召开两次家长会，学期中组织家长开放日活动，从学校管理层到任课教师与家长深入沟通，解决在日常教学工作中出现的教学问题，充分发挥家长在学校教育中的作用。
01
（六）家校协同，共促教育发展
2.利用家长开放日期间，邀请专家组织开展家长教育培训活动，普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。组织一些家长参与的活动，如亲子运动会等，让家长了解学校的教育环境和教学方式。
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3.充分利用班级群等方式向家长及时反馈学生的学习情况和在校表现，听取家长的意见和建议，互相反馈评价是加强家校合作的重要环节，双方共同评价学生的成长和发展情况，为今后的教育提供有益的参考，共同促进学生的健康成长。
03
04
结
语
束
展望未来，我们信心满满，在新的学期里，让我们实验教育团队将勠力同心、携手并进以更加优异的成绩迎接新的挑战和机遇，围绕新学期学校的中心工作，立足新起点，扬帆再起航，为推动学校高质量发展不懈努力！
工作序列表
2024年秋季学期学校全面工作安排表
周次 时间 工 作 要 点 负责科室 内 容
八月份 后勤处 办公室 教导处 德育处 1、修订学校各种考核方案、制度。
2、学校全面及各处室制定工作计划；各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计划。
3、安排好各年级各班的课程。
4、召开开学工作筹备会，后勤管理员培训会，班主任工作会，安全小组开展开学前安全隐患大排查。
5、后勤组织书本、教辅资料、办公用品等筹备到位。
6、召开全体教师会
1 9.1-9.6 党建办 后勤处 办公室 教导处 德育处 安全办 1、正式开学，筹备举行开学典礼。
2、校长、教师上好开学第一课（思政、养成、收心、安全等）。
3、完善学生电子花名册，做好师生、年级班级情况统计，做好新生学籍注册。
4、为师生分发课本教学教辅材料等。
5、召开教学工作专题会。
6、纪念反法西斯抗战胜利80周年主题教育活动，观看阅兵式。
2 9.9--9.14 办公室 党建办 教研室 德育处 1、庆祝第41个教师节，开展主题实践教育宣传活动。
2、过关优质课评比，推门听课，进行教学调研，课例研讨活动。
3、工会组织开展庆祝教师节活动。
4、第一次教学常规检查。
3 9.15--9.17 德育处 教研室 1、组织进行骨干教师听评示范课活动。
2、召开毕业班教师工作会议。
3、组织全体教师进行希沃白板应用培训。
4 9.18--9.20 后勤处 办公室 教导处 德育处 安全办 1、召开德育工作推进会。
2、纪念“九一八事变”94周年主题教育活动。
3、召开薄弱年级教师会议。
4、优秀作业设计展评活动。
5 9.23--9.27 办公室 教导处 德育处 安全办 1、文明礼仪、养成教育主题专项教育活动。
2、新教师公开课观摩暨校本研训活动。
3、安全逃生演练。
4、筹备开展秋季学生运动会。
6 9.29—9.30 党建办 教研室 教导处 少先队 1、喜迎中秋国庆“童心向党强国有我”主题教育活动
2、组织进行第一次教学月常规检查。
3、各教研组立项课题开展研究情况中期汇报。
7 10.1-10.8 德育处 国庆中秋假期，国庆中秋主题实践活动。
8 10.9-10.25 党建办 办公室 教导处 德育处 1、“爱满重阳 孝润童心”为主题的重阳节系列活动。
2、庆祝第76个少先队建队日主题教育活动。
3、承办片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动。
4、进行教学调研，组织推门听课。
17 12.9-12.13 后勤处 办公室 教导处 德育处 安全办 1、加强学生心理辅导和后期管理工作。
2、家长开放日，做好家校合育活动。
3、组织开展国家公祭日系列活动。
4、各任课教师做好复习计划，有针对性地做好期末复习工作。
18 12.16-12.20 党建办 办公室 教导处 德育处 1、“从‘心’出发，拥抱健康”为主题心理健康教育活动。
2、“青蓝工程”师徒结对活动总结。
3、退休教教慰问。
19 12.23-12.27 后勤处 教导处 德育处 1、开展“情暖冬至 共品民俗”的主题活动。
2、组织进行第四次教学月常规检查。
3、召开学期末总结会，迎接期末测试。
4、1.整理工作档案
20 12.30-1.3 后勤处 办公室 教导处 德育处 安全办 1、教师上报各种考核材料；
2、学校组织进行教师考核；
3、做好放寒假有关教育工作；
4、总结各项工作。

21 1.6-1.10 后勤处 办公室 教导处 德育处 安全办 1、做好寒假期间的安全教育工作，拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动。
2、加强学习，完成寒假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。
3、实施校园环境整治、校产维修维护等。
22 1.13-1.17 教导处 1、期末教育教学质量检测。
23 1.17— 寒假过年啦！

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谢谢大家
汇报人：XX老师
汇报时间：2025年X月
不妥之处，敬请指正

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