【阅读核心素养】读《孙悟空在我们村里》---四年级上册

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【阅读核心素养】读《孙悟空在我们村里》---四年级上册

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文学艺术馆·童心有爱

《孙悟空在我们村里》
我的阅读初体验
新书到手,你是不是迫不及待

地想看一看?那就赶快读起来吧!

孙悟空来了
你认识右图中的人物吗?他们
就是《西游记》里的“大组合”。今天,
我们要走近的主角是由仙石孕育,
出生于东胜神洲的花果山,因带领
群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”
的孙悟空。
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当看到书名《孙悟空在我们村里》,
孙悟空
我就迫不及待地想读这本书了…
二在RH里
我还会想:“孙悟空来到我们班上
又会发生怎样有趣的故事呢?”
*根据《孙悟空在我们村里》(长江少年儿章出版社出版,郭风著)编写,选作阅读内容
时有改动
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孙悟空,变、变、变
孙悟空从《西游记》这本书中醒过来了,他轻轻地唤醒唐僧、
猪八戒与沙和尚,然后让师父骑上白马,来到了我们村里。他可
孙悟空在我们村里
有七十二变,快来看看,
他变出了什么?
P
《孙悟空真是神通广大!”
孙悟空二话没有说,拔了一根毛,吹了一下,树林里
便到处飞起彩色的气球,好像节日一样,使林中的居民感到
多么欢乐…
这时,孙悟空转了一下身,又在身上拔一根毛,吹了
一下,啊,空中忽然飞来了好多好多的饼千、梨子、巧克力
和刺猬们喜欢的玩具…
孙悟空七十二变,真有趣!“孙悟空在我们村里”,还会变
出什么呢?赶快打开书,看看吧!
《孙悟空在我们村里》是郭风的散文集,收录了《孙
悟空在我们村里》《鸟们的歌》等19篇优秀作品。本篇
是一篇童话色彩浓郁的散文,描写了一个天真的孩子听爸
爸讲《西游记》里的唐僧师徒四人来到自己所住的村子里,
与孩子们和小动物快乐地玩耍的故事。
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我的阅读加油站
书读到一半了,让我们停一停,看
年月日
看,想一想,为我们的阅读生活加油!
寻找想象的“钥匙”
在作者的眼里,喜鹊弟弟是小学生,野蘑菇是一个调皮可爱
的孩子,牵牛花、菊花可以成为姐妹。瞧,小猴子们也跳起了舞…
寻找作者想象的“钥匙”,一起打开写作的大门吧!
第一把钥匙一生活是想象的源泉
孙悟空说:“小猴子们…现在,我请你们在这里跳舞…”孙
悟空的话音未落,只见那些小猴子们真听话啊…他们把胸脯挺得高
高的,一边跳,一边用巴掌和胳膊在胸脯上打得啪啪响…
考考你:孙悟空跳的是什么舞?闽南泉州的拍胸舞,
这是作者非常熟悉的。想象时可将生活的感受和思考串联
起来,既可拓展思路,推动构思,又可丰富文章内容,深
化文章主旨,塑造生动的艺术形象。别忘记:生活是想象
的源泉,想象离不开生活,想象给生活增添了不平凡的色彩。
第二把钥匙一“好朋友”
串串门
在前段时间的阅读中,你认识了书中哪些人物?哪些人物给
你留下了深刻的印象?
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