【阅读核心素养】第五组 妙笔绘生活---四年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

【阅读核心素养】第五组 妙笔绘生活---四年级上册

资源简介

第五组
妙笔绘生活
教师荐语
生活是什么?是一杯茶,入口苦涩但回味生津香甜;
是一枝花,饱经风雨却依旧芳香迷人;是一线彩虹,狂
风暴雨后更加绚丽多彩…不论生活是何种滋味,何种
风景,我们都要保持着乐观的心态积极去面对生活,感
悟生活给我们的经历和启迪。现在让我们一起来品味作
者笔下的生活是怎样的吧!去看看不同的人用妙笔描绘
出了怎样不同的生活。阅读时,学习作者是如何描述清
楚一件事情,仔细体味作者表达的情感和态度。
三维阅读
满架秋风扁豆花
丁立梅
说不清是从哪天起,我回家,都要从一架扁豆花下过。
扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长,你中
有我,我中有你顺了院墙,爬。顺了院墙边的树,爬。顺
了树枝,爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和
路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们,很是
诗意地搭了一个绿篷子,上有花朵,一小撮一小撮地开着。
秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开。紫色的小
花瓣,像蝶翅。无数的蝶翅,在秋风里舞骗跹(pian xian)。
欢天喜地。
花落,结荚,扁豆成形。四岁的侄儿说出的话最是生动,
他说那是绿月亮。看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边
66
第五组妙笔绘生话
的绿月亮。我走过时,稍稍抬一抬手,就能够着路旁的那
些绿月亮。想着若把它切碎了,清炒一下,和着大米饭蒸,
清香会浸到每粒大米的骨头里一这是我小时候的记忆。乡
村人家不把扁豆当稀奇,煮饭时,想起它来,跑出屋子,在
屋前的草垛旁,或是院墙边,随便捋上一把,洗净,搁进饭
锅里蒸。饭熟,扁豆也熟了。用大碗装了,放点盐,放点味精,
再拌点蒜泥,滴两滴香油,那味道,只一个字,香。
这里的扁豆,却无人采摘,一任它挂着。扁豆的主人大
概是把它当风景看的。于扁豆,是福了,它可以不受打扰地
自然生长,花开花落。
终于见到扁豆的主人,一位整洁干练的老妇人。下午四
点钟左右的光景,太阳跑到楼那边去了,她家小院前,留一
片阴。扁豆花却明媚着,天空也明媚着。她坐在院前的扁豆
花旁,膝上摊一本书,她用手指点着书,一行一行读,朗朗
有声。我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得她们是浑然一体的。
此后常见到老妇人,都是那个姿势,在扁豆花旁,认真
地在读一页书。视力不好了,她读得极慢。人生至此,终于
可以停泊在一架扁豆花旁,与时光握手言欢,从容地过了。
暗暗想,真人不露相,这老妇人,说不定也是一位高人呢。
像郑板桥,曾流落到苏北小镇安丰,居住在大悲庵里,春吃
瓢儿菜,秋吃扁豆。人见着,不过一乡间普通农人,谁知他
满腹诗才?秋风渐凉,他在他居住的厢房门板上,手书浅刻
了一副对联:“一帘春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。”几百
67

展开更多......

收起↑

资源预览