资源简介

“第四组
天马行空的想象
教师荐语
每个人脑袋里的想法都是不一样的，你是否会对身
边的事物感到一些好奇呢？在阅读一些故事的时候，你
肯定会有一些自己的想法吧！这个故事的走向应该是怎
样的呢？我们总是会情不自禁思考这个问题。阅读本单
元文章时，尝试发挥自己的想象力，为它们续写一个漂
亮的结尾吧！除此之外，你还能创造出哪些故事呢？动
动小脑袋，想一想吧！
三维阅藻
大海的尽头在哪里·
俄]安德烈·乌萨丘夫
一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸
上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我就是一辈
子也不可能看见大海的尽头…我活在世上干什么呢？”
蚂蚁在一棵棕榈（zδngǘ)树下坐下，哭了起来，它感
到这般委屈
这时一只大象来到岸边，问道：“蚂蚁，你哭什么？”
“大海的尽头看不见。”蚂蚁呜呜地哽咽道：“大象，
你个子大，或许能看得见吧？”
大象开始张望，它看啊，看啊，甚至踮起脚尖，但仍然
什么也看不见。大象在蚂蚁旁边坐下，也哭了起来。
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第四组天马行空的想象
它们哭呀，哭呀…突然蚂蚁说道：“听着，大象，你
爬上棕榈树，我爬到你身上，我们再看看！”
蚂蚁爬到大象身上，大象则爬到棕榈树上。
它们看阿，看啊，照样什么也没看见。于是它们坐到棕
榈树上又哭了。
这时一条金枪鱼游到岸边。
喂它喊道在岸边呆着吧哭什么呀
“大海的尽头看不见。”蚂蚁和大象回答道。
“怎么？”金枪鱼感到奇怪，“这难道不是大海的尽头吗？
我认为大海在这里正好到头了！”
“呜啦！”大象高兴地欢呼起来，并开始从棕榈树上下来。
但它突然顺便思考了一下，问道：“那么大海的开头又在哪
里呢？”
教师点拨
形容大海，我们常常用“无边无际”这个词，你
知道大海的尽头在哪里吗？这个故事的结尾又出现了
新问题，那么你能够思考出大海的开头在哪里吗？
三维阅淚
20000000000000000000000000000
自学乐园
0000000000000000◇0000000000a
1.在下面加点的字的正确读音下画“√”
尽头(jn
jin
哽咽(ye yan)
踮起（diǎn
dian
仍然(yan
ran
呆着（d6ii)
忧愁(you yitū)
2.给文中倒数第4自然段填上标点。
3.写出下列词语的近义词。
忧愁
依然
思考
张望一(
突然—一（
◇00000◇◇0000X00◇00◇0000000◇000◇0◇◆◇◇W00000◇00000◇0w0◇0W000◆0006
家长陪伴
1.爸爸妈妈，你们知道大海到底有多大吗？
2.爸爸妈妈，我们一起读
《喜鹊的善良》
《蝉和狐狸》
家长评价：我可以得几颗星？☆☆☆☆☆（请画上"√”
老师点赞：我可以得几颗星？☆☆☆☆☆（请画上”√“
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