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第1课 中国早期人类的代表
1、周口店北京人遗址是迄今世界上内涵最丰富、材料最齐全的 直立 人遗址。
2、火 的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
3、人类是由古代 类人猿 进化而来的，会不会 制造工具 是人和动物的根本区别。
4 、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
难点：
①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.
②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
第2课 原始农耕生活
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
使用 打制 石器的时代称为“旧石器时代”，使用 磨制 石器的时代，称为新石器时代。
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始 农 业兴起和发展的重要标志。
六七千年前， 氏族 聚落已遍布于中华大地上。其中，最具代表性的是陕西西安的 半坡 聚落和浙江余姚的 河姆渡 聚落。
难点：
1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？
大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。
[重点考点]
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋，可通风防潮，防蛇虫；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。既可以抵风挡雨又可以保暖。
3、两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？
是由不同的地理环境和自然条件决定的，说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
从中得到什么启示？
人类生成生活要顺应大自然的规律，做到，因地适宜、科学合理。
比较河姆渡和半坡的异同
不同 地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡处于长江流域 作物不同：半坡种粟，河姆渡种水稻 房屋不同：半坡半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋
相同 都处于母系氏族社会的繁荣时期（处于原始社会后期） 原始农业和原始畜牧业发展 都会建造房屋，过定居生活 都使用磨制石器 都会制造陶器（半坡人会制造彩陶）
影响 农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。
第3课 远古的传说
1、五六千年前，中国进入 部落联盟 时期。
2、炎黄部落联盟以后逐渐形成为 华夏 族（华夏族是今天汉族的前身）。黄帝和炎帝为中华民族的 人文初祖 ，海内外的华人也以“ 炎黄子孙 ”自称。
3、相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，教人炼铜，发明了弓箭和指南车。为后世的衣食住行奠定了基础。号称“ 轩辕 氏”相传他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。
4、相传炎帝教民开垦耕种，号称“ 神农 氏”。炎帝贡献：1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
5、 尧舜禹_时期，通过 推举 产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ 禅让制”。（公天下）
6、禹治水采用 疏导 的方法，全身心投入治水，曾三过家门而不入，终治水成功，被尊称为“大禹”。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
7、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)
（1）时 间:公元前2070年
（2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)
（3）标 志:原始社会结束,奴隶社会开始。
[难点解析}
1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习
尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。
2、世袭制与禅让制有何区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。
[重点考点】
1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。
2.（黄帝）被称为“人文初祖”。
3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。
4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）.
5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。
第4课 夏商周的更替
1、禹死后，他的儿子启继承王位，开始了“ 家天下 ”的历史，从此，王位 世袭 制代替了 禅让 制。
禹建立 夏 朝，这是我国历史上第一个（奴隶制）王朝。
3、夏王朝的一座都城遗址—— 二里头 遗址，映了夏王朝的 阶级分化、等级界限 和文明进程。
4、周武王伐纣：周军与商君的决战地点在 牧野 ，结果：商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。记录了牧野之战的青铜器是 利簋 ，具有较高的史料价值。
5、西周时，为了巩固对周边的统治，周王将 宗亲 和 功臣 等分封到各地，授予他们管理 土地_和_人民_的权利，建立 诸侯 国。诸侯具有较大的独立性，义务是 纳贡 ，服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周朝的贵族等级分为天子、 诸侯 、 卿大夫 、 士 。需向周王进献贡品，服从周王调兵。
6、分封制的特点是 层层分封，等级森严
7、分封制的积极影响（作用）： 保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围 。
8、消极影响： 诸侯国势力强大，削弱了王权，为后来的分裂割据埋下隐患，最终导致了春秋战国的战乱与纷争。
9、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
考点：
1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。
2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利。
1）夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；2）商汤和周武王伐无道、诛暴君、深得民心；3）商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。
[重点考点]
1.启继承父位是实行（世袭制）
2. 夏商西周三朝灭亡的共同原因： 都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
3.从夏商的灭亡得到什么启示：得民心者得天下，失民心者失天下；得到多助，失道者寡助。
4.武王伐纣的主要战役是（牧野之战），发生在公元前（ 1046）年。
5.首创“炮烙之刑”的暴君是(纣王).
6.为了巩固统治，西周实行了(分封）制，封亲属,功臣为（诸侯）。从而加强了统治,使西周成了一个强盛的国家。
7.商汤任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王访求（姜尚）。
第5课 青铜器与甲骨文
1、在原始社会后期，我国开始出现了铜器。 商周 时期是青铜器的灿烂时期。
2、青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由 食 器发展到 礼 器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 礼 器的类型和数量反映了 权力的大小和严格的 等级 界限。
3、商周时期，工匠已准确地掌握了不同用途的青铜器中 _铜__、锡__、铅 的比例，采用“泥范铸造法”制成。
4、 司母戊鼎 是商朝青铜器代表作，也是目前世界上出土的 最重 的青铜器。四川三星堆出的 青铜人像、 青铜面具等是古蜀文化的杰出代表。
5、甲骨文是中国 商周 时期，刻在 龟甲和 兽骨上的文字。是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远的影响。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
6、我国有文字可考的历史，是从 商 朝开始的。
第6课 动荡的春秋时期
东周分为 春秋 和 战国 两个时期。公元前770年周平王东迁洛邑，史称‘东周’。
名称 时间 社会制度 历史特征 社会特点
春秋 公元前770-476年 春秋是我国奴隶社会的结束时期 奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯 （1）战乱与纷争 （2）春秋以争霸为主，战国以兼并为主
战国 公元前475-221年 战国是我国封建社会的形成时期 封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一趋势
2、春秋后期， 铁制农具 、 牛耕 的出现促进了生产力的发展，耕地面积扩大，促使新兴的 地主 阶级形成。春秋时期是我国 奴隶社会 的瓦解时期，战国时期是我国 封建社会 的形成时期。
3、春秋时期， 分封 制逐步瓦解， 王室 衰微， 诸侯 争霸。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等诸侯先后争霸。
4、齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，提出“ 尊王攘夷 ”口号。最终齐桓公成为春秋第一个霸主。
5、春秋争霸的积极影响是：有利于 局部的统一和民族的交融 ；消极影响是： 给人民带来深重的灾难 。
6、诸侯争霸的原因：（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；（2）民族间的矛盾也有所发展。 （3）王室衰微。
难点：
齐桓公首先称霸的原因有哪些？
原因：①齐国盛产鱼盐，齐国充分利用丰富的资源优势发展经济。
②任用管仲为相进行改革,并组建强大军队。
③以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，号令诸候。
第7课 战国时期的社会变化
1、战国七雄是指 齐、楚 、秦、燕 、赵 、魏 、 韩
（记住各国地理位置---喊赵薇去演齐秦）。
2、战国时期各国的变法中，最为彻底的是 秦国 的 商鞅变法。因此，战国后期实力最强的是 秦 国。
3、商鞅变法的背景： 社会生产力 不断提高，新兴 地主 阶级的势力增强。
4、公元前356年，商鞅受到 秦孝公 的重用，开始实行变法。商鞅变法的目的是 富国强兵 。经过变法，秦国富强起来，国力大曾，为以后兼并六国打下了坚实的基础。
5、商鞅变法的主要内容有：
政治上： 1确立县制，国君直接派官吏管理2废除贵族世袭特权；3改革户籍制度；4严明法度，禁止私斗 。
经济上： 1废除井田制，允许土地自由买卖；2鼓励耕织；3统一度量衡。
军事上： 奖励军功，对有军工的奖励爵位和赏赐土地。
最能体现维护新兴地主阶级根本利益的是 ： 废除井田制，允许土地自由买卖（承认土地私有） 。对后世地方行政影响最深远的是 确立县制 。 最影响贵族利益的是：奖励军功。最具代表性的：允许土地买卖
商鞅变法的影响：①_确立了新的政治经济秩序；②实现了富国强兵的目的；③为统一六国奠定了基础。
商鞅变法作用：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
商鞅变法成功的原因：（1）顺应历史发展潮流 （2）变法得到了秦孝公的支持 （3）商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争
商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。
商鞅及各诸侯变法—中国确立了封建制度。
都江堰是 战国 时期 秦 国蜀郡太守李冰在 岷江 流域主持修建的大型水利工程，位于今四川省。这一工程发挥了 防洪 、 灌溉 、 水运 等多方面的作用，
都江堰建成以后， 成都 平原成为沃野，被称为“ 天府 之国”。
难点：铁农具和牛耕的使用
铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。
牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。
作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。
铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。
第8课 百家争鸣
1、老子：春秋末年人， 道家 学派创始人。他提出人们应该 顺应自然 。他认为世间的事物都有其 对立 面，对立的双方是可以相互转换的（相关例子：福祸相依、塞翁失马）。他的学说集中在《老子》又称《 道德经 》一书。在政治上，老子主张 无为而治 。
2、孔子：春秋末年人， 儒家 学派创始人。孔子是伟大的思想家，他的核心思想是“ 仁 ”，他提出“ 仁者爱人 ”。政治方面，孔子主张 以德 治国，反对苛政。
3、孔子是伟大的教育家。他创办 私 学，主张“ 有教无类 ”，“因材施教”等。孔子去世后，弟子们把他的言论整理成《 论语 》一书。
4、战国时期，许多思想家对当时的社会大变革发表各自主张，形成不同学派。各学派在 思想上 、 政治上 的观点不同，学派之间相互辩论、相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为 “百家争鸣” 。
5，春秋战国诸子百家表：
春秋
老子 道家创始人 1顺应自然 2事物都有对立面，对立双方可以相互转化3主张无为而治 《老子》又称《道德经》 辩证看待问题
孔子 儒家创始人 1 思想政治：（1）核心思想“仁”（2）主张以德治国（3）主张实行德政 2 教育思想： （1）教育创办私学，主张“有教无类” 3文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 弟子根据孔子言论编写《论语》 孔子修订《春秋》 以人为本构建和谐社会尊重教育教学规律、采取科学的学习方法
孙武 兵家创始人 杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆” 《孙子兵法》
战国
墨子 墨家创始人 “兼爱非攻”；主张贤能的人治国，提倡节俭 《墨子》 构建和谐社会；反对侵略战争；勤俭治国
孟子 儒家 主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一起非正义的战争 《孟子》 构建和谐社会
荀子 儒家 实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
庄子 到家 治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。 《庄子》 积极的面对和看待问题
韩非子 法家 以法治国；建立中央集权专制统治。（法制，最先是秦始皇） 《韩非子》 积极改革勇于创新
“百家争鸣”的影响： 促进了思想和学术的繁荣 ，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定基础，对后世有十分重要而深远的影响 。
难点：1.孔子说“学而识习之，不亦说乎？；知之为知之，不知为不知；三人行，必有吾师焉”孔子这三段话对你学习有什么帮助或指导
孔子的这三段话教育我们对学过的知识要时常温习，要不断
总结和向别人学习好的学习方法，要有老老实实和谦虚好学的学习态度,才能学有所成。
2.诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得我们现代社会吸收用？
孔子“仁”的学说和孟子的仁政；孔子关于教育的主张，老
子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化;墨子的兼爰和非攻；韩非子的法治思想都值得现代社会吸收利用。
3.你怎么理解“百家争鸣”
每位思想家就大家共同关心的问题，站在各自的立场上各抒已见，彼此辩驳.例如，关于战争，墨子反对非正义战争，孟子则不加区别地反对一切战争。关于治国方法，孟子倡导“仁政”治国，庄子提出“无为而治”，韩非子则主张法治。
4.你认为哪家观点最适应新兴地主阶级的需要？
韩非的主张反映了新兴地主阶级的利益和要求，为结束诸候割据，建立统一的中央集权的封建国家提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取许多政治措施就是韩非理论的应用和发展。
第9课 秦统一中国
1、秦灭六国
（1）条件： 经过商鞅变法，势力超过东方六国，具备了统一六国的条件 。
（2） 影响：结束了 春秋 战国以来长期战乱的局面 ，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立 秦 朝，定都 咸阳 。
秦灭六国过程特点：由近及远（自西向东）；各个击破。
秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期战争混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
3、秦建立中央集权制度和巩固统一的措施：
政治上： 创立大一统的 中央集权 制度。在中央，国家的最高统治者称为 皇帝 ，下设 丞相 、 太尉 、 御史大夫 。丞相管理 行政，太尉管理 军事 ，御史大夫 监察 。在地方，秦朝废除 分封制，建立郡县 制。郡守、县令由朝廷直接任免。 在我国沿用2000多年，对我国历史产生了深远的影响。
文化上： 统一文字，把小篆 作为通用文字颁行全国）。
经济上： 统一 货币和度量衡 ，以秦国的圆形方孔半两 钱作为统一货币，所有度量衡用器由国家统一监制。
交通上： 统一车辆 和 道路 的宽窄；开凿 灵 渠，沟通了湘江和漓江
军事上 版图：东至东海，西至陇西北至长城，南达南海。修筑 长城 ，西起临洮，东至辽东。统一岭南和东南沿海地区。
难点：1.秦朝专制主义中央集权制度图示.
2.讨论秦始皇在历史上的作用，说一说在你的印象中他是一个什么样的人，影视剧中秦始皇与历史上秦始皇有何差别？
秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸候长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望；他建立了君主专制的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化交流，对后世也产生了深远的影响；他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是在我国历史上作出过重大贡献，产生过影响的皇帝。
但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿、陵墓，浪
费了大量的人力物力，影响了生产生活，他还制订了残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有虚构成份，历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别很大。
第10课 秦末农民大起义
1、秦末农民大起义的根本原因： 秦的暴政 （赋役重、徭役重、刑罚重、秦二世更残暴）
2、陈胜吴广起义：公元前209年，陈胜吴广在 大泽乡 揭竿而起，反抗秦的残暴统治，起义的口号是 王侯将相,宁有种乎_ 。起义军在攻占陈县后，建立了 张楚_政权，最终失败。意义：_是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的残暴统治 。
3、项羽、刘邦起义：由 项羽 领导的 巨鹿之战 之战，以少胜多，消灭了秦军主力。由 刘邦 领导的起义军于公元前207年攻破 咸阳 ，秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后，项羽和刘邦为 争夺帝位 ，展开争战，史称“楚汉之争”。
难点：
1.秦末农民起义得到天下人响应,说明了什么？
说明秦朝统治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。
2.有人认为：“如果陈胜吴广在前往渔阳的途中没有遇到大雨，秦末你们战争就不会爆发。”对吗？请评述这种观点
是错误的。
因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政。它主要表现在：
（1）秦始皇广建宫殿陵墓（2）繁重的赋税、徭役和兵役。（3）严酷的刑法，有族诛和连坐。（4）秦二世的统治更加残暴。以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性。
途中遇雨而误期，只是战争爆发的偶然表象。因此，如果陈胜
吴广在前往渔阳戍边的途中没有遇到大雨，秦末农民战争也会爆发，只不过是时间上的迟早问题。
第11课 西汉建立和“文景之治”
1、公元前202年， 刘邦 建立汉朝，定都 长安 ，史称西汉。刘邦就是 汉高祖 。
2、西汉建立之初，为了巩固政权和稳定汉初社会局势，汉高祖实行 休养生息 政策：
让士兵 还乡归农 ；将 奴婢 释放为平民；减轻 农民 的赋税、徭役和兵役。
3、汉文帝和汉景帝继续实行 休养生息 政策：提倡以农 为本；进一步减轻赋税和徭役；。重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这个治世局面为“ 文景之治 ”。
秦亡汉兴的原因和启示：
（1）秦忘原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。（2）汉兴的原因：统治者吸取秦亡的教训，出现了繁荣的统治局面；汉初的统治者，勤于政事，轻徭薄赋，发展生成，提倡节俭。（3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民负担。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1、为了推进大一统格局， 汉武帝 在政治、思想、经济等方面实行一系列措施。
（1）政治上：为 削弱诸侯国势力 ，汉武帝采纳大臣 主父偃_的建议，颁布
“ 推恩令 ”； 为监察地方官吏、豪强，建立 刺史_制度，把全国分为13个州部。
（2）思想上：为加强思想控制，汉武帝采纳了儒 家代表人 董仲舒 的建议，推行
“罢黜百家，尊崇儒术”政策。从此， 儒 家学说被确立为专制王朝的正统思想。
汉武帝还在 长安 兴办 太学 ，教授 儒家 经典，儒士也进入各级政权机构。
经济上：为加强朝廷对经济的控制，汉武帝把 铸币权 收归中央，统一铸造
五铢钱 ；实行__盐铁官营、专卖 ，统一调配物资，平抑物价。
（4）军事上：汉武帝派卫青 和 霍去病 攻打匈奴，使匈奴再无力与汉对抗。著名的战役有：_漠北_战役。
2、汉武帝巩固大一统王朝的历史影响： 汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
3、推恩令内容：下诏允许诸侯王以嫡长子继承王位外，可将封底再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 结果：诸侯王的封地和势力越来越小。
难点：
1.比较秦始皇陵,对比汉文帝对修自已陵墓的要求，你觉得有什么不同之处？再对比一下在位时的作为，说说你的看法
不同之处：秦始皇的骊山陵规模巨大，里面犹如堂皇的地下宫殿，汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。
对比二人的作为,秦始皇实施的是暴政,刑罚残酷,激起反抗，汉
文帝实施的是“仁政”减轻刑罚，以德化民，反而促进了社会的稳定。
秦始皇好大喜功，徭役，兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减轻兵役，徭役，社会经济而得到恢复和发展。
2.董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫“下马陵”，武帝在那下马说明了什么？
说明武帝对董仲舒的怀念和敬重。
3. 汉武帝推恩令分封诸侯跟西周分封制区别？
（1）汉是减少诸侯国土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。
（2）西周给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。
第13课 东汉的兴亡
1、公元9年，外戚王莽夺取政权，建立 新 朝，西汉灭亡。
2、公元 25 年， 刘秀 称帝，定都 洛阳 ，史称 东汉 。
3、汉光武帝后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“ 光武中兴 ”。
4、东汉中期以后，__外戚_ 和 宦官 交替专权（实质是专制主义中央集权的产物），导致政治腐朽，东汉王朝走向衰亡。
黄巾 起义：公元184年，创立太平道的 张角 ，利用宗教，有组织、有准备地在全国各地发动农民大起义（特点）。起义虽然失败，但沉重打击了 东汉 的统治。此后州牧割据的现象越来越严重，加速了东汉的灭亡。
6、光武中兴的原因（措施）：（1）释放奴婢 （2）减轻农民负担，减轻刑罚（3）合并郡县，裁减过多的官员，加强对官吏的管理 （4）允许北方少数民族内迁。
比较秦末陈胜吴广起义和东汉末年黄巾起义
不同点 秦末陈胜吴广起义 东汉末年黄巾起义
时间 公元前209年 公元184年
领导人 陈胜吴广 张角
口号 王侯将相，宁有种乎 苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉
特点 中国历史上第一次农民起义 一场有组织、有准备的农民大起义
主要原因 秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑法残酷统治黑暗 外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡
相同点 都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
1、公元前 138 年，汉武帝派 张骞 第一次出使西域，目的是_联络大月氏夹击匈奴_，后来虽未能达成，但能促进汉朝对西域的 了解 。
2、公元前 119 年，汉武帝派 张骞 第二次出使西域，促进了汉朝与西域的_相互了解与往来 ，为丝绸之路的开辟和 西域都护 的设置奠定了基础。
3、“丝绸之路”是从 长安 出发，经 河西走廊 、 西域 ，通往 中亚 、 西亚 ，直到 欧洲（大秦）的陆上交通道路。海上丝绸之路是汉朝时期从南海出发，经过中南半岛、穿过 马六甲海峡 到达 印度半岛南端和锡兰 的海上交通道路。
4、丝绸之路的作用：是古代东西方往来的大动脉，促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 。
5、公元前 60年， 西汉 政府在西域设置 西域都护 ，标志着西域正式归属中央政权。
6、东汉明帝出兵攻打匈奴，并派 班超 出使西域；班超经营西域期间，派 甘英 出使大秦；到达安息后受阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。
7、西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地区。
难点：1.议一议，丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响？这条东西通道在我们今天的现实生活中有什么价值或作用？
丝绸之路的开辟，有力的促进了东西方经济文化交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用，我们应该很好地加以利用。
2.近几十年来，在我国新疆发现了许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币、陶器，这些考古发现说明了什么？
新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘出汉代丝织品、钱织品、钱币和陶器，不仅证实了当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。
3.联系所学历史地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀品质？
（1）恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；
（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，终于祖国、信守承诺、不辱使命。
第15课 两汉的科技和文化
1、 西汉 时期，人民发明了造纸术； 东汉 时期， 蔡伦 改进了造纸术。造纸术的发明，是中国对 世界文明 的伟大贡献之一。
2、东汉医学家 张仲景 著有《伤寒杂病论》一书，书中发展了 中医 学的理论和治疗方法。此外，他提出了 治未病 的思想，提倡预防疾病。后世尊他为“ 医圣 ”。
3、东汉医学家 华佗 擅长用 针灸 、汤药为人治病，能实施外科手术。他还发明了全身麻醉药“ 麻沸散 ”，创编出体操“ 五禽戏 ”。
4、西汉史学家 司马迁 撰写的 《史记》 是我国历史上第一部 纪传体 通史，记述了从传说中的 黄帝 到西汉的 汉武帝 时约3000年的史事。他秉笔直书对后世史学发展影响深远。
5、东汉末年， 道 教产生于中国本土。 佛 教起源于公元前6世纪的古印度，后经 丝绸之路 传入中国。
难点：结合当时的社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？
佛教教义，使其得到了统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国的传播。
第16课 三国鼎立
1、东汉后期的割据军阀中，在北方实力最强的是 袁绍 、 曹操 。而曹操取得“挟天子以令诸侯”的有利地位，注重招揽人才，采用 屯田制 措施，实力逐渐壮大起来。
2、乘北方混战之机，孙权占据了长江下游的 江南 地区，活动在 荆州 一带的刘备得到了 诸葛亮 的辅助，力量也有所增强。
两场战役：
4、三国鼎立：
5、曹魏重视 农业 生产，兴修水利。孙吴开发江东，发展 造船业，派 卫温率船队到夷洲 （今台湾）。 蜀汉 发展经济，改善 民族关系。加速了西南地区的开发。
难点：
1.比较战前袁绍和曹操各方面的实力，再分析一下战争过程中两人的心理素质,你能找出曹操胜利和袁绍失败的原因吗
战争之前,袁绍拥兵十万，曹操却只有三四万，袁绍在兵力上占绝对优势，但他却因此产生了骄傲轻敌的情绪，拒绝采纳谋士的正确建议，谋士许攸看出袁绍必然失败，投奔了曹操，曹操虽然兵力上处劣势，但他善于用人，不仅屈尊出迎许攸，而且采纳了许攸的计策，派兵袭击了袁军的囤粮处，烧掉其全部粮草.袁军没了粮草，军心动摇,，曹军乘机发动进攻，袁绍只能自食其果，败逃河北了。
2.你认为孙刘联军在赤壁大败曹军是天意吗？对于那天晚刮东风你怎么看？
古人所说的“天实为之”把孙刘联军战胜曹军归结为天意，那是一种迷信说法。曹操自恃兵力雄厚,骄傲轻敌,麻痹大意，加上曹军来自北方不习水战，又不服南方水土，很多人得了传染病,这就埋下了失败的祸根。
至于赤壁之战当晚刮起东风，为孙刘联军火攻曹操提供了方便条件，这有两种看法：一是诸葛亮周瑜等懂得气象知识，选择了刮起东风的一晚前去攻曹营，二是那晚刮东风有很大的偶然性，因此曹军的失败是必然性和偶然性交相作用的结果，而必然性占据主导地位.是导致曹军失败的主要原因。
3.三国鼎立局面形成和发展趋势
赤壁之战后，曹操被迫退据北方,重新积聚力量，孙权在长江中下游势力得到巩固.刘备得到两湖大部分地区，后又得四川，这样三个军阀势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件，各自称帝.三国鼎立局面形成了。并存的三个政权,为战胜对方，各自采取一些恢复和发展生产的措施，这就为日后的统一准备了物质条件。
4.对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
5.对曹操的评价
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史潮流。
(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
5.学习三国历史的启示
（1）骄兵必败 （2）战争给人民带来灾难，反对战争热爱和平（3）台湾自古以来是中国领土的不可分割的一部分（4）评判历史人物要客观公正，要一分为二的看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展。（5）在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下趋势分久必合，统一是历史发展的必然趋势。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1、263年，魏灭蜀。266年，魏国 司马炎 自立为帝，国号晋，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭吴，西晋统一全国。
2、西晋初年大封同姓诸王，封王掌握实权；皇帝昏庸，统治腐败。 晋惠帝 在位期间，八个封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱 ”。
3、八王之乱的影响：
① 使西晋迅速衰落 ；② 形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮 。
4、东汉、魏、晋时期，我国北方的 匈奴、鲜卑、羯、氐 和羌 等游牧民族不断内迁。西晋向内迁民族收取重税，实行暴政，引起部分内迁民族起兵反晋。
5、316年，内迁的 匈奴 人灭掉西晋。西晋灭亡后，从4世纪初到5世纪前期，北方主要的15个政权，连同西南的成汉，被总称为“十六 国”。十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏。
6、4世纪后期，氐族 苻坚 建立的前秦政权强大，统一 黄河 流域。苻坚任用汉族王猛为丞相，锐意改革。
难点：
1.想一想，为什么西晋的统一只有很短的时间？
主要有三个方面内容：第一，西晋的统治集团非常腐朽，奢侈腐化的风气非常盛行,在位皇帝智力低下；第二，西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，彻底地破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力；第三，内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之间存在着矛盾，少数民族利用西晋内乱机会起兵反晋,推翻了西晋的统治。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
1、317年，在南北大贵族的拥戴下，皇族 司马睿 重建晋朝，定都建康，史称 东晋 。
2、东晋初期的 北伐 ：因缺少后援，最终未能恢复中原。政治依赖王导，军事依赖王敦，时人称‘王与马共天下’
3、东晋抵御了北方的军事威胁，政治局面稳定，社会经济发展，江南出现了‘荆扬晏安，户口殷实’
3、东晋灭亡后，中国南方政权相继出现 宋 、 齐 、梁 、 陈 四个王朝。这些王朝都在建康 定都，历史上统称为“ 南朝 ”。
4、 宋 是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位期间，社会安定。
5、东晋南朝时，江南经济得以迅速开发的主要原因：① 江南地区自然条件优越 ②北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术；
战争相对少，社会相对比较安定 。
6、南朝时的 建康 （今南京），人口众多，是当时商业最活跃的大都市。
江南地区的开发
原因：
（1）江南地区雨量充沛、气候较热、土地肥沃、具有发展农业的优越条件。
（2）北方人南迁，为江南的发展提供了劳动力和先进 的生产技术。
（3）江南地区战乱较少,社会秩序比较安定。
成就：(1)修建了许多水利工程。
(2)大量荒地被开垦为良田。
(3)田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。
(4)小麦的种植推广到江南。(麦稻兼作，五岭以南双季水稻，发展桑养蚕，培植果树，种植药材)在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著发展。
影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
难点：《宋书》里描写的南朝的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么会有这样的不同？
司马迁描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化程度也很低。《宋书》所描写的江南非常富饶，丰收年头一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，布帛可以供天下人穿用。这里是因为汉代的江南尚未开发，魏晋以来已逐渐得到开发。
第19课 北魏政治和北方民族大交融
1、淝水之战：前秦统一黄河流域，与 东晋 形成对峙的局面。383年，前秦苻坚强征各族人民当兵，南下攻打 东晋，但最终战败。前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入混乱局面。
2、439年，由 鲜卑 族建立的 北魏 统一黄河流域。
3、494年， 北魏孝文帝改革 开始推行，目的是 加强对北方地区的治理，巩固统治 。
4、北魏孝文帝改革内容：①迁都 洛阳 。②实行 汉化 政策：穿汉服；说汉语；改汉姓；同汉族通婚。
5、北魏孝文帝改革作用：增强了北魏的实力，也促进了 民族 交融。
6、北方地区的民族大交融：少数民族统治者学习汉族 君主专制 制度；少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞；生产生活、社会习俗方面，各民族相互借鉴吸收；民族隔阂和民族偏见逐渐减少。
7、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。
8、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
民族交融表现：
经济、习俗方面 少数民族学习汉族的农业技艺，从事农业生成，成为农业居民。而汉族人民学习少数民族的畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等，融入到汉族的生活中
政治制度 北朝统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
文化方面 西晋时期，内迁各族大多数使用汉语；北魏孝文帝改革后汉语成为北方主要的通用语言。
民族心理 随着经济、文化的交流与融汇，思想感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
难点：苻坚拥有八十万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
从前秦方面来看，前秦的军队成份复杂，当时民族融合的程度不深，其它民族不满前秦氐族的统治，希望秦军失败，以摆脱氏族贵族的统治.秦军中的汉人更希望东晋的汉族军队打胜仗.此外,前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。
从东晋方面看，广大将士在保卫江南，恢复中原思想的激励下，士气高昂，将领足智多谋,指挥得当,也是取胜的重要条件。
启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
1.自孝文帝后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如孝明帝,孝武帝等，这是为什么？
因北魏孝文帝改革之后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国,所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字
2.议一议，北魏孝文帝能够在民族大融合中起如此重要的作用，主要是因为他早年所受的教育，还是有什么更深刻的原因？
北魏孝文帝早年受到文明太后的教育，对于他积极推行改革，
促进民族融合无疑有着重要的影响。许多没有充分受到汉族文化影响的鲜卑贵族反对迁都洛阳，反对学习汉族文化，就从反面证明了这一点。
但是孝文帝积极推进改革的更深刻的原因则是当时北方民族融合的历史发展趋势。自从北方地区进入十六国时期以来，少数民族大量进入中原地区，各族频频接触，相互影响在生产技术生活习俗上日益接近。各民族间的差距日益缩小，民族融合已成为历史发展的一种趋势。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
1、魏晋南北朝时期的时代特征是： 政权分立与民族交融 。
时代主题（特征）
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立和民族交融
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