资源简介

(共24张PPT)
第11课 关注网络痕迹
年 级：三年级
学 科：小学信息科技（浙教版）
回忆：你们眼中的在线生活
绘制在线生活
体验在线应用
小年与妈妈的误会
浏览器是否有使用记录？
我就记得我用浏览器打开了信息科技学习平台进行在线学习，然后用百度查阅了研学的资料。
要是能找到浏览器的使用记录，我就能跟妈妈“证明清白”了。
解开误会：查找网络痕迹
浏览器的“历史记录”
时间
已访问的网站
网络痕迹
如何查看浏览器的“历史记录”
1.打开360浏览器。
2.单击右上角的“显示浏览器工具及常用设置选项”。
3.单击“历史记录”，选择“显示所有记录”。
360浏览器
解开误会：其他网络痕迹
解开误会：展示网络痕迹
小年，妈妈相信你今天是在进行在线学习了，你真棒！ 那你能给妈妈分享下，你在学习平台上学习记录吗？
查阅平台学习记录
可追溯
可查询
学以致用，查找网络痕迹
学习任务一
在浏览器的“历史记录”中，
打开上次课访问过的信息科技学习平台，
查阅自己的学习情况，并分享给爸爸妈妈看看。
小年与妈妈的误会2
数字设备上网痕迹
数字设备上网痕迹
数字设备上网痕迹
研学所查内容如下
查找数字设备网络痕迹
学习任务二
根据小年研学所查询的内容，找到相对应的软件，并试着找一找留下的网络痕迹。
解开误会：数字设备上网痕迹
导航记录
天气搜索记录
火车票的搜索、购买记录
网络痕迹无处不在
更多……
在线学习
在线购物
在线交流
网上缴费
在线学习
在网上能不能随意发布信息？
可追溯
可查询
真实信息，可以随意发布吗？
关注
网络痕迹
树立信息安全意识
保护
个人隐私
课堂总结和课后作业
与家长一起查看网络学习的记录，梳理近期的学习情况。
关注网络痕迹
上网活动记录 → 网络浏览记录、搜索记录、在线购物清单、上网时长、……
保护个人信息 → 合理利用网络、规范上网、……
课堂评价
评价项目 评价内容 评价 自评 互评 师评
知识技能 理解网络痕迹的影响
实践能力 查阅平台学习记录、观察浏览器的历史记录、查看数字设备上网痕迹
创新精神 知道在实践中应用所学知识，保护个人隐私和信息安全的方法
安全意识 能够独立进行数字设备操作的演示，表达清晰、准确
谢 谢 观 看 ！
Thanks!
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