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Unit 7 课时清单及默写
Unit 7 默写
Section A Period 1
一、词形变化
1. v. 预测_______→n.预测；预言_______
2. adj.差的；糟的；坏的_______ adv.差；糟；坏 _______→adj. & adv. 更差（的）；更糟（的）； 更坏（的）（比较级）_______→adj. & adv.最差（的）；最坏（的）（最高级）_______
二、重点短语
1. 做出预测_______________________________
2. 改变我们的生活_________________________
3. 为未来做准备___________________________
4. 100 年以后______________________________
5. 实现___________________________________
6. 能够做某事_____________________________
7. 住在地球上_____________________________
8. 住在太空/外层空间______________________
9. 接替; 接管; 接收; 接手_____________________
10. 发行；出版；开花；出现________________
11. 订票__________________________________
12. 在未来________________________________
13. 对...乐观______________________________
14. 使地球成为一个更好的地方______________
15. 使...成为..._____________________________
三、重点句型
1. — ______ we ____ _____ _____ live on earth _____ 100 years 100 年后我们能在地球上生活吗
— _____,_____ _____. I believe people _____ ______ the earth _____ ______ ______. 是的, 我们能。我相信人们会把地球变成一个更好的地 方。
2. —______ many people ____ in the outer space 会有很多人住在太空吗
—_____, _____ _____./______, ______ ______.是的,他们会。/不，他们不会。
Section A Period 2
一、词形变化
1. v. 教育 →n.教育_______→ adj. 有教育意义的 ____________________
2. adj.长的 →n.时长；长度_______
二、重点短语
1. 交通事故_______________________________
2. 医疗保健技术___________________________
3. 看视频_________________________________
4. 交通运输系统___________________________
5. 在家学习_______________________________
6. 去上学_________________________________
7. 告诉某人(如何)做某事____________________
8. 活到...岁_______________________________
9. 寿命___________________________________
10. 对······感兴趣__________________________
三、重点句型
1. —_____________________________怎么了？
2. —_____________________________________未来会是什么样的？
— _________________________ in cities, but __________________________________.
城市里将会有更多的人，但将会有更少的交通 事故。
(There be 结构的一般将来时 : __________________________ 将有...)
(more +________ 更多的...；less+______ 更少的; fewer +________ 更少的)
—_____________________________________ 人们将会活多久？
— Well, more people_____________________________________ .嗯，更多的人将会活到 100 岁以上。
Section A Period 3
一、重点短语
1. v.赢得_______→_______（过去式）→n.优胜 者；成功者_______
二、重点短语
1. 到家___________________________________
2. 通过考试_______________________________
3. 癌症的治愈方法_________________________
二、重点句型
1. 提建议的句型及其答语
—______we _____ _____ ______ _____ _____ ______ 我们去看科幻电影好吗？
(_________________ 我们去做某事好吗？)
—Oh, _____ _____ ______.哦，我想去。
2. — we_____at 7:15 pm outside the theatre 我们晚上 7 ：15 在剧院外面见面好吗？
—OK. I you _____. 好的,到时候见。
Section B Period 1
一、词形变化
1. v. 研究； 调查_______ → n. 研究者； 探索者_______
2. n.将来_______ →n.未来学家_______
3. v. 接待 ，服务_______ → n. 服务； 公共服务_______
4. v. 出现_______ →v.消失；不见_______
5. v.挑战_______ →adj.挑战性的_______
6. v.创造_______ →adj.创造性的_______ →n.创造力_______
7. n.情感_______ →adj.情感的；情绪的_______
8. possible adj.可能的→adj.不可能_______
9. v. 增强; 发展; 开发_______ →n. 发展_______
二、重点短语
1. 首席研究员_____________________________
2. 谢谢你做某事___________________________
3. 看到某人/某物正在做某事________________
4. 众所周知_______________________________
5. 服务机器人_____________________________
6. 拯救生命_______________________________
7. 情商___________________________________
8. 一个智能冰箱___________________________
9. 为某人订购某物_________________________
10. 即将用尽; 快用完_______________________
11. 节约大量时间__________________________
12. 接受变化______________________________
13. 一直做某事____________________________
14. 做有挑战性和创造性的工作____________________________
15. 培养品质______________________________
三、重点句型
1. ________________________很高兴来到这里。 It be+_____+ _____________ 做某事是...
Section B Period 2
一、词形变化
1. n.价值，用处 →adj.很有用的；宝贵的 →adj. 没有价值的_______
2. n. 药 ； 医学 → adj. 医学 的 ； 医疗 的_______
二、重点短语
1. 培养技能_______________________________
2. 采取措施做某事_________________________
3. 满足公众对于... 的需求___________________
4. 接受挑战_______________________________
5. 逃避... ；（从...处）跑开/逃跑______________
6. 提高... 的质量___________________________
7. 消失；走开______________________________
8. 集中于；致力于__________________________
9. 取决于；信赖；依靠_______________________
10. 选择做某事____________________________
11. 面对未来的挑战________________________
12. 关于某事了解到很多____________________
13. 艺术作品______________________________
14. 在周末________________________________
15. 邀请某人做某事________________________
16. 来访；拜访_____________________________
17. 只要__________________________________
18. 努力学习______________________________
19. 继续做某事____________________________
20. 使梦想实现____________________________
三、好句积累
1. _______________________________________ 20 年后我的生活会是什么样呢？
2. ______________________________________________________________________________
我热爱艺术，所以我认为我将会成为一名艺术家。
3. _____________________________________________________________________________
作为一名艺术家，我将会住在乡村，接近自然。
4. ______________________________________________________________________________
周末，我将会邀请朋友们来家里做客，一起玩乐。
5. I believe these dreams ____________________________________________________________
我相信只要我努力学习并不断尝试，这些梦想将会成真。
Unit 7 课时清单
Section A Period 1
一、词形变化
1. predict v. 预测→prediction n.预测；预言
2. bad adj.差的；糟的；坏的 badly adv.差；糟； 坏→worse adj. & adv. 更差（的）；更糟（的）； 更坏（的）（比较级）→worst adj. & adv.最差（的）；最坏（的）（最高级）
二、重点短语
1. make predictions 做出预测
2. change our lives 改变我们的生活
3. prepare for the future 为未来做准备
4. in 100 years 100 年以后
5. come true 实现
6. be able to do sth 能够做某事
7. live on earth 住在地球上
8. live in outer space 住在太空/外层空间
9. take over 接替; 接管; 接收; 接手
e out 发行; 出版；开花；出现
11. book the tickets 订票（book v. 预定；定）
12. in the future 在未来
13. be positive about 对...乐观
14. make the earth a better place 使地球成为一个更好的地方
15. make + sb/sth +n. 使...成为...
三、重点句型
1. —Will we be able to live on earth in 100 years 100 年后我们能在地球上生活吗
— Yes, we will. I believe people will make the earth a better place. 是的,我们能。我相信人们会把地球变成一个更好的地方。
2. —Will many people live in the outer space 会有很多人住在太空吗
—Yes, they will./No, they won’t.是的,他们会。/不，他们不会。
Section A Period 2
一、词形变化
1. educate v. 教育 →education n. 教育 →educational adj. 有教育意义的
2. long adj.长的→length n. 时长；长度（变 o 为 e,+-th 名词后缀）
二、重点短语
1. traffic accidents 交通事故
2. health care technology 医疗保健技术
3. watch a video 看视频
4. transport system 交通运输系统
5. study at home 在家学习
6. go to school 去上学
7. tell sb (how) to do sth 告诉某人(如何)做某事
8. live to be +基数词(+ years old)=live up to+基数 词(+ years old) 活到...岁
9. length of life 寿命
10. be interested in 对······感兴趣
三、重点句型
1. —What's up 怎么了？
2. —What will the future be like 未来会是什么样的？（What will... be like ...将会怎么样？）
—There will be more people in cities, but there will be fewer traffic accidents.
城市里将会有更多的人，但将会有更少的交通 事故。
(There be 结构的一般将来时: There will be+主语 +其他 将有...)
(more +n 复/U 更多的... ；less+U 更少的; fewer +n 复 更少的)
3. —How long will people live 人们将会活多久？
— Well, more people will live to be over 100 years old. 嗯，更多的人将会活到 100 岁以上。
Section A Period 3
一、重点短语
1. win v.赢得→won（过去式）→winner n.优 胜者；成功者（双写 n,+-er 表示人的名词后缀）
二、重点短语
1. get home 到家
2. pass the exam 通过考试
3. a cure for cancer 癌症的治愈方法
三、重点句型
1. 提建议的句型及其答语
—Shall we go to see the sci-fi film 我们去看科幻电影好吗？(Shall we do sth 我们去做某事好吗？)
—Oh, I'd love to. 哦，我想去。
2. —Shall we meet at 7:15 pm outside the theatre 我们晚上 7 ：15 在剧院外面见面好吗？
—OK. I will see you then. 好的，到时候见。
Section B Period 1
一、词形变化
1. research v.研究；调查 →researcher n.研究者；探索者
2. future n. 将来 → futurist n. 未来学家（去 e,+-ist 表示人的名词后缀）
3. serve v.接待，服务→service n.服务；公共服务
4. appear v. 出现→disappear v.消失；不见（dis-否定前缀）
5. challenge v. 挑战 → challenging adj. 挑战性 的（去 e,+-ing）
6. create v.创造 →creative adj. 创造性的（去 e,+-ive 形容词后缀） →creativity n.创造力（去 e,+-ity 名词后缀）
7. emotion n.情感→emotional adj.情感的；情 绪的（-al 形容词后缀）
8. possible adj.可能的→impossible adj.不可能 （im-否定前缀）
9. develop v. 增强; 发展; 开发 → development n. 发展
二、重点短语
1. chief researcher 首席研究员
2. Thank you for(doing) sth. 谢谢你做某事。
3. see sb/ sth doing sth 看到某人/某物正在做某事
4. as we all know 众所周知
5. service robots 服务机器人
6. save lives 拯救生命
7. emotional intelligence 情商
8. a smart refrigerator 智能冰箱
9. order sth for sb 为某人订购某物
10. run low (on sth.) 即将用尽; 快用完
11. save a lot of time 节约大量时间
12. accept change 接受变化
13. keep doing sth 一直做某事
14. do challenging and creative work 做有挑战性 和创造性的工作
15. develop quality 培养品质
三、重点句型
1. It's a pleasure to be here. 很高兴来到这里。 It be+名词+ to do sth. 做某事是...
Section B Period 2
一、词形变化
1. value n. 价值，用处 →valuable adj.很有用 的；宝贵的（去 e,+-able 形容词后缀）→valueless adj. 没有价值的
2. medicine n.药；医学→medical adj.医学的； 医疗的（去 ine,+-al 形容词后缀）
二、重点短语
1. develop skill 培养技能
2. take steps to do sth 采取措施做某事
3. meet the public's needs for...满足公众对于... 的 需求（meet v. 满足；符合）
4. accept challenges 接受挑战
5. run away (from) 逃避... ；（从...处）跑开/逃跑
6. improve the quality of... 提高... 的质量
7. go away 消失；走开
8. focus on 集中于；致力于
9. depend on 取决于；信赖；依靠
10. choose to do sth 选择做某事
11. meet future challenges 面对未来的挑战（meetv. 面对）
12. learn a lot about sth 关于某事了解到很多
13. works of art 艺术作品（work 工作 U； 作品 C）
14. at the weekend 在周末
15. invite sb to do sth 邀请某人做某事
e over 来访；拜访
17. as long as 只要
18. study hard 努力学习
19. keep on doing sth 继续做某事
20. make dreams come true 使梦想实现
三、好句积累
1. What will my life be like in 20 years 20 年后我的生活会是什么样呢？
2. I love art, so I think I will become an artist.我热爱艺术，所以我认为我将会成为一名艺术家。
3. As an artist, I will live in the countryside and stay close to nature.作为一名艺术家，我将会住在乡村，接近自然。
4. At the weekend, I will invite friends to come over and have fun together.周末，我将会邀请朋友们来家里做客，一起玩乐。
5. I believe these dreams will come true as long as I study hard and keep on trying. 我相信只要我努力学习并不断尝试，这些梦想将 会成真。（as long as 引导条件状语从句）

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