资源简介

(共26张PPT)
道德与法治
开学第一课：走进道法
目录
01
道德与法治是什么
03
道德与法治学什么
02
为什么学道德与法治
04
怎么学道德与法治
道德与法治是什么
01
是什么：什么是道德？什么是法治？
道德
做品德高尚、
有修养之人。
法治
做尊法、学法、守法、用法之人
说一说，什么是尊法、学法、守法、用法？
尊法——尊重法律
学法——学习法律
守法——
严格遵守法律
用法——
正确运用法律
道德与法治学什么
02
第一课
开启初中生活
奏响中学序曲
规划初中生活
第二课
正确认识自我
认识自己
做更好的自己
第三课
梦想始于当下
做有梦想的少年
学习成就梦想
第四课
幸福和睦的家庭
家的意味
让家更美好
第五课
和谐师生关系
走近老师
珍惜师生情谊
第六课
友谊之树常青
友谊的真谛
交友的智慧
第二单元 成长的时空
第七课
在集体中成长
集体生活成就我
共建美好集体
第八课
生命可贵
认识生命
敬畏生命
第九课
守护生命安全
增强安全意识
提高防护能力
第十课
保持身心健康
爱护身体
滋养心灵
第三单元 珍爱我们的生命
第十一课
确立人生目标
探问人生目标
树立正确的人生目标
第十二课
端正人生态度
拥有积极的人生态度
正确对待顺境和逆境
第十三课
实现人生价值
在劳动中创造人生价值
在奉献中成就精彩人生
第四单元 追求美好人生
初一上教材解读
第一单元
第一课 开启初中生活
1.1奏响中学序曲
1.2规划初中生活
第二课 正确认识自我
2.1认识自己
2.2做更好的自己
第三课 梦想始于当下
3.1做个追梦少年
3.2学习成就梦想
我的初中生活、自我认识、我的梦想
第二单元
第四课 幸福和睦的家庭
4.1家的意味
4.2让家更美好
第五课 和谐的师生关系
5.1走进老师
5.2珍惜师生情谊
第六课 友谊之树常青
6.1友谊的真谛
6.2交友的智慧
第七课 在集体中成长
7.1集体生活成就我
7.2共建美好集体
我与家庭、老师、朋友、集体的关系
第三单元
第八课 生命可贵
8.1认识生命
8.2敬畏生命
第九课 守护生命安全
9.1增强安全意识
9.2提高防护能力
第十课 保持身心健康
10.1爱护身体
10.2滋养心灵
珍惜生命、守护生命
保持身心健康
第四单元
第十一课 确立人生目标
11.1探问人生目标
11.2树立正确的人生目标
第十二课 端正人生态度
12.1拥有积极的人生态度
12.2正确对待顺境和逆境
第十三课 实现人生价值
13.1在劳动中创造人生价值
13.2在奉献中成就精彩人生
我的人生目标、态度、价值
为什么学道德与法治
03
人无德不立，国无德不兴；
法治兴则国兴，法治强则国强。
总之，提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
总之，提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
道德与法治教育基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育，在道德教育中发挥法治对道德的促进作用，在法治教育中发挥道德对法治的滋养作用，使道德教育与法治教育相辅相成、相得益彰，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。
道德与法治教育基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治观念对学生进行循序渐进的系统化教育，在道德教育中发挥法治对道德的促进作用，在法治教育中发挥道德对法治的滋养作用，使道德教育与法治教育相辅相成、相得益彰，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。
怎么学道德与法治
04
1、学会阅读教材
生活观察
“生活观察”是每一框的开头，其功能是引出本框的内容。
1、学会阅读教材
探究与分享
“探究与分享”是我们学习正文的必要环节，也是实现自主学习的重要路径。它往往通过呈现与学生息息相关的社会生活和文化现象，引导学生深入思考，从中了解、领悟课文的基本原理。
例如：P3
01
第一步：在课本上找到知识点所在的位置。
03
第二步：在答案旁边写问题（标上序号）。
02
第三步：画答案，在该句下画横线，标及关键词。
3、关注时事政治
看新闻联播
听新闻广播
4、回归生活
当你能够在生活中自觉做到尊重他人、以礼待人、诚实守信、遵纪守法等，你已经学好了一半的道德与法治。
剩下的一半，就让我们一起开启愉快的学习之旅，一探究竟吧！
课前
预备铃响请自觉读书。
背诵上节课的重点知识。
准备好红色、蓝色、黑色笔做笔记。
课中
认真听讲、不吵闹、不做与课堂无关的事情。
积极发言、做好笔记、不懂就问。
身体有不适及时报告老师。
课后
按时、独立完成作业。
及时复习学过的知识点，遇到生活/生理/心理问题及时问老师。
老师会不定时抽背，同学们做好准备。
道德与法治
引领道德风尚 筑牢法治根基

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