资源简介 微专题2 不等式恒成立、能成立问题不等式在某个范围内恒成立、能成立问题,涉及的知识面广,综合性强,解决这类题型常用的方法有:分离参数法、数形结合法、判别式法、更换主元法等.探究1 在R上的恒成立问题[典例讲评] 1.(1)已知关于x的不等式4x2+ax+1<0的解集为空集,则a的取值范围是( )A.{a|-4≤a≤4}B.{a|-4C.{a|a≤-4,或a≥4}D.{a|a<-4,或a>4}(2)若关于x的不等式(m2-2m-3)x2-(m-3)x-1<0对任意x∈R恒成立,求实数m的取值范围.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不等式恒成立的情况(1)一元二次不等式ax2+bx+c>0,对任意x∈R恒成立的条件是(2)一元二次不等式ax2+bx+c≥0,对任意x∈R恒成立的条件是(3)一元二次不等式ax2+bx+c<0,对任意x∈R恒成立的条件是(4)一元二次不等式ax2+bx+c≤0,对任意x∈R恒成立的条件是提醒:当不等式ax2+bx+c>0未说明为一元二次不等式时,对任意x∈R恒成立时满足的条件为或[学以致用] 【链接教材P58复习参考题2T6】1.(1)若命题“ x∈R,ax2-ax+2≤0”是假命题,则实数a的取值范围是( )A.{a|0<a<4} B.{a|0≤a≤8}C.{a|0≤a<8} D.{a|0≤a<4}(2)若关于x的不等式(k-1)x2+(k-1)x-1<0对任意实数x恒成立,则实数k的取值范围是________.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究2 在给定范围上的恒成立问题[典例讲评] 2.(1)若对任意的x>0,x2-mx+1>0恒成立,则实数m的取值范围是________.(2) x∈{x|2≤x≤3},不等式mx2-mx-1<0恒成立,求m的取值范围.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 在给定范围上的恒成立问题(1)当a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时小于0.(2)当a<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时大于0.[学以致用] 2.已知命题p:存在x∈R,使x2-ax+1≤0成立.(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;(2)命题q: x∈{x|0≤x≤2},都有x2-2x-a≤0恒成立.如果命题p,q都是假命题,求实数a的取值范围.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究3 解决简单的能成立问题[典例讲评] 3.(1)若存在x∈R,使得≥2成立,则实数m的取值范围为( )A.{m|m≤0} B.{m|m>0}C.{m|m≥-2} D.{m|m<-2}(2)若x>0,不等式>m2-m有解,则实数m的取值范围是________.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解决能成立问题的方法(1)结合二次函数图象,将问题转化为端点值的问题解决.(2)对一些简单的问题,可转化为m>ymin或m[学以致用] 3.(1)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围是( )A.{a|a>4,或a<-4} B.{a|-4C.{a|a≥4,或a≤-4} D.{a|-4≤a≤4}(2)已知关于x的不等式-x2+4x≥a2-3a在R上有解,则实数a的取值范围是( )A.{a|-1≤a≤4}B.{a|-1C.{a|a≥4,或a≤-1}D.{a|-4≤a≤1}____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________微专题2 不等式恒成立、能成立问题探究1典例讲评 1.(1)A [由题意得,Δ=a2-160,解得-4a4.](2)解:当m2-2m-3=0时,m=3或m=-1.①若m=3,不等式可化为-1<0,显然对于x∈R恒成立,满足题意.②若m=-1,不等式可化为4x-1<0,显然不满足题意.当m2-2m-3≠0时,由题目条件,知得即-综上所述,实数m的取值范围是.学以致用 1.(1)C (2){k|-30为真命题.当a=0时,2>0恒成立;当a≠0时,满足解得0综上,实数a的取值范围是{a|0a<8}.故选C.(2)①当k-1=0,即k=1时,-1<0恒成立,符合题意.②当k-1≠0时,由题意可知解得-3综上可知-3探究2典例讲评 2.(1){m|m<2} [ x>0,x2-mx+1>0 m0时,x+2,当且仅当x,即x=1时取等号,则m<2,所以实数m的取值范围是{m|m<2}.](2)解:由不等式mx2-mx-1<0,得m(x2-x)<1,由二次函数的性质可知当2x3时,x2-x∈[2,6],由于x2-x>0,故m<恒成立,由于,故m的取值范围是.学以致用 2.解:(1)若命题p为真命题,即存在x∈R,使x2-ax+10成立,则Δ=a2-40,解得a-2或a2,故实数a的取值范围为{a|a-2,或a2}.(2)由对任意实数x∈{x|0x2},都有x2-2x-a0恒成立,即x2-2xa在x∈{x|0x2}上恒成立,可得a(x2-2x)max,所以a0,如果命题p,q都是假命题,结合(1)可得解得实数a的取值范围为{a|-2探究3典例讲评 3.(1)C (2){m|-10,∴4x+m2(x2-2x+3)能成立,∴m2x2-8x+6能成立,令y=2x2-8x+6=2(x-2)2-2-2,∴m-2,∴m的取值范围为{m|m-2}.(2)∵x>0,∴=2,当且仅当x=,即x=2时取等号,∴∴m2-m<2,即(m+1)(m-2)<0,得-1学以致用 3.(1)A (2)A [(1)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,即不等式x2+ax+4<0有解,所以Δ=a2-4×1×4>0,解得a>4或a<-4.(2)因为关于x的不等式-x2+4xa2-3a在R上有解,即x2-4x+a2-3a0在R上有解,只需y=x2-4x+a2-3a的图象与x轴有公共点,所以Δ=(-4)2-4×(a2-3a)0,即a2-3a-40,所以(a-4)(a+1)0,解得-1a4,所以实数a的取值范围是{a|-1a4}.故选A.]1 / 1(共38张PPT)复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新” 打通应考之“脉”微专题2 不等式恒成立、能成立问题第二章一元二次函数、方程和不等式不等式在某个范围内恒成立、能成立问题,涉及的知识面广,综合性强,解决这类题型常用的方法有:分离参数法、数形结合法、判别式法、更换主元法等.探究1 在R上的恒成立问题[典例讲评] 1.(1)已知关于x的不等式4x2+ax+1<0的解集为空集,则a的取值范围是( )A.{a|-4≤a≤4}B.{a|-4C.{a|a≤-4,或a≥4}D.{a|a<-4,或a>4}(2)若关于x的不等式(m2-2m-3)x2-(m-3)x-1<0对任意x∈R恒成立,求实数m的取值范围.√(1)A [由题意得,Δ=a2-16≤0,解得-4≤a≤4.](2)[解] 当m2-2m-3=0时,m=3或m=-1.①若m=3,不等式可化为-1<0,显然对于x∈R恒成立,满足题意.②若m=-1,不等式可化为4x-1<0,显然不满足题意.当m2-2m-3≠0时,由题目条件,知得即-综上所述,实数m的取值范围是.反思领悟 不等式恒成立的情况(1)一元二次不等式ax2+bx+c>0,对任意x∈R恒成立的条件是(2)一元二次不等式ax2+bx+c≥0,对任意x∈R恒成立的条件是(3)一元二次不等式ax2+bx+c<0,对任意x∈R恒成立的条件是(4)一元二次不等式ax2+bx+c≤0,对任意x∈R恒成立的条件是提醒:当不等式ax2+bx+c>0未说明为一元二次不等式时,对任意x∈R恒成立时满足的条件为或[学以致用] 【链接教材P58复习参考题2T6】1.(1)若命题“ x∈R,ax2-ax+2≤0”是假命题,则实数a的取值范围是( )A.{a|0<a<4} B.{a|0≤a≤8}C.{a|0≤a<8} D.{a|0≤a<4}(2)若关于x的不等式(k-1)x2+(k-1)x-1<0对任意实数x恒成立,则实数k的取值范围是_____________.√{k|-3<k≤1}(1)C (2){k|-3<k≤1} [(1)命题“ x∈R,ax2-ax+2≤0”为假命题,则 x∈R,ax2-ax+2>0为真命题.当a=0时,2>0恒成立;当a≠0时,满足解得0<a<8.综上,实数a的取值范围是{a|0≤a<8}.故选C.(2)①当k-1=0,即k=1时,-1<0恒成立,符合题意.②当k-1≠0时,由题意可知解得-3综上可知-3【教材原题·P58复习参考题2T6】当k取什么值时,一元二次不等式2kx2+kx-<0对一切实数x都成立?[解] 由题意知,不等式为一元二次不等式,故k≠0,当k<0时,要使一元二次不等式2kx2+kx-<0对一切实数x都成立,则二次函数y=2kx2+kx-的图象在x轴下方,即Δ=k2-4×2k×<0,得-3<k<0.当k>0时,二次函数y=2kx2+kx-的图象开口向上,一元二次不等式2kx2+kx-<0不可能对一切实数x都成立.综上可知,k的取值范围为{k|-3<k<0}.探究2 在给定范围上的恒成立问题[典例讲评] 2.(1)若对任意的x>0,x2-mx+1>0恒成立,则实数m的取值范围是________.(2) x∈{x|2≤x≤3},不等式mx2-mx-1<0恒成立,求m的取值范围.{m|m<2}(1){m|m<2} [ x>0,x2-mx+1>0 m0时,x+≥2=2,当且仅当x=,即x=1时取等号,则m<2,所以实数m的取值范围是{m|m<2}.](2)[解] 由不等式mx2-mx-1<0,得m(x2-x)<1,由二次函数的性质可知当2≤x≤3时,x2-x∈[2,6],由于x2-x>0,故m<恒成立,由于∈,故m的取值范围是.反思领悟 在给定范围上的恒成立问题(1)当a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时小于0.(2)当a<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时大于0.[学以致用] 2.已知命题p:存在x∈R,使x2-ax+1≤0成立.(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;(2)命题q: x∈{x|0≤x≤2},都有x2-2x-a≤0恒成立.如果命题p,q都是假命题,求实数a的取值范围.[解] (1)若命题p为真命题,即存在x∈R,使x2-ax+1≤0成立,则Δ=a2-4≥0,解得a≤-2或a≥2,故实数a的取值范围为{a|a≤-2,或a≥2}.(2)由对任意实数x∈{x|0≤x≤2},都有x2-2x-a≤0恒成立,即x2-2x≤a在x∈{x|0≤x≤2}上恒成立,可得a≥(x2-2x)max,所以a≥0,如果命题p,q都是假命题,结合(1)可得解得实数a的取值范围为{a|-2探究3 解决简单的能成立问题[典例讲评] 3.(1)若存在x∈R,使得≥2成立,则实数m的取值范围为( )A.{m|m≤0} B.{m|m>0}C.{m|m≥-2} D.{m|m<-2}(2)若x>0,不等式>m2-m有解,则实数m的取值范围是______________.√{m|-1(1)C (2){m|-10,∴4x+m≥2(x2-2x+3)能成立,∴m≥2x2-8x+6能成立,令y=2x2-8x+6=2(x-2)2-2≥-2,∴m≥-2,∴m的取值范围为{m|m≥-2}.(2)∵x>0,∴=2,当且仅当x=,即x=2时取等号,∴=2,∴m2-m<2,即(m+1)(m-2)<0,得-1反思领悟 解决能成立问题的方法(1)结合二次函数图象,将问题转化为端点值的问题解决.(2)对一些简单的问题,可转化为m>ymin或m[学以致用] 3.(1)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围是( )A.{a|a>4,或a<-4} B.{a|-4C.{a|a≥4,或a≤-4} D.{a|-4≤a≤4}(2)已知关于x的不等式-x2+4x≥a2-3a在R上有解,则实数a的取值范围是( )A.{a|-1≤a≤4}B.{a|-1C.{a|a≥4,或a≤-1}D.{a|-4≤a≤1}√√(1)A (2)A [(1)不等式x2+ax+4<0的解集不是空集,即不等式x2+ax+4<0有解,所以Δ=a2-4×1×4>0,解得a>4或a<-4.(2)因为关于x的不等式-x2+4x≥a2-3a在R上有解,即x2-4x+a2-3a≤0在R上有解,只需y=x2-4x+a2-3a的图象与x轴有公共点,所以Δ=(-4)2-4×(a2-3a)≥0,即a2-3a-4≤0,所以(a-4)(a+1)≤0,解得-1≤a≤4,所以实数a的取值范围是{a|-1≤a≤4}.故选A.]章末综合测评(一) 动量守恒定律题号135246879微专题强化练(二) 不等式恒成立、能成立问题√一、选择题1.一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数的条件是( )A. B.C. D.D [一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数等价于二次函数y=ax2+bx+c的图象全部在x轴下方,需要开口向下,且与x轴无交点,故需要]题号135246879题号2134568792.若当1≤x≤2时,x2-ax>0恒成立,则实数a的取值范围是( )A.{a|a≥1} B.{a|a>1}C.{a|a≤1} D.{a|a<1}√D [x2-ax>0在1≤x≤2上恒成立等价于x>a在1≤x≤2上恒成立,故1-a>0,即a<1.]题号2134568793.已知关于x的不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则k的取值范围是( )A.{k|0≤k≤1}B.{k|0C.{k|k<0,或k>1}D.{k|k≤0,或k>1}√题号213456879A [当k=0时,不等式为8≥0恒成立,符合题意;当k>0时,若不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则Δ=36k2-4k(k+8)≤0,解得0当k<0时,不等式kx2-6kx+k+8≥0不能对任意x∈R恒成立.综上,k的取值范围是{k|0≤k≤1}.]题号2134568794.若关于x的不等式x2-(m+1)x+9≤0在集合{x|1≤x≤4}上有解,则实数m的最小值为( )A.9 B.5C.6 D.√题号213456879B [因为不等式x2-(m+1)x+9≤0在集合{x|1≤x≤4}上有解,所以m+1≥x+上有解,所以m+1≥(1≤x≤4),又因为x+≥2=6,当且仅当x=,即x=3时取等号,所以m+1≥6,所以m≥5,即实数m的最小值为5.故选B.]题号2134568795.(多选)不等式x2+bx+c≥2x+b对任意的x∈R恒成立,则( )A.b2-4c+4≤0 B.b≤0C.c≥1 D.b+c≥0√√√题号213456879ACD [x2+bx+c≥2x+b可整理为x2+(b-2)x+c-b≥0,根据二次函数的性质有:Δ=(b-2)2-4(c-b)=b2-4c+4≤0,故A正确;当b=1,c=2时,满足Δ≤0,即原不等式成立,B错误;由Δ≤0,得c≥+1,所以c≥1,C正确;b+c≥≥0,D正确.故选ACD.]题号213456879二、填空题6.下列不等式在R上恒成立的是________.①x2+a2>0;②x2-ax+a2≥0 ;③-x2+2x-2<0;④-x2-x-≤0 .②③④题号213456879②③④ [当a=0时,x2+a2>0在R上不恒成立;因为x2-ax+a2=a2,所以x2-ax+a2≥0在R上恒成立;由-x2+2x-2<0,得x2-2x+2=(x-1)2+1>0,所以-x2+2x-2<0在R上恒成立;由-x2-x-≤0,得-≤0,所以-x2-x-≤0在R上恒成立.故填②③④.]题号2134568797.已知命题“ x∈R,x2+x+a<0”是真命题,则实数a的取值范围为____________. [因为命题“ x∈R,x2+x+a<0”是真命题,所以Δ=1-4a>0,解得a<.] 题号2134568798.设二次函数y=kx2-kx+.(1)若方程y=0有实根,则实数k的取值范围是__________;(2)若不等式y>0的解集为 ,则实数k的取值范围是____;(3)若不等式y>0的解集为R,则实数k的取值范围是_______.k<0或k≥3 0题号213456879(1)k<0或k≥3 (2) (3)0对于(2),因为不等式y>0的解集为 ,故解得k∈ .对于(3),不等式y>0的解集为R,故故0题号213456879三、解答题9.已知关于x的不等式x2+mx>4x+m-4.(1)若对任意实数x,不等式恒成立,求实数m的取值范围;(2)若对于0≤m≤4,不等式恒成立,求实数x的取值范围.题号213456879[解] (1)若对任意实数x,不等式恒成立,即x2+mx-4x-m+4>0恒成立,则关于x的方程x2+mx-4x-m+4=0的判别式Δ=(m-4)2-4(-m+4)<0,即m2-4m<0,解得0(2)不等式x2+mx>4x+m-4可看成关于m的一次不等式m(x-1)+x2-4x+4>0,又0≤m≤4,所以解得x≠2且x≠0,所以实数x的取值范围是{x|x≠2且x≠0}.谢 谢!微专题强化练(二) 不等式恒成立、能成立问题一、选择题1.一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数的条件是( )A. B.C. D.2.若当1≤x≤2时,x2-ax>0恒成立,则实数a的取值范围是( )A.{a|a≥1} B.{a|a>1}C.{a|a≤1} D.{a|a<1}3.已知关于x的不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则k的取值范围是( )A.{k|0≤k≤1}B.{k|0C.{k|k<0,或k>1}D.{k|k≤0,或k>1}4.若关于x的不等式x2-(m+1)x+9≤0在集合{x|1≤x≤4}上有解,则实数m的最小值为( )A.9 B.5C.6 D.5.(多选)不等式x2+bx+c≥2x+b对任意的x∈R恒成立,则( )A.b2-4c+4≤0 B.b≤0C.c≥1 D.b+c≥0二、填空题6.下列不等式在R上恒成立的是________.①x2+a2>0;②x2-ax+a2≥0 ;③-x2+2x-2<0;④-x2-x-≤0 .7.已知命题“ x∈R,x2+x+a<0”是真命题,则实数a的取值范围为________.8.设二次函数y=kx2-kx+.(1)若方程y=0有实根,则实数k的取值范围是________;(2)若不等式y>0的解集为 ,则实数k的取值范围是________;(3)若不等式y>0的解集为R,则实数k的取值范围是________.三、解答题9.已知关于x的不等式x2+mx>4x+m-4.(1)若对任意实数x,不等式恒成立,求实数m的取值范围;(2)若对于0≤m≤4,不等式恒成立,求实数x的取值范围.微专题强化练(二)1.D [一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数等价于二次函数y=ax2+bx+c的图象全部在x轴下方,需要开口向下,且与x轴无交点,故需要]2.D [x2-ax>0在1≤x≤2上恒成立等价于x> a在1≤x≤2上恒成立,故1-a>0,即a<1.]3.A [当k=0时,不等式为8≥0恒成立,符合题意;当k>0时,若不等式kx2-6kx+k+8≥0对任意x∈R恒成立,则Δ=36k2-4k(k+8)≤0,解得0当k<0时,不等式kx2-6kx+k+8≥0不能对任意x∈R恒成立.综上,k的取值范围是{k|0≤k≤1}.]4.B [因为不等式x2-(m+1)x+9≤0在集合{x|1≤x≤4}上有解,所以m+1≥x+在集合{x|1≤x≤4}上有解,所以m+1≥(1≤x≤4),又因为x+=6,当且仅当x=,即x=3时取等号,所以m+1≥6,所以m≥5,即实数m的最小值为5.故选B.]5.ACD [x2+bx+c≥2x+b可整理为x2+(b-2)x+c-b≥0,根据二次函数的性质有:Δ=(b-2)2-4(c-b)=b2-4c+4≤0,故A正确;当b=1,c=2时,满足Δ≤0,即原不等式成立,B错误;由Δ≤0,得c≥+1,所以c≥1,C正确;b+c≥≥0,D正确.故选ACD.]6.②③④ [当a=0时,x2+a2>0在R上不恒成立;因为x2-ax+a2=(x-a2,所以x2-ax+a2≥0在R上恒成立;由-x2+2x-2<0,得x2-2x+2=(x-1)2+1>0,所以-x2+2x-2<0在R上恒成立;由-x2-x-≤0,得-(x+2≤0,所以-x2-x-≤0在R上恒成立.故填②③④.]7. [因为命题“ x∈R,x2+x+a<0”是真命题,所以Δ=1-4a>0,解得a<.]8.(1)k<0或k≥3 (2) (3)0对于(2),因为不等式y>0的解集为 ,故解得k∈ .对于(3),不等式y>0的解集为R,故故09.解:(1)若对任意实数x,不等式恒成立,即x2+mx-4x-m+4>0恒成立,则关于x的方程x2+mx-4x-m+4=0的判别式Δ=(m-4)2-4(-m+4)<0,即m2-4m<0,解得0(2)不等式x2+mx>4x+m-4可看成关于m的一次不等式m(x-1)+x2-4x+4>0,又0≤m≤4,所以解得x≠2且x≠0,所以实数x的取值范围是{x|x≠2且x≠0}.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 微专题强化练2 不等式恒成立、能成立问题.docx 第二章 微专题2 不等式恒成立、能成立问题.docx 第二章 微专题2 不等式恒成立、能成立问题.pptx