资源简介

(共8张PPT)
第四单元 土壤
16 采集土壤
问题情境
土壤是陆地表面能够生长植物的疏松土层。土壤里有哪些秘密呢
采集土壤
科学探究
从山坡、旱地和水田等不同的地方各取一些土壤，贴上标签，带回教室准备研究。
先清除约1厘米的表层土壤，再挖一个深度约为20厘米的坑，然后从坑的一侧切下一片土壤，尽量保持土壤结构的完整。
做个小标签，记录下土壤采集的时间和地点，以及土壤标本的特点。
土壤标本
采集地点：菜地
采集人：高小炜
采集日期:11月10日
标本特点：……
反思评价
在采集土壤标本的过程中，我们发现了土壤的什么特点？由此你想到了哪些问题？
①⑤
生长植物
×
√
√
√
C
A
C
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1D7972473N0:20221126094143802108
3月13日
09:32
AM
岩石+矿石+土壤
英罗
行年
再花石号行高木化行火山行行衣岩
青士
红士
黄士
紫士
江苏
云南
河
(四
交务鞋面数行有
科学
岩石矿石+实验工具
土壤标本+渗水实验
实物不含课本
(1)土壤的特，点。
①土壤表面千燥，内部潮湿。
②土壤中有活着的动植物，也有一些死去的动植物的残骸。
③土壤的颜色不一样，有的地方颜色较深，有的地方颜色较浅。
(2)我们想到的问题。
①土壤的成分有什么？
②不同成分的土壤有什么区别？
③土壤是不是分为不同的种类？
课堂回顾
采集土壤标本
右图是高小炜采集土壤后制作的土壤标签，请你帮他检
土壤标本
查一下他制作的标签中缺少的信息有
(填序号)。
采集人：高小炜
①采集地点
②采集数量
③采集人
采集日期：11月10日
④采集日期
⑤标本特，点
土壤是陆地表面能够
的疏松土层。
基础训练
●●●●●●●
一、判断题。（对的画“V”,错的画“X”)
1.采集土壤时，不要伤害土壤中的小动物。摸过土壤之后，一定要把手洗干净。
2.土壤里的小虫子不需要呼吸。
(
3.采集土壤的地点不同，土壤的颜色、成分和作用也可能不同。
4.样本采样是研究和调查中常用的一种方法。
二、选择题。
1.采集土壤标本时不需要携带的工具是(
)。
A.花铲
B.记录纸
C.剪刀
2.萌小牛在山坡上采集土壤时，下列做法合适的是(
)。
A.从土壤表层直接采集1厘米深的土壤
B.先清除约1厘米的表层土壤，再开始采集土壤
C.先清除约1厘米的表层土壤，再挖一个深约20厘米的坑，然后开始采集土壤
3.关于采集土壤，下列说法不正确的是()。
A.土壤有很多，可以随意破坏
B.采集土壤时不能伤害土壤中的动植物
C.采集土壤时要尽量保持土壤结构的完整

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