1.2.4 绝对值 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)七年级上册

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1.2.4 绝对值 课件(共18张PPT) 2025-2026学年数学人教版(2024)七年级上册

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(共18张PPT)
1.2.4 绝对值
1.掌握有理数的绝对值概念及表示方法.
2.掌握有理数绝对值的求法和有关计算问题.
3.体会数学知识具有普遍的联系性.
一般地, 和________互为相反数.特别地,0 的相反数是______./这里, 表示任意一个数,可以是________、________,也可以是______.
0
正数
负数
0
我们知道,互为相反数的两个数(除0以外)只有符号不同.这两个数的相同部分在数轴上表示什么?
知识点1 绝对值的概念
两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,(记向东行驶的里程数为正). 车向东行驶10km到达A 处,记作 km,车向西行驶10km到达B 处,记做 km.
-10
10
0
O
B
A
10
10
思考:
1.两车的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相等吗?
2.A、B两点与原点距离分别是多少?
+10
-10
一般地,数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作.
前面例子中,A、B两点分别表示10和-10,它们与原点的距离都是10,所以10和-10的绝对值都是10.即|10|=10,|-10|=10
注意: 1.因为0与原点的距离是0.所以.
2.因为距离不可能是负数,所以一个数的绝对值不会是负数,最小值是0. 即.
这里数可以是正数、负数和0.
非负性
1.利用数轴上点到原点的距离口答
|5|=
|3.5|=
|-3|=
|-4.5|=
|0|=
0
1
0
0
0
0
5
3.5
-3
-4.5
5
3.5
3
4.5
0
-5
-3
0
6
-4
-2
-1
1
2
3
4
5
7
.
.
.
.
.
4
6.5
0
1.5
3
探究:求下列各数的绝对值,你发现了什么规律吗?
知识点2 绝对值的性质
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
如果,那么;如果,那么如果,那么
正数的绝对值是它本身
(1)当a是正数时,|a|=____;
(2)当a是负数时,|a|=__;
(3)当a=0时,|a|=___.
a
-a
0
0的绝对值是0
负数的绝对值是它的相反数
思考:字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗
任何一个有理数的绝对值都是非负数.
结论:
思考: 相反数、绝对值的联系是什么?
互为相反数的两个数的绝对值相等.
绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.
|-5|=5
|+5|=5
互为相反数,符号相反
绝对值相等
例4. (1)写出1,-0.5,-的绝对值;
(2)如图,数轴上的点A,B,C,D 分别表示有理数a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数?
解:(1) | 1 |=1; |-0.5|=0.5; | -|= .
0
1
2
3
4
-4
-3
-2
-1
A
B
C
D
分析:对于(2),一个数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近;反过来,数轴上的点离原点越近,它所表示的数的绝对值越小.
(2)因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小.
(1)根据绝对值的定义进行求解,即求在数轴上表示这几个数的点到原点的距离;
(2)先判断这个数是正数、负数还是0,然后根据性质求解
求一个数的绝对值的方法
(1)一个数的绝对值是4 ,则这数是-4.                   (2)|3|>0.      
(3)|-1.3|>0.
(4)有理数的绝对值一定是正数. 
(5)若a=-b,则|a|=|b|.        
(6)若|a|=|b|,则a=b.
(7)若|a|=-a,则a必为负数.      
(8)互为相反数的两个数的绝对值相等.
2.判断下列说法是否正确.
×



×
×
×

绝对值
绝对值的概念
绝对值的性质
数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.
一个正数的绝对值是它本身.
一个负数的绝对值是它的相反数.
0的绝对值是0.
1.下列说法正确的是(  )
A.|3|是求3的相反数
B.|3|表示的意义是数轴上表示3的点到原点的距离
C.|3|的意义是表示3的点到原点的距离是3
D.以上都不对
B
2.数在数轴上的对应点的位置如图所示,那么这三个数中绝对值最大的是( )
A. B. C. D.无法确定
A
3.如果=,那么有理数一定是( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
D
4.若则
0
1
5.求出下列各数的绝对值:
解:,
解:根据题意可知
所以

分析: 一个数的绝对值总是大于或等于0,即为非负数,若两个非负数的和为0,则这两个数同时为0.
6.已知 求 的值.
7.正式足球比赛对所用足球的质量有严格的规定,下面是6个足球的质量检测结果,用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数.检测结果(单位:克):裁判员应该选择哪个足球用于这场比赛呢 请说明理由.
解: 因为,
所以检测结果为的足球的质量好一些.
所以裁判员应该选第二个足球用于这场比赛.

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