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(共28张PPT)
第六课 实现人生的价值
6.2 价值判断与价值选择
第二单元 认识社会与价值选择
第六课
实现人生的价值
（价值观）
第一框 价值与价值观
第二框 价值判断与价值选择
第三框 价值的创造和实现
被誉为“核潜艇之父”的黄旭华，从1958年研制核潜艇开始，他干“惊天动地的事，做隐姓埋名人”，到1988年，30年间没有回过一次老家探望双亲，直到30年后再相见。95岁的母亲与62岁的儿子对视却无语凝噎。这是那一代科研人员的真实写照。
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课程标准：解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择。
核心素养：
1.政治认同：全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。
2.科学精神：阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。
3.公共参与：明确价值判断与价值选择的标准后，能积极主动参与到各类公共事务中，主动担当起推动国家进步的责任。
总议题：黄旭华：价值星河里的不凡判断与选择
议题一
黄旭华之抉择：解析价值判断与价值选择的含义
议题二
黄旭华的坚守：探寻价值判断与价值选择的特征印记
议题三
黄旭华的权衡：明晰价值判断与价值选择的衡量标准
议题一
黄旭华之抉择：解析价值判断与价值选择的含义
新中国成立初期，我国刚从战火中走出，百废待兴，然而国际局势却风云变幻，西方强国凭借强大的海上军事力量，尤其是核潜艇这种具备高度战略威慑性的武器，对我国沿海地区虎视眈眈，我国海防力量薄弱的现状暴露无遗，发展核潜艇成为捍卫国家主权、保障国家安全的燃眉之急。黄旭华出生在海边，自幼目睹家乡受海上威胁之苦，原本怀着学医救人、护佑百姓健康的美好志向。但随着年龄增长、学识渐丰，他深刻认识到在当时的大环境下，若国家没有稳固的海防，人民的安宁生活便无从谈起。于是，毅然放弃学医的道路，选择进入上海交通大学船舶系，从此投身于核潜艇事业，开启了为国家海防奉献一生的征程。
问题：（1）青年时的黄旭华作出了什么样的价值选择？
（2）作出价值选择的基础和依据是什么？
一、价值判断与价值选择的含义
事实判断
价值判断
基础
基础
价值选择
核潜艇作为先进的海防利器，保障国家主权、人民安全
弃医投军工，投身核潜艇事业
严峻的国际形势，国家海防力量极度匮乏
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
（值不值得：认知）
在价值判断的基础上进一步作出的选择。
（去不去做：行为）
一、价值判断与价值选择的含义
价值判断和价值选择的产生及要求
价值
判断
社会意识
价值
选择
（1）产生：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。
（2）要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。(客观标准)
议题二
黄旭华的坚守：探寻价值判断与价值选择的特征印记
问题：为什么我国青年在不同时期作出了不同的价值判断和价值选择 这体现了价值判断和价值选择的什么特点 把握这一特点有什么意义呢？
新中国成立初期，我国国防力量薄弱，黄老毅然投身核潜艇事业。
当代，人们渴望优质国产动画，饺子导演怀揣传播中国文化梦想，投身中国动画。
二、价值判断与价值选择的特征
1.价值判断和价值选择的基本特征之一：社会历史性
社会历史性——因时而变（客观因素）
(1)含义：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
(2)意义：
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
问题：黄旭华坚持选择先进的艇体设计，很多人却觉得冒进，这反映了价值判断和选择具有怎样的特点？
黄旭华在荒岛潜心研究，在无参考资料、无技术支持、无权威专家的“三无”境地下，坚持选择最先进的水滴线型艇体，这意味着一步跨越西方国家三步才能走完的道路，很多人当时觉得这样有些冒进，黄旭华却充满了信心，最后通过大量试验获取数据。他还亲自参与深潜试验，成为世界上首位亲身参加核潜艇极限深潜试验的总设计师。
议题二
黄旭华的坚守：探寻价值判断与价值选择的特征印记
二、价值判断与价值选择的特征
主体差异性——因人而异（主观因素）
①人们的社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
2.价值判断和价值选择的基本特征之二：主体差异性
要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。
二、价值判断与价值选择的特征
《赤日炎炎似火烧》
【明】施耐庵《水浒传》
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
问题：在这首诗歌中，农民、地主的价值选择一样吗？体现了什么特点？
3.在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
议题三
黄旭华的权衡：明晰价值判断与价值选择的衡量标准
新中国成立初期，国际形势严峻，我国面临着来自海上的诸多潜在威胁，而核潜艇作为一种具有强大战略威慑力的先进武器装备，对于捍卫国家主权、维护国家安全以及保障人民安全利益至关重要，这是当时社会发展的客观形势所迫切需要的。当时技术受限、人才短缺，黄旭华深刻洞察到这一点，不顾外界的艰难险阻，一头扎进核潜艇研制的艰难征程中，哪怕要隐姓埋名，与家人分离数十载，也要为了国家的核潜艇事业全力以赴。就像黄老自己所说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。因为他心里清楚，自己所做的一切，最终受益的是亿万中华儿女，是为了让广大人民能在祖国的庇护下安心生活、追逐梦想。
问题：
(1)黄旭华的权衡与选择对于我们作出价值判断和价值选择有什么启示？
(2)黄旭华在面对个人利益与国家利益发生冲突时的选择对我们有什么启示？
三、价值判断与价值选择的标准
特朗普对多国加征关税，发动贸易战
没有遵循社会发展的客观规律
1.必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
人均寿命延长、劳动力总量减少，老年人口达2.97亿
遵循社会发展的客观规律
三、价值判断与价值选择的标准
1
2
3
4
最高的价值标准
人民群众的利益
最重要的是
必须首先考虑满足最大多数人的利益要求
根本的衡量尺度
人民拥护不拥护、
人民赞成不赞成、
人民高兴不高兴、
人民答应不答应
最高的价值追求
献身人民的事业、
维护人民的利益
衡量标准
2.自觉站在最广大人民的立场上
（1）
三、价值判断与价值选择的标准
（2）自觉站在最广大人民的立场上的原因
①社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。
②自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
三、价值判断与价值选择的标准
①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素；
②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准；
③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
（3）正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系
【原理内容】
价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现；
价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性和阶级性。
【方法论】
必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)
站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
牢固树立集体主义价值观,正确处理个人与他人、集体、社会利益的关系。
知识整理：价值判断与价值选择的原理及方法论
课堂小结
价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的含义、关系、产生
价值判断与价值选择的特征
社会历史性
主体差异性
阶级性
价值判断和价值选择的标准
自觉遵循社会发展的客观规律
自觉站在最广大人民的立场上
易错辨析
1．要在正确价值选择的基础上作出合理的价值判断。
要在价值判断的基础上作出价值选择。
2．价值判断和价值选择促进个人和社会的发展。
价值判断和价值选择有正确错误之分，正确的价值判断和价值选择才能促进个人和社会的发展。
3．不同的人，价值判断与价值选择一定不同。
不同的人，价值判断与价值选择也有可能相同。
易错辨析
4．认识主体的立场不同，价值判断自然不同。
认识主体的立场不同，价值判断也有可能相同。
5．在理性思考的基础上作出的价值选择都是正确的。
作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
6．要把维护群体的利益作为自己最高的价值追求。
我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
1.（2025·四川广安二模）2025年3月，国务院政府工作报告首次写入思政课一体化，明确要求全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。大中小学思政课一体化建设从立德树人的整体性视角出发，打造各学段纵向衔接、横向贯通、有机融合的立体化、协同性思政课课程体系、教学体系和育人体系，培养知行统一的时代新人，这体现了（ ）
①正确的社会意识是推动思政课一体化建设的根本动力
②价值观对人们认识和改造教育事业具有决定性的作用
③价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
④价值判断与价值选择要自觉遵循事物发展的客观规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
典题训练
D
2.（2025·广东深圳一模）电视剧《父辈的荣耀》讲述了三代林场人故事：第一代林业人是拓荒者，第二代林业人在逐步领悟“国家森林公园”建设中重新找回作为林业工人的意义，第三代林业人开始保护环境、发展“生态旅游”中实现林场经济价值和社会价值的统一。三代林业人的变化发展说明（ ）
①不忘父辈荣耀，林场人的实践活动在发展中实现着内容与形式的传承
②把握价值判断和选择的社会历史性，有利于人们的价值观念与时俱进
③从靠山吃山到护林种树，林场人在自我否定中实现着林业的转型发展
④新一代林场人用行动践行“绿水青山就是金山银山”生态文明价值观
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
D
典题训练
3.（2025·吉林长春二模）读下图漫画（作者：林帝浣）。漫画给我们的启示是（ ）
①只要不断默默努力就能实现人生价值
②只有奋斗的人生才称得上幸福的人生
③要把实现自我价值作为最高价值追求
④实现人生价值需要树立正确的价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
典题训练
4.（2025·浙江宁波一模）一碗米饭在不同的人眼中有着不同的价值。饼贩看到的是制作饼的原料，酒商看到的是酿酒的源头，而乞丐看到的则是生存的希望。从哲学的角度看，这体现了（ ）
①事物多样的属性是其具有多重价值的前提
②价值观能够影响人们对事物的认识
③事物价值取决于人的价值判断和价值选择
④不同的人做出的价值判断是不同的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
典题训练
5.（2025·山西一模）当前，人工智能在增进人类福祉的同时，也给社会治理和伦理带来隐患与风险，引发广泛关注。我国提出“以人为本、智能向善”的理念，为世界提供了基于人类命运共同体理念的人工智能治理新视角。“以人为本、智能向善”的理念（ ）
①是独立于人工智能技术发展现状的社会意识
②是上层建筑中没有阶级性的非意识形态内容
③对人们利用人工智能技术具有重要导向作用
④是自觉站在最广大人民立场的正确价值判断
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
典题训练

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