资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一章集合与常用逻辑用语 章末综合检测试题2025--2026学年上学期高中数学 必修第一册(人教A版2019)一、单选题1.集合满足,,则集合中的元素个数为( )A.3 B.4 C.5 D.62.设集合,,则( )A. B. C. D.3.设命题,则的否定为( )A. B.C. D.4.设全集,集合,( )A. B.C. D.5.设,则“”是“”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.荀子曰:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.“这句来自先秦时期的名言.此名言中的“积跬步”是“至千里”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.若命题“,”为假命题,则的取值范围是( )A. B. C.或 D.或8.某班45名学生参加“3·12”植树节活动,每位学生都参加除草 植树两项劳动.依据劳动表现,评定为“优秀” “合格”2个等级,结果如下表:等级 项目 优秀 合格 合计除草 30 15 45植树 20 25 45若在两个项目中都“合格”的学生最多有10人,则在两个项目中都“优秀”的人数最多为( )A.5 B.10 C.15 D.20二、多选题9.设集合,集合,则集合中的元素可能是( )A. B.2 C. D.310.(多选)下列选项中,p是q的充要条件的为( )A.B.p:,q:C.p:,q:D.p:,q:11.下列命题中,真命题的是( )A.若且则至少有一个大于 B.C.的充要条件是 D.至少有一个实数,使得12.下列结论正确的是( )A.“”是“”的充分不必要条件B.“”是“”的必要不充分条件C.“,有”的否定是“,使”D.“是方程的实数根”的充要条件是“”三、填空题13.已知集合,集合,若命题“”是命题“”的充分不必要条件,则实数的取值范围是 .14.若命题:,,命题:,,若和都是真命题,则实数的取值范围是 .15.“,”是假命题,则实数的取值范围为 .16.已知集合,,用符号表示非空集合A中元素的个数.定义若,则实数a的所有可能取值构成的集合为 .四、解答题17.已知命题p:,,命题p为真命题时实数a的取值集合为A.(1)求集合A;(2)设集合,若是的必要不充分条件,求实数m的取值范围.18.已知非空集合,.(1)若,求;(2)若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.19.设命题P:实数x满足;命题q:实数x满足.(1)若,且p,q都为真,求实数x的取值范围;(2)若,且q是p的充分不必要条件,求实数m的取值范围.20.已知命题“,”为真命题.(1)求实数的取值的集合;(2)若,使得成立,记实数的范围为集合,若中只有一个整数,求实数的范围.参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C A A B A C AC BD题号 11 12答案 ABD ACD1.B【分析】根据交集与并集的定义判断即可.【详解】因为,故,又,故,又,故,即集合中的元素个数为4.故选:B2.C【分析】根据交集的定义计算可得.【详解】因为,又,所以.故选:C3.C【分析】根据含有量词的命题否定方法求解.【详解】因为命题,所以的否定为:.故选:C.4.A【分析】根据整数集的分类,以及补集的运算即可解出.【详解】因为整数集,,所以,.故选:A.5.A【分析】利用绝对值的定义及充分条件必要条件的定义即可求解.【详解】由题意可知,,或,即不能推出,所以“”是“”的充分不必要条件.故选:A.6.B【分析】根据充分条件必要条件的定义即得.【详解】由名言可得大意为如果不“积跬步”,便不能“至千里”,荀子的名言表明积跬步未必能至千里,但要至千里必须积跬步,所以“积跬步”是“至千里”的必要不充分条件.故选:B.7.A【分析】先转化为命题的否定,再由一元二次不等式的性质求解即可.【详解】命题“,”的否定为“,”,该命题为真命题,即,解得.故选:A8.C【分析】用集合表示除草优秀的学生,表示植树优秀的学生,全班学生用全集表示,则表示除草合格的学生,则表示植树合格的学生,作出Venn图,易得它们的关系,从而得出结论.【详解】用集合表示除草优秀的学生,表示植树优秀的学生,全班学生用全集表示,则表示除草合格的学生,则表示植树合格的学生,作出Venn图,如图,设两个项目都优秀的人数为,两个项目都是合格的人数为,由图可得,,因为,所以.故选:C.【点睛】关键点点睛:本题考查集合的应用,解题关键是用集合表示优秀学生,全体学生用全集表示,用Venn图表示集合的关系后,易知全部优秀的人数与全部合格的人数之间的关系,从而得出最大值.9.AC【分析】由补集的定义求出,即可判断出答案.【详解】因为,所以,故选:AC.10.BD【分析】根据不等式的性质,结合充要条件的判断,即可由选项逐一求解.【详解】对于A选项,p q,但不一定得到,故p不是q的充要条件;对于B选项,p q,且q p,即p q,故p是q的充要条件;对于C选项,不能得到,但一定,故p不是q的充要条件;对于D选项,p q,且q p,故p是q的充要条件.故选:BD.11.ABD【分析】假设,中没有一个大于得,与矛盾可判断A;可判断B;取时可判断C;取可判断D.【详解】对于A,假设,中没有一个大于2,即,,则,与矛盾,故A正确;对于B,由即,则,故在上恒成立,故B正确;对于C,当时,,推不出,必要性不成立,故C错误;对于D,当,此时,所以至少有一个实数,使得,故D正确.故选:ABD.12.ACD【分析】根据不等式的范围判断A;根据交集的概念判断B;全称量词命题的否定是存在量词命题判断C;将1代入方程求解判断D.【详解】对于A,因为,所以或,所以“当”时,“”成立,反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,正确;对于B,“”一定有“”成立,反之不成立,故“”是“”的充分不必要条件,错误;对于C,命题“,有”是全称量词命题,其否定是存在量词命题,即“,使”,正确;对于D,当时,1为方程的一个根,故充分;当方程有一个根为1时,代入得,故必要,正确;故选:ACD13.【分析】根据充分不必要条件转化为集合的真包含关系,即可得解.【详解】因为命题“”是命题“”的充分不必要条件,所以集合真包含于集合,又集合,集合,所以.故答案为:14.【分析】根据全称命题与特称命题,结合二次函数的性质,可得答案.【详解】由命题是真命题,根据二次函数的性质,可得;由命题为真命题,根据二次函数的性质,可得,解得.综上可得,.故答案为:15.【分析】存在量词命题是假命题,则其否定全称量词命题是真命题,写出其全称量词命题,是一个二次不等式恒成立问题,分情况讨论,求的范围.【详解】由题意可知,“,”的否定是真命题,即“,”是真命题,当时,,不等式显然成立,当时,由二次函数的图像及性质可知,,解得,综上,实数的取值范围为.故答案为:.16.【分析】先由题中条件,得到或,结合方程分别求解,即可得出结果.【详解】因为,,所以或.当时,或.当时,关于x的方程有3个实数解,所以关于x的方程只有一个解且不为1和,则,解得.当时,的解为1,不符合题意;当时,的解为-1,符合题意.综上,a的所有可能取值为0,1,,即所求集合为.故答案为:.17.(1);(2).【分析】(1)由一元二次方程有实数解,即判别式不小于0可得结果;(2)将是的必要不充分条件化为是的真子集后,列式可求出结果.【详解】(1)由命题为真命题,得,得∴.(2)∵是的必要不充分条件,∴是的真子集.∴(等号不能同时成立),解得.18.(1)(2)【分析】(1)由交集、补集的运算求解即可;(2)转化为集合间关系后列式求解.【详解】(1)当时,,,则或,;(2)是非空集合,“”是“”的充分不必要条件,则是Q的真子集,所以且与不同时成立,解得,故a的取值范围是.19.(1);(2).【解析】(1)根据一元二次不等式和绝对值不等式的解法,分别求得命题,再结合命题都为真时,即可求解实数的取值范围;(2)根据一元二次不等式和绝对值不等式的解法,分别求得命题,由是的充分不必要条件,转化为集合的包含关系,即可求解.【详解】(1)由不等式,可得,当时,解得,即p为真时,,由,可得,解得,即q为真时,,若都为真时,实数x的取值范围是.(2)由不等式,可得,因为,所以,即p为真时,不等式的解集为,又由不等式,可得,即q为真时,不等式的解集为,设,因为是的充分不必要条件,可得集合是的真子集,则,解得,所以实数m的取值范围是.【点睛】本题主要考查了根据复数命题的真假,以及必要不充分条件求解参数的取值范围,以及一元二次不等式和绝对值不等式的求解,其中解答中熟记不等式的解法,求得命题是解答的关键,着重考查推理与运算能力.20.(1);(2).【分析】(1)根据命题为真转化为不等式恒成立,利用判别式求解;(2)分类讨论的正负求出集合B,再根据中只有一个整数建立不等式求解.【详解】(1)由条件知,恒成立,只需的.解得,也即.(2)若,使得成立,也即,,当,只需,此时.当,只需,此时.因此,当时,若使得只有一个整数,则只需解得.当,由于,因此必有整数,与条件不符,矛盾.综上所述,实数的取值范围是.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览