资源简介

(共40张PPT)
高中开学第一课主题班会
目 录
01
新老师，新同学
03
新学段，新体验
02
新高考，新目标
04
新班级，新风貌
新老师，新同学
第一章节
新老师，新同学
自我介绍
姓名：xx老师（班主任兼英语老师）
教龄：13年（新老师不介绍教龄）
学历：研究生
毕业院校： 北京师范大学XX系
教育格言：爱心献给学生，诚心献给家长，信心留给自己！
新老师，新同学
语文老师
李老师
从教17年深受学生喜爱，被学生称为“李妈妈”
英语老师
白老师
-成都市优秀教师，英语学科备课组长，所教成绩一直排名前列
数学老师
陈老师
-高级教师，从教30余年，多次押中高考数学真题
物理老师
吴老师
-上课风趣幽默，深入浅出，所带班级平均分名列前茅
新老师，新同学
化学老师
李老师
-毕业于北京师范大学，高考先进个人，区先进教师
历史老师
赵老师
-历史学科带头人，上届班级历史最高分96
生物老师
王老师
-生物学科带头人，获得成都市赛课一等奖
政治老师
李老师
-高级教师，从教30余年，被学生评为“最喜爱的老师”
新老师，新同学
认识新同学
游戏：接龙自我介绍
姓名
毕业学校
性格
爱好特长兴趣
游戏规则：
1. 上台介绍的同学可以按照模板自我介绍，也可以自行添加。
2. 下一位同学要先重复上一位同学的信息，接着介绍自己，重复信息有误则表演节目。
3. 以此类推，每一位介绍的同学都要将前一位同学的介绍内容重复一遍。
新高考，新目标
第二章节
新高考，新目标
我的大学梦
中国最美大学之——
清华大学
走在清华的校园里，清华池上你可以看到朱自清《荷塘月色》的优美，也可以踏入杨绛钱钟书结下良缘的古月堂，这是属于清华的腹有诗书气自华。
新高考，新目标
我的大学梦
中国最美大学之——
北京大学
北大的美，美在气度，华在雍容。有人曾用“一塔湖图”来形容北大的美景，塔是博雅塔，湖是未名湖，图则是北大新图书馆。
新高考，新目标
我的大学梦
中国最美大学之——
厦门大学
背靠吴老峰，面朝鼓浪屿，在这里上学你可以每晚伴着海浪和邮轮的汽笛声入睡，清晨听着百年古寺悠扬的钟声醒来。
新高考，新目标
我的大学梦
上一所好大学的意义：
5
为祖国的繁荣发展贡献更大的力量
4
更多的实习机会，更高的就业薪酬
3
更加浓厚的学习氛围，同学就是榜样
2
更加雄厚的师资力量，老师就是资源
1
更加优美的校园环境和设施设备
新高考，新目标
讨论：看完视频后，你对北大有什么样的感受？你觉得该从哪些方面努力才能实现北大梦？
我的
新目标
新高考，新目标
了解新高考
+
+
语数外
二
选
一
物
历
四
选
二
政
化
地
生
卷面分100分
等级赋分
卷面分各150分
不分文理
ABCDE5个等级
起点赋分:30分
新高考，新目标
了解新高考
选科组合分析：
成绩＋兴趣＋专业
医学类→选物理＋化学
公安、司法类→选政治
理工科类（数学类、物理类、化学类、土木类、电子信息类、计算机类）→选物理
新高考，新目标
高考录取原则：两依据一参考
两依据
统一高考成绩（每年6月7-9日）
学业水平考试成绩（每学期）
两依据
学生综合素质评价
（对学生在校期间每学期的各种表现进行全面评价的一种方法。包括多个方面，如学业成绩、团队协作能力、领导能力、个人品行等。学生高中毕业时，将生成学生综合素质档案）
新高考，新目标
小组讨论：
你打算如何做好高中的三年规划，实现自己的理想呢？
新学段，新体验
第三章节
新学段，新体验
1.高中意味着要独立，要与父母分离，独立面对挑战
2. 高中意味着要成熟，褪去青涩与冲动，思考问题更加全面
3. 高中意味着吃苦，要经历学习、生活的千锤百炼
4. 高中意味着要自律，只有强大的内驱力才能让我们在困难面前永不退缩
什么叫高中？
高中是一个筑梦的过程，是一场历练，一次修行！
新学段，新体验
1.知识体量更大，更抽象
知识总量至少是初中的5倍，理科内容的从简到繁、由具体到深层挖掘不断深化，让知识内容变得更加抽象。
以数学为例：
初中数学：小学数学的延续以及初步体系化
高中数学：包含高等数学（初等代数、平面几何、数理统计）以及线性代数（集合论、函数论、数理逻辑、立体几何、解析几何、微积分、统计与概率、复数）等
新学段，新体验
2. 对思维能力要求更高
逻辑思维（初中）：初中的知识是线，注重因果逻辑，需要从A推导到D，主要考察你的逻辑推理能力。
模型思维（高中）：高中的知识是网，注重条件分析，需要在错综复杂的已知条件中，快速找到解题路径，既需要你有庞大的知识储备，又需要你有快速解决问题的能力。
3. 学科综合性增强
学科之间相互渗透，相互为用，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。
4. 老师授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。
进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。
新学段，新体验
5. 学习方法不同
初中的学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于依赖老师。
高中的学习，老师上课更加注重分析、推导，许多地方需要学生自己下来消化，这就要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。
6. 学习节奏加快
初中的一节课可能只学一个知识点，只要你上课仔细听讲，有的时候走会神也影响不大。
但是在高中节奏非常快，一节课可能要学两到三个知识点。你一两节课不听，你就要花一周去追！
7. 心理压力增大
①从初中的“小镇佼佼者”到高中的“高手如云”。
②高考是与全省的同学竞争，压力更大。
③长期高强度、高负荷的学习，缺少必要的娱乐和休息。
新学段，新体验
如何适应高中生活
高中生活中通常面临的挑战：
生活环境改变带来的不适应。
角色转换带来的不适应。
学习方面带来的不适应。
新的人际关系带来的不适应。
讨论：如何尽快的适应高中的学习和生活？
新学段，新体验
一、心态篇
1. 心态归零，准确定位
很多同学刚进入高中时，成绩会从以前的名列前茅到慢慢地趋于中流，过去的优势不复存在。
承认和接受这种变化，并正确看待挑战，能够和一群“精英”朝夕相处，共同进步，我们应该感到庆幸。
同时，忘记过去的成绩，在这新的起跑线，重新出发。
不沉溺于过去的成绩，认清已有成绩，不畏难高中，积极融入而非被动接受，保持不卑不亢的态度。
新学段，新体验
一、心态篇
2. 心怀梦想，树立目标
今天，我们必须更深入地考虑自己的未来，自己的一生；把自己的生活理想、职业理想、道德理想具体化，同时初步确立自己的社会理想。
进入高中意味着我们将面临对未来生活道路，对未来要从事的职业选择，也面临着时代带来的激烈竞争的挑战。你必须深思熟虑，必须克制自己，必须努力拼搏。
新学段，新体验
一、心态篇
3. 正视困难，厚积薄发
在思想上对困难形成正确的认识：“做难事必有所得。”“没有风暴的海洋是池塘”“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”。
要正确认识自己所处的阶段：初中本质是教育普及阶段，而高中是教育选拔阶段，内容的加深和难度的增加是很自然的事情。
要有越挫越勇的精神：任何巨大的成功都不是敲锣打鼓、轻轻松松就能实现的。都需要付出长时间的、艰苦卓绝的努力。唯有坚持不懈，追求卓越！把握今天，才能迈向更美好的明天！
新学段，新体验
1. 改掉坏习惯
二、方法篇
走神
注意力不集中
懒惰
半途而废
无计划
找借口
散漫
发呆
眼高手低
上课打瞌睡
自制力差
骄傲自满
时间观念不强
浮躁
抱怨别人
不爱总结
必改的坏习惯
新学段，新体验
2. 高中学习的基本阶段
二、方法篇
课前
预习在前，设疑在前，思考在前。
（带着疑问听课是从强基到培优的关键，基础差和基础好的同学同样适合。）
课中
听重点，听难点，听思路。记重点，记疑处，记规律。
（占60%，对成绩起了决定性作用）
课后
勤整理，勤练习，勤积累。
（占40%，准确查找学习症结，精准发现问题知识点，知识的系统化）
新学段，新体验
3. 高中学习的预习技巧
二、方法篇
基础差的学科，预习尤为重要。
预习时间控制在8-15分钟，主要把握整体知识内容，记录个人的重点和难点，方便听课时更加有针对性。
实在没有时间预习时，可以上课前在课间花2分钟时间迅速浏览，从而快速地进入听课状态。
4. 高中上课做笔记的技巧
二、方法篇
宁可笔记不全，也要先听老师讲课的内容
不要讲老师的板书一字不漏地记录，而是记录老师的分析思路和解题方法。
不要忽略老师口述的重点，迅速记录，下课后再整理。
新学段，新体验
5. 优秀学生具备的学习习惯
二、方法篇
不要在学习的同时做其他事情
主动找老师答疑
上课和老师眼神交流
利用错题本复习和总结
每天保证8小时睡眠
独立完成作业
和同学和睦相处
学习任务要有优先级别
新学段，新体验
1. 相信自己的老师
三、人际篇
尊重老师之间的差异性。（学科特点、教师个性以及班级水平等），不要总是停留在过去，人要向前看，让自己积极适应老师，给师生双方一个磨合的过程。（不一样是不是意味着不好？）
从本质认识问题。义务教育——选拔教育的转变，课程容量和难度提升必然会导致授课方式的转变，从以兴趣为导向到以考纲为导向，不要简单归因，把所有问题都算在老师头上。
需要对课程从感性认识上升到理性认识。（喜欢任课老师——喜欢课程）
新学段，新体验
2. 与同学友好相处
三、人际篇
学会尊重。（不嘲笑同学，不在背后议论同学，不骂脏话）
学会宽容。（在小事上不要斤斤计较，学会换位思考）
学会赞美。（多看同学的优点，为别人的成功真心喝彩）
学会表达。（非暴力沟通，合理表达自己的需求）
不要抱怨。（抱怨是对挑战和困难的逃避，要直面冲突，合理化解）
新学段，新体验
3. 父母是我们的港湾
三、人际篇
父母身上有时代的局限性，要允许他们不完美。
父母除了育儿压力，还有来自生活的压力。
多一份理解，多一份沟通，多一份珍惜。
新班级，新风貌
第四章节
新班级，新风貌
我们的班级愿景
班级目标：厚德励学，善思笃行，自信谦逊，协作创新。
教育格言：爱心献给学生，诚心献给家长，信心留给自己！
治班理念
尊重学生，师生平等
关爱学生，走近学生
相信学生，依靠干部
有章可依，有章必依
一视同仁，个性关怀
争取家长，家校联动
新班级，新风貌
班级靠人人，人人为班级，你打算为班级做出哪些贡献呢？
配合好老师上课；
遵守课堂纪律；
看到地上有垃圾时就帮忙捡起来；
上课铃响后不讲话；
积极参与各种课外活动和比赛选拔；
按时按量交作业；不抄袭;
自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；
管理好班级的纪律和卫生；
认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；
离开教室会主动关门、窗；
出黑板报；
为老师教学和班集体的建设提供意见；
积极参加班级活动，为班级荣誉做出贡献；
积极配合班干部的工作；
……
新班级，新风貌
本学期班级建设重点
共同商议班规
有规则的自由才是真的自由
班干部竞选
班干部自主管理班级，人人有事做
建立学习小组
8个组，成绩＋自由组合＋班主任微调
班级文化建设
班级文化墙、班级风采照片、班名、班歌、班级口号等
新班级，新风貌
临时班委
班长（代表班级召开各类会议，组织班级各项活动）
学习委员（收发作业、联系科任老师）
劳动委员（安排、检查劳动卫生）
纪律委员（维持课堂纪律）
产生方式
临时班干部由学生自荐＋班主任考察任免
开学后一个月召开班干部竞选大会，方式为：自荐＋民主评议＋班主任考察任免
为班级服务是每位同学的职责，还可以展示自己的才能，锻炼自身的能力
新班级，新风貌
寄语
同学们，让我们携手踏上新征程，打开新篇章吧，
有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态！
愿你在XXXX中的日子里披荆斩棘，绽放青春之光！
满新欢喜 奔赴山海

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