第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(共17张PPT)

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第6课 隋唐时期的中外文化交流 课件(共17张PPT)

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(共17张PPT)
一、遣隋使和遣唐使
唐朝主要交通路线图
遣唐使节
日本
新罗
既派使节又派留学生的国家是哪两个?
日本使节
阿倍仲麻吕
(698—770)
晁衡
(698年—770年)
一、遣隋使和遣唐使
日本:二宫八省
唐朝:三省六部
遣唐使给日本带去了什么?
一、遣隋使和遣唐使
空海
平假名
片假名
日本文字分为“平假名”和“片假名”。唐朝时来华的留学僧空海和尚,在汉字的基础上创造了假名字母。平假名假借汉字的草书造成,平假名假借汉字楷书的偏旁造成。
遣唐使给日本带去了什么?
【唐朝:长安城】
【日本:平城京】
【中国:佛光寺】
【日本:唐招提寺】
一、遣隋使和遣唐使
【唐朝:开元通宝】
【日本:和同开珎】
【日本茶道】
【唐人茶道】
唐朝汉服
日本和服
遣唐使给日本带去了什么?
学习门类 学习的内容 影响
制度
建筑
文化
生活风俗
一、遣隋使和遣唐使
目的:
特点:
影响:
知识归纳
日本遣唐使来华
遣唐使船
一、遣隋使和遣唐使
鉴真东渡示意图
根据鉴真东渡示意图、六次东渡概况及相关史实,我们能感受到鉴真的什么优秀品质?
百折不挠
矢志不渝
不畏艰难
持之以恒
二、鉴真东渡
754年,鉴真第六次东渡成功,前后用了12年。
贡献:
影响:
赠招提寺
郭沫若
鉴真盲目航东海,
一片精诚照太清。
舍已为人传道艺,
唐风洋溢奈良城。
二、鉴真东渡
日本律宗初祖
人员组成
政治
经济
文化
“朝鲜汉文学的鼻祖”
(新罗)崔致远
官方使节、留学生、留学僧
许多新罗商人来到中国经商
阅读书本p20和“相关史实”,完成表格
新罗
三、与新罗的关系
仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员
唐朝诗文典籍大量传播到朝鲜;新罗引入中国医学、天文、历算等科技成就;朝鲜半岛音乐传入中国。
“若不至天竺,终不东归一步。今何故来?
宁可就西而死,岂归东而生!”
——玄奘
长安—河西走廊—玉门关
—西域—天竺
“长八百里,古曰沙河,目无飞鸟,下无走兽,复无水草”。“四日五夜,无一滴沾喉。口腹干焦, 几将殒绝。”
品质:不畏艰险、历尽磨难、锲而不舍
行程5万里,游历100多个国家
经历:
贡献:
四、玄奘西行
舍身求法的“民族脊梁”——鲁迅
如果没有玄奘的著作,重建印度历史是完全不可能的。
——印度史学家阿里
(2)口授记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
鉴真与玄奘有哪些共同之处?
2.都为唐朝的对外交往作出了重大贡献;
3.都为完成自己的使命历经艰险;
1.都为佛教的传播做出了巨大贡献;
总结拓展
共同品质:意志坚定、持之以恒、不畏艰险、百折不挠
不同点:玄奘取经从天竺带回佛教经典(学习他国文化),鉴真东渡将佛教传播到日本(传播本国文化)
五、与东罗马帝国、大食的交往
大食人俑
非洲黑人俑
东罗马金币
下列文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映出了什么?
反映出唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往。
唐朝对外文化交流发展的原因有哪些?
唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?
总结拓展
唐朝时期,外国商人取得入境通行证即可“往来通流,自为贸易”,同时,唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。并且规定官员不得无故刁难外国商旅—“无故留难者,一日主司笞四十,十日加一等,罪止杖一百。”
—选编自《唐律疏议》
原因:
1.国力强盛,政治制度先进,经济、文化繁荣;
2.开放的对外政策
3.兼容并包的社会风气;
4.唐朝发达的对外交通;
启示:大力发展经济,坚持对外开放,多向先进学习。

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