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2024-2025学年度下学期期末教育质量监测试卷
七年级生物
温馨提示：
本试卷共40分，分为生物学、体育与健康两部分。由选择题和非选择题组成，共4页。考试时间共30分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 小敏尝试用《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列关于豆芽萌发的叙述正确的是（　　）
A. 干瘪且胚失去活力的绿豆可以萌发成豆芽
B. 绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体
C. “以水洒湿”是为了满足种子萌发对氧气的需求
D. “候芽长”我们食用的豆芽主要是由胚轴发育而来的
2. 下列叙述与如图的实验装置相符的是（　　）
A. 甲——验证水和空气是种子萌发的条件
B. 乙——验证蒸腾作用吸收水分
C. 丙——验证水是光合作用必需的原料之一
D. 丁——验证呼吸作用释放二氧化碳
3. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误是（ ）
A 带土移栽可以保护根
B. “打针输液”可以提供无机盐
C. 遮阳是为了降低光合作用速率
D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
4. 如图为人体生殖过程示意图，是小明在生物课上绘制的“新生命诞生流程图”。图中字母a、b表示人体器官，I~V表示生理过程。下列关于图中结构和过程的叙述错误的是（　　）
A. I过程发生场所是卵巢 B. 器官a是睾丸，可以分泌雄性激素
C. Ⅲ、V过程发生的场所是子宫 D. 胎盘是胎儿与母体交换物质的器官
5. 了解自己，健康生活。如图表示血液流经人体器官b时某物质含量的变化的状况，曲线X或Y代表不同物质。下列说法错误的是（　　）
A. 若b处为毛细血管，其结构特点适合进行物质交换
B. 若b代表肾脏，则曲线X可表示血液中尿素含量的变化
C. 若b代表肺，则a是肺动脉，曲线Y可表示二氧化碳含量的变化
D. 若b代表小肠，饭后曲线Y可表示血液中葡萄糖含量的变化
二、非选择题（共2个题，共20分）
6. 赤峰市翁牛特旗文冠果种植基地是全国最大的文冠果人工林示范区，文冠果因种子含油率达65%（高于普通油料作物），被称为“北方橄榄油”，依托《赤峰市文冠果产业高质量发展规划（2023-2030年）》，已形成“油+茶+药”全产业链。当地通过政策引导与科技创新双轮驱动，将文冠果产业纳入乡村振兴战略核心，实现生态效益与经济效益双赢。果农通过松土、拉枝、科学施肥等措施提高产量。请结合生物学知识回答：
（1）选择疏松土壤或砂壤土种植文冠果，是为了促进根的_____（生理过程），为吸收营养提供能量。
（2）文冠果树开花后，需经历____和_____过程才能结果，果实中的种子由____发育而来的。
（3）文冠果种子中80%的油脂成分是不饱和脂肪酸（具降血脂功效），这些有机物来源是_______。
（4）除了施肥，文冠果树架下空间大，可散养鸡，鸡粪作为肥料，能为文冠果树生长提供_____。游客在文冠果林下感到凉爽，主要由于文冠果树进行_____作用，降低了周围温度结果。
（5）农业科学研究所近年来创立了文冠果新型棚架栽培模式，和传统无架栽培方式不同，棚架栽培是通过牵引线等装置将文冠果树的两个主枝及结果枝拉伸成平面生长。如图：
科研人员对文冠果树的两种栽培方式进行研究，结果如表：
栽培方式 气孔开放程度（mol·m-2·s-1） 细胞间二氧化碳浓度（μmol·m-1）
无架 0．11 193．4
棚架 0．33 283．6
棚架栽培的文冠果产量高于无架栽培。由表中数据分析，原因是________。
（6）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”请谈谈你对这句话的理解。_______。
7. 在心脏的推动下，血液不停地在血管里流动，为组织细胞提供营养物质和氧气，同时运走二氧化碳等代谢废物，保证生命活动的正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统功能联系示意图（①~⑥表示生理过程）。
（1）吸气时，①②所示肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，氧气最终在组织细胞内的______中被利用。④过程（营养吸收）主要发生在小肠，是因为小肠具有________。
（2）原尿是通过⑤经滤过作用形成的，健康成人每昼夜形成原尿与尿液的比例约为100：1，产生这一结果的原因是________。
（3）在肝细胞内，氨基酸能够被彻底分解成二氧化碳、水和尿素等物质。请完善二氧化碳排出体外的途径：肝细胞→肝静脉→______→肺泡→体外。
（4）胰岛素是治疗糖尿病的良药，是蛋白类物质，治疗糖尿病时只能注射，不能口服原因是________。
（5）将馒头在口中慢慢咀嚼会感觉到甜味，这是淀粉经历了唾液淀粉酶消化的结果。为探究“牙齿的咀嚼”可能影响唾液对淀粉的消化作用，现提供馒头、小刀、新鲜唾液、碘液和试管等必要的材料器具，请补充完善实验步骤。
步骤1：将馒头切成大小相同两块，再分别用小刀切成大小不同的两组颗粒；
步骤2：________；
步骤3：将两支试管同时放入37℃的温水中5~10分钟；
步骤4：向两支试管中各滴加几滴碘液，观察颜色变化。
（6）坏血病是因为人体缺少维生素C引起的疾病。几百年前，长期海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨，同样在船上长期生活，为什么鼠活得很好呢？_______。
2024-2025学年度下学期期末教育质量监测试卷
七年级生物
温馨提示：
本试卷共40分，分为生物学、体育与健康两部分。由选择题和非选择题组成，共4页。考试时间共30分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
【1题答案】
D
【2题答案】
C
【3题答案】
C
【4题答案】
A
【5题答案】
C
二、非选择题（共2个题，共20分）
【6题答案】
（1）呼吸作用
（2） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 胚珠
（3）叶片光合作用制造的有机物通过筛管运输到文冠果种子中储存
（4） ①. 无机盐 ②. 蒸腾作用
（5）棚架栽培方式下，气孔开放程度更高，细胞间二氧化碳浓度更高，有利于光合作用进行，从而提高产量
（6）植物通过光合作用产生氧气和有机物，为其他生物提供生存所需的物质和能量基础，因此其他生物依赖于植物生存
【7题答案】
（1） ①. 线粒体 ②. 小肠内表面积大##有丰富的毛细血管##小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
（2）肾小管的重吸收作用
（3）下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管
（4）胰岛素蛋白质，口服后会被分解而失去作用
（5）将两组颗粒分别放入两支试管中，加入等量唾液；一支试管模拟充分咀嚼（小颗粒），另一支模拟未咀嚼（大颗粒）
（6）老鼠自身能合成维生素 C，而人类不能，因此人类易患坏血病

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