资源简介 (共49张PPT)语文园地七第一课时第二课时第三课时语文 二年级 上册第四课时跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫第一课时识字加油站读一读，你还能说出这样的词语吗？shùèzhǎo zénínggàng gǎndòngkùzhágāohuáng跟踪 洗漱 饥饿沼泽 安宁 杠杆看图读词语栋梁 买卖 车库闸门 羊羔 蝗虫漱shù漱口 漱洗泽zé恩泽 光泽饿è忍饥 挨饿沼zhǎo沼气 沼泽一起认一认宁níng宁静 鸡犬不宁栋dòng一栋楼 栋梁杠gàng单杠 杠铃杆gǎn笔杆 秤杆库kù仓库 冷库蝗huáng蝗虫闸zhá闸口 放闸羔gāo羔羊一起写一写书写：左右结构，左窄右宽,左长右短。右半部分的“几”的横折弯钩折长弯短。组词：饥荒 充饥jī书写：左右结构，左窄右宽。“我”的斜钩舒展，不要漏写末笔点。组词：饥饿 饿狼è书写：上宽下窄。第一笔点和第五笔竖钩都在竖中线上。组词：宁静 息事宁人níng书写：半包围结构。“广”的撇舒展；“车”的横画间距匀称，末笔横最长。组词：水库 库房kù再读词语，说说你有什么发现。我发现“饥”和“饿”的意思相近，“饥饿”的意思也和它们差不多。每组词语中的两个字意思相近。两个字表示同一个意思，那么它们组成的词语也和每个字的意思差不多，掌握了这个规律，以后碰到这类词语，我们可以用同样的方法理解。寒冷 愤怒 弯曲 跳跃 奔跑 思念 潮湿 增添 干燥 黑暗我们学过的这种类型的词语还有很多，说说你知道的这样的词语，记在积累本上。要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词丸申丹用部首查字法查下面的字，并填一填。字词句运用我发现很多独体字的部首是它的第一笔。我把我知道的部首整理了出来，以后查字典就会更快了。要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词丸申丹丿2画wán丸子丨4画3画shēn申请丹青dān丿50022222243784（表中页码以《新华字典》第12版为例）读一读，注意加点的字。你整理了哪些容易写错的字？和同学交流。第二课时棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●加点的字我曾经写错过。我把正确的写在改错本上，会经常看一看。我把容易弄混的字作了比较，并分类整理。果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●同音字同音形近字彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●易错字形近字试着对易错字作梳理，分类型。部首是“衤”，不要写成“礻”。上边是“亡”。棉被忘记孩子左边是“令”，不要写成“今”。右部笔顺为点、横、撇折、撇、撇、点。带领散步南瓜下面不是“少”。一定不要写成“爪”。带戴彩带造句：弯弯的小河像一条彩带。穿戴造句： 他的穿戴十分讲究。以已以后造句：以后的生活会很辛苦。已经造句：这张照片已经模糊不清，无法辨认了。在再正在造句：伯伯正在进行一项重大的科学试验。再见造句：太阳公公下班了,微笑着和我们说再见。比一比，组词语。找—代寻找 代表今—令至今 号令以—已可以 已知在—再存在 再次做—作做工 作文圆—园圆圈 花园你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣liáo xiào é míng这8个四字词语都是描写天气现象的。wēi云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风呼啸鹅毛大雪电闪雷鸣电闪雷鸣选一两个，跟同学说一说当时的情景。炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。寒风呼啸寒风带着高而长的声音使劲地吹着，凛冽的风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦。读读下面的句子，说说有趣在哪里。◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。tiáo juàn cā hànmào圈一圈，说一说。◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。这句话中，雾像人一样会开口说话，还会做人的动作，既可爱又有趣。◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。这句话中，从风擦汗、滚走圆帽子等一系列淘气、有点儿恶作剧的动作中，体会到有趣。tiáo juàn cā hànmào看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？先和同学说一说，再写下来，分享自己的奇思妙想。注意书写工整。第三课时写话看图写故事1.小老鼠的表情，可以用词语 、来形容，我感到此时小老鼠非常紧张、 。大吃一惊吓了一跳害怕一起来观察2.电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？猫看到了可口的美食，想要吃掉它。一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。……请大家把这段话补充完整。1.注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心情和语言。2.给故事起一个吸引人的题目。3.注意写话格式和标点符号的使用。写前提示小老鼠 ，心 直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来 ，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。范例一几十个盒子扑通扑通大吃一惊小老鼠 ，坐在地上。小老鼠看着这只猫 地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了 ，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下， ！范例二吓了一跳恶狠狠鼠标没有猫来追我了小老鼠大吃一惊，心里好像 ，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得 ，好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫 了。范例三有一面小鼓大大的吓跑第四课时日积月累作者介绍李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。理解诗题夜宿山寺夜晚住在山上的寺庙。yè sù shān sì夜晚住宿寺庙夜宿寺读好节奏，读出韵味。朗读指导[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺////山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。了解诗意[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺我爱阅读点击图片，播放视频天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞坡上立着一只鹅坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅？推荐阅读 朗读《分不清是鸭还是霞》。 课后作业(共68张PPT)第二课时第一课时语文 二年级 上册语文园地七第三课时第四课时识字加油站第一课时洗漱shù沼 泽zhǎo zé看图片，读词语。跟踪饥饿è杠 杆gàng gǎn买卖栋梁dòng安宁níng闸门zhá羊羔gāo车库kù蝗虫huáng读词语，关注生字，和同桌交流识记生字的方法。跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫“饿”“栋”可以用加一加的方法识记字形。“沼”“泽”是形声字，与水有关。“杆”是木字旁，表示与木头有关；“蝗”是虫字旁，与虫子有关。书写指导左窄右宽，左长右短。右半部分的“几”的横折弯钩折长弯短。jī左窄右宽。右半部分的“我”的斜钩舒展，不要漏写末笔点。è上宽下窄。第一笔点和第五笔竖钩都在竖中线上。níng半包围结构。“广”的撇舒展；“车”的横画间距匀称，末笔横最长。kù跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫读词语，同桌之间互相读一读，再说一说你的发现。zhǎo zéshùènínggàng gǎndòngkùzhágāohuáng我发现“饥”和“饿”的意思相近，“饥饿”的意思也和它们差不多。我发现每组词语中的两个字意思相近，而且与词语的意思也相近。我们学过的这种类型的词语还有很多，说说你知道的这样的词语，记在积累本上。寒冷 愤怒 弯曲 跳跃 奔跑 思念 潮湿 增添 干燥 黑暗字词句运用要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词丸申丹用部首查字法查下面的字，并填一填。我发现很多独体字的部首是它的第一笔。我把我知道的部首整理了出来，以后查字典就会更快了。确定部首，数笔画。在“部首目录”中，找到部首所在页码。数除部首外的笔画，在“检字表”中找到该字。按照页码，在字典正文中找到该字。部首查字法丸申丹独体字试着用第一笔去查用部首查字法查找独体字，一般查首笔画。仔细观察，说说这三个字的特点。要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词丸申丹2画wán丸子丨4画3画shēn申请丹青dān丿用部首查字法查下面的字，并填一填。50022222243784（表中页码为《新华字典》第12版的页码）丿要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词求甲必用部首查字法查下面的字，并填一填。一216画qiú求学407丨224画jiǎ甲等218234画bì必然24丶（表中页码为《新华字典》第12版的页码）第二课时语文 二年级 上册语文园地七彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●读下列四组词语。棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜●●●●●●加点的字我曾经写错过。我把正确的写在改错本上，会经常看一看。读第一组词语，注意加点的易错字。左边是“衤”左边是“令”下面不是“少”上边是“亡”右部笔顺为点、横、撇折、撇、撇、点“瓜”与“爪”要区分战士 土地今天 口令找到 年代●●●●●●读下面的词语，注意加点的易混字。右边是“戈”右边是“弋”第二横短第二横长最后一笔是横折最后一笔是点果园 圆心汽水 气体做事 作家●●●●●●读下面的词语，说说你发现了什么。词语中加点的字都是同音字，读音相同字义不同。我把容易弄混的字作了比较，并分类整理。彩带 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●1.早上，老师（ ）着一群穿（ ）整齐的少先队员做早操。 （带、戴）2.请你坐（ ）椅子上，（ ）把这道数学题检查一遍。 （在、再）3.你可不可（ ）把这首（ ）经学过的古诗背下来？ （以、已）读一读，选一选。带戴在再以已比一比，再组词。（ ）纸—低（ ）（ ）园—圆（ ）（ ）汽—气（ ）（ ）做—作（ ）白纸高低公园团圆空气汽车做工作文读词语，说说它们有什么特点。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣liáo xiào é míng这8个四字词语都是描写天气现象的。wēi云开雾散云雾缭绕微风习习寒风呼啸冰天雪地鹅毛大雪风雨交加电闪雷鸣读词语，选一两个，跟同学说一说当时的情景。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣liáo xiào é míngwēi早晨天气阴沉沉的，云层很厚，天空中笼罩着淡淡的雾气。太阳出来了，云散开了，雾也渐渐地消散了，天气晴朗起来。云开雾散春天，微风轻轻地吹拂着，垂柳摇摆着它长长的辫子。微风习习读读下面的句子，说说有趣在哪里。◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。◇ 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。tiáo juàn cā hànmào◇“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。雾像人一样会开口说话，还会做人的动作，既可爱又有趣。◇ 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。风擦汗、滚走圆帽子，像小孩子一样淘气，太有趣了！tiáo juàn cā hànmào柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。读读下面的文章，体会表达的有趣。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……语文 二年级 上册语文园地七第三课时第四课时写话看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？先和同学说一说，再写下来，分享自己的奇思妙想。注意书写工整。看图写故事观察图画，说一说你看到了什么。猫老鼠电脑鼠标观察图画，试着说一说猫和老鼠的表情和动作。眼睛瞪得圆圆的，张着嘴巴，露出牙齿吓了一跳，倒在地上观察图画，想象故事的开头。时间：一天晚上/夜深人静时地点：客厅/书房人物：小老鼠事件(起因)：①肚子饿了，钻出洞找食物，看到了电脑。②美滋滋地玩着电脑，不小心按错键。观察图画，想象故事的经过。事情（经过)：突然，屏幕上出现了一只猫眼睛：瞪大眼睛/一双大眼睛直勾勾地盯着嘴巴：嘴巴大张，仿佛要把小老鼠一口吞掉牙齿：露出锋利的牙齿这是一只怎样的猫？老鼠看到猫后，它……具体有哪些表现？(动作/神态/心理)动作：吓得一屁股坐在地上神态：惊恐地张大了嘴巴心理：救命啊！不要吃我观察图画，想象故事的结局。老鼠一转身就逃跑了。老鼠吓得一动不动，晕过去了。老鼠手忙脚乱地关了电脑。猫突然不见了，老鼠不怕了。猫从电脑里跑出来了！发挥想象，写一写。①写清楚故事的起因、经过、结果。②注意写好小老鼠和猫的神态、动作、心理、语言。③注意开头空两格，标点符号占一格。④写完后检查错别字，和同桌交换读一读。天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。一只小老鼠正坐在电脑前，开心地玩着游戏。忽然，电脑屏幕上出现了猫那张胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，张着血盆大口好像要把小老鼠吃掉似的。小老鼠吓得腿都软了，一屁股坐在了地上。那电脑里的猫慢条斯理地说：“小老鼠，又在偷着玩游戏了吧？我等你很久了，不如，你跟我走吧，怎么样？”小老鼠一听，魂都吓飞了，哭着逃走了。范例一一天夜里，小老鼠出来觅食，看到桌子上有一台打开的电脑，它很好奇，就小心翼翼地碰了碰鼠标。突然，电脑屏幕上出现了一个又大又圆的脑袋，脸上几根长长的胡须一抖一抖的，像是要跳出来一样。鼠小弟吓了一大跳，忙后退两步，心惊胆颤地盯着屏幕上的大猫，颤声说；“猫大哥，别吃我！”说完，又看了看，等了好一会儿，那猫都没作声。于是，它大胆走近一看：“啊，原来是一张图片，真是虚惊一场！”范例二语文 二年级 上册语文园地七第四课时日积月累朗读古诗，读准字音。点击图片，播放视频借助插图，理解诗题。夜宿山寺夜晚住在山上的寺庙。yè sù shān sì夜晚住宿寺庙夜宿寺再读古诗，了解古诗大意。诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。提示：读五言绝句时，可以在每句的第二个字后稍微停顿。朗读古诗，读好停顿。想象古诗描绘的画面，借助关键词语，背诵古诗。我爱阅读天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞自由读绕口令，读好节奏，读准确、流利。天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞再读绕口令，想想：这个绕口令描写了什么样的情景？天上飘着美丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭。霞光照映在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中嬉戏，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。有个小孩叫小杜,上街打醋又买布。买了布打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布搁下醋,上前去追鹰和兔。飞了鹰跑了兔,洒了醋湿了布。绕口令 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文园地七【优质版】.pptx 语文园地七【新课标版】.pptx 分不清是鸭还是霞.MP3.mp3 宁.mp4 库.mp4 课文朗读：夜宿山寺.mp4 课文朗读：我爱阅读-分不清是鸭还是霞.mp4 饥.mp4 饿.mp4
资源列表
