资源简介 (共22张PPT)导入新课下图是拉丁美洲玻利维亚的国旗,你知道它的名称和历史上哪一位伟大的人物有关吗?玻利维亚是南美洲的一个内陆国家,欧洲殖民之前,玻利维亚的安第斯地区属于印加帝国—美洲前哥伦布时期辖境最大的国家。16世纪,西班牙帝国征服了该地区。在西班牙殖民时期,这个地方称为上秘鲁(Upper Peru)。1825年8月6日宣布从西班牙独立,为纪念解放者玻利瓦尔取名玻利瓦尔共和国,后改为玻利维亚共和国。知识小卡片导入新课第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争课题释疑殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。殖民(主义):资本主义国家把政治经济势力扩张到不发达的国家和地区,掠夺和奴役当地人民。你知道什么叫殖民地吗?探究导航【2022课标】通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。核心素养01一场席卷拉美的斗争(拉丁美洲独立运动)了解拉丁美洲独立运动的史实,分析拉美独立运动的特殊背景,认识拉丁美洲独立运动的艰难性与特殊性。(史料实证、历史解释)02巾帼英雄章西女王(印度民族大起义)分析印度民族大起义的特殊背景,理解印度民族大起义的必要性,认识其对印度发展的意义。(历史解释)03被压迫民族的出路(任重而道远)了解拉美独立运动和印度民族大起义对本国和世界的意义,树立正确的历史观。了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。(唯物史观、家国情怀)探究学习探究一 拉丁美洲独立运动1、拉丁美洲地理概况北美南美拉丁美洲拉丁美洲:拉丁语系:殖民时间:殖民者:美国以南的所有美洲地区独立前的拉丁美洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地西班牙语、葡萄牙语16世纪——19世纪葡萄牙和西班牙合作探究探究一 拉丁美洲独立运动2、拉美独立运动的背景【问题探究1】:阅读课本“相关史事”,为什么土生白人能够成为革命的领导阶级?西班牙、葡萄牙的殖民统治使拉美社会各阶层无法忍受。作为土生白人,拥有一定的财富,追求政治权利,土生白人对殖民统治的不满,自然成为领导者。运动的领导人被称为“南美的解放者”。尊他为“祖国之父”。移民白人的后代运动的主力殖民者役使的对象探究学习探究一 拉丁美洲独立运动2、拉美独立运动的背景1)内因: 残酷的殖民统治和经济掠夺。残酷的殖民统治在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过七年。有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。阅读材料,归纳殖民统治的表现奴役强迫劳动屠杀印第安人经济掠夺探究学习探究一 拉丁美洲独立运动2、拉美独立运动的背景材料:美国建国前曾长期遭到英国的殖民统治。1775年,美国独立战争爆发,经过北美人民的艰苦抗争,终于在1783年9月3日英国承认美国独立。美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。1808年拿破仑·波拿巴入侵西班牙,通过解除西班牙皇家的政治实权,给南美殖民地获得自己的政治独立奋起斗争提供了良好的时机。法国启蒙思想家的著作、《人权宣言》等的传播,保使当地各族人民的民族意识日益增长,为拉丁美洲的大规模的革命运动准备了思想基础。2)外因: 美国独立战争和法国大革命的影响。感悟历史探究一 拉丁美洲独立运动3、南美“解放者”圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统治中解放。南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。1822年7月,圣马丁在瓜亚基尔会晤玻利瓦尔,并进行两次秘密会谈,共商重大的军政问题,因意见分歧,会后返回秘鲁。9月22日他辞去秘鲁护国公之职,将南部军队指挥权交给玻利瓦尔后悄然引退。探究学习探究一 拉丁美洲独立运动4、拉美独立运动的概况阅读教材P3,找出拉丁美洲独立运动的概况,完成表格。时间性质地区领导人18世纪末19世纪初反抗殖民统治、争取民族独立的运动北起墨西哥,南到阿根廷的广大地区北部:玻利瓦尔南部:圣马丁 (他们被誉为南美的“解放者”)拉丁美洲独立运动的特点:时间长、范围广、南北国家联合作战探究学习探究一 拉丁美洲独立运动5、拉美独立运动取得胜利的意义和原因:18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动,波及地区之广,卷入人口之多,斗争时间之长,在近代世界殖民地革命斗争史上都是空前的。这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力,同西欧和北美资产阶级革命运动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃……出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉等 17 个独立国家,基本上形成今天拉丁美洲各国的政治布局。——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》材料研读拉美人民经过30余年的斗争,彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治;建立了18个独立国家,奠定了拉丁美洲新的政治格局,鼓舞了世界殖民地人民的反殖民斗争。拉美独立运动取得胜利的原因 ①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。②有统一的指挥。③玻利瓦尔等领导人的卓越领导④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。探究学习探究二 印度民族大起义1、印度反英大起义的原因材料一:材料二:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下10亿英镑。1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。材料三:英国殖民者处死印度人英国殖民者作威作福蚕食土地经济侵略政治压迫根源:英国的殖民掠夺和殖民压迫引起了印度人民的不满探究学习探究二 印度民族大起义1、印度反英大起义的原因(1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。(2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。(3)人们的反抗意识高涨。英国已经完成了工业革命,进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治。压迫“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨”英国在印度实施掠夺式的措施,严重影响了印度地区的发展,引起了人民的很大不满,人民的反抗情绪日益高涨反抗英国在印度的殖民统治农民、手工业者不满王公贵族不满印度士兵不满爆发 印度民族大起义印度民族意识的觉醒拓展延伸印度民族大起义导火线——“涂油子弹事件”英军&印度土兵19世纪上半期时,英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时,英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵,他们备受民族压迫和宗教歧视,生活条件也十分恶劣。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。探究学习探究二 印度民族大起义2、印度反英大起义的概况时间参与者领导人地区典型结果1857——1859印度土兵、农民、手工业者和部分封建王公封建王公印度北部和印度中部地区章西女王身先士卒被英国殖民者镇压。性质:反殖民反压迫的民族解放运动。探究学习探究二 印度民族大起义2、印度反英大起义的意义材料:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。——亨利·基辛格《世界秩序》影响①:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。影响②:这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。比较分析拉丁美洲独立运动 印度民族大起义时间原因 领导者结果运动 性质 意义18世纪末19世纪初19世纪中期(1857-1859)残酷的殖民统治和经济掠夺;玻利瓦尔、圣马丁章西女王(封建王公)胜利失败反抗殖民统治的民族解放运动推翻了西、葡的殖民统治;产生了一系列新兴独立国家;鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒背景相同性质相同课堂小结当堂反馈1.哥伦比亚队多次获得南美解放者杯冠军,该国际足球赛事的名称是为了纪念为南美洲国家的独立解放运动作出杰出贡献的历史人物。他们是( )A.圣马丁和玻利瓦尔 B.章西女王和甘地C.扎格鲁尔和卡德纳斯 D.威尔逊和克里孟梭A当堂反馈2.1819年,玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说:“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制,以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受( )A.启蒙思想和美国独立战争的影响B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响C.十月革命和苏维埃政权建立的影响D.印度的非暴力不合作运动的影响A当堂反馈3.“出众的美貌、智慧和顽强精神,使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”是( )A.章西女王 B.甘地C.撒切尔夫人 D.居里夫人A当堂反馈4.19世纪初,拉美国家赢得了民族独立,由从前专制王权殖民统治下的一个个辖区,创建了一系列民族国家,成为了现代化的发展实体。下列领导拉美获得民族独立的人物是( )A.圣马丁、玻利瓦尔 B.章西女王、甘地C.扎格鲁尔、曼德拉 D.卡德纳斯、卡斯特罗A 展开更多...... 收起↑ 资源预览