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判断的概述
第五课 正确运用判断
第一框
逻辑
与
思维
选必三
导入新课
哈尔滨第九届亚洲冬季运动会盛大启开幕
2025年2月7日晚，第九届亚冬会开幕式惊艳亮相，冰城哈尔滨，以“融合、包容、多元”的姿态，奉献了一场“极美、极燃、极暖”的冰雪盛宴，开启一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会的序幕。各方盛赞亚冬会开幕式，俄罗斯媒体记者称赞：最精彩最完美的表演；韩媒称赞：不愧是冰雪王国，一场充满冰与雪的“白色开幕式”；美国网友认为：这么酷的开幕式是中国科技崛起的象征。
导入新课
这些盛赞属于判断吗？我们透过亚冬会开幕式去找寻答案。
议题
从外媒点赞亚冬会开幕式中理解判断的特征
从亚冬会载亚洲人的冰雪梦理解判断的类型
1
2
总议题：如何明晰判断的概述
——透过亚冬会开幕式去找寻答案
判断及其基本特征
议题一：从外媒点赞亚冬会开幕式中理解判断的特征
01
2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨拉开帷幕，多国领导人和贵宾出席开幕式，各代表团相继入场。其中，当中国体育代表团入场时，收到了全场观众热烈的掌声和欢呼声韩联社对亚冬会开幕式进行了报道，并指出这是哈尔滨时隔29年再次举办亚冬会。来自34个国家和地区的运动员们将展开激烈角逐。《韩国先驱报》报道称，本届亚冬会以“冰雪同梦，亚洲同心”为主题，开幕式创意十足地方特色文化与艺术、科技相结合，带领全球观众踏上了一场冰雪世界之旅。报道指出，中央大街、冰雪大世界、音乐广场等哈尔滨城市地标相关素材，被融入到开幕式之中，彰显了“冰雪之城”的魅力。
外媒点赞亚冬会开幕式：文化与科技交融的视觉盛宴
议学情境一
哈尔滨第九届亚洲冬季运动会开幕式的精彩让世界感受到中华文化之美和亚洲携手向未来的澎湃力量。亚冬会开幕式震撼外国人，让我们看看外国人眼中亚运会。日本网友：真的是亚洲级别的亚冬会吗？法国网友：很遗憾我们无法参加这次亚冬会，欧洲没有哪个国家有这个实力举办如此豪华的运动会巴西网友：中国总是能如此出色地完成任：何大型活动。英国网友：伟大的民族和国家，西方媒体从来不会宣传这些。德国网友：这样的亚运会谁能不想参加呢越南网友：这个开幕式够我看一辈子，这都是什么操作？
亚冬会开幕式震撼外国人，外网评论杀疯了
议学情境一
（1）外媒认为亚冬会开幕式是文化与科技交融的视觉盛宴，这是判断吗？这是一种怎么样的判断？
（2）这些网友的评论都属于判断吗？从这些判断中可以看出判断有什么特征？
议学问题
外媒认为亚冬会开幕式是文化与科技交融的视觉盛宴
日本网友：真的是亚洲级别的亚冬会吗？（不是判断，是疑问句）
法国网友：很遗憾我们无法参加这次亚冬会，欧洲没有哪个国家有这个实力举办如此豪华的运动会（是否定判断）
巴西网友：中国总是能如此出色地完成任何大型活动。（是肯定判断）
英国网友：伟大的民族和国家，西方媒体从来不会宣传这些（是否定判断）
德国网友：这样的亚运会谁能不想参加呢。（反问，是判断）
越南网友：这个开幕式够我看一辈子，这都是什么操作？（不是判断，是疑问句）
对认识对象有所断定
有真假之分
判断来源于人们的社会实践
议学提示
肯定判断
我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。
在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。
一、判断及其基本特征
1、使用判断的原因：
有时候眼睛也会骗人
“看到了什么 ”
有人说:“杯子”
有人说:“人”
议学小结
判断就是对认识对象有所断定的思维形式
【示范评析】：看到长白山脚下的露水河镇山清水秀，杨玉问道：“你们有何感想？”
王杰说：“这里的人有环境保护意识。”
冯勇说：“这里没有污染环境的企业。”
这里，杨玉既没有肯定什么也没有否定什么；王杰的话表达了一种肯定；冯勇的话表达了一种否定。
2、判断含义：
议学小结
(1)对认识对象有所断定。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。
(2)判断有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。
3、判断的基本特征
如果既不肯定什么,又不否定什么，就不是判断！
议学小结
后来经过实地考察，证实了王杰和冯勇的判断是正确的。
看到长白山脚下的露水河镇山清水秀
王杰说：“这里的人有环境保护意识。”冯勇说：“这里没有污染环境的企业。”
判断来源于人们的社会实践
判断是否正确要经过实践检验
来源于社会实践的判断不一定符合客观实际，故不一定都是真判断。
指出下列各组判断之间的真假关系
第一组:
这个居民区所有的居民都是沈阳人
这个居民区有的居民是沈阳人
第二组:
R村的每一户人家都有电风扇
R村没有一户人家有电风扇
第三组:
我班多数同学是懂英语的
我班少数同学是不懂英语的
小试牛刀
假判断，两个不一致
假判断，前后不一致
真判断，前后一致
①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。
②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。
③有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。
4、检验判断正确与否的标准：社会实践
议学小结
判断的表达与类型
议题二：从亚冬会载亚洲人的冰雪梦理解判断的类型
02
议学情境二
亚冬会由亚洲奥林匹克理事会主办，各成员国轮流承办。总台央视记者近日专访了侯赛因总干事。他表示，这次来到哈尔滨，不仅见证了一个美好的亚冬会开幕式，更见证了“带动三亿人参与冰雪运动”的构想变成现实。亚奥理事会总干事侯赛因·穆萨拉姆：亚冬会的开幕式很棒，准备得非常非常好。所以每个人都印象深刻，甚至惊讶于开幕式的独特，还有对新技术的使用和对细节的打磨。开幕式传递的信息非常明确，亚洲因体育团结在一起，这次因为冰雪走到了一起。它展示了亚洲不同区域，从西亚到东亚、到中亚、东南亚和南亚。所有不同的区域不同的文化都在这个独特的故事中得到了很好地呈现。
亚奥理事会总干事这样评价亚冬会开幕式
结合上述议学情境分析下列问题：
①从亚奥理事会总干事的评价中分析我们用什么表示判断。
②亚奥理事会总干事的评价和“难道你认为亚冬会的开幕式不精彩吗”是否代表同一个判断，为什么？
议学问题
亚冬会的开幕式很棒，准备得非常非常好
不做断定、没有真假的语句并不表达判断。
这个语句表达的条件判断是错误的
简单判断的性质判断
判断是通过语句表达的
议学提示
亚冬会的开幕式准备得非常好吗？
这是一个语句
亚冬会2025年2月7日之前开幕
这是一个不做断定、没有真假语句
这是一个含义不明确的语句
难道你认为亚冬会的开幕式不精彩吗
议学提示
这是一个反问句
亚冬会的开幕式很棒，准备得非常非常好
这是一个肯定句
判断
判断
因此，同一个判断可以用不同的语句表达
（1）表达形式：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。如：逻辑学是一门很有意思的学科
（2）语句做判断时要注意：①不做断定、没有真假的语句并不表达判断。
如：他走了
②对于含义不明确的语句,我们需要依据语言的具体情况排除歧义,才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
如：江西彩礼高吗
1、判断的表达——语句
二、判断的表达与类型
议学小结
作为思维形式的判断，和作为语言基本单位的语句也有着不可分割的联系。
判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
(1)判断都要用语句表达，但并非所有的语句都表达判断。一般地讲，疑问句只是提出一种疑问，并没有对事物情况作出断定。祈使句是提出愿望或请求，也没有对事物情况作出断定。感叹句是一种抒发情感的语句，一般没有对事物情况作断定。由此可见，疑问句、祈使句和感叹句一般不直接表达判断。
(2)同一个判断可以用不同的语句表达。对于同一个判断，在不同的语境中，有不同的语句表达形式。例如：“苏杭是真实人间天堂”与“上有天堂，下有苏杭”
(3)同一个语句可以表达不同的判断。在不同的语境里，同一语句表达不同的思想内容，而判断就是语句的思想内容，所以，同一个语句可以表达不同的判断。例如：①这房间的灯不亮；②我要炒肉丝。
全面理解判断和语句的关系
拓展提升
议学情境三
本届亚冬会的主题是“冰雪同梦、亚洲同心”，承载着亚洲人民对于和平、发展友谊的共同愿望和追求。同一个世界，同一个梦想。亚洲各国山水相连、人文相亲，有着相似的历史境遇、相同的梦想追求。“亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来才能让亚洲的夜空灯火辉煌”。亚洲多地终年少雪甚至无雪，与欧美地区相比，冰雪运动起步较晚，基础相对薄弱。随着亚冬会的成功举办，亚冬大家庭不断扩容，冰雪运动之路越走越宽。作为亚洲奥林匹克理事会主办的亚洲地区最高水平的冬季运动盛会，亚冬会承载着亚洲人民的冰雪梦，也寄托着对亚洲大团结、亚洲是一家的向往。
同心筑梦，哈尔滨亚冬会续写冰雪激情新华章
结合上述议学情境分析下列问题：
①哈尔滨和亚洲是什么关系？
②“亚冬会承载着亚洲人民的冰雪梦，也寄托着对亚洲大团结、亚洲是一家的向往。是什么判断？
③“亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来，才能让亚洲的夜空灯火辉煌”又是什么判断？
议学问题
哈尔滨是亚洲的一部分
议学提示
亚冬会承载着亚洲人民的冰雪梦，也寄托着对亚洲大团结、亚洲是一家的向往
简单判断的关系判断
复合判断的联言判断
亚洲各国就像一盏盏明灯，只有串联并联起来才能让亚洲的夜空灯火辉煌
复合判断的假言判断
要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地了解判断的类型。
判断是认识事物的工具，是构成推理的基本要素，只有清楚了解判断的类型，才能正确地运用各种判断形式构成相应的推理形式，获得对客观事物的正确认识。
2、把握不同类型判断的原因：
议学小结
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。
(1)简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。
简单判断包括性质判断和关系判断。
(2)复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。
复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。
3、判断的类型：
她 是 集团的董事长。 王杰 认识 董明珠。
这两个判断拆解后是概念，它们是不包含其它判断的判断。是简单判断
外向型经济是深圳的特色，也是广东的特色。
有壮士断腕的改革勇气，才能有焕然公新的未来。
这两个判断拆解后仍然是判断，它们是包含其它判断的判断，是以判断作为逻辑变项的。是复合判断。
议学小结
本框小结
以认识对象有所断定的思维形式
定义
对认识对象有所断定
有真假之分
判断是语句的思想内容
语句是判断的语言形式
基本特征
表达
类型
简单判断
复合判断
性质判断
关系判断
联言判断
选言判断
假言判断
判断的概述
源于实践
1．习近平总书记在二零二五年新年贺词中指出，“让人民过上幸福生活是头等大事。”依据判断本身是否包含其他判断，下列哲理所涉及的判断与引号中的判断属于同一类型的是（ ）
①哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说
②物质决定意识
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④一旦违背规律，必然受到规律的惩罚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
【答案】C
【知识点】复合判断含义及其类型、简单判断含义及其类型
【详解】①：依据判断本身是否包含其他判断，可以将判断划分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包括其他判断的判断是简单判断；本身包含其他判断的判断是复合判断。“让人民过上幸福生活是头等大事。”属于简单判断。哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说属于复合判断，①不符合题意。
②：物质决定意识属于简单判断，②符合题意。
③：实践是检验认识真理性的唯一标准属于简单判断，③符合题意。
④：一旦违背规律，必然受到规律的惩罚属于复合判断，④不符合题意。
故本题选C。
课堂练习
2．2025年3月20日，某地召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，会议强调：“党员干部既要做学习教育的参与者，更要当作风转变的示范者。”这一命题属于（ ）
A．性质判断
B．假言判断
C．联言判断
D．选言判断
课堂练习
【答案】C
【知识点】复合判断含义及其类型、简单判断含义及其类型
【详解】A：性质判断是直接断定属性（如“S是P”），不符合题意，A排除。
B：假言判断强调的是条件关系（如“如果……那么……”），不符合题意，B排除。
C：“既要做参与者，更要当示范者”中的“既要……更要……”表明需同时满足两个角色，符合联言判断“P且Q”的逻辑形式，C正确。
D：选言判断强调的是选择关系（如“或者……或者……”），不符合题意，D排除。
故本题选C。
课堂练习
3．民间俗语“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”是人们通过观察动物行为与天气变化的联系形成的经验。从逻辑角度看（ ）
①判断是客观事物在人脑中的主观反映，其内容具有主观性
②判断的形成依赖于实践，但其真实性需接受实践检验
③所有能够指导实践的判断都是对事物本质规律的正确反映
④判断的基本特征是对认识对象的状况有所肯定或否定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【知识点】判断及其基本特征
【详解】①：判断内容源于客观事物，具有客观性，①排除。
②：民间俗语源于实践，体现判断形成依赖实践，②正确。
③：能指导实践的判断未必都是对事物本质规律的正确反映，错误的判断也是可以指导实践的，③排除。
④：俗语对天气作出肯定断定，体现判断的基本特征是对认识对象有所断定，④正确。
故本题选C。
课堂练习
4．2024年春，乡村教师李某在田间偶然发现一种罕见植物。起初，他仅凭直观感受认为这只是普通野草；后来，他查阅资料、请教专家，最终确认这是一种具有科研价值的珍稀物种。从逻辑学上看，下列属于正确判断的是（ ）
①李老师在田间发现了一棵植株
②李老师发出疑问：这是一种什么植物呢
③李老师查阅资料、请教专家，形成了一种新认识
④李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】①：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。一个正确的判断：一是对认识对象有所断定，二是断定要符合认识对象的实际情况。“李老师在田间发现了一棵植株”这只是对事实的一种描述，不是判断，更不是正确的判断，①排除。
②：本项并没有对认识对象有所断定，不是判断，②不符合题意。
③④：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。一个正确的判断：一是对认识对象有所断定，二是断定要符合认识对象的实际情况。李老师查阅资料、请教专家，形成了一种新认识；李老师确认这是一种具有科研价值的珍稀特种，这都都认识对象进行了断定，都是符合实际情况的判断，是正确的判断，③④符合题意。
故本题选D。
课堂练习
5．人们认识了一类事物的特有属性，就会形成反映该类事物的概念。但是一个孤立的概念还不是一个完整的思想，这就需要人们应用概念去断定，即判断。下列表达正确的是(　　)
①符合认识对象实际情况的是肯定判断
②依据社会实践作出的判断都是真判断
③一个判断要么是真判断，要么是假判断
④判断必须对认识对象作出肯定或否定断定
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】①：符合认识对象实际情况的是真判断，但不一定是肯定判断，①错误。
②：判断来源于社会实践，依据社会实践作出的判断也可能是假判断，经实践检验符合实际的判断才是真的判断，②错误。
③：判断的另一个基本特征是有真假之分，一个判断符合认识对象实际情况的是真判断就是真判断，否则就是是假判断，③正确。
④：对认识队对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。判断必须对认识对象作出肯定或否定断定，如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断，④正确。
故本题选D。
课堂练习
6．《资治通鉴》记载，战国时期魏国丞相公叔痤去世前召见卫鞅道歉说：“我曾向魏王举荐你做大官，并说如果魏王不同意，则必须杀掉你。你赶快逃走吧！”卫鞅摇头说：“国君不会听从你的意见来任用我，又怎么会听从你的意见来杀我呢？”后来，魏王果然没起用卫鞅，也没杀卫鞅。这反映了（ ）
①感性认识可上升到理性认识
②人们能由已有判断推出新判断
③人们对事物的认识具有能动性
④通过实践形成的判断才是正确的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：材料没有体现感性认识上升到理性认识，①错误。
②：卫鞅由公叔痤的说推出“国君不会听从你的意见来任用我，又怎么会听从你的意见来杀我呢？说明人们能由已有判断推出新判断，②正确。
③：通过公叔痤和卫鞅的对话可知人们对事物的认识具有能动性，③正确。
④：通过非实践的途径形成的判断也可能是正确的，说法过于绝对，④错误。
故本题选C。
课堂练习
7．某省委党的群众路线教育实践活动检查评估组对该省某市教育实践活动进行检查评估验收，群众测评中总体评价为“好”的占90%，“较好”的占9.5%，没有人投差评票，检查评估组作出了“优良”的评判。检查评估组的评判（ ）
①使用的是肯定判断
②反映了实际情况
③源于人民群众的好评
④经受了社会实践的检验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①②：群众测评中总体评价为“好”的占90%，“较好”的占9.5%，没有人投差评票，检查评估组作出了“优良”的评判。检查评估组的评判使用的是肯定判断，反映了实际情况，①②符合题意。
③：判断来源于社会实践，③说法错误。
④：材料没有体现该评判是否经受了社会实践的检验，④不符合题意。
故本题选A。
课堂练习
8．在某程序中，笑脸就是单纯代表一种微笑的表情，但是随着时代的发展，这个表情逐渐被赋予了很多其他的意义。因此，在网络时代的今天，准确表达对认识对象的判断便尤为重要。下列“现代用语”中，能够准确表达判断的是（ ）
①退！退！退！ ②网购好衣服 ③他是个狠人 ④确认过眼神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】①：“退！退！退！”出自一个大妈和男子吵架的视频，引申传递的是一种“放下怨气和偏见”的乐观心态，“退！退！退！”是祈使句，不表达判断，①不符合题意。
②：“网购好衣服”中“好”与“衣服”搭配，即在网上买好看的衣服，“好”与“网购”搭配，意为已经在网上买好了衣服，存在歧义，②不符合题意。
③④：“他是个狠人”，“狠人”的意思是指在某方面有过人能力的人，来源于网络游戏玩家对比自己游戏水平高的人的称呼；“确认过眼神”是一个网络流行词，即从眼神里得到了证实，出自林俊杰《醉赤壁》里的一句歌词： “确认过眼神，我遇上对的人”，而判断就是对认识对象有所断定的思维形式，“他是个狠人”和“确认过眼神”二者都能够准确表达判断，③④正确。
故本题选D。
课堂练习
9．看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”对上述对话，分析正确的是（ ）
①小李既没有肯定什么也没有否定什么，不是判断
②小张和小赵的话符合判断有所断定的基本特征
③小赵的话是假判断，因为他表达了一种否定
④小张的话是真判断，因为他表达了一种肯定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①：如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。小李问道：“你们有何感想？”既没有肯定什么也没有否定什么，不是判断，①符合题意。
②：对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”小张和小赵的话符合判断有所断定的基本特征，②符合题意。
③④：判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。不能以肯定和否定断定判断的真假，③④说法错误。
课堂练习
10．在一个奇妙的魔法学校里，小精灵们正在进行一场逻辑思维大挑战。
小精灵乐乐兴奋地说：“嘿，伙伴们！你们看这个说法，魔法棒永远都闪着最耀眼的光，这是不是判断呀？”
小精灵萌萌歪着脑袋想了想：“乐乐，我觉得这不一定呢，魔法棒也有不发光的时候呀，这可不是判断。那这个呢，独角兽都有彩虹色的鬃毛。”
小精灵跳跳蹦出来说：“我觉得这个像判断，不过我也见过没有彩虹色鬃毛的独角兽画像呢。那这个呢，会魔法的小精灵都很勇敢，这是不是判断呀？”
小精灵可可插话道：“这得好好想想，勇敢这个可不好说呢。现在看看这些选项哈。
①会飞的扫帚速度都超快
②魔法药水都是紫色的
③聪明的小精灵总能找到宝藏
④魔法花园里的花都有魔力。
这里面哪些是判断呀？
问题：上述情景中的选项中哪些属于判断？（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
课堂练习
【答案】B
【详解】判断就是对认识对象有所断定的思维形式。判断的基本特征有两个：对认识对象有所断定，判断有真假之分。
①：会飞的扫帚速度都超快是对事实的一种陈述，并没有作出判断，不属于判断，①排除；
②：是对魔法药水颜色的断定，是判断，②符合题意；
③：聪明的小精灵总能找到宝藏是对小精灵能否找到宝藏的断定，是判断，③符合题意;
④：魔法花园里的花都有魔力，是对事实的一种陈述，并没有作出判断，不属于判断，④排除。
故答案选B。
课堂练习

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