资源简介 (共54张PPT)简单判断的演绎推理方法第六课 掌握演绎推理方法第二框逻辑与思维选必三Deepseek爆火自2025年1月上线以来,Deepseek火爆全球,迅速登顶节果应用商店中美英等157个国家的下载榜,仅用了7天,用户量便突破了1亿。那么Deepseek到底是一款什么应用呢 网友又是如何评价它的 Deepseek究竟头什么能够火爆全球呢 作为中学生又应该如何正确使用Deepseek呢 带着这些问题进入我们今天的学习!导入新课议题从网友对Deepseek的评价和deepseek爆火的原因明析性质判断换质推理12从Deepseek爆火的原因中探究三段论推理总议题:明晰简单判断的演绎推理方法——从Deepseek的爆火说起性质判断的换质位推理议题一:从网友对Deepseek的评价和deepseek爆火的原因明析性质判断换质推理01网友对Deepseek的评价DeepSeek是一款由中国公司开发的人工智能产品,它的功能和应用非常广泛,涵盖了自然语言处理、计算机视觉、数据分析等多个领域。Deepseek一经上线便引起热议。有网友认为DeepSeek在算法方面展现出独特的创新能力,以较低成本实现了与ChatGPT相媲美的性能,打破了美国在AI领域的部分垄断局面。有的学生和家长认为DeepSeek是一个好的学习帮手,能够快速提供作业答案和解题思路,帮助学生理解难题,还能生成个性化学习计划,提高学习效率。议学情境一网友对Deepseek的评价许多网友称赞DeepSeek是“心灵树洞”“数字知已”,其可以从文学、历史、心理学中提取共鸣点,给出温暖、有诗意和人文关怀的回答,给人们带来精神陪伴和鼓励。但同时也出现了一些负面评价,不少家长和老师担心学生过度依赖DeepSeek完成作业,会导致思维能力退化,养成投机取巧的习惯;在医疗等专业领域,有网友对DeepSeek开药等行为表示担忧,认为其存在误诊风险,且目前缺乏相关法规规范,若引发纠纷,可能面临举证难、追责主体不明确等问题。议学情境一从网友对Deepseek的评价中找出一句简单判断,并进行换质和换位推理。同时说明性质判断进行换质和换位推理的正确规则。议学问题简单判断:DeepSeek是一个好的学习帮手。换质推理:DeepSeek不是一个不好的学习帮手议学提示主项谓项主项不变谓项相矛盾否定联项简单判断:DeepSeek是一个好的学习帮手。换位推理:有一个好的学习帮手是Deepseek议学提示主项谓项谓项不变联项联项主项谓项位置互换在说话或写文章时,为了使表达更加适当和灵活,我们常常要根据上下文的具体情况,对一些性质判断的形式结构进行变换。如:将肯定判断形式转化为否定判断形式,或者将否定判断形式转化为肯定判断形式,这就要运用性质判断换质推理。1、运用性质判断换质推理的原因:一、性质判断的换质推理 (换质法)议学小结题海战术是不正确的的学习方法。题海战术不是正确的的学习方法。肯定判断否定判断它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。(即将肯定判断形式转换为否定判断形式,将否定判断形式装换成肯定判断形式)2、换质推理的含义:议学小结已知性质判断的“质”指的是性质判断形式的肯定或否定!例如:所有唯心主义者不是马克思主义者所有唯心主义者是非马克思主义者进行换质推理①推理时不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质,即把肯定判断变为否定判断,把否定判断变为肯定判断。③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念,用它作为结论性质判断的谓项。3、换质推理必须遵循的规则:议学小结不 变不 变4、换质推理的具体推理方法:例如:有些唯物主义者不是马克思主义者第一步:有些唯物主义者 是 马克思主义者第二步:有些唯物主义者 是 非马克思主义者主项谓项联项量项否 定相矛盾议学小结为了从不同方面加深对事物的认识,我们有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。这就要运用性质判断换位推理。1、运用性质判断换位推理的原因:二、性质判断的换位推理(换位法)议学小结性质判断换位推理,又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。如:所有金属都不是绝缘体→所有绝缘体都不是金属所有鸭都不是鹅→所有的鹅都不是鸭所有马都不是狗→所有狗都不是马2、性质判断换位推理的含义:二、性质判断的换位推理(换位法)议学小结(1)每个性质判断都对其主项和谓项所反映对象范围作了断定。①一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是周延的。②没有断定其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是不周延的。③主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。3、性质判断主、谓项的周延性:议学小结所有的马克思主义者都是无神论者。例如:主项反映的是全部对象谓项反映的是部分对象主项周延谓项不周延所有的无神论者都是马克思主义者。“无神论者”变成主项外延变大“马克思主义者”变成谓项外延变小判断种类 主项 谓项全称肯定判断(SAP) 周延 不周延全称否定判断(SEP) 周延 周延特称肯定判断(SIP) 不周延 不周延特称否定判断(SOP) 不周延 周延单称肯定判断 周延 不周延单称否定判断 周延 周延口诀:主项看量项:全单称周延特称不周延谓项看联项:肯定不周延否定周延(2)下表是六种性质判断的主项和谓项的周延性情况:3、性质判断主、谓项的周延性:议学小结例如:所有马都不是狗所有狗都不是马联项不变主项谓项位置互换全称否定判断有些人(是)喜欢吃巧克力有些喜欢吃千克力的是人。特称肯定判断联项不变位置互换主项谓项有些 人 不是相声演员。换位后有些相声演员不是人。议学小结不周延周延扩大了概念“人”的外延。①全称肯定判断:不能直接进行换位,换位后需转换为特称肯定判断。例如:“所有的A都是B”。换位“有的B是A。”②特称否定判断:不能进行换位。③全称否定判断、特称肯定判断:可以直接进行换位。例如:“所有的A都不是B。”换位“所有的B都不是A。”“有的A是B。”换位“有的B是A。”换位推理的方法重难点突破前提 结论一定为真 结论一定为假所有的A都是B 有的A是B 有的B是A 所有的A都不是B所有的B都不是A有的A不是B所有的A都不是B 所有的B都不是A 有的A是B有的B是A有的A是B 有的B是A 所有的A都不是B所有的B都不是A有的A不是B 所有的A都是B正确结论的换位推理格式重难点突破第一步:不改变联项。(不变)主项与谓项的位置互换。(变)第二步:前提中不周延的项换位后不能周延。4、性质判断换位推理具体推理方法所有的文学都是艺术第一步:所有的艺术都是文学第二步:有的 艺术 是 文学“文学”周延,“艺术”不周延“艺术”不周延,换位后不得周延,全称改特称议学小结在思维活动中,我们可以将换质法和换位法结合起来运用,即进行换质位推理或换位质推理。正确地运用这种推理结构,不仅可以起到变换语句形式或语气的作用,而且可以起到调整或强调认识重点的作用。5、换质、换位推理的使用与作用议学小结换质位推理是对一个性质判断进行先换质后换位的推理。它是换质推理和换位推理的综合运用哦!三 段 论 推 理议题二:从Deepseek爆火的原因中探究三段论推理02Deepseek爆火的原因议学情境二1. 技术优势 DeepSeek 的核心竞争力在于其先进的技术架构和算法2. 广泛的应用场景 DeepSeek 的应用场景非常广泛,几乎覆盖了所有行业。3. 用户友好的体验 DeepSeek 的设计理念是让技术更易于使用,即使是普通用户也能轻松上手。4. 持续创新 DeepSeek 团队始终致力于技术创新,不断推出新功能和优化现有模型。5. 商业价值 DeepSeek 不仅是一项技术,更是一种能够为企业带来实际价值的工具。6. 安全性 DeepSeek 非常重视用户数据的安全和隐私。议学问题:请用一个推理结构正确的三段论来说明Deepseek爆火的原因。具有强大功能、技术有创新且能满足市场需求的产品会爆火。Deepseek具有强大功能、技术有创新且能满足市场需求。所以,Deepseek会爆火。结论大项小项中项中项大项小项大前提小前提议学提示三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。1、含义:三、三 段 论 推 理议学小结正当防卫是不负刑事责任的,小张的行为是正当防卫,所以,小张的行为是不负刑事责任的。结论大项小项中项中项大项小项大前提小前提(1)大项、小项和中项:①“大项”: 结论中的谓项;②“小项”: 结论中的主项;③“中项”: 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。(2)大前提和小前提:①大前提: 包含大项的前提;②小前提:包含小项的前提。(3)大项、小项和中项的关系:三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过中项这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。2、三段论推理的构成要件:议学小结每个三段论都有两个前提,为了区别,把包含大项的前提叫大前提,包含小项的前提叫小前提哦!所有 M 是 P所有 S 是 M议学小结所有 S 是 P大项小项中项结论大前提(包含大项)小前提(包含大项)PMS结论式(4)推理结构:(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。例1:公共场所是禁止吸烟的,展览厅是公共场所,所以,展览厅是禁止吸烟的例2:群众是真正的英雄,我是群众,所以,我是真正的英雄。不是同一个概念,总体个体总体个体不是同一个概念,3、三段论推理的一般性规则:议学小结不是同一个概念,不能起到联系大项和小项的媒介作用,所以结论不能成立哦!(2)中项在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“中项不周延”的错误。判断种类 主项 谓项全称肯定判断(SAP) 周延 不周延全称否定判断(SEP) 周延 周延特称肯定判断(SIP) 不周延 不周延特称否定判断(SOP) 不周延 周延单称肯定判断 周延 不周延单称否定判断 周延 周延议学小结(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。结论不能扩大使用前提所给的概念的外延,否则,就会犯“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误。例1:班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我用不着有集体荣誉感。例2:自媒体是思想政治教育的工具,自媒体也是娱乐的工具,所以,娱乐工具都是思想政治教育的工具。大项不当扩大小项不当扩大议学小结大项不周延大项周延小项不周延小项周延(4)两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。示例评析: 调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,所以,这篇文章是文学作品。议学小结否定否定中项与大项、小项都是排斥的不相容关系,起不到确定大项与小项关系的媒介作用中项从前提到结论没有保真关系。含义推理换质推理三段论规则规则换位推理含义结构含义规则小结1.唐朝诗人刘禹锡曾写过《赏牡丹》一诗:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”意思是庭院前的芍药花艳丽却缺少高雅的格调,池塘中的荷花洁净但少了几分情韵。只有牡丹才是真正倾国倾城的天姿国色,每当它开花的时候,整个京城都会为之轰动、为之倾倒。下列对诗句分析正确的是( )①“庭前芍药妖无格”换质后为“庭前芍药非有格” ② “池上芙蕖净少情”是单称肯定判断③“唯有牡丹真国色”换位后,“牡丹”将变成不周延 ④“花开时节动京城”中的“花开时节”是全称A.①③ B.①④ C.②③ D.②④课堂练习【答案】A【详解】①:换质推理中主项和量项不变。 联项“是”改为“不是”, “不是”改为“是”。 谓项改为与其相矛盾的概念。“庭前芍药妖无格”换质后为“庭前芍药非有格”,这是正确的换质推理,①正确。②:“池上芙蕖净少情”意思是池上的芙蕖(荷花)洁净但缺少情韵,可理解为“所有池上芙蕖都是净少情的”,是全称肯定判断,而不是单称肯定判断,②错误。③:“唯有牡丹真国色”换位后是“有些真国色的是牡丹”,此处的“牡丹”作为肯定的谓项是不周延的,③正确。④:“花开时节”是牡丹花开的时节,所以该句不是全称,④错误。故本题选A。课堂练习2.某同学在学习《法律与生活》“合同部分的内容”时,进行了以下三段论推理:“依法订立的合同是有效的合同,含格式条款内容的合同是依法订立的合同,所以,含格式条款内容的合同是有效的合同。”对此,以下分析正确的是( )①“有效的合同”是小项,“依法订立的合同”是大项②可找到与其结构一致,但结论相反的“反例”③其前提不真实,所以其推理的结论错误④是借助共同的项推出新的关系判断的推理A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习【答案】C【详解】①:结论中“有效的合同”是大项(结论的谓项),“含格式条款内容的合同”是小项(结论的主项),而“依法订立的合同”是中项(在前提中出现两次),①说法错误。②:正确的演绎推理结构是找不出“反例”的,该推理前提错误,结论错误,因此可找到与其结构一致,但结论相反的“反例”,②符合题意。③:含格式条款内容的合同不一定是依法订立的合同,小前提错误,前提不真实,所以其推理的结论错误,③符合题意。④:三段论推理是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理,不是推出关系判断,④说法错误。故本题选C。课堂练习3.新时代的中国,“文博热”“文创风”“观影潮”不断兴起,各大博物馆一票难求,人们纷纷预约前往。观众在参观文物中思接千载,聆听跨越时空的文明回响,开启探寻“何以中国”的旅程。以下推理正确的是( )A.所有的博物馆必须要预约,南京博物院是博物馆。所以,南京博物院是需要预约的。B.南京博物院的文创是设计精美的,“小粉炉”文创是设计精美的。“小粉炉”文创是南京博物院的文创。C.有的代预约行为不是违法的,所以,有的代预约行为是不合法的。D.南京博物院“小粉炉”是带得走的文化符号。所以,南京博物院“小粉炉”不是带不走的文化符号。课堂练习【答案】D【详解】A:要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。A推理结构正确,但其前提“所有的博物馆必须要预约”说法绝对,不能确保是真实的判断,A排除。B:这是一个三段论推理,其中项“设计精美的”在两个前提中都是肯定判断的谓项,都是不周延的,该三段论推理犯了“中项不周延”的错误,B推理错误。C:“有的代预约行为不是违法的”是一个特称否定判断,对其进行换质推理,要把联项“不是”改为“是”,把谓项改为与前提判断的谓项相矛盾的概念,换质推理后应该为“有的代预约行为是合法的”,C推理错误。D:南京博物院“小粉炉”是带得走的文化符号,经过换质推理可以得出:南京博物院“小粉炉”不是带不走的文化符号。该推理过程符合换质推理规则,D推理正确。故本题选D。课堂练习4.三段论是演绎推理的重要形式。我们只有熟知其推理规则,才能自觉避免推理中的逻辑错误。对下列三段论中存在的逻辑错误,分析正确的是( )①所有的合同欺诈行为都是可撤销的民事法律行为,某甲的行为是可撤销的民事法律行为,某甲的行为是合同欺诈行为------小项不当扩大②有些民事责任是过错责任,所有的过错责任都是需要行为人主观上有过错的,所有的民事责任都是需要行为人主观上有过错的------中项不周延③合同关系是平等主体之间的法律关系,张三和李四的借款协议是合同关系,所以张三李四的借款协议具有集合意义上所有合同关系的全部特征-----四概念④违反法律强制性规定的合同无效,某合同没有违反法律强制性规定,某合同有效-----一个否定前提不能得出肯定结论A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习【答案】D【详解】①:小项“某甲的行为”在前提和结论中都是周延的,没有犯小项不当扩大的错误。而是犯了中项(可撤销的民事法律行为)不周延的错误,①排除。②:中项(过错责任)在前提中周延了一次,没有犯中项不周延的错误。小项(民事责任)在前提中不周延,在结论中周延了,犯了不当扩大的错误,②排除。③:大前提中的“合同关系”是集合概念(整体性质),小前提“张三和李四的借款协议是合同关系”中的“合同关系”是非集合概念,是个体概念。因中项“合同关系”含义不同,构成“四概念”错误,③符合题意。④:前提中“某合同没有违反法律强制性规定”是个否定命题,结论“某合同有效”是肯定命题,违反了“一个否定前提不能得出肯定结论的”规则,④符合题意。故本题选D。课堂练习5.请以“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂”为结论,编写一个合乎规则的三段论。在①②③④四个判断中,可分别作为该三段论大前提、小前提的是( )①承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所都是保护和传承人类文明的重要殿堂②有些承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所是保护和传承人类文明的重要殿堂③博物馆是承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所④有的博物馆是承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所A.①—④ B.②—④ C.①—③ D.②—③课堂练习【答案】C【详解】A:在以“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂”为结论的三段论中,小项是“博物馆”,大项是“保护和传承人类文明的重要殿堂”,①—④如果作为该三段论大前提、小前提,就会犯“小项不当扩大”的错误,A排除。B:在以“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂”为结论的三段论中,小项是“博物馆”,大项是“保护和传承人类文明的重要殿堂”,②—④如果作为该三段论大前提、小前提,中项是“承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所”,这样的话就会犯“中项不周延”的错误和“小项不当扩大”的错误,B排除。C:依据三段论推理规则,“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂”是结论,“博物馆是承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所”是前提,“承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所都是保护和传承人类文明的重要殿堂”是前提,①—③正确,C正确。 D:在以“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂”为结论的三段论中,小项是“博物馆”,大项是“保护和传承人类文明的重要殿堂”,②—③如果作为该三段论大前提、小前提,中项是“承载丰富人类历史文化遗产,通过展示、研究等方式推动人类文明延续的场所”,这样的话就会犯“中项不周延”的错误,D错误。故本题选C。课堂练习6.(2023春·高二单元测试)某地一家珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘留。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是案犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。丁:作案的不是我。经查证,四个人的口供中只有一个是假的。说假话的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁课堂练习【答案】D【详解】ABC错误,D正确。乙和丁的口供相互矛盾,根据矛盾律,必有一假。又由“四个人的口供中只有一个是假的”这一条件,可知甲和丙说的是真话,由此可推出,主犯是丁。因此,丁说的是假话,作案的是丙和丁。故本题选D。课堂练习7.(2022春·山东德州·高二德州市第一中学校考阶段练习)“客观规律都是不以人的意志为转移的,经济规律是客观规律,所以,经济规律不以人的意志为转移”,这个推理是正确的;“放火行为是危害公共安全的行为,电信诈骗行为不是放火行为,所以电信诈骗行为不是危害公共安全的行为”,这个推理是错误的。下列有关说法正确的是( )①思维形式结构对结论的正确与否起决定作用②思维形式结构不正确,它就是无效的推理③内容真实和形式正确是思维的两个基本条件④遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件A.①③ B.①④ C.②④ D.②③课堂练习【答案】C【详解】①:思维形式结构正确,结论不一定正确,思维形式结构对结论的正确与否不能起决定作用,①错误。②④:材料中的两种推理表明,思维形式结构不正确,它就是无效的推理,遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件,②④符合题意。③:内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件,③错误。故本题选C。课堂练习8.(2023春·高二单元测试)在防治癌症方面,橙汁有多种潜在的积极作用,它富含橙皮素和柚苷素等类黄抗氧化剂。经研究证实,橙汁可以减少儿童患白血病的风险,并有助于预防乳腺癌、肝癌和结肠癌。根据研究结果,橙汁的生物效应在很大程度上受到其成分的影响,而其成分的变化又依赖于气候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存储方法等条件。由此可以推出( )A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B.过度饮用橙汁会给身体健康造成不良影响C.相对于健康儿童而言,白血病患儿的橙汁饮用量较小D.生长于良好的气候、土壤条件下,成熟并避光保存的橙子最有功效课堂练习【答案】A【详解】A:材料主要讨论橙汁的防癌作用,在最后强调橙汁的生物效应受环境等因素的影响,由此可以推出,并非所有橙汁都有相同的防癌功效,A正确。B:过度饮用会不会出现不良影响,材料并没有提到,B错误。C:材料并没有将健康儿与白血病患儿饮用橙汁量进行比较,C错误。D:是否是“最有功效”的方式有待考证,D错误。故本题选A。课堂练习9.(2022秋·广东广州·高三广州市第六十五中学校考阶段练习)考古学家发现的证据表明,(前提)在旧石器时代,人类便怀有灵魂不死的信念。在旧石器墓地遗址中发现的衣服、工具和武器等随葬品,是有关灵魂不死信念的最早证据。据此,有学者认为,(结论)随葬衣服、工具、武器等物品,是为死者死后的灵魂准备的。下列对这一问题的推理正确的是( )①结论是否为真取决于前提内容的真假②推理由前提和结论构成,前提是结论的理由③结论是否为真取决于思维的形式结构④由前提推导结论,前提的真假决定内容的真假A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习【答案】C【详解】①:结论是否为真不仅受推理判断前提是否真实的影响,而且还受推理结构是否正确的影响,①错误。②:推理由前提和结论构成,前提是结论的理由,②正确。③:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想形式结构,③正确。④:由前提推导结论,内容的真假决定前提的真假,④错误。故本题选C。课堂练习10.(2023·高二课时练习)全称判断,是断定一类事物全部都具有或都不具有某种属性的判断。其形式是:“所有S是(不是)P”。下列属于全称判断的是( )①所有客观事物都是可知的②一些小微企业是享受税收优惠政策的③海南三亚市是国际旅游岛④任何违法行为都不是法律所能容许的A.①② B.①④ C.②③ D.③④课堂练习【答案】B【详解】①:所有客观事物都是可知的,符合所有S是(不是)P,①符合题意。②:一些小微企业是享受税收优惠政策的,符合有的S是(不是)P,②不符合题意。③:海南三亚市是国际旅游岛,属于种属关系,③不符合题意。④:任何违法行为都不是法律所能容许的,符合所有S是(不是)P,④符合题意。故本题选B。课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览