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分析与综合及其辩证关系
第八课 把握辩证分合
第二框
逻辑
与
思维
选必三
导入新课
这节课我们一起通过春晚的主会场和分会场结合中分析回答这个问题！
今年的总台蛇年春晚是“春节”申遗成功后的首届总台春晚，也是央视春晚43周年。今年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。总台春晚北京主会场的舞台造型宛如一柄“如意”，连接主舞台和观众席，增强了春晚大联欢的沉浸感和互动感。重庆、湖北武汉、西藏拉萨、江苏无锡四地分会场的舞台设计各具地方特色，尽展山河锦绣的美好年景和万千气象。
一台春晚“点燃”四座城
思考：春晚的主会场和分会场结合运用了什么辩证思维方法呢？
议题
从一台春晚“点燃”四座城中寻找分析与综合的含义
1
2
从历年春晚创新改革中探究分析与综合的辩证关系
总议题：从悬空寺的独特中理解复合判断的演绎推理方法
分析与综合的含义
议题一：从一台春晚“点燃”四座城中寻找分析与综合的含义
01
议学情境一
春晚分4地会场各具特色
议学情境一
分会场节目各具地方特色，从青藏高原到江南水乡都洋溢着新时代蓬勃发展的气息。重庆分会场的舞台设计以“山城夜景”为主题，重庆分会场的歌舞年俗表演热辣而时尚，传达巴渝地区的浓厚文化底蕴;湖北武汉分会场的舞台设计则以“黄鹤楼”为背景,武汉通过新派戏曲与经典影视IP相结合，彰显这座“英雄城市”的精神风貌；江苏无锡分会场的舞台设计则充分展现了”江南水乡的韵味与风情“无锡分会场扬起传统与现代文脉交融的旋律，展示出“太湖明珠”的璀璨历史；拉萨分会场的舞美设计则充满了”浓郁的藏族风情“，而拉萨分会场的民族风情表演，则传递出各族人民团结一心，共建美好家园的动人情谊。
春晚分4地会场各具特色,节目创新引热议
议学情境一
关于春晚的4个会场，甲、乙、丙得出了以下的结论:
甲：重庆分会场在节目设计中会融入众多巴渝文化元素。比如，有川剧变脸、铜梁龙舞等至少5种国家级非物质文化遗产项目展示，还有重庆方言小品、火锅文化展示等10余种具有重庆特色的文化元素融入节目内容，让全国观众更全面深入地了解巴渝文化。
乙：武汉是国家历史文化名城，拥有汉剧、楚剧等丰富的非物质文化遗产，这些独特的文化元素为春晚提供了丰富素材，能让全国观众领略荆楚文化魅力是选择武汉作为分会场的文化根源。
丙：江苏是华夏文明的重要发祥地之一，拥有众多历史文化名城，这些城市承载着丰富的历史遗迹和文化传统。将江苏设为春晚分会场，可以充分展示这些珍贵的文化遗产，让全国观众领略到中国历史文化的博大精深。
了解春晚4会场，探究思维方法
结合议学情境分析回答下列问题
(1)分析春晚设立4个分会场运用了什么辩证思维，设置分会场有什么意义
(2)分析甲乙丙分别运用了哪些思维方法
议学问题
议学提示
(1)春晚设立4个分会场运用了分析的辩证思维。不同分会场代表不同地区，通过春晚平台呈现各地的文化底蕴、风土人情和时代精神。使春晚能更全面呈现中华文化的多样性。
(2)①江苏是华夏文明的重要发祥地之一，拥有众多历史文化名城这些城市承载着丰富的历史遗迹和文化传统。将江苏设为春晚分会场可以充分展示这些珍贵的文化遗产，让全国观众领略到中国历史文化的博大精深。(功能分析)
②江苏是华夏文明的重要发祥地之一，拥有众多历史文化名城这些城市承载着丰富的历史遗迹和文化传统。将江苏设为春晚分会场可以充分展示这些珍贵的文化遗产，让全国观众领略到中国历史文化的博大精深。(功能分析)
③:武汉是国家历史文化名城，拥有汉剧、楚剧等丰富的非物质文化遗产，这些独特的文化元素为春晚提供了丰富素材能让全国观众领略荆楚文化魅力，是选择武汉作为分会场的文化根源。(因果分析)
复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样，才能逐步“解剖”认识对象。
1、分析的必要性
一、分析与综合的含义
议学小结
人们运用分析方法的目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律！
分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。
2、分析的含义
建立新中国
(1949.10.1)
确立新制度
(1956.12)
实行改革开放
(1978.12)
进入新时代
(2017.10.18)
政治前提
制度基础
新的历史方位
站起来
富起来
强起来
实践需要的不同，人们进行分析的具体内容和方法也不同：
①科学研究中：运用定性分析和定量分析等多种方法；
②在社会生活中：需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学分析；
③辩证唯物主义：阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。
3、分析思维的方法
议学小结
（1）定性分析：定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。
例：①重庆分会场在节目设计中会融入众多巴渝文化元素。
②地瓜中也含有了很多的维生素D，多吃地瓜能够合理的减少肺气肿的患病率。
4、分析方法的种类
议学小结
（2）定量分析：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。
例：重庆分会场有川剧变脸、铜梁龙舞等至少5种国家级非物质文化遗产项目展还有重庆方言小品、火锅文化展示等示，10余种具有重庆特色的文化元素融入节目内容。
（3）功能分析：功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解决研究对象“有什么作用”的问题。
例：人们通过分析发现，睡眠不足者，表现为烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣散，记忆力减退等;长期缺少睡眠则会导致幻觉。而睡眠充足者，精力充沛，思维敏捷，办事效率高。这是由于大脑在睡眠状态下耗氧量大大减少，有利于脑细胞能量贮存。因此，睡眠有利于保护大脑，提高脑力。
（4）因果分析：因果分析是确定引起某一现象发生或变化原因的分析,主要解决研究对象“为什么”的问题。
例：在漫长的地球历史中，气候始终处在不断地变化之中。科学家通过分析发现，太阳辐射的变化、火山爆发等自然的气候波动和人类燃烧矿物燃料以及毁林引起的大气中温室气体浓度的增加、硫化物气溶胶浓度的变化、陆面覆盖和土地利用的变化等人类活动都能引起气候的变化。
4、分析方法的种类
议学小结
(1)优点：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。
(2)缺点：如果认识只局限在问题的“点”上，就难免产生“只见树木，不见森林”的片面认识。
5、分析的方法的优缺点
议学小结
这就要求我们在用分析方法认识事物时不能只局限在问题的“点”上，不要犯了盲人的错误哦！
议学情境二
2025年总台春晚分会场发布作为春节申遗成功后的首届总台春晚，继续坚持“开门办春晚”，倾情打造欢乐吉祥、喜气洋洋的“人民的春晚”除夕夜重，庆、湖北武汉、西藏拉萨、江苏无锡四地分会场。四地分会场将携手北京主会场，为全球受众奉献一台情意浓浓、热气腾腾的“文化年夜饭”。
乙巳蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。
巳，象征着阳气巳出，阴气巳藏，万物见，成文章。而将两个“巳”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。双已合璧，事事如意，这是乙已蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量
四地分会场携手北京主会场给观众带来“文化年夜饭
从2016年起，央视春晚进行创新改革，设立4个分会场，寓意东西南北中、全民大联欢。结合议学情境分析春晚需要主会场的原因
议学问题
议学提示
总会场承担着整体节目框架搭建和流程把控的核心职责。春晚节目众多、形式丰富包括歌舞、小品、相声杂技等多种类型，总会场要对所有节目进行统一的规划和编排，确保节日之间的衔接流畅自然，形成一个完整、有序的晚会体系。
（1）必要性：要形成对事物整体的认识，就需要在分析的基础上运用综合方法。
（2）含义：综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。
例：19世纪中叶，人们已发现63种元素，对单个元素的性质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。要从表而杂乱的元素现象中理出头绪，就必须从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对这几十种元素反复加以排列、组合，终于发现：按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周期性。
6、采用综合方法的必要性及其含义
议学小结
7、综合方法的种类
议学小结
认识领域 科学研究中的综合 哲学中的综合
常用方法 结构综合和功能综合 辩证分析与综合的方法
目的 获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。
8、综合方法的特点
①综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。
②任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。③只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象。
重难点突破
实践需要 具体方法 解决问题
科学研究中 ①定性分析 “有没有”“是不是”
②定量分析 量“有多少”
③功能分析 “有什么作用”
④因果分析（五种方法） “为什么”
社会生活中 矛盾分析法（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析） 认清社会发展规律和发展阶段
哲学中 （最高层次、最具概括性的分析） 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系， 有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质
分析的常用方法
分析与综合的辩证关系
议题二：从一台春晚“点燃”四座城中寻找分析与综合的含义
02
议学情境三
自1988年央视春晚第一次设立春晚分会场以来，30多年来大部分时间春晚都有设立一两个分会场。从2016年起，央视春晚进行创新改革，设立4个分会场，寓意东西南北中、全民大联欢，这4个分会场和央视主会场同步直播，这一形式一直延续下来。
春晚作为时长有数小时之久的一场晚会，怎样维持观众持久的关注度，一直都是个难题。分会场的增设恰似在漫长的乐章里添入几段清新的间奏，令整台晚会的节奏更为明快，内容也更为丰富。主会场的热闹祥和与分会场的特色表演相互映衬，既呈现出中华大地的多元文化，又防止了单一场景引发的审美疲劳分会场的设立使春晚的传播范围更广，影响力更大。借助分会场所在地的媒体资源和地域优势，将春晚的影响力传播到更广泛的地区，提升春晚在国内外的知名度和美誉度。
央视春晚为何如此青睐设立分会场
结合议学情境分析说明央视春晚的设计是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。
议学问题
议学提示
①分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系，蛇年春晚的设计要在分析的基础上揭示事物整体，在综合得到的整体中指导分析。②分析是综合的基础，分析为综合做准备，在具体分析武汉、重庆、江苏、新疆等各个地区的文化特色和地域特点，在分析的基础上形成独具特色的各地分会场。
③综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，在“已巳如意，生生不息这一主题的综合指导下，为展现各具特色的地区文化提供支撑。
(1)从辩证思维角度看：
①分析是综合的基础，综合是分析的先导；
②分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析
(2)在辩证思维中，分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
二、分析与综合的辩证关系
议学小结
1、分析与综合的辩证关系
具体分析武汉、重庆、江苏、新疆等各个地区的文化特色和地域特点，在分析的基础上形成独具特色的各地分会场
在“已巳如意，生生不息这一主题的综合指导下，为展现各具特色的地区文化提供支撑。
分析是综合的基础分析为综合做准备
综合是分析的先导，综合的结果又指导人们分析
蛇年春晚的设计要在分析的基础上揭示事物整体，在综合得到的整体中指导分析
分析与综合对立统一
分析与综合之所以相互依懒，归根到底取决于客观事物的矛盾多样性和矛盾统一性的相互依赖。辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。
世界充满矛盾。事物的每个矛盾以及每个矛盾的两个方面之间的对立统一关系，构成了事物矛盾的总体。
议学小结
2、辩证地分析与综合的客观基础
3、正确运用辩证地分析与综合的方法
(1)辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现
(2)辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展
重难点突破
分析与综合的辩证关系
分析 综合
区别 含义不同 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
特征 分析是从事物整体走向部分的认识，精确性是其优点 综合是从事物部分走向整体的认识，整体性是其重要特征
常用方法不同 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律
本框小结
分析
综合
对 立
统 一
方法
必要性
含义
方法
含义
功能综合
结构综合
必须是客观的和全面的
在整体的认识指导下分析
要 求
矛盾的反映
功能分析
定量分析
定性分析
因果分析
1．中国传统建筑非常强调与自然环境相融合，既讲究因地制宜、充分考虑地形因素，也讲究因材施用、充分利用材料特性，有时也会根据天地万物的形象来创造建筑，以此追求与自然和谐共生。中国传统建筑理念（ ）
①蕴含了辩证思维智慧，把握了人与自然间的内在联系
②用动态观点看问题，在发展中追求人与自然和谐共生
③通过定性分析与定量分析，正确认识人与自然的关系
④运用矛盾分析法，在人与自然的对立统一中把握事物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
【答案】B
【详解】①④：中国传统建筑强调与自然环境相融合，既讲究因地制宜、充分考虑地形因素，也讲究因材施用、充分利用材料特性，蕴含了辩证思维智慧，体现了矛盾分析法，在人与自然的对立统一中把握了事物，①④正确；
②③：材料没有涉及动态观点和定量分析，②③不符合题意。
故本题选B。
课堂练习
2．在一个企业中，某一部门的效率提高会直接影响到整个公司的业绩。与此同时，公司的整体战略布局、资源配置等又会对各个部门的运营产生深远影响，进而决定各个部门的工作效率与创新水平。局部与整体在企业运行中是密切相关的，任何单一部门的成功，都离不开整体战略的支持。这说明（ ）
A．坚持以综合为基础，考核每个部门工作效率
B．要在整体性与独立性的对立统一中把握事物
C．要着眼于关键部分，用局部发展推动整体的发展
D．要动态地认识整体与部分在不同时期的主导作用
课堂练习
【答案】B
【详解】A：坚持以分析为基础，以综合为指导，A错误。
B：材料中既提到某一部门效率提高会影响整个公司业绩（体现了部分的独立性对整体的影响），又强调公司整体战略布局等会对各个部门运营产生深远影响，且任何单一部门成功离不开整体战略支持（体现了整体对部分的影响，整体具有整体性）。这表明要在整体性（公司整体战略等对部门的影响）与独立性（部门自身对公司的影响）的对立统一中把握事物，B正确。
C：材料强调的是整体战略布局等对部门的影响以及部门与整体的相互关系，要着眼于整体而非着眼于关键部分，C错误。
D：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体与部分在不同时期主导作用的动态变化说法错误，排除D。
故本题选B。
课堂练习
3．阿秒是目前人类可掌握的最短时间尺度单位(1阿秒=10-18秒)。此前，飞秒(10-15秒)激光是研究物质超快过程的极限手段，但无法解析电子超快运动。随着高次谐波等理论的突破，科学家成功创造出阿秒激光脉冲技术，可以实现对电子运动的跟踪、测量与操控，犹如使用“超高速摄像机”捕捉电子的“动态影像”。2025年1月，我国开工建设先进阿秒激光设施，建成后将助力多学科前沿研究与产业应用。据此，下列认识正确的是（ ）
①“目前人类可掌握的最短时间尺度单位”作为定义项，对“阿秒”进行了定义
②通过对阿秒进行定量分析和因果分析，科学家精确洞悉了电子超快运动的奥秘
③科学思维的结果具有预见性，能够对阿秒激光脉冲的应用作出合乎逻辑的推断
④科学家们根据阿秒激光脉冲与超高速摄像机功能的内在联系，进行了类比推理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】①：定义由被定义项、定义项和定义联项构成。题干中“目前人类可掌握的最短时间尺度单位”只是说明了阿秒在时间尺度单位方面的地位，并没有从本质属性上对阿秒进行定义，因为它没有指出阿秒与时间的本质联系(比如像“1阿秒=10-18秒”这样从量的规定性上体现本质联系)，①错误。
②：阿秒激光脉冲技术虽能实现对电子运动的跟踪、测量与操控，但还不能说精确洞悉电子超快运动的奥秘。而且题干强调技术突破对观测电子运动的推动，而非通过定量分析“精确洞悉”电子运动奥秘，而且材料没有体现因果分析，②错误。
③：题干提到我国建设阿秒激光设施将助力多学科研究和产业应用，这表明科学家能够基于理论突破和技术发展，对阿秒激光的应用前景作出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的预见性。③正确。
④：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料中说“'超高速摄像机’捕捉电子的'动态影像’”，这是科学家根据阿秒激光脉冲能够跟踪、测量与操控电子运动，和超高速摄像机能够捕捉动态影像在功能上的内在联系，进行了类比推理 ，④正确。
故本题选D。
课堂练习
4．近年来，很多学校都开展“行走的思政课”，将思政小课堂与社会大课堂相结合，革命烈士纪念馆、历史博物馆、乡村田野……从课内到课外，学生通过亲身体验、亲自实践，在行走中了解历史，感悟革命文化、民族精神。“行走的思政课”的开展，让学生知与行并重，意义深远。“行走的思政课”（ ）
A．实现了在综合基础上的科学分析，坚守了“实践第一”的观点
B．能让青年一代在对整体的认识指导下进行分析，更好地参与实践
C．秉持了“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”的科学态度
D．思维方式上属于科学处理“此”与“彼”之间关系的动态性的辩证思维
课堂练习
【答案】B
【详解】A：科学分析是综合的基础，综合是分析的先导，应在分析基础上进行综合，而非在综合基础上进行科学分析，A排除。
B：“行走的思政课”将思政小课堂与社会大课堂相结合，让学生通过亲身体验、实践来了解历史和感悟文化、精神。这使学生在对社会这个整体的认识指导下，深入分析具体的历史事件、文化现象等，从而更好地参与实践，提高自身素养，B正确。
C：“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”这是一种形而上学的思维方式，片面、孤立、静止地看问题，而“行走的思政课”体现的是辩证思维，并非这种形而上学的科学态度，C排除。
D：动态性的辩证思维强调用变化发展的观点看问题，侧重于事物的发展过程。而“行走的思政课”主要强调的是将理论与实践相结合，将课堂内与课堂外相结合，更侧重于事物的不同方面、不同环节的联系，并非主要体现动态性辩证思维，D排除。故本题选B。
课堂练习
5．唐代著名诗人白居易写过一首题为《夜雪》的诗：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”全诗的每一句都紧紧围绕《夜雪》这一主题，却没有一句表明作者亲眼看到夜里在下雪，而只是通过对一系列相关事物的感知来推知夜里下过大雪这一客观事实。这首诗（ ）
①在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想描绘“夜雪”
②运用综合思维分别从不同方面来反映“夜雪”这一现象
③通过“折竹声”等判断“夜深雪重”体现了思维的间接性
④用“衾枕冷”“窗户明”等体现抽象思维运行方式的推导性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①③：这首诗中，作者通过“衾枕冷”“窗户明”“折竹声”等，在感觉、知觉和表象基础上，运用联想描绘“夜雪”，通过“折竹声”等判断“夜深雪重”体现了思维的间接性，①③符合题意。
②：综合思维要求整体地认识对象，“从不同方面”与综合思维不符，②表述错误。
④：这首诗用“衾枕冷”“窗户明”等体现形象思维基本单元的形象性，而不是体现抽象思维运行方式的推导性，④表述错误。
故本题选B。
课堂练习
6．在一系列增量政策支持下，2024年我国规模以上工业增加值同比增长6.2%。其中，高附加值产品产量增长明显，专用设备制造业增长4.6%，汽车制造业增长17.7%，电气机械和器材制造业增长9.2%，计算机、通信和其他电子设备制造业增长8.7%。在此推动下，我国工业经济不断提质升级。央视财经这一报导（ ）
①对工业经济做出一分为二的评价
②坚持定性分析与定量分析相结合
③坚持在综合的基础之上进行分析
④坚持用动态性的辩证思维看问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点，材料中未体现对工业经济做出一分为二的评价，①不合题意。
②：我国规模以上工业增加值同比增长6.2%、专用设备制造业增长4.6%等运用了定量分析，在此推动下，我国工业经济不断提质升级，运用了定性分析，②符合题意。
③：分析是综合的基础，③说法错误。
④：在一系列增量政策支持下，我国工业经济不断提质升级，坚持用动态的眼光看待工业经济，④符合题意。
故本题选C。
课堂练习

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