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创新思维的含义与特征
第十一课 创新思维要善于联想
第一框
逻辑
与
思维
选必三
导入新课
走进博物馆，你以为看到的只是历史沉淀？实则处处藏着创新思维的踪迹。创新思维，是突破常规认知的利刃，打破展品只能静态展示的局限；是灵活应变的妙手，让古老文物借新形式融入现代生活；更是首创独特体验的先锋，开启博物馆与观众互动的新篇。
这节课我们一起通过博物馆的创新学习“创新思维的含义与特征”！
博物馆的创新
议题
从上海玻璃博物馆打破常规，用创新思维重新定义博物馆体验中理解什么是创新思维
1
2
从博物馆为人们提供全新体验中解析创新思维的特征
总议题：如何正确理解创新思维的含义与特征
——从博物馆的创新说起
什么是创新思维
议题一：从上海玻璃博物馆打破常规，用创新思维重新定义博物馆体验中理解什么是创新思维
01
议学情境一
上海玻璃博物馆打破常规，用创新思维重新定义博物馆体验。它摒弃传统的单纯陈列，通过主题式展览，如“筑梦璃光”，以建筑与玻璃的融合叙事，讲述玻璃在不同场景的独特魅力。馆内的热玻璃表演和手工工坊，让观众从旁观者变成参与者，亲手触摸艺术。同时，跨界与时尚、科技联手，推出玻璃时尚配饰，打造科技感十足的互动展项，让玻璃艺术突破边界，鲜活地走进大众生活。
上海玻璃博物馆
结合议学情境分析玻璃与时尚的跨界运用了什么思维方法
议学问题
议学提示
玻璃与时尚跨界，是创新思维的典型实践。创新思维是突破常规、以独特视角解决问题的思维。它打破传统认知局限，玻璃不再只用于建筑、容器制造，通过联想，将玻璃的品莹、剔透与时尚追求的个性、美感相联系，突破材料应用常规，开启新思路
科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
一、创新思维的含义
议学小结
1、什么是创新思维？
常规乌鸦喝水
新派乌鸦喝水
填石子水位上升
插入吸管
喝水
喝水
人的思维具有主观能性
是有所发现、有所发明的思维活动
创新思维
(1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。
注意：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力，而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
一、创新思维的含义
议学小结
2、创新思维的条件
例：美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮，便想如果将橡皮和铅笔联系在一起，问题就迎刃而解了吗？于是他发明了带橡皮的铅笔，申请了专利,办厂生产成了巨富。
(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
科学发展观
邓小平理论
马列主义
毛泽东思想
三个代表重要思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
继承发展
继承发展
继承发展
继承发展
继承发展
就思维方式而言，创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。
一、创新思维的含义
议学小结
3、创新思维与其它思维方式之间的关系
创新思维的特征
议题二：从博物馆为人们提供全新体验中解析创新思维的特征
02
议学情境一
博物馆为人们提供全新体验。游客通过轻触屏幕可向孔夫子提出各类儒学问题，聆听孔夫子的答案。孔夫子还会以提问方式进行“儒学文化大测验”，让人们在问答中体会儒家文化精髓。人们还可以通过交互屏幕学习古代服饰知识、聆听祭祀音乐等，并与孔子及其弟子们合影。积极打造多元化社会教育活动，探索馆校合作新模式，通过开展“孔子学堂进校园活动，定期在校园开展书法课程、经典诵读等活动，有效筑牢青少年传统文化根基，拓展了博物馆教育方式途径。
博物馆全新体验
议学问题：结合议学情境分析玻璃与时尚的跨界运用了什么思维方法
议学提示
玻璃与时尚跨界，是创新思维的典型实践。创新思维是突破常规、以独特视角解决问题的思维。它打破传统认知局限，玻璃不再只用于建筑、容器制造，通过联想，将玻璃的品莹、剔透与时尚追求的个性、美感相联系，突破材料应用常规，开启新思路
二、创新思维的特征
议学小结
1、创新思维的特征：多向性、独特性、跨跃性
用鼻子弹奏出来？？
从不同角度思考问题——多向性
凭借灵感——跨跃性
产生的结果出预料——独特性
当两手分别在钢琴两端弹奏又有一个需要在键盘中间同时弹奏的音符时，应该怎么办？
(1)创新思维的思路具有多向性。
①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）
②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）
③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。（转向）
例如：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
二、创新思维的特征
议学小结
1、创新思维的特征
(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。
二、创新思维的特征
议学小结
1、创新思维的特征
例如：微波炉是美国斯彭塞发明。二次世界大战期间，斯彭塞在做雷达实验时偶然发现口袋里的巧克力块融化发粘他怀疑是自己的体温引起的，后来在连续多次的试验中才发现了微波的热效应。利用这种热效应，1945年美国发布了利用微波的第1个专利，1947年美国的雷声公司研制成世界上62第1个微波炉-雷达炉，
(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
二、创新思维的特征
议学小结
1、创新思维的特征
例如：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价-落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名
(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。
(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。
(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。
二、创新思维的特征
议学小结
2、创新思维的表现
改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验
——结果新
引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合拓展了消费渠道；高铁克服了老式火车缺陷。
——思路新
使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
——方法新
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
二、创新思维的特征
议学小结
3、创新思维的要求
本框小结
创新思维的含义和特征
创新思维的含义
创新思维的特征
什么是创新思维
创新思维的综合能力的体现
创新思维的表现
创新思维的特征
创新思维的产生条件
创新思维的思维方式
创新思维的要求
1．在甘肃省肃南裕固族自治县某村，每逢村里有喜事，由当地妇联干部发动的“主席红娘”便会上门，宣传“婚嫁从简、喜事新办”的新理念；在湖南省株洲市茶陵县某村，遇到红白喜事，“一斤肉价随礼”表达情谊，村民免去了“人情债”，也让乡村人际关系回归淳朴与纯粹。这说明，推进移风易俗（ ）
①不是与传统彻底割裂，因为肯定中包含否定
②并非简单地删繁就简，而是借用外力的否定
③既是去陋习的环节，也是树新风的环节
④要在守正创新中寻找传统风俗的新生机
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】D
【详解】①：材料主要强调推进移风易俗是去除陋习、树立新风，且肯定中包含否定不是不与与传统彻底割裂的原因，排除①。
②：辩证否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，不是依靠外部力量简单地否定。所以说“借用外力的否定”表述错误，②排除。
③：在材料中，无论是甘肃肃南裕固族自治县宣传“婚嫁从简、喜事新办”，还是湖南茶陵县“一斤肉价随礼”免去“人情债”，都体现了一方面去除以往红白喜事中不合理的陋习，另一方面树立起新的文明风尚。这表明推进移风易俗既是去陋习的环节，也是树新风的环节，③符合题意。
④：推进移风易俗过程中，像“婚嫁从简、喜事新办”“一斤肉价随礼”等做法，是在继承传统风俗合理部分的基础上进行创新，以适应现代社会的发展，在守正创新中为传统风俗找到了新的生机，推动了乡村人际关系回归淳朴与纯粹，④符合题意。
故本题选D。
课堂练习
2．习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是立足国情、放眼世界、引领未来的科学理论，充分汲取中华优秀传统文化的养分精华，借鉴吸收世界各国法治建设的有益成分，展现出强大的理论创新活力，是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南。该论述（ ）
①坚持分析与综合，重视局部、系统优化 ②坚持创新的思维，锐意创新、引领未来
③坚持全面的观点，坚定信心、砥砺前行 ④坚持辩证否定观，取其精华、去其糟粕
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：材料强调的是习近平法治思想是立足国情、放眼世界、引领未来的科学理论，充分汲取养分精华，借鉴有益成分，没有强调重视局部和系统优化，①排除。
②：题干明确提到“重大创新发展”“理论创新活力”“引领未来”，体现坚持创新的思维，锐意创新、引领未来，②正确。
③：材料主要强调了习近平法治思想的创新性、对传统文化的汲取和对世界有益成分的借鉴，没有强调坚持全面的观点，坚定信心、砥砺前行，③排除。
④：材料中“充分汲取中华优秀传统文化的养分精华，借鉴吸收世界各国法治建设的有益成分”，体现了坚持辩证否定观，取其精华、去其糟粕，④正确。
故本题选C。
课堂练习
3．近年来，红色旅游持续升温，成为传承红色文化、弘扬革命精神的重要途径。某地区在推动红色旅游发展的过程中，既保留了传统的革命历史遗迹，又适度融入现代科技元素，如VR体验、互动展览等，吸引了大量游客。该地区运用的辩证思维方法有（ ）
①实现从思维抽象到思维具体，加深了对红色旅游的认识
②在对立统一中把握事物，实现了传统与现代的有机结合
③坚持了适度原则，避免因过度娱乐对红色文化造成冲击
④坚持了创新思维中的探索性，增强了红色旅游的影响力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①：材料中主要强调的是在红色旅游发展过程中对传统与现代元素的结合以及把握适度原则等实践操作，并没有明显体现从思维抽象到思维具体的认识过程 ，①不符合题意。
②：该地区在推动红色旅游发展时，将传统与现代元素结合起来，既保留传统遗迹又融入现代科技，这体现了在对立统一中把握事物，实现了传统与现代的有机结合，②符合题意。
③：该地区在融入现代科技元素时，强调 “适度融入”，这就避免了因过度引入现代元素（比如过度娱乐化等情况）而对红色文化造成冲击，坚持了适度原则，③符合题意。
④：创新思维不属于辩证思维方法，④不符合题意。
故本题选C。
课堂练习
4．国风动漫电影《长安三万里》创作团队通过实地采风、查阅大量资料，从构思到制作可谓精雕细琢，生动体现了“唐风、诗意、壮美、考究”的创作理念。自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，这部国产动画从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这表明，该团队的创作思维（ ）
①具有能动性，能针对感性材料进行提炼和加工
②具有间接性，舍去表面属性抓住了本质的属性
③属于形象思维，运用联想反映了事物的特征
④坚持用联系的观点思考问题，体现了创新思维
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
课堂练习
【答案】A
【详解】①：《长安三万里》创作团队通过实地采风、查阅大量资料，从构思到制作可谓精雕细琢，生动体现了“唐风、诗意、壮美、考究”的创作理念，这表明思维具有能动性，能针对感性材料进行提炼和加工，①正确。
②：舍去表面属性抓住事物的本质属性体现的是思维具有概括性，而非间接性，②排除。
③：从 “自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，这部国产动画从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出‘诗中有画、画中有诗’的中华传统美学” 可以看出，该团队运用了形象思维，通过联想将这些具有中华传统文化特色的画面、场景等进行组合和呈现，生动地反映了事物的特征，③正确。
④：联系的观点思考问题，体现了辩证思维，不是创新思维，④排除。
故本题选A。
课堂练习
5．如果一直藏在村寨里，羌绣就会离现代生活越来越远。为此，我国的羌绣传承人张女士将玫瑰、富贵竹等寓意丰富的元素融入传统羌绣纹样，再以精巧的游绣手法绣成，让羌绣走进画框，成为艺术品。熊猫玩偶、箱包挂饰……张女士的合作社设计了上千款文创产品，针穿线过，羌绣与现代生活徐徐相接。这启示我们( )
①新发明、新发现常常是独特的、出乎意料的
②要坚持创新思维，突破科学研究的外在限制
③创新思维需要我们对旧事物加以彻底否定
④创新思维要以实践为基础，可以运用非常规的思维方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①④：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。材料中“张女士将玫瑰、富贵竹等寓意丰富的元素融入传统羌绣纹样，再以精巧的游绣手法绣成，让羌绣走进画框，成为艺术品”的做法以实践为基础，运用非常规的思维方法，在传承的基础上破旧立新，是独特的、出乎意料的，①④正确。
②：坚持创新思维，要以实践为基础，要运用科学研究的方法，而不是“突破科学研究的外在限制”，②不选。
③：创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。创新思维需要我们对旧事物进行辩证否定，不是彻底否定，③不选。
故本题选B。
课堂练习
6．大型文化节目《中国中医药大会》，传承千年中华医脉，践行新的文化使命。节目中，不仅向观众形象展示了“望闻问切”的中医诊断方法，还有专家对中医整体观、变化观、联系观、平衡观的解读，更通过现场嘉宾互动挑战，在短时间内从100个经方、上千种药材及使用剂量中找出八处细微错误，向观众揭示了中医文化的璀璨智慧。据此，从思维的角度看（ ）
①中医的传承发展要坚持思维步骤的多向性和跨越性
②中医的理念体现了辩证思维的整体性和动态性特征
③中医治病取药讲究用量践行了简略化和理想化环节
④中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的间接性
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①：创新思维的思路具有多向性，步骤具有跨越性，材料未体现，①不合题意。
②；专家对中医整体观、变化观、联系观、平衡观的解读，体现了辩证思维的整体性和动态性特征，②符合题意。
③：简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节，中医治病取药的用量很严谨，不能简略化和理想化，③说法错误。
④：中医“望闻问切”的诊断方法能够凭借获得的感性材料、已有经验和知识，透过人体的现象，揭示病症的本质和规律，体现了思维的间接性，④符合题意。
故本题选B。
课堂练习

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